第5课 工业革命与工厂制度-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活同步练习(统编版)

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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第5课 工业革命与工厂制度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 850 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中历史选择性必修2经济与社会生活 7.C【解析】材料“佃则有田”说明土地没有过度 集中,故A项错误;材料主要讲述男耕女织的小农经 济,没有涉及土地兼并现象,没有反映“有田者无力可 耕”,故B项错误;材料讲的是江南乡村社会自给自足 男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况,故C项正 确;材料讲的是佃户租地主的土地耕种,地权和劳动者 没有契合,故D项错误。 8.B【解析】由材料内容“其所盛种粒,各下通足 窍,仍旁挟两辕,可容一牛,用一人牵,傍一人执耧, 且行且摇,种乃自下”可知,该工具为播种工具,A项 所示图片为耦犁,其为翻土工具,错误;B项所示图片 为耧车,其为西汉时期发明的播种工具,正确;C项所 示为曹魏时期翻车的模型,其为灌溉工具,错误;D项 所示为隋唐时期江东地区出现的翻土工具曲辕犁错误。 9.C【解析】该治铁供风工具是东汉杜诗发明的水 排,故选C;战国时期还没有发明水排,排除A;西汉 时期还没有发明水排,排除B:元代水排早已发明,排 除D。 10.C【解析】“首次发现,更无使用之痕”,“铸 有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一 般农具所能铸刻”表明这时期江西出士的成套的农具并 非用于耕地,更多的是发挥礼器的作用,说明这时期青 铜农具基本不用于农业生产,故选C;材料内容说明江 西新干出土青铜农具,没有体现青铜农具最早出现的地 区,无法得出青铜农具最早出土现于江西新干的结论, 排除A:“更无使用之痕”说明这时期青铜农具基本不 用于农业生产,因此无法得出成套青铜农具是否有利于 精耕细作的结论,排除B:全国经济重心转移到南方是 在南宋时期,时间不符,排除D。 11.(1)概况:粮食亩产总体呈增长趋势,但增速 较缓。因素:新航路开辟后,玉米、甘薯等高产农作 物的传入。(2)原因:生产规模小,封建剥削沉重, 自然灾害等,都使小农经济易于破产;而小农经济下的 农民具有生产积极性,当简单生产工具、个体劳动力和 土地结合,就能使其再生。表现:宋朝以后,经济重 心逐渐转移到江浙地区。(3)两面性:一方面重视 农业,促其发展;另一方面过度依赖,严控重压,使其 难以变革。原因:自然经济的封闭性;对农业的重 压,使农民缺乏剩余和积累:对工商业的抑制,使农业 资源难以进入工商领域。 【解析】(1)第一小问概况,根据材料一中“汉代 粮食亩产已达到一定水平。明和清前期,随着稻田复种 指数增加,玉米、甘薯种植推广,亩产又有一定的提 高。但从汉代到清中叶的两千年中,粮食亩产只增长了 39%”,再抓住问题的限定词“中国古代农业的发展”, 34 得出粮食亩产总体呈增长趋势,但增速较缓。第二小问 因素,根据材料一中“明和清前期,随着稻田复种指数 增加,玉米、甘薯种植推广,亩产又有一定的提高”, 再结合世界近代史所学,得出新航路开辟后,玉米、甘 薯等高产农作物的传人。(2)第一小问原因,根据材 料二中“小农经济一锄一镰,一个主要劳动力加上一些 辅助劳力”及“男耕女织的小农经济”的所学,得出生 产规模小,封建剥削沉重,自然灾害等,都使小农经济 易于破产;根据材料二中“一旦和土地结合,就可以到 处组织起简单再生产”及所学,得出小农经济下的农民 具有生产积极性,当简单生产工具、个体劳动力和土地 结合,就能使其再生。第二小问表现,根据材料二中 “小农经济这种顽强的再生产机制所造成的结果便是中 国传统农业经济的水平位移一一横向发展”及“精耕细 作的传统农业”的所学,得出宋朝以后,经济重心逐渐 转移到江浙地区。(3)第一小问两面性,根据材料三 中“‘农为国本’,这话的反面,农业受到特别‘照顾’ 的同时,也意味着国家的一切都得靠它滋养支撑。正是 高度中央集权的大一统国家对农业的强控制,使农业本 身受到重压,更使农业发展的成果无法扩散、转化、辐 射到其他的经济领域”,推知一方面重视农业,促其发 展,另一方面过度依赖,严控重压,使其难以变革。第 二小问原因,根据材料三中“高度中央集权的大一统国 家对农业的强控制,使农业本身受到重压”,得出对农 业的重压,使农民缺乏剩余和积累;根据材料三中“更 使农业发展的成果无法扩散、转化、辐射到其他的经济 领域,整个经济结构缺乏自身运行的独立机制”,得出 对工商业的抑制,使农业资源难以进入工商领域:再结 合所学,古代农业之所以难以扩展到其他的经济领域, 是由其根源决定的,得出自然经济的封闭性。 12.表现:发明创新农业生产工具:改进耕作技术; 兴修农田水利;重视农时;总结推广农业经验。原 因:人多地少;小农经济长期占据主导地位;重农抑商 观念的长期影响。 【解析】第一小问,表格中涉及的生产工具、水利 设施、历法和耕作技术等内容,从四个方面进行分析: 第二小问,从我国人地关系、生产力和政策三个角度分 析精耕细作的特点产生的原因。 "第5课工业革命与工厂制度 基础训练 1.C【解析】工业革命是从发明和使用机器开始的, 甲的题目错误:工业革命加速了城市化的进程,工业革 命促进了资本主义世界体系的形成,工业革命催生了现 代工厂制度,乙、丙、丁对工业革命影响的立论都是正 确的;故说法正确的项目数是3个,故选C;A、B、D 三项不符合题意,排除。 2.B【解析】根据材料“主要是由于该国在16和 17世纪时,社会和政治结构…已经发展到适合于工业 化的程度”。结合所学知识可知英国资产阶级代议制为 工业革命的开展提供了政治保障,故选B;A是市场和 原料因素,排除;C是资金因素,排除;D是技术因素, 排除。 3.C【解析】题干强调的是工业革命带来的消极影 响,对思想解放的作用在题干中没有体现,排除A。题 干没有涉及工业化的内容,排除。据题干“变得自暴自 弃,愚味粗野,酗酒成了唯一的精神安慰”“明火执仗 地抢劫”,可得出工业革命极大地冲击传统价值观,C 项正确:题干没有反映城市化的内容,排除D。 4.A【解析】中国近代民族工业的发展历程描述为 春、夏、秋、冬,说明在近代中国民族工业的发展历程 很曲折,故A项正确;在半殖民地半封建社会的中国, 民族资本主义工业发展前途渺茫,而不是“民族资本主 义的春天”没有前途,排除B:图片信息无法体现“三 座大山的压迫”,排除C;图片信息无法体现“在斗争 中求生存”,排除D 拓展训练 5.C【解析】18世纪后半期,随着英国工业革命的 开展,工厂制度的建立,产品产量和效率方面有了明显 提升,使得韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场, 而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲市场,故选 C:瓷器不需要进行组装,因此与通用部件标准化无关, 排除A:资产阶级代议制的确立,成为工业革命发生的 巨大动力和可靠的政治保障,排除B:为适应工业社会 发展的需要,自由贸易成为英国国策,不是韦奇伍德的 陶瓷占据英国市场的主要原因,排除D。 6.D【解析】材料反映的是洋务民用企业中,开始 按照股份公司的运作方式经营,说明洋务民用企业开始 具备了近代企业制度的某些雏形,故D项正确;洋务民 用企业管理权仍由官府控制,故A项错误:上海轮船招 商局是洋务民用企业,不是民族资本主义企业,故B项 错误;材料没有说明民间资本在洋务民用企业所占的比 重,故C项错误。 7.B【解析】无意发现与材料中“有意的发明产物” 不符,故A项错误:着力解决生产中的迫切问题与材料 中“因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机 械动力不足而改良了蒸汽机”相符,故B项正确;垄断 组织产生于第二次工业革命,与材料中第一次工业革命 “发明了新式纺纱机和织布机”“改良了蒸汽机”不符, 故C项错误;第二次工业革命时期科学与技术的密切结 参考答案与解析。 合,而材料中反映的是第一次工业革命,故D项错误。 8.A【解析】根据材料“大众休闲文化”“戏院” “喜剧和音乐剧”“足球等大型体育赛事”,可得出随着 第二次工业革命的进行,城市的精神生活日益丰富,城 市化进展显著,故A项正确:第二次工业革命使得贫富 差距进一步扩大,而不是逐渐消除,故B项错误;工业 化开始启动于第一次工业革命,故C项错误;欧美工人 福利得到保障,开始于第二次世界大战后福利社会制度 的建立,故D项错误。 9.(1)人类社会进入“蒸汽时代”:近代工厂制 促进了资本主义经济的发展:加剧了殖民扩张。 (2)能源:电、石油。特点:以美、德为中心,同时 在几个主要资本主义国家进行;使人类进人“电气时 代”:科学技术与生产紧密结合:新型交通工具的出现。 【解析】(1)由材料一中图一下的文字“蒸汽机” 得出:人类社会进人“蒸汽时代”:由材料一中图二下 的文字“工厂”得出:近代工厂制促进了资本主义经济 的发展;由材料一中图三下的文字“鸦片战争中的海 战”得出:加剧了殖民扩张。(2)第一小问“新能 源”,由材料二图表中的“发电机”“电动机”并结合 所学知识可得出:电、石油。第二小问“主要特点”, 由材料二图表中的“德国”“比利时”“美国”得出: 以美德为中心,同时在几个主要资本主义国家进行;结 合相关知识得出:使人类进人“电气时代”;科学技术 与生产紧密结合;根据材料二图表中“汽车”“飞机” 得出:新兴交通工具出现。 >"第6课 现代科技进步与人类社 会发展 基础训练 1.D【解析】机器人的使用并没有得到普及,故A 项错误;机器人的使用并没有形成强大的生产力,故B 项错误;机器人的使用和经济全球化进程没有关系,故 C项错误;机器人是第三次科技革命的结果,其使用体 现了科学技术的综合运用,故D项正确。 2.C【解析】20世纪60年代,中国不具备发射卫 星的条件,故A项错误;20世纪70年代,第一颗人造 卫星发射成功,但不具备“一箭多星”技术,故B项错 误;1981年9月20日,中国成功地用一枚运载火箭同 时把三颗卫星送入地球轨道,标志着中国在80年代掌 握了“一箭多星”技术,故C项正确;中国掌握“一箭 多星”技术是在80年代不是在90年代,故D项错误。 3.D【解析】第二次世界大战后出现的第三次科技 革命,极大地促进了现代信息技术的发展,促进了生产 力的提高和社会经济结构的改变。 35第二单元生产工具与劳作方式。 第5课工业革命与工厂制度 基)础训练 1.某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工 技术 业革命》一课之后,有四人分别写出了历 3.“随着工业革命的起步,以乡村为中心的 史小论文,他们立论的题目如下: 传统农业社会逐渐解体…使他们变得自 甲:《工业革命是从蒸汽机的投入与使用 暴自弃,愚昧粗野,酗酒成了唯一的精神 开始的》:乙:《工业革命加速了城市化 安慰。在不到100万人口的伦敦,有小 的进程》;丙:《工业革命促进了资本主 偷1万,妓女5万,白天乞丐成群,晚上 义世界体系的形成》;丁:《工业革命催 则明火执仗地抢劫。”材料主要反映了 生了现代工厂制度》。其中,符合史实, () 说法正确的项目数是( A.工业革命推动了人们的思想解放 A.1个 B.工业革命推动了工业化进程 B.2个 C.工业革命极大冲击了传统价值观 C.3个 D.工业革命推动了城市化进程 D.4个 4.历史研究者通常把中国近代民族工业的发 2.奇波拉在《欧洲经济史》中写道:“工业 展历程描述为春、夏、秋、冬(如下图), 革命之所以首先发生在英国,主要是由于 这说明了() 该国在16和17世纪时,社会和政治结 构…已经发展到适合于工业化的程度。” 作者在此要表明的是() 杀 秋 A.海外市场的扩大成为工业革命的必要 条件 A.民族资本主义发展历程曲折 B.资产阶级统治的确立是工业革命的前提 B.民族资本主义的春天没有前途 C.血腥的殖民掠夺为工业革命准备了资本 C.民族资本主义受三座大山的压迫 D.工场手工业的发展为工业革命提供了 D.民族资本主义在斗争中求生存 拓展)训练 5.18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅 中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总 速占据了英国市场,而且不到20年就将 销量的80%。出现上述现象的主要原因 高中历史选择性必修2经济与社会生活 是() D.工人福利得到保障 A.通用部件标准化生产 9.阅读材料,回答问题。 B.资产阶级代议制的确立 材料一 C.制陶业工厂制的建立 D.自由贸易成为英国国策 6.上海轮船招商局是洋务运动中创办的重要 企业,其章程规定:将股份较大之人公举 入局作为商董,在主要港口协助商总经营 图一1876年费 图二英国纺织工厂 城世博会展出的 业务。这段材料反映了() 蒸汽机 A.洋务民用企业管理权由商董控制 B.近代民族资本主义企业引进西方管理 模式 C.洋务民用企业的所需资金主要来自民 间资本 图三鸦片战争中的海战 D.近代企业制度在洋务民用企业中有所 材料二 第二次工业革命重要成果表 显现 类 发明 7.近代的机器与其说是需要的结果,不如说 时间 国家 别 发明者 备注 成果 是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布 1866年 德国 西门子 发电机 紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机 比利 械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工 1870年 格拉姆 时 电动机 能 业革命时期的技术革新() 源 纽约市珍 第一座 A.源于人们生活中的无意发现 1882年美国 爱迪生 珠街发电 中心发 B.着力解决生产中的迫切问题 厂 电厂 C.推动垄断组织的产生与发展 卡尔,本 D.体现科学与技术的密切结合 1885年德国 茨和戴姆 汽车 最早的 汽车 8.伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲 勒 文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立 开始生 现代汽 起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观 交 1893年德国 本茨 产四轮 车工业 通 车 兴起 众,足球等大型体育赛事成为人们关注的 焦点。这反映出当时欧美() 制造出美 1894年 美国 福特 国第一辆 A.城市化进展显著 汽车 B.贫富差距逐渐消除 1903年美国 莱特兄弟 飞机 C.工业化开始启动 12)练 第二单元生产工具与劳作方式。 (1)根据材料一,指出这次工业革命的 (2)根据材料二,指出第二次工业革命 影响。 开发出的新能源有哪些。结合表格 及所学知识,概述第二次工业革命 的主要特点。 第6课现代科技进步与人类社会发展 基础 训 练 1.自1962年世界上第一个机器人研制成功 国掌握“一箭多星”技术是在() 至今,机器人的发展经历了三代:操纵型 A.20世纪60年代B.20世纪70年代 机器人、自动型机器人和智能型机器人。 C.20世纪80年代D.20世纪90年代 机器人的使用() 3.一项对西方七大工业国就业结构演变的研 A.缓解了人口压力 究发现,这些国家近几十年来出现了一些 B.促进了经济持续繁荣 共同的变化:农业就业人数大幅度下降: C.推动了经济全球化进程 传统制造业就业人数持续下降;生产服务 D.体现了科学技术的综合运用 和社会服务兴起…管理、专业性和技术 2.2016年9月15日,“长征二号”运载火: 性的工作快速增加。上述变化产生的根本 箭托举着“天宫二号”直刺苍穹,见证了 原因是() 中华民族航天史上的又一次壮美腾飞。中:A.互联网的诞生 练 13

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