九年级 化学 上册 第六单元 课题2二氧化碳制取的研究（2份打包）

课题2 二氧化碳制取 的研究 九年级化学上 新课标 [人] 海中升明月 　缓缓升起的“明月”是一枚鹌鹑蛋,向水中加入的是稀盐酸. 同学们知道蛋的表面产生的大量气泡是什么气体吗? 提示：从生成气体是否纯净、易于收集、产生气体的速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑. 蜡烛燃烧 已学过的多种获得二氧化碳的方法 ： 木炭在氧气中燃烧 碳还原氧化铜 人呼吸 C＋ O2 CO2 点燃 CaCO3 CaO ＋ CO2 ↑ 高温 C + 2CuO 2 Cu + CO2↑ 高温 石蜡＋O2 CO2 + H2O 点燃 …… 这么多种获得二氧化碳气体的方法,是否都满足实验室制法的条件呢? 下面四种方法都有二氧化碳产生，都能用来实验室制取二氧化碳吗？ 选择制取气体的原理及药品应考虑： 生成物——纯度高、污染少、便于收集 反应速率——适中 反应条件——节能、易实现 药品成本——廉价易得 探究活动1 探究实验室制取二氧化碳的理想药品 探究信息： 含碳酸根离子（CO32-）的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分CaCO3）能与盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成CO2. 其原理为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2H2SO4==2Na2SO4+H2O+CO2↑ CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水. 2.选择制取气体的药品的一般原则是：较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等. 上述四个反应也能产生二氧化碳，都适合用来实验室制取二氧化碳吗？ 大量气泡，反应速度适中 少量气泡，反应一会，就停止 大量气泡，反应很快 结论： 1.实验室制取二氧化碳的最好原料: 大量气泡，反应很快 石灰石和稀盐酸. 实验 现象 碳酸钠和稀盐酸反应 碳酸钠和稀硫酸反应 石灰石和稀硫酸反应 石灰石和稀盐酸反应 可供选择的药品:碳酸钠、石灰石(主要成分是CaCO3) 稀盐酸、稀硫酸； 可供选择的仪器:试管. 碳酸钠与稀盐酸 碳酸钠与稀硫酸 碳酸钙与稀盐酸 碳酸钙与稀硫酸 产生大量气泡，反应很快结束 产生大量气泡，反应很快结束 有许多气泡，反应能持续较长时间 有少量气泡，反应一会儿停止 药品组合 实验现象 １ ２ ３ ４ 石灰石与稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3 碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳： H2CO3 == H2O +CO2↑ 总的化学方程式： CaCO3 + 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑ 实验室制取CO2的反应原理： 反应原理 2KClO3 2KCl+3O2 　　 2H2O2 2 H2O+O2 MnO2 固 加热 固 液 + 不加热 制取装置 检验方法 使带火星的木条复燃 MnO2 实验室制取氧气 加热 探究活动2 探究实验室制取气体的装置 气 气 点击播放 实验室制取二氧化碳 视频 比较内容 实验室制取O2 实验室制取CO2 用KMnO4 用H2O2和MnO2 反应物的状态 反应条件 加热 不需加热 不需加热 密度(与空气比较) 是否溶于水 固态 固态和液态 固态和液态 比空气大 比空气大 不易溶于水 能溶于水 由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因素是_______________和__________；决定制取气体的收集装置的因素是_____________和________. 反应物的状态 反应条件 气体的密度　 溶解性 A或B C或D 实验室制取二氧化碳的发生装置选择___,收集装置选择_____. B D 实验室制取氧气的发生装置选择 ，收集装置选择 . 实验室制取气体的思路和方法 验证生成的气体 制取装置 反应物状态 实验装置 反应条件