4.3电阻：导体对电流的阻碍作用2-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年九年级上册物理（教科版）

第四章 探究电流 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用2 情 境 导 入 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 活动：观察台灯的亮度调节和收音机的音量调节 是通过一个什么奇怪的装置来实现的呢？ 新 课 探 究 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 三. 电阻器——重要的电子元件 打开电视机的外壳，你会看到密密麻麻的电子元件。每个电子元件都需要有自己的工作电流和电压。但电视机只有一个电源，怎样来调节每个电子元器件的电流和电压呢?电子工程师们设计了各种阻值的电阻器(resistor) ,用于控制电流和电压大小,使电路正常工作。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.作用：用来调节电路中的电流和电压。 1.定义在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。 3.符号: （一）电阻 R 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.改变导体的电阻，最方便、实用的方法是哪一种？ （改变导体的长度 ） （可改变导体的长度、材料、横截面积、温度） 2.在电压不变的条件下，要改变灯泡的电流,就要改变导体的电阻，那么如何改变导体的电阻？ 1.我们知道，要改变灯泡的亮度，就要改变灯泡的电流。 讨论与交流 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 铅笔芯 接入电路的有效长度 实验：铅笔芯控制小灯泡的亮度 一根导线固定在铅笔芯最左端，让另一根铜线在铅笔芯最右端逐渐向左移动，观察灯泡的亮度有什么变化？ 动手实验： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 （需要增大电阻线的长度） （2）电阻线太长，会怎样？该怎么办？ （操作不方便，应把电阻线绕在瓷筒或胶木筒上来解决此矛盾，为了方便，在左端装上一个接线柱A） （1）刚才实验装置固然可以改变阻值但变化范围太小，没有实用价值，应如何增大它的阻值变化范围？ 想一想： 瓷筒 接线柱 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 在实际应用中人们就是利用改变导线在电路中的长度 来逐渐改变电阻的，并把这一原理制成的装置叫滑动变阻器。 （二）滑动变阻器 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小 1.滑动变阻器的作用：通过改变电阻来控制电流 3.滑动变阻器的构造： 瓷管 铭牌 200Ω：滑动变阻器的最大电阻为200Ω。 1.5A：允许电路中通过的最大电流为1.5A 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A B C D P 滑动变阻器结构示意图 符号 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A B C D 怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度？ 思考以下几个问题 滑动变阻器要串联还是并联在电路中？ 连接电路前，滑动变阻器的滑片要放在什么位置？ 滑动变阻器的接法有几种？每种接法中滑片的移动引起电路中电流的大小变化是怎么样的？ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A B C D A B C D A B C D A B C D (接A、D) (接A、C) (接B、D) (接B、C) A B C D A B C D (接A、B) (接C、D) 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 A B C D P AD、AC接法，接入电路的部分电阻为AP A B C D p (接A、D) (接A、C) A B C D P BC、BD接法，接入电路的部分电阻为BP A B C D P （接ＢＣ） (接B、D) 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 (接B、D) (接B、C) A B C D A B C D (接C、D) (接A、B) 有效电阻为　　，　　改变电阻 有效电阻为　　　，　　改变电阻 A B C D P 有效电阻为 ，向左移动电阻　 ，向右移动电阻 有效电阻为 ，向左移动电阻　　 ，向右移动电阻 A B C D P (接A、D) A B C D P A B C D p (接A、C) AB CD（0） 不能 不能 ＡＰ ＢＰ 增大 减小 减小 增大 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.变阻器要串联连入电路。 2.接线柱要“一上一下”选取,主要在下。 3.变阻器在使用前应将电阻调到最大。 使用方法： A B C D 方法规律： 变大变小看下柱， 靠近小远离大。 新课探究 情境导入 课堂小结 旋钮式电阻箱 内部结构 （三）电阻箱 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 符号 电阻箱 读出电阻箱的值：R = Ω 7528 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 变阻器的应用： 1.生活中，收音机的音量变化、电视机的亮度变化、剧场中灯光的变化，都是靠电位器来调节的。 电位器 电位器 2.电位器可以充当“力电转换器”，实现各种仪表的制作,如风速仪、水流测速仪、电子体重计和某些油量表等。 新课探究 情境导入 课堂小结 课 堂 小 结 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 滑动变阻器的结构、符号和示意图； 滑动变阻器的原理和作用； 滑动变阻器的连接方法； 电阻箱的使用。 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 1.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，连接电路时滑动变阻器的滑片处于 ，向右移动滑片，电流表示数 ，灯泡变 。 变大 最大阻值处 亮 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 A 2. 如图所示的甲、乙两种电路在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 两图都可以 D. 两图都不能改变灯的亮度 甲 乙 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 3. 如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ） A. C接M，D接N B. A接M，B接N C. A接M，D接N D. B接M，D接N C 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 4.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，灯L的亮度_____,电流表的示数_____,电压表的示数_____。 S L a b P 变亮 变大 变大 滑动变阻器和用电器串联时： 1.能改变通过用电器的电流； 2.能改变用电器两端的电压。 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 5.高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ） A．称重计相当于一个电压表 B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时，称重计的示数越小 D．当车辆越重时，称重记的示数越大 D 学 以 致 用 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 6. 请将下图所示电路元件连成电路，要求： （1）开关同时控制两盏灯 （2）电灯L1亮度不可调 （3）电灯L2亮度可调 （4）画出电路图 a b c d L1 L2 L2 L1 THANK YOU Lavf57.25.100 $