九年级 化学 上册 第五单元 课题2如何正确书写化学方程式（第2课时）（共23张PPT）

课题2 如何正确书写化学方程式 （第2课时） 九年级化学上 新课标 [人] 　指出下列化学方程式中的错误: 反应前后各原子个数不相等. 反应前后各原子个数不相等. 反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律. 未遵守质量守恒定律 （1）Mg + O2 MgO2 （2）Fe + O2 Fe3O4 （3）P + O2 P2O5 1. 最小公倍数法 找出关键元素O.反应前后氧原子个数的最小公倍数是12 . 再配平其他原子. 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面. 三 、化学方程式的配平 配平:Al+Fe3O4 Al2O3+Fe Al+3Fe3O4 4Al2O3+Fe 8Al+3Fe3O4 4Al2O3+9Fe * 最小公倍数法： “找”：找出反应式两边各出现一次，并且两边原子 个数相差较多或者最小公倍数较大的元素； “定”：计算出反应前后该元素原子的最小公倍数； “配”：用填化学式前面化学计量数的方法，对该原 子进行配平 ； “调”：调整其它元素原子的计量数，使其左右两 边的每种元素原子的总数都相等. KClO3 ———— KCl + O2 2 2 3 Cu+ AgNO3 ———— Ag + Cu(NO3)2 2 2 MnO2 练习题： Fe+O2 Fe3O4 2.“标准看齐”配平法 具体方法步骤为: (1)找出方程式中化学式最为复杂的化学式为标准,同时找出最为简单的化学式. (2)其他的化学式以此化学式中原子个数为标准进行配平. (3)最后配平单质化学式前的计量数. (4)去分母. 【例题】C2H5OH+O2——CO2+H2O . (1)定标准:本题中最复杂的化学式为:C2H5OH;最简单的化学式为O2. (2)调整其他化学式前的计量数:式子左边为6H,右边为2H,所以在H2O前加化学计量数3;式子左边为2C,右边为C,所以在CO2前加化学计量数2. C2H5OH+O2——2CO2+3H2O (3)最后调整单质化学式前面的系数:式子右边有7个O原子,左边复杂化学式