九年级 化学 上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发（第1课时）（3份打包）

课题2 燃料的合理应用与开发 (第1课时） 九年级化学上 新课标 [人] 一、化学反应中的能量变化 块状变成粉末状 试管外壁发烫 生石灰与水反应中有热量放出 实验7-3：生石灰与水反应放出热量 CaO+H2O==Ca(OH)2 点击播放视频 生石灰与水反应放出热量 现 象 手的感觉 分 析 化学方程式 * 化学反应中伴随能量变化 一、化学反应中的能量变化 实验：在一支试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁. 试管中有大量气泡 试管壁发热 化学反应中能量变化，有的反应放热，有的反应吸热. 现象 手的感觉 分析 化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化.有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量. CaO+H2O == Ca(OH)2 Mg+2HCl == MgCl2+H2↑ 放出热量 放出热量 吸收热量 CO+CuO ＝= Cu+CO2 ∆ 吸收热量 高温 C+CO2 　　2CO 炼钢 烧砖 发电 开山炸石 * 二、化石燃料的利用 化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的.煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料.它们是不可再生能源. 1.煤和石油： 煤：是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的.煤是一种复杂的混合物.主要含有C元素，还含有H、S、O、N等元素. 石油：是古代动植物遗体在地层下经过非常复杂变化而形成的一种粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物.主要含有C、H元素，还含有S、O、N等元素. 二、化石燃料的利用 在生活中我们经常用煤气、汽油等作燃料,那么你知道它们是怎样形成的吗? (1)为了使煤得到综合利用,将煤隔绝空气加热,就可以使煤分解成许多有用的物质,其中就有煤气. (2)如果将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,就可得到不同的产品,比如汽油、煤油、柴油等. 点击播放视频 石油的分馏实验 将煤隔绝空气加强热，可分解得到许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等.这些物质都是重要的工业原料和燃料.使煤得到了综合利用. 煤、石油的加工和综合利用： 石油分馏：根据石油中各种成分的沸点不同，将它们分离 ，得到如：汽油、煤油、柴油等，使石油得到综合利用. 下图是石油炼制后的主要产品： 提示： 煤气的主要成分是： 一氧化碳、甲烷、 氢气等. 石油液化气的主要成 分是：丙烷，丁烷，丙烯和丁烯等. 2.天然气 在有石油存在的地方就有天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH4）. （1）甲烷的物理性质： 在通常情况下是无色，无味的气体，标准状况下，密度比空气小，难溶于水. （2）甲烷的化学性质： 现象：产生淡蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠产生，同时生成的另一种气体能使澄清的石灰水变浑浊. 可燃性： 天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷 现象：燃烧生成蓝色火焰，干冷的烧杯内壁有水雾,烧杯倒放，加入澄清石灰水，石灰水变浑浊. CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 甲烷的存在 （1）甲烷还存在于池沼的底部（常称为沼气）. （2）甲烷还存在于煤矿的坑道中.甲烷混在空气中达到一定程度时，遇火会发生爆炸. （3）生活垃圾、动植物残体、动物的排泄物等经过发酵也能产生甲烷. 沼气池 天然气、沼气 把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。 人工能制取沼气吗？ 在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。 化石燃料形成的时间非常长，储量有限.化石 燃料属于不可再生能源.人类目前消耗的能量主要 来自化石燃料. 在不久的将来，我们将面临严重的能源危机！ 我国2009年我国化石能源基础储量和年产量 探 明 储 量 年 产 量 石 油 28.33亿吨 1.89亿吨 天然气 32124亿立方米 851.7亿立方米 煤 3261亿吨 30.5亿吨 石油没了 汽车不动了 我又该如何面对？ 一切可能乱了 * 由此可见，人类的生存也面临着严重的 挑战，必须采取以下措施： 节约能源，提高燃料的利用率. 合理利用与开发化石能源： 一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面积. 燃料不充分燃烧时，不仅使燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源，而