第13课 当代中国的民族政策（任务型导学案）历史统编版选择性必修1

第13课 当代中国的民族政策（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 课前预习 架构知识，设置基础填空，把握历史脉络 “骨架” 课中探究 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 课后检测 真题+精选试题，以练促学、以考定教 课程标准 学习目标 通过了解当代中国的民族政策，认识民族区域自治制度的内容和意义，理解中华民族共同体意识的重要性，掌握中国共产党处理民族问题的基本原则和政策措施，增强民族团结意识和国家认同感。 【唯物史观】：了解中国的民族关系和分布情况，认识中国实行民族区域自治制度的原因和条件。 【时空观念】：以时间和空间为线索学习，分析我国实行民族区域自治制度的时代背景。 【史料实证】：运用史料分析的方法，解读马克思列宁主义的民族观，并与中国国情相结合，加深对民族区域自治制度的了解，体现民族区域自治制度在实现各民族真正平等上的促进作用。 【历史解释】历史解释：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，分析我国民族区域自治制度形成的原因和意义，提高学生探究分析历史问题的能力。 【家国情怀】：通过对当代民族政策的学习，加深中国是一个统一的多民族国家各民族相互依存的民族认同感，培养爱国主义情感。 【时空定位】 【知识导图】 【名词解释】 1.中华民族共同体：我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。 2.交错居住：交错居住是指少数民族分布在我国的各地，夹杂在汉族等民族中。从大范围来说，分布较散，但是从小范围看，每个民族又是集中居住，有汉族的地方一般都有少数民族，所以成了交错居住的特点。 3.自治区：自治区是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地方为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，管理本民族内部地方事务。自治区的设置是从中国的具体国情出发的，是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，是中国神圣不可分割的一部分，受中央人民政府管辖，与国家的关系是地方与中央的关系，不具有独立主权的性质，它的设置有利于国家经济的发展，有利于祖国和平统一，有利于巩固人民民主专政的国家政权。 【知识梳理】 一、民族区域自治制度的建立 ★学习聚焦：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 1．原因 (1)中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐渐形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的_______格局。 (2)中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合_______的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。 2.过程 (1)1941年，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，依据_______原则，“建立蒙、回民族的自治区” (2)1945年，中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行_______。” (3)1947年5月1日，经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地区成立_______。这是我国第一个省一级的自治区。新中国成立后，相继成立了新疆、广西、宁夏、西藏民族自治区以及一大批州、县级的民族自治地方。 (4)1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”。 (5)1954年通过的《中华人民共和国宪法》，正式确立_______制度。 【方法技巧 记一记 】 【名师指津】 阅读教材导言及图片“2015年8月9日，56个民族火炬手共同点燃第十届全国少数民族传统体育运动会主火炬”。 思考：我们可以得到什么认识？ 提示：56个民族都是中华民族大家庭的重要组成部分，体现了中华民族的大团结和兴盛。 【思维升华】　 我国实行民族区域自治制度的原因 (1)从历史情况来看：中国是统一多民族国家，这是中国实行民族区域自治的历史基础。 (2)从民族组成来看：中国多民族交错居住，汉族人口多，少数民族人口少，聚居区域宽广，只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同发展。 (3)从民族分布来看：中国各民族呈现交错居住的分布特点，只有实行具有很大灵活性的民族区域自治，才能适应中国民族交错居住分布的特点和最大限度地满足少数民族人民的自治要求。 (4)从民族关系来看：在长期的历史发展中，各民族之间形成了经济、政治、文化上的密切联系。中国民族关系的特点，决定了只有实行民族区域自治，才能适应并促进民族关系的协调发展。 二、民族区域自治制度的发展 ★学习聚焦：民族区域自治制度的发展，重点是全面贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，建立和健全与此相配套的法规体系。 1．背景：中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的_______。 2．表现 (1)1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。 (2)1990年，中共中央提出“_______”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 (3)1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 3．作用 (1)维护国家的集中统一。 (2)保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢_______思想基础。 (3)实现民族地区经济社会事业加快发展。 【名师指津】 阅读教材第二子目“历史纵横”新中国成立后，我国是如何保障少数民族当家作主的权利的？ 提示：少数民族有权选举各级人大代表；少数民族与汉族以平等地位参与国家事务和地方事务管理。 【知识拓展】民族区域自治制度的特点有哪些？ ①中国的民族区域自治制度是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。②中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。 三、中共十八大以来民族区域自治制度的完善 ★学习聚焦： 以习近平同志为核心的党中央对事关民族工作全局和长远的重大问题，提出来一系列新理念、新思想、新战略，作出了全面部署。 1.中共十八大以来，党和国家全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、_______和中国特色社会主义的认同 2．中共十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 3．中共二十大对未来五年的民族工作提出新要求，以筑牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，加强和改进党的民族工作。 【学思之窗】 教材P75“学思之窗”：结合材料，阐述国家大力支持和帮扶民族自治地方的原因和相关举措。 提示：原因：为了贯彻落实《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》有关民族平等、民族团结、共同发展的民族政策；民族自治地方多处于边疆地区，经济发展相对落后。 举措：将加快民族自治地方的发展摆到突出的战略地位，加大对民族区域自治的财政支持和对口支援。 【名师指津】 阅读教材第三子目图片“西藏墨脱公路”及史料。思考少数民族地区经济和社会发展的推动因素有哪些？ 提示：改革开放的进行；民族区域自治制度的保障；国家的大力支持；各族人民的努力奋斗。 探究主题一　民族区域自治制度的确立及其特点(史料实证，历史解释，家国情怀) 材料一：在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方…… ——《中国的民族区域自治》白皮书(2005年2月) （1）根据材料并结合所学知识，概括分析新中国实行民族区域自治区的原因及实施前提。 材料二：　1982年《中华人民共和国宪法》规定：民族区域自治的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方民生的经济建设事业。……1965年全国人大常委会通过决议，成立西藏自治区。 （2）根据材料，概括民族区域自治制度的特点。 【拓展延伸】 1．实行民族区域自治制度的原因 历史情况 中国长期以来是统一多民族国家。这是中国实行民族区域自治的历史基础 民族组成 中国有56个民族，汉族人口多，少数民族人口少，聚居区域宽广，只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同的发展 民族分布 中国各民族大杂居、小聚居、相互交错居住。只有实行具有很大灵活性的民族区域自治，才能适应中国民族分布的特点和最大限度地满足少数民族人民的自治要求 民族关系 在长期的历史发展中，各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。各民族合则两利，分则两害。中国民族关系的特点，决定了只有实行民族区域自治，才能适应并促进民族关系的协调发展 2．民族区域自治制度的特点 (1)中国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。 (2)各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央的集中统一领导。 (3)中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素的结合。 【真题再现】 （最近3年无真题） 【试题精选】 1．（24-25高二上·广东深圳·期末）1951年5月政务院发布指示，对于历史上遗留下来的加于少数民族的称谓及有关少数民族的地名、碑碣、匾联等，如带有歧视和侮辱少数民族意思者，应分别予以禁止、更改、封存或收管。这一指示旨在（   ） A．增强民族凝聚力 B．推行民族区域自治制度 C．提升国际影响力 D．消除各民族之间的差异 2．（24-25高二上·重庆九龙坡·期末）我国人民币券面上，常有反映各民族共同参与国家社会发展的设计，例如1953年版伍元券正面主景，表现的是各族群众在天安门广场欢呼游行。也有反映少数民族聚居地著名的自然景观，例如1960年版壹圆券背面主景是新疆维吾尔人民心中的圣洁之山——天山。这些设计的主要用意是（   ） A．扩大民族区域自治的权限B．体现我国民族制度的优势与共同体意识 C．发展少数民族独特的文化D．保障少数民族人民当家作主的政治权利 3．（24-25高二上·贵州黔西·期末）1981年，中共中央首次提出了“两个离不开”的观点，即“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”。1990年，发展为“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。这些主张（   ） A．意在完善民族区域自治制度 B．说明民族和谐成为政府工作中心 C．实现了少数民族的当家做主 D．利于促进民族共同体意识的增强 4．（24-25高二下·河南·阶段练习）下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（   ） 年份 政策 1979 中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等 中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生 1982 宪法恢复了“民族区域自治”条款 A．消除各民族间的发展差距 B．将民族地区纳入社会主义轨道 C．铸牢中华民族共同体意识 D．扩大民族自治地区的自治权力 5．（2025·海南·模拟预测）2015年被评为第五届全国助人为乐模范的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇某双语幼儿园园长。她从辽宁沈阳来到新疆阿图什，从一句维吾尔语都不懂到成为当地维吾尔族孩子们离不开的双语教师。据此可知，周丽娜的事迹（   ） A．反映了区域经济趋向平衡发展 B．呈现出丰富的民族和谐交融的情景 C．见证了民族区域自治制度建立 D．主要体现了民族语言交流的重要性 6．（24-25高二上·甘肃白银·期末）2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”。这反映出当代中国（   ） A．民族区域自治制度走向完善 B．开始重视不同民族间的和谐 C．民族间的差异已经基本消除 D．民族关系建设取得明显成效 二、材料题 7．（25-26高二上·福建·阶段练习）阅读下列材料，回答问题。 材料一  清朝对边疆地区的治理，采取了因地制宜的政策。在中央设立理藩院，专管蒙古族、藏族等民族事务。在西藏，确立达赖、班禅册封制度，设驻藏大臣监督地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏。在新疆，平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，设伊犁将军统辖全疆。在西南地区，清初沿用土司制度，后来逐渐推行“改土归流”，以流官代替土司，加强中央对地方的控制。在台湾，1684年设台湾府，隶属福建省，巩固了对东南沿海的管辖。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二  改革开放以来，我国进一步完善民族区域自治制度。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施，明确规定民族自治地方的自治机关享有立法权、经济管理权、文化管理权等多项自治权。国家加大对民族地区的扶持力度，实施西部大开发战略，推动民族地区基础设施建设；保护少数民族语言文字、传统节日和文化遗产，支持少数民族地区发展教育、医疗等社会事业。截至2020年，5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）的各族群众，在平等、团结、互助、和谐的民族关系中共享发展成果。 ——摘编自金冲及《中国共产党简史》 (1)根据材料一，概括清朝治理边疆和少数民族地区的主要措施。并结合所学知识，分析这些措施的历史作用。 (2)材料二反映了我国在民族工作方面的哪些举措？结合所学知识，简述这些举措的现实意义。 (3)综合上述材料，归纳我国处理民族关系和边疆治理应坚持的核心原则。 8．（24-25高二下·云南丽江·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中对中华民族进行了权威论述：“中国是一个由多数民族结合而成的拥有广大人口的国家”，同时，八路军总政治部向全军发布的《抗日战士政治课本》中明确指出，“中华民族包括汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶、番、黎、夷等几十个民族……是生死存亡利害一致的”，充分肯定中国内部各民族同为中华民族组成部分，是不可分割的整体。1963年，毛泽东在对新疆工作的指示中强调，要把发展少数民族地区的经济放在民族工作的第一位，以加快缩小和消除各民族间事实上不平等的差距。改革开放以来，邓小平强调要大力发展经济，促进各民族共同繁荣。 ——洪美云:《中华民族共同体：理论探源、现实意义和未来指引》 材料二  习近平强调，筑牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强与改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。 ——习近平在中共中央政治局第九次集体学习时讲话 根据材料并结合所学知识，围绕“铸牢中华民族共同体意识”与“中国式现代化”的关系，阐述中国共产党自成立以来所进行的有益探索。（要求：表述成文，叙述完整；价值正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13课 当代中国的民族政策（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 课前预习 架构知识，设置基础填空，把握历史脉络 “骨架” 课中探究 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 课后检测 真题+精选试题，以练促学、以考定教 课程标准 学习目标 通过了解当代中国的民族政策，认识民族区域自治制度的内容和意义，理解中华民族共同体意识的重要性，掌握中国共产党处理民族问题的基本原则和政策措施，增强民族团结意识和国家认同感。 【唯物史观】：了解中国的民族关系和分布情况，认识中国实行民族区域自治制度的原因和条件。 【时空观念】：以时间和空间为线索学习，分析我国实行民族区域自治制度的时代背景。 【史料实证】：运用史料分析的方法，解读马克思列宁主义的民族观，并与中国国情相结合，加深对民族区域自治制度的了解，体现民族区域自治制度在实现各民族真正平等上的促进作用。 【历史解释】历史解释：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，分析我国民族区域自治制度形成的原因和意义，提高学生探究分析历史问题的能力。 【家国情怀】：通过对当代民族政策的学习，加深中国是一个统一的多民族国家各民族相互依存的民族认同感，培养爱国主义情感。 【时空定位】 【知识导图】 【名词解释】 1.中华民族共同体：我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近的民族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。 2.交错居住：交错居住是指少数民族分布在我国的各地，夹杂在汉族等民族中。从大范围来说，分布较散，但是从小范围看，每个民族又是集中居住，有汉族的地方一般都有少数民族，所以成了交错居住的特点。 3.自治区：自治区是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地方为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，由少数民族人民当家作主，管理本民族内部地方事务。自治区的设置是从中国的具体国情出发的，是中华人民共和国统一行使主权的地方行政区域，是中国神圣不可分割的一部分，受中央人民政府管辖，与国家的关系是地方与中央的关系，不具有独立主权的性质，它的设置有利于国家经济的发展，有利于祖国和平统一，有利于巩固人民民主专政的国家政权。 【知识梳理】 一、民族区域自治制度的建立 ★学习聚焦：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 1．原因 (1)中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，在长期的历史发展过程中，逐渐形成了你中有我、我中有你，谁也离不开谁的 多元一体 格局。 (2)中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合 中国国情 的民族区域自治，作为解决中国民族问题的基本政策。 2.过程 (1)1941年，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，依据 民族平等 原则，“建立蒙、回民族的自治区” (2)1945年，中共中央提出：“对内蒙的基本方针，在目前是实行 区域自治 。” (3)1947年5月1日，经中共中央批准，在刚刚解放的内蒙古地区成立 内蒙古自治区 。这是我国第一个省一级的自治区。新中国成立后，相继成立了新疆、广西、宁夏、西藏民族自治区以及一大批州、县级的民族自治地方。 (4)1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助”。 (5)1954年通过的《中华人民共和国宪法》，正式确立 民族区域自治 制度。 【方法技巧 记一记 】 【名师指津】 阅读教材导言及图片“2015年8月9日，56个民族火炬手共同点燃第十届全国少数民族传统体育运动会主火炬”。 思考：我们可以得到什么认识？ 提示：56个民族都是中华民族大家庭的重要组成部分，体现了中华民族的大团结和兴盛。 【思维升华】　 我国实行民族区域自治制度的原因 (1)从历史情况来看：中国是统一多民族国家，这是中国实行民族区域自治的历史基础。 (2)从民族组成来看：中国多民族交错居住，汉族人口多，少数民族人口少，聚居区域宽广，只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同发展。 (3)从民族分布来看：中国各民族呈现交错居住的分布特点，只有实行具有很大灵活性的民族区域自治，才能适应中国民族交错居住分布的特点和最大限度地满足少数民族人民的自治要求。 (4)从民族关系来看：在长期的历史发展中，各民族之间形成了经济、政治、文化上的密切联系。中国民族关系的特点，决定了只有实行民族区域自治，才能适应并促进民族关系的协调发展。 二、民族区域自治制度的发展 ★学习聚焦：民族区域自治制度的发展，重点是全面贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，建立和健全与此相配套的法规体系。 1．背景：中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策。 2．表现 (1)1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。 (2)1990年，中共中央提出“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系。 (3)1997年，中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一。 3．作用 (1)维护国家的集中统一。 (2)保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民族共同体思想基础。 (3)实现民族地区经济社会事业加快发展。 【名师指津】 阅读教材第二子目“历史纵横”新中国成立后，我国是如何保障少数民族当家作主的权利的？ 提示：少数民族有权选举各级人大代表；少数民族与汉族以平等地位参与国家事务和地方事务管理。 【知识拓展】民族区域自治制度的特点有哪些？ ①中国的民族区域自治制度是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。②中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。 三、中共十八大以来民族区域自治制度的完善 ★学习聚焦： 以习近平同志为核心的党中央对事关民族工作全局和长远的重大问题，提出来一系列新理念、新思想、新战略，作出了全面部署。 1.中共十八大以来，党和国家全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、 中国共产党 和中国特色社会主义的认同 2．中共十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 3．中共二十大对未来五年的民族工作提出新要求，以筑牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，加强和改进党的民族工作。 【学思之窗】 教材P75“学思之窗”：结合材料，阐述国家大力支持和帮扶民族自治地方的原因和相关举措。 提示：原因：为了贯彻落实《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》有关民族平等、民族团结、共同发展的民族政策；民族自治地方多处于边疆地区，经济发展相对落后。 举措：将加快民族自治地方的发展摆到突出的战略地位，加大对民族区域自治的财政支持和对口支援。 【名师指津】 阅读教材第三子目图片“西藏墨脱公路”及史料。思考少数民族地区经济和社会发展的推动因素有哪些？ 提示：改革开放的进行；民族区域自治制度的保障；国家的大力支持；各族人民的努力奋斗。 探究主题一　民族区域自治制度的确立及其特点(史料实证，历史解释，家国情怀) 材料一：在长期的历史发展过程中，各民族频繁迁徙，逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方…… ——《中国的民族区域自治》白皮书(2005年2月) （1）根据材料并结合所学知识，概括分析新中国实行民族区域自治区的原因及实施前提。 提示　原因：近代各民族为民族独立和解放团结斗争；交错居住的分布格局；新中国民族平等、团结、共同繁荣的政策。 前提：坚持中国共产党和中央政府的领导。 材料二：　1982年《中华人民共和国宪法》规定：民族区域自治的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方民生的经济建设事业。……1965年全国人大常委会通过决议，成立西藏自治区。 （2）根据材料，概括民族区域自治制度的特点。 提示：地方自治与中央政府的领导相结合；具有民主性。 【拓展延伸】 1．实行民族区域自治制度的原因 历史情况 中国长期以来是统一多民族国家。这是中国实行民族区域自治的历史基础 民族组成 中国有56个民族，汉族人口多，少数民族人口少，聚居区域宽广，只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同的发展 民族分布 中国各民族大杂居、小聚居、相互交错居住。只有实行具有很大灵活性的民族区域自治，才能适应中国民族分布的特点和最大限度地满足少数民族人民的自治要求 民族关系 在长期的历史发展中，各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。各民族合则两利，分则两害。中国民族关系的特点，决定了只有实行民族区域自治，才能适应并促进民族关系的协调发展 2．民族区域自治制度的特点 (1)中国的民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方都是中国不可分割的一部分。 (2)各民族自治地方的自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央的集中统一领导。 (3)中国的民族区域自治不是单纯的民族自治或地方自治，而是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素的结合。 【真题再现】 （最近3年无真题） 【试题精选】 1．（24-25高二上·广东深圳·期末）1951年5月政务院发布指示，对于历史上遗留下来的加于少数民族的称谓及有关少数民族的地名、碑碣、匾联等，如带有歧视和侮辱少数民族意思者，应分别予以禁止、更改、封存或收管。这一指示旨在（   ） A．增强民族凝聚力 B．推行民族区域自治制度 C．提升国际影响力 D．消除各民族之间的差异 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是1951年（中国）。根据材料可知，禁止歧视侮辱少数民族的相关称谓、地名等，能够消除民族间的隔阂与不平等感，让少数民族感受到尊重，从而有利于各民族之间相互团结，增强整个中华民族的凝聚力，A项正确；民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。题干中对歧视性称谓等的处理和推行民族区域自治制度的直接关联不大，民族区域自治制度更侧重政治权力分配与自治管理方面，排除B项；题干措施主要是针对国内民族关系内部的调整，属于国内民族政策范畴，并非为了提升国际影响力，国际影响力更多是通过外交、经济文化对外交流等方面体现，排除C项；各民族在文化、习俗等方面存在差异是客观事实，而且这种差异是民族特色的体现，应该尊重差异而不是“消除”。题干措施是为了消除歧视，不是消除民族差异，排除D项。故选A项。 2．（24-25高二上·重庆九龙坡·期末）我国人民币券面上，常有反映各民族共同参与国家社会发展的设计，例如1953年版伍元券正面主景，表现的是各族群众在天安门广场欢呼游行。也有反映少数民族聚居地著名的自然景观，例如1960年版壹圆券背面主景是新疆维吾尔人民心中的圣洁之山——天山。这些设计的主要用意是（   ） A．扩大民族区域自治的权限B．体现我国民族制度的优势与共同体意识 C．发展少数民族独特的文化D．保障少数民族人民当家作主的政治权利 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料，天安门场景象征各民族共同参与国家政治生活，体现国家统一与民族团结；天山景观选择少数民族文化符号作为国家货币图案，彰显对少数民族文化的尊重与包容；综上，两项设计共同传递出中华民族共同体意识和民族平等团结的制度优势，B项正确；民族区域自治制度的核心是法律赋权（由宪法规定），货币设计不具法律效力，排除A项；材料主旨是国家认同，非推广特定文化，排除C项；政治权利保障由《宪法》《民族区域自治法》规定，远超货币图案的象征意义，排除D项。故选B项。 3．（24-25高二上·贵州黔西·期末）1981年，中共中央首次提出了“两个离不开”的观点，即“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族”。1990年，发展为“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”。这些主张（   ） A．意在完善民族区域自治制度 B．说明民族和谐成为政府工作中心 C．实现了少数民族的当家做主 D．利于促进民族共同体意识的增强 【答案】D 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题、影响题、目的题，时空是：1981年（中国）。据材料“中共中央首次提出了‘两个离不开’的观点，即‘汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族’。1990年发展为‘三个离不开’”和所学知识可知，这些主张强调了各民族之间的相互依存关系，旨在加强民族团结，促进中华民族共同体意识的形成，D项正确；据所学知识可知，民族区域自治制度早在1954年宪法中就已确立，材料中的主张是对民族团结政策的深化而非完善，排除A项；据材料可知，题干未提及民族和谐成为政府工作中心，且我国政府工作中心始终是经济建设，排除B项；据所学知识可知，少数民族当家做主是通过民族区域自治制度实现的，而非材料中的主张直接导致，排除C项。故选D项。 4．（24-25高二下·河南·阶段练习）下表为1979年和1982年我国部分民族政策。这些政策的出发点在于（   ） 年份 政策 1979 中共中央召开全国边防工作会议，提出七项要求：坚持民族平等、落实区域自治、培养民族干部、保护语言文字和风俗习惯、团结宗教人士等 中央提出“培养大批少数民族共产主义干部”，教育部恢复民族学院招生 1982 宪法恢复了“民族区域自治”条款 A．消除各民族间的发展差距 B．将民族地区纳入社会主义轨道 C．铸牢中华民族共同体意识 D．扩大民族自治地区的自治权力 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知本题是原因题，根据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料并结合所学知识可知，1979年全国边防工作会议提出坚持民族平等、落实区域自治等多项要求，强调培养少数民族干部、保护语言文字和风俗习惯等，1982年宪法恢复“民族区域自治”条款，这些政策都体现了对少数民族权益的保障和对各民族关系的重视，有利于促进各民族之间的团结和共同发展，凸显了中华民族共同体意识，C项正确；不同民族间的发展差距是客观存在的，“消除”说法过于绝对，排除A项；新中国成立后，通过民主改革等方式，已经将民族地区纳入社会主义轨道，排除B项；材料中主要是恢复和强调民族区域自治等政策，没有明确体现“扩大民族自治地区的自治权力”，排除D项。故选C项。 5．（2025·海南·模拟预测）2015年被评为第五届全国助人为乐模范的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇某双语幼儿园园长。她从辽宁沈阳来到新疆阿图什，从一句维吾尔语都不懂到成为当地维吾尔族孩子们离不开的双语教师。据此可知，周丽娜的事迹（   ） A．反映了区域经济趋向平衡发展 B．呈现出丰富的民族和谐交融的情景 C．见证了民族区域自治制度建立 D．主要体现了民族语言交流的重要性 【答案】B 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2015年（中国）。根据题干及结合所学可知，周丽娜作为汉族教师扎根新疆，主动学习少数民族语言，与维吾尔族孩子建立深厚联系，这直接体现了各民族在文化、情感上的相互接纳与和谐共处，B项正确；材料未提及任何经济指标，周丽娜的事迹属于文化教育领域，排除A项；民族区域自治制度在1950年代已确立，排除C项；语言交流是周丽娜事迹的一个方面，但材料的核心是通过语言学习促进民族情感联结，排除D项。故选B项。 6．（24-25高二上·甘肃白银·期末）2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将宪法序言中第十一自然段中的“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”改为“平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强”。这反映出当代中国（   ） A．民族区域自治制度走向完善 B．开始重视不同民族间的和谐 C．民族间的差异已经基本消除 D．民族关系建设取得明显成效 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。材料信息显示，修改后的民族关系增加了“和谐”，说明当代中国民族关系在“和谐”方面取得明显成效，D项正确；材料主旨是民族关系，而非民族区域自治制度的发展完善，排除A项；2018年3月通过的《中华人民共和国宪法修正案》中指出，和谐的社会主义民族关系已经确立，表明和谐民族关系的确立已经取得了明显成果，而非刚刚开始受到重视，排除B项；和谐的民族关系并不意味着要消除民族间的差异，相反，尊重差异是和谐民族关系的基础，排除C项。故选D项。 二、材料题 7．（25-26高二上·福建·阶段练习）阅读下列材料，回答问题。 材料一  清朝对边疆地区的治理，采取了因地制宜的政策。在中央设立理藩院，专管蒙古族、藏族等民族事务。在西藏，确立达赖、班禅册封制度，设驻藏大臣监督地方政务，与达赖、班禅共同管理西藏。在新疆，平定准噶尔部和大小和卓叛乱后，设伊犁将军统辖全疆。在西南地区，清初沿用土司制度，后来逐渐推行“改土归流”，以流官代替土司，加强中央对地方的控制。在台湾，1684年设台湾府，隶属福建省，巩固了对东南沿海的管辖。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二  改革开放以来，我国进一步完善民族区域自治制度。1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施，明确规定民族自治地方的自治机关享有立法权、经济管理权、文化管理权等多项自治权。国家加大对民族地区的扶持力度，实施西部大开发战略，推动民族地区基础设施建设；保护少数民族语言文字、传统节日和文化遗产，支持少数民族地区发展教育、医疗等社会事业。截至2020年，5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗）的各族群众，在平等、团结、互助、和谐的民族关系中共享发展成果。 ——摘编自金冲及《中国共产党简史》 (1)根据材料一，概括清朝治理边疆和少数民族地区的主要措施。并结合所学知识，分析这些措施的历史作用。 (2)材料二反映了我国在民族工作方面的哪些举措？结合所学知识，简述这些举措的现实意义。 (3)综合上述材料，归纳我国处理民族关系和边疆治理应坚持的核心原则。 【答案】(1)主要措施：设立理藩院专管民族事务；在西藏实行册封制度并设驻藏大臣共同管理；在新疆设伊犁将军统辖；西南地区推行“改土归流”；在台湾设台湾府隶属福建省。 历史作用：加强了中央对边疆地区的管辖，巩固了国家统一；促进了边疆地区与内地的经济文化交流，推动了边疆开发；维护了边疆稳定，增强了民族凝聚力；为后世边疆治理提供了借鉴。 (2)举措：完善民族区域自治制度，颁布《中华人民共和国民族区域自治法》明确自治权；加大对民族地区的扶持，实施西部大开发战略；保护少数民族文化遗产，支持社会事业发展。 现实意义：保障了少数民族当家作主的权利，巩固了平等团结互助和谐的民族关系；推动了民族地区经济社会发展，缩小了区域差距；维护了国家统一和边疆稳定，为实现共同富裕奠定基础。 (3)核心原则：坚持国家统一和领土完整；尊重民族差异，因地制宜制定政策；保障各民族平等权利，促进民族团结与共同发展。 8．（24-25高二下·云南丽江·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 材料一  1939年12月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中对中华民族进行了权威论述：“中国是一个由多数民族结合而成的拥有广大人口的国家”，同时，八路军总政治部向全军发布的《抗日战士政治课本》中明确指出，“中华民族包括汉、满、蒙、回、藏、苗、瑶、番、黎、夷等几十个民族……是生死存亡利害一致的”，充分肯定中国内部各民族同为中华民族组成部分，是不可分割的整体。1963年，毛泽东在对新疆工作的指示中强调，要把发展少数民族地区的经济放在民族工作的第一位，以加快缩小和消除各民族间事实上不平等的差距。改革开放以来，邓小平强调要大力发展经济，促进各民族共同繁荣。 ——洪美云:《中华民族共同体：理论探源、现实意义和未来指引》 材料二  习近平强调，筑牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强与改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。 ——习近平在中共中央政治局第九次集体学习时讲话 根据材料并结合所学知识，围绕“铸牢中华民族共同体意识”与“中国式现代化”的关系，阐述中国共产党自成立以来所进行的有益探索。（要求：表述成文，叙述完整；价值正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】示例：“铸牢中华民族共同体意识”与“中国式现代化”相互促进、紧密相连。 铸牢中华民族共同体意识是推动中国式现代化的重要基础和保障。 中国共产党深刻认识到中华民族是一个命运共同体，只有团结各民族共同奋斗，才能推翻“三座大山”，实现民族独立和人民解放。抗日战争时期，面对日本侵略者的残酷压迫，在中国共产党的倡导和推动下，各民族、各阶层团结起来，形成了抗日民族统一战线，杨靖宇、赵尚志、周保中率领东北抗日联军抗击日本，马本斋率领的回民支队在冀中平原开展敌后游击战，各族人民同仇敌忾、共赴国难，共同抵抗外敌入侵，展现出强大的民族凝聚力。这种在中华民族共同体意识引领下的团结抗战，为争取民族独立和人民解放奠定了基础，也为后来的中国式现代化建设创造了前提条件。 新中国成立初期，全国各族人民积极响应国家号召，投身到社会主义建设中。在“一五”计划期间，大批少数民族青年参与到工业建设中，各民族在共同的建设事业中增进了团结和友谊，为国家工业化的起步贡献了力量。这体现了中华民族共同体意识凝聚起的强大力量，推动着中国式现代化在艰难的起步阶段稳步前行。 以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作，通过加强民族团结教育，开展民族团结进步创建活动，促进各民族交往交流交融，深入实施“一带一路”倡议，涉及多个民族地区，为各民族提供了更多发展机遇，实现了各民族生活水平的大幅提升。这一过程中，中华民族共同体意识促使各民族携手共进，助力中国式现代化在实现共同富裕的道路上迈出坚实步伐。 中国式现代化为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实基础和发展机遇。 新中国成立以来，国家大力推进交通基础设施建设，青藏铁路、川藏铁路、兰新高铁等一系列交通大动脉贯通，加强了民族地区与内地的联系。这些交通设施的建设不仅促进了民族地区的经济发展，也使各民族之间的人员往来更加频繁，文化交流更加密切，增进了各民族之间的了解和认同，铸牢了中华民族共同体意识。 国家高度重视民族地区教育事业，通过在民族地区设立学校、推行双语教育、实施教育扶持政策等，提高了少数民族群众的教育水平。在内地开办新疆班、西藏班，培养了大量少数民族人才。教育的发展使各民族共享优质教育资源，增强了各民族对中华文化和国家的认同，有力地促进了中华民族共同体意识的铸牢。 在中国式现代化进程中，国家积极推动各民族文化交流互鉴，同时加强对少数民族文化的保护和传承。举办全国少数民族文艺会演，开展少数民族非物质文化遗产保护项目等。这些举措既丰富了中华文化的内涵，又让各民族在文化交流中相互欣赏、相互学习，增强了对中华民族文化的认同感和归属感，进一步铸牢了中华民族共同体意识。 综上所述，中国共产党通过一系列政策举措和实践探索，将铸牢中华民族共同体意识贯穿于中国式现代化建设的全过程，使各民族在团结奋斗中共同推动中国不断迈向现代化强国。 （示例只是做为参考，论述基于史实，可以是整体的，也可以是局部的；可以是长时段的，也可以是短时段的，言之有理即可。） ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $