（期中专题）维护社会秩序分析题专项突破-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）

（期中专题）维护社会秩序分析题专项突破-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024） 1．杭州市某校同学积极参与2024年生态文明教育活动。以下是他们的参与体会。阅读材料，回答问题。 灵灵：在这次活动中，我撰写了《垃圾分类实施情况的调查报告》。通过实地走访、问卷调查等形式，了解当地的垃圾分类的实施情况。在走访过程中，我发现当地居民垃圾分类的意识明显提高了，思想道德素质也提升了。让他们填写问卷调查，他们都很热情，一直请我们坐，而且说：“你们辛苦了！” 慧慧：我参加了微视频大赛，想挑战个高难度的。但是微视频制作难度太大，幸好现在网络上有很多教程，帮了我不少忙！ 涛涛：我参与了摄影成果评比，用相机记录杭州西湖的美景，真正体会了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。 （1）“灵灵”体会中的居民身上体现了哪一道德修养? 这一道德修养有何重要性? （2）“慧慧”的体会让我们了解到网络具有怎样的作用? （3）运用亲社会的知识，分析中学生积极参与生态文明教育活动的重要意义。 2．阅读材料， 回答问题。 材料一：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中， “日常摩擦”是主要原因，占55%。我国在《未成年人保护法》的基础上，对反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。 材料二：小宇八年级就开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑的。家长和老师对其进行多次教育，他都不听。后来为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留。但仍不悔改，最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 （1）材料一中“日常摩擦”是学校暴力事件的主要原因，运用所学知识谈谈我们在与同学进行交往时要需要注意些什么? （2）结合材料二，分析小宇的行为哪些属于不良行为? 哪些属于一般违法行为? 哪些属于犯罪行为? （3）请结合材料二，说说小宇的故事给予我们哪些警示? 3．2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，2023年12月1日至7日是我国第六个“宪法宣传周”，主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。 为大力弘扬宪法精神，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动，九年级（1）班分成三个小组，分别开展不同的宪法活动，请你参与其中。 （1）宪法宣传活动第一小组将活动地点选在了校外某小区，向小区居民宣讲宪法知识，同学们选择乘坐新能源公交车前往，请你写出同学们选择此出行方式的理由和乘车的注意事项。 （2）宪法主题班会第二小组将活动地点选在了本班，同学们在班会上踊跃发言，请你列出你的发言要点。（至少两个方面） （3）模拟宪法宣誓活动第三小组将活动地点选在了学校大礼堂，同学们在领誓人的带领下庄严宣誓。为了发挥此次宣誓活动在全校的辐射作用，请你介绍两种活动成果的展示方式。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一 近日，商务部、中宣部等11部门在2024年9月份共同开展2024年“诚信兴商宣传月”活动，通过积极推广诚信理念、弘扬诚信文化，持续推动各行业领域形成诚信公约，营造诚信的营商环境和消费环境。2024年是“诚信兴商宣传月”活动连续开展的第20年，主题为“诚实守信利企惠民”。 材料二 为打造诚信校园，学校团委开展了“打造诚信校园，做诚信中学生”主题教育活动，同学们对校园的不诚信行为展开调查，同时评选出校园诚信之星，并在全校范围内进行表彰和宣传。通过此次活动培养学生在学习、生活中践行诚信的习惯，提高全体师生的道德素质。 （1）结合材料和所学谈谈国家和学校开展此活动的理由是什么? （2）如果是你会采取哪一调查方法，校园中不诚信的行为有哪些? （3）除诚信外，八年级“社会生活讲道德”一课还培养中学生哪些道德品质?请任选一个道德品质，向同学们发出文明倡议。 5．【学习法律知识，加强自我防范】 为了提高培育同学们的法治素养，提高尊法守法学法用法的能力。某校八年级(2)班开展“学法·守法”主题活动，请你一起参与。 【我会总结】下面是同学们收集导致青少年违法犯罪原因的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络世界，受游戏“暴力”影响 其他情况 比例% 23% 11% 26% 28% 12% （1）从上面调查表中你能得出什么结论? 【我会断案】2024年10月29日，天津市第二中级人民法院依据刑法公开宣判第十三届全国人大财政经济委员会原副主任委员、贵州省委原书记孙志刚受贿案，以受贿罪判处被告人孙志刚死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 （2）请你对案件的违法类型进行判定并说明理由。 【我会宣传】近年来，青少年违法犯罪现象时有发生，为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台。越来越多的校园青少年愿意成为“法律小小宣传者”。 （3）如果你是法律小小宣传者，你将如何从“加强自我防范”角度进行宣传? 6．【德规携手奏响文明乐章】 下面是八年级（1）班几位学生在生活中的三个情境。 情境一 小明妈妈因为两次没有佩戴头盔，被罚款20元。交警告诉小明妈妈，驾驶电动车要佩戴安全头盔。小明妈妈说，交警管得真宽，戴不戴头盔，是我的自由。 （1）请你运用所学知识告诉小明妈妈应该如何自觉遵守规则? 情境二 小华发现自己的作业忘记做了，为了完成交作业的任务，赶紧把同桌的作业拿来抄。 （2）你赞同小华的行为吗?请从诚信的重要性角度说说你的理由。 情境三 小军正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来家里一起商量撰写演讲稿的事。小军热情地招待了同学们，积极回应大家的想法，在承担自身任务的同时，还主动帮助有困难的同学解决问题。 （3）小军的做法启示我们应该如何尊重他人? 7．道守规则 保障自由 材料一“无力回天”：一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。 材料二 生活中的一米线，既是距离也是规则。下图反映的是人们在核酸检测现场自觉排队，保持一米距离。 （1）结合材料和所学知识，分析得到自由的风筝却“无力回天”的原因。 （2）结合材料和所学知识，谈谈我们在社会生活中应该如何遵守规则。 8．某中学的几名同学观看了2022年卡塔尔世界杯足球赛的电视转播以后，发现本届足球赛的比赛规则有了新变化，这是首届允许球队进行5次换人并拥有26人阵容的世界杯。因此，同学们兴致勃勃地聊起了有关规则的问题。 同学小姜：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正裁决，就不会有精彩的比赛啦！ 同学小田：如果没有规则，我们的生活、学习将会陷入混乱局面，人们也就无法正常生活。 同学小涛：我们学校的体育竞赛规则还是沿用八年前的规则，从没变过，要是能改一下那该多好啊！ （1）如果你参与他们的讨论，请说说你对社会规则的作用有哪些认识。 （2）你同意小涛的观点吗？请说说你的理由。你能为改进规则做些什么？ （3）请结合所学的知识回答，面对卡塔尔世界杯的新规则，各球队应该怎样遵守新规则？ 9．斑马线万象，安全你我他。阅读漫画，回答问题。 （1）运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“车让人、人快行”点赞。 （2）运用“遵守规则”的相关知识，评析漫画二中暴骑团的行为。 （3）火出圈!CityRide（城市骑行）逐渐成为一种时尚潮流和生活休闲方式。为进一步打造骑行友好城市建言献策。 10．【相聚壮美广西，共赴青春之约】 材料一 第一届全国学生(青年)运动会(简称学青会)于2023年11月5日至15日在广西南宁举行。本届学青会的专属志愿者“小青芒”多达1.65万，他们来自广西32所高校，他们或服务于各个驻地，悉心接待；或忙碌在赛事场馆，维持秩序；或穿戴吉祥物服饰，与观众积极互动…… 【凝聚志愿力量，奉献亚残运会】 材料二 杭州第四届亚残会期间，杭州公交集团在部分线路上率先推出“盲人乘车引导系统”升级版，视障乘客可“读屏”出行；数字人“小莫”的手语讲解覆盖了西湖38处景区、643个景点，让听障人士“一部手机畅游西湖”。志愿者“小青荷”于艳说：“相比亚运会来说，亚残运会的志愿服务需要更加细致，想得再多一点。比如：一些肢体残疾人，可能不方便打热水或者上洗手间，我们就要多留意，及时提供帮助……” 材料三 亚残运会上颁奖后，出现了暖心的一幕，中国冠军选手招呼菲律宾季军选手站到中间合影。主动让出C位并贴心蹲下合影，被网友评论为“自己都淋了一身雨，还懂得为别人撑伞”。 （1）阅读材料，运用所学知识分析“小青芒”、“小青荷”在志愿活动中的成长收获。 （2）你从材料二和材料三中，体会到关爱的温度何在? （3）从文明有礼层面谈谈，成为一名志愿者需要具备怎样的素质?(至少2个方面) 11．诵尊重之理 行诚信之道 八年级一班主题班会上，班长小华展示了两则新闻，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。 【相互尊重 传递善意】2023年9月24日下午14时许，沈阳市民马女士开车经过斑马线时，有一位老人正在斑马线前等待过马路，她停下车让老人先走。马女士意想不到的是，这位老人将帽子摘下，绅士而又优雅地向她致谢。马女士被这位老人的行为所感动，将行车记录仪的视频发到了网上，引起了广大网友的共鸣和留言：“只有学会尊重别人，才会得到别人的尊重”“脱帽表示尊重，你的善意感动了他”“吃一样饭，养百样人，像这样的老人家值得我们后生学习”…… （1）尊重是相互的，请你就这“双向奔赴的温暖”行为，发表一下你的看法。 【诚实守信 善行致远】自主创立威海市“非鱼莫蜀”餐饮公司的李建忠，坚信诚信建设对企业的发展非常重要，始终坚持诚信经营、恪守职业道德；在他看来，不止是要保证“舌尖上的安全”，将诚信建设纳入企业管理也非常重要；他通过召开企业诚信建设专题会议、员工座谈会等方式，使诚信经营理念深入员工心中，打造、形成企业独有的诚信文化体系；他用自己的实际行动诠释了一名退役军人敢想敢干、诚信为本、大爱无疆的优良品质，彰显了一名退役军人的责任与担当，被评为“山东好人”。 （2）请你结合材料内容，为“我来谈诚信”论坛活动写出发言提纲。 12．某中学九年级1班同学在道德与法治课堂上开展新闻分享活动。下面是小军同学分享的新闻，请你参与，运用所学知识完成以下任务： 材料一 2023年2月27日，青岛城运控股公交集团市北巴士公司378路线公交车上，驾驶员们扶起摔倒老人、帮抬婴儿车的善行义举频现，让十米车厢愈加温暖。“这位驾驶员真是好样的，有乘客推着婴儿车，上下车难，他两次帮着抬，我看着都感动！”2月27日上午，青岛市民张女士向青岛城运控股公交集团市北巴士第五分公司打来表扬电话，称赞378路一位公交驾驶员，还再三表示：“这样有正能量的驾驶员，真该好好表扬！”看到这条新闻，无数网友为这位驾驶员点赞。 材料二 “欠债还钱天经地义，虽然法律允许不用偿还这笔债务，但我不能让乡亲们寒了心，也不想破坏父亲留下的好名声。”27年后主动为亡父还债，他的诚信事迹在当地广为流传。8月5日，中央文明办发布2022年第二季度“中国好人榜”，卞伟伟光荣上榜。 （1）网友为驾驶员点赞的主要原因有哪些？（两个即可） （2）请你说说光荣上榜2022年第二季度“中国好人榜”的卞伟伟身上体现了他有什么宝贵品质？请您谈一谈这一品质的重要性。 13．阅读材料，回答问题 据报道，北京某“网红餐厅”在经营中存在使用隔夜死蟹冒充活蟹、使用过期变质食材、短斤少两、后厨脏乱、宣传新鲜牛杂但使用冷冻牛杂调理包等食品安全问题。市场监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》对该餐厅所属餐饮公司作出警告，没收违法所得和罚款50万元的行政处罚决定。 （1）某“网红餐厅”缺斤少两、以次充好等行为违背了什么民法原则？ （2）请你告诉他们应如何做才能带来持久效益，长盛不衰。 （3）在日常生活中违背上述原则的行为经常遇到，请列举一项。 （4）在现实生活中我们如何践行违背上述原则的行为？ （5）请写一句有关违背上述原则的行为的名言。 14．【文明有礼 考验人心】 材料一 吃过晚饭，爸爸在看电视，小华想看“动画梦工场”，于是抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“小华，帮爸爸开门。”小华不情愿地去开门，看是爸爸的同事，小华没说什么，继续看动画片。叔叔送给小华一辆赛车，小华说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时，小华嫌吵，把电视的音量调大。叔要走了，爸爸去送叔叔，小华仍然在看动画片。 材料二 待人以礼，人心所向。待人以礼，礼在“礼貌”；待人以礼，礼在“礼让”；待人以礼，礼在“礼节”。 结合材料，运用所学知识回答： （1）认真阅读材料一，小华哪些行为不符合礼仪要求？（2处即可） （2）材料二中，为什么说“待人以礼是人心所向”？ （3）两则材料给我们带来什么启示？ 15．文明是华美的乐章，规则是社会文明的基石，责任是和谐的保障。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光照亮每一个角落。 为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动。 （1）为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的校园内外不文明行为。 （2）分析某一个不文明行为产生的原因。 16．材料一 周一至周四8点，晚自习放学后，我校门口总是混乱不堪：开着私家车，骑着电动车和步行前来接 孩子的家长，都希望背着书包的孩子尽快找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。如果 遇到下雨天，情况更糟糕。 材料二 渝北两路，这座不断发展的临空都市，如今却成了“堵城”。从一碗水到双凤桥，从周一到周五，同学和家长每天起早摸黑，奔波于出门和回家的路上，花费了大量的时间。两路的交通变得愈发让人头痛。 （1）【我思考】 请你说说：我们的社会生活为什么需要秩序？ （2）【我分析】 为了材料中的事情不再“糟糕”，不再“头痛”，请你提出两条合理的建议。 （3）【我践行】 在行使建议权时，应该注意些什么？ 答案解析部分 1．【答案】（1）文明有礼 文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象 （2）网络让我们的生活变得更加丰富多彩，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷 （3）这些行为都是亲社会行为。参与这些活动有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值 2．【答案】（1）①尊重他人，积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人； ②以礼待人，态度谦和、用语文明，友善待人 （2）①属于不良行为的是：沉迷网络，无心学习，经常旷课。 ②属于一般违法行为的是：赌博，校外扒窃。 ③属于犯罪行为的是：参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为； ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 3．【答案】（1）理由：节能；环保；安全；节约出行成本；践行了绿色的生活方式。注意事项：排队候车，依次有序上下车辆；不在车内大声喧哗、打闹；保持车内卫生；不向窗外抛撒垃圾；不将身体任何部位伸出窗外。 （2）比如：①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法具有最高法律地位和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据等。 （3）①拍摄模拟宪法宣誓活动的视频，上传到学校公众号。②拍摄模拟宪法宣誓活动的照片，展示在校园宣传栏。③编辑文字，配上模拟宪法宣誓活动的照片，制成美篇，上传到校园网站。④在其他班级的班会上，播放模拟宪法宣誓活动录像。 4．【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观的价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴亡。 （2）调查方法：①问卷调查。②走访。③座谈会等。 不诚信的行为：①考试作弊。②抄袭作业。③向老师说谎。④答应同学的事不兑现等。 （3）①尊重他人；②文明有礼； ①要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ②树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。 ③积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 5．【答案】(1) ①部分青少年法律意识淡薄。②部分青少年缺乏防微杜渐意识。③青少年中存在不良行为和严重不良行为的占比很高。 (2) 犯罪行为。依据刑法公开宣判，以受贿罪判处被告人孙志刚死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没取法收个人全部财产，他的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 (3) ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为，遵纪守法。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 6．【答案】(1) ①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。 (2) 不赞同。诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 (3) ①积极关注、重视他人；②尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人；③我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 7．【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。 （2）①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则，从自己做起，自觉遵守规则。④要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 8．【答案】（1）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。 （2）同意。①规则不是一成不变的，有的规则需要制定、废除、调整和完善。②积极参与规则的改进和完善，与他人沟通交流、建言献策。 （3）需要他律和自律。需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 9．【答案】（1）①体现了车让人、人快行，尊重他人。行人与司机相互尊重彼此的通行权利，表现出对他人的礼貌和关怀。②展现文明有礼。这种“您先请”的行为是文明礼貌的具体表现，有利于营造和谐的社会氛围。③彰显换位思考。司机能够站在行人的角度考虑，行人也对司机的礼让表示感谢，体现了双方能设身处地为对方着想。最后，也是践行友善的表现。这一小小的举动传递出人与人之间的友善和温暖，有助于增进社会的和谐与美好。 （2）暴骑团的行为没有做到遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 （3）开辟自行车专用道；完善自行车骑行配套设施，如骑行信号灯、路面标识、自行车停车设施及骑行驿站等；完善自行车骑行法规以及宣传、教育、保险等配套服务；全面推动自行车运动相关产业发展。 10．【答案】（1）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；体现人生价值，促进全民发展。 （2）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③爱他人，收获幸福。 （3）语言文明、仪表端庄、举止文明、态度谦和等。 11．【答案】(1) ①相互尊重可减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，提高社会文明程度； ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现，自觉尊重他人的人格、权利等； ③尊重使社会生活和谐融洽，维系良好人际关系，提高社会文明程度； ④积极关注、重视他人，考虑他人的感受，对他人给予热情的帮助； ⑤平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，更能获得他人的尊重； ⑥换位思考，将心比心，设身处地为他人着想，理解、尊重、包容他人； ⑦学会欣赏他人，善于发现她人的潜质和特长，给予他人积极地评价，彼此欣赏、共同进步。 (2) ①诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则； ②现代社会更注重信用体系和制度建设，更强调在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺； ③诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”； ④诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久效益； ⑤诚信促进社会文明，国家兴旺。讲诚信，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，积累社会资本等； ⑥树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事情就要做到； ⑦运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私； ⑧珍惜个人的诚信记录，要大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境。 12．【答案】（1）尊重他人、积极关注、重视他人、懂得感恩、文明有礼、助人为乐等。 （2）诚信；重要性：①诚信是中华民族的传统美德； ②是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则；③诚信是一个人安身立命之本；④是企业的无形资产；⑤诚信促进社会和谐、国家兴旺。等等。 13．【答案】（1）诚信原则。 （2）诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久效益，长盛不衰。 （3）考试作弊、乱拿他人物品、虚假广告、欺骗他人等。 （4）①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。 （5）没有诚信，何来尊严？信不足，安有信。人而无信，不知其可也。 14．【答案】（1）抢过遥控器换了频道；看是爸爸的同事，小华没说什么，继续看动画片；“这礼物我不喜欢，不用送了。”把电视的音量调大；没有送客人离开。 （2）①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 （3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 15．【答案】（1）校园内的不文明行为：骂人、在桌椅上乱刻乱画、就餐时大声喧哗、在楼道内追逐打闹、不讲卫生等。 校园外的不文明行为：踩踏草坪、在马路上追逐打闹、逆行、闯红灯、随手丢垃圾等。（符合题意即可） （2）部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提升；部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确的权利义务观，部分公民规则意识差，社会责任感不强；法治建设任重道远；对违反规则的行为监管惩罚力度不够；我国精神文明程度有待提升。 16．【答案】（1）①社会的正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 （2）①错峰上下学。②路程近的上下学上下班尽量步行③与交管部门联合管理等 （3）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 学科网（北京）股份有限公司 $