第三单元 商业贸易与日常生活 测试卷-【新课程能力培养】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活同步练习（统编版）

第三单 1.随着商业的发展，唐朝在货币金融方面有 重要的进步，主要表现在() A.出现了股份公司和证券交易 B.出现柜坊和飞钱 C.政府设置机构管理货币存放和借贷 D.邸店成为我国最早的金融机构 2.大型远洋海船装载丝织品、瓷器、茶叶等， 远销亚非许多国家和地区，输入商品则以 香料、珠宝等为主。广州、泉州、明州等 港口海外贸易非常繁荣，外贸税收成为政 府国库的重要财源。材料反映了( A.海上丝绸之路刚刚开辟的情形 B.隋唐王朝对外开放的成就辉煌 C.宋元王朝重视对外贸易的结果 D.郑和下西洋后外贸事业的发展 3.青镇（乌镇）南北各与钱塘江和太湖相通， 又与京杭大运河相贯连。明成化、弘治年 间，“宛然府城气象”，清乾隆朝乌镇 “升平既久，户口日繁”，成为江南市镇中 人口最多的大市镇之一。乌镇发展的主要 条件() A.农产品商品化程度高 B.政府赋税重要来源 C.纺织业发展 D.长途贩运贸易发达 4.17世纪，英国和荷兰分别成立东印度公 司，荷兰和法国分别成立西印度公司，这 些公司由国家给予种种特权，有的甚至可 以自行俦币、拥有武器、对外宣战和缔结 条约。这些公司的活动() 第三单元测试卷。 无测试卷 A.加速了西欧资本原始积累 B.推动了自由贸易体制的建立 C.为经济全球化扫清了障碍 D.促进了世界市场的基本形成 5.下图可以用来说明，奴隶贸易( 2 16世纪17世纪18世纪 口欧洲向美洲贩运的奴隶数量（单位：百万） A.导致“日不落帝国”的产生 B.促成世界殖民体系最终确立 C.是早期资本主义扩张的手段 D.因白银开采的需要达到极盛 6.“通过使投资更好地用于生产事业的办法 以协助会员国境内的复兴与建设，…以 及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开 发。”这一材料反映出世界银行的主要职 能是() A.维持汇率稳定B.消除贸易壁垒 C.促进自由贸易D.提供发展援助 7.据报道，世界贸易组织(WTO)从2019 年1月28日开始就美国总统特朗普对价 值2500亿美元的中国商品征收关税展开 调查。这是中国第二次请求WTO就此事 进行调查。彭博社称，中国提出申请，但 被美国否决。由于WTO规则禁止成员第 二次阻止争端调查，此次调查可能会推 进。由此可见() A.调解中美争端也是WTO的基本职能 9 高中历史选择性必修2经济与社会生活 B.WTO有助于消除成员之间贸易壁垒 C.发展中国家可用WTO规则维护权益 D.美国各项政策阻碍全球化向纵深发展 8.加入世贸组织后到2015年，中国成为世 界第一大出口国和第二大进口国，长期保 持世界第二大吸收外资国的地位，同时也 是世界上第三大对外投资国；加入世贸组 织的关税减让承诺已经提前全部履行完 毕；同时中国建立起了符合世贸规则和入 世承诺的国内涉外经贸法律体制。这一切 表明，入世后的中国经济() A.实现了与世界经济的全面接轨 B.日益体系化、制度化、全球化 C.推动了全球经济的繁荣与发展 D.日益国际化、市场化、法治化 9.20世纪20年代，某国实施的政策“允许 经济活动有某些自由，承认商业、商品货 币和市场关系，对农民和私人资本让步”。 该政策（) A.是在特殊情况下的军事性非常措施 B.有利于集中物资供应保障战争需求 C.巩固了工农联盟并推动工业化进程 D.牺牲农民利益但促进工业化高速开展 10.法国文学家罗曼·罗兰于1935年对莫斯 科进行了一个月的访问，他在《莫斯科 日记》中写道：“目前这些政策包含着 某种消极的东西，这是不可避免的。我 丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏 联的胜利连在一起的。”下列属于日记中 “目前这些政策”的是（) A.实行余粮收集制 B.交纳固定粮食税 C.推行农业集体化 10 D.扩大国营农场的自主权 11.如图是20世纪60年代到80年代苏联和 美国工业产值的增长速度图，对此解读 正确的是() 70 60 % 口苏联 20 ☑美国 10 0 1960- 1965-1970-1975 1965年1970年1975年1980年 A.苏联改革突破了斯大林模式使工业产 值超过美国 B.经济政策不同导致两国经济此消彼长 C.扩军备战争夺霸权导致美国经济持续 下滑 D.经济多极化催生政治格局多极化 12.“一五”计划期间，农业发展缓慢，如 1954年，农业生产未能完成计划，导致 工业生产缺乏原料，从而影响了工业发 展计划的实现。这一现象的出现直接导 致我国政府开始( A.加速农业改造的进程 B.缩减粮食征收指标 C.减缓工业化建设 D.加快革新农业生产技术 13.在改革开放初期，广东有一个说法：遇 到绿灯往前走，看到黄灯赶紧走，碰上 红灯绕着走。但1992年又说：北京送来 了更通畅的绿灯。材料中所提的“更通 畅的绿灯”() A.推进改革开放的深入发展 B.使经济体制改革目标具体化 C.为设立经济特区铺平道路 D.实现了党的工作重心的转移 14.阅读材料，完成下列要求 材料20世纪自由贸易的发展演变 时间 事件 美国总统威尔逊提出建立战后世界和平 1918年 的纲领，其中包括取消一切贸易壁垒、 国际贸易计划均等 美、英发表《大西洋宪章》，宣布所有国 1941年 家都应在平等的基础上进行贸易。后该 原则被26个国家签署的《联合国家宣 言》确认。 美国向联合国提议，成立一个以自由贸 易为原则的国际贸易组织。23个国家参 1946 1948年 加的关贸总协定生效，重要目标是削减 关税和消除贸易壁垒，实现贸易自由化 等。 世界贸易组织成立，其宗旨和原则与关 1995年 贸总协定基本一致 据金卫星《从“门户开放”到 世界贸易组织》整理 (1)根据材料并结合所学知识，简析第 二次世界大战后美国提议创建国际 贸易组织的目的。 第三单元测试卷。 (2)根据材料并结合所学知识，分析自 由贸易在20世纪的发展趋势和作用。 (11 N 高中历史选择性必修2经济与社会生活 15.历史语境中的语言和文化。 材料16世纪，英语主要是英格兰人的 语言。到18世纪中后期，英语已扩展到 英国的殖民地，并在国际商贸活动中广 泛使用。第二次世界大战后，英语逐渐 超越其他语言，成为科教领域和众多国 际组织的通用语言，被称为语言的“日 不落帝国”。 阅读材料，分析英语发展成为语言 的“日不落帝国”的历史原因。 (12 N13.示例一： 论题：钟表功能的多样化受多种因素的影响。 阐释：钟表最早的功能是计时，随着科技的发展和 社会生活的需要，钟表的功能逐渐多样化。从科技的发 展对钟表功能多样化的影响来看，伽利略时代力学物理 学取得的成就，到原子物理学和信息技术的发展均推动 了钟表功能的多样化。从简单的计时到成为装饰品，一 直到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能，反 映了在科技影响下钟表功能的变化。钟表功能的变化还 受到经济发展水平和社会生活方式的影响，钟表功能的 多样化也是人类社会生活变化的结果。 示例二： 论题：科技的发展推动钟表功能的多样化。 阐释：钟表最早的功能就是计时，随着科技的发 展，钟表的功能逐渐多样化。从伽利略时代力学物理学 取得的成就，到原子物理学和信息技术的发展均推动了 钟表功能的多样化。从简单的计时到成为装饰品，一直 到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能，反映 了在科技影响下钟表功能的变化。 【解析】首先根据材料中的“伽利略”“原子物理 学”“信息技术”，可以看到科技进步对钟表功能多样 化的影响，然后联系有关史实来说明。也可从“社会生 活的需要推动钟表功能的多样化”的角度拟定论题并进 行阐述，如材料反映的“1850年前后，英国社会各个阶 层都拥有了钟表”“20世纪初，原为女性装饰品的手表 逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可佩 戴”等信息说明钟表功能的多样化也是人类社会生活变 化的结果。观点评述题通常是给出材料或观点，选择一 种观点或对某一观点从某一角度进行论证，属于开放型 问答题。解答观点类历史题，一般应注意以下几点：第 一观点要明确。提炼观点也好，选择观点也好，判断观 点也好，评价观点也好，都要有一个明确的论证对象。 第二要多角度有逻辑地论证。可以按对内、对外、主 要、次要、材料、教材等顺序；可以从政治、经济、思 想文化等不同层次；也可以从事物本身的背景、内容、 过程、影响等方面进行；还可以从时间的先后顺序进 行，但无论如何都应遵循一定的逻辑顺序，体现思维的 过程。第三史论结合，最大限度地体现历史学科的特 点，即体现“历史”性，不管论据还是观点都应与“历 史”有关，都应有具体的事件、人物或历史现象，抛开 所提供的材料、抛开具体的历史知识乱发挥，是不可取 的。第四语言表达要通顺准确、注意抓住关键、高度概 括、层次分明并与主题一致。本题作为开放性试题更能 反映其特点，论题根据材料提炼，没有事先设定。根据 材料信息，本题提炼的信息有：科技成果推动钟表功能 参考答案与解析⊙ 的多样化，钟表功能多样化是社会生活发展变化的要 求。确定科技成果推动钟表功能的多样化的论题，可以 根据材料中的科技成果对钟表功能变化的作用以及联系 所学，从科技革命对钟表功能的影响来论证。确定钟表 功能多样化是社会生活发展变化的要求，可以从表格反 映的社会生活的变化对钟表功能提出的多样化的要求来 论证。也可综合以上内容，从上述两个方面提出论题并 进行论证。 14.(1)交通便捷；工商业的发展，工业化的推动； 制度突破。(2)人口拥挤和贫民窟现象：人口老龄 化；传统产业转型升级。 【解析】(1)上海和曼彻斯特发展成为近代大都市 的相同因素，根据材料一上海“依港兴市”，材料二曼 彻斯特“开通世界最早的现代化铁路”可得出两者都有 便捷的交通；根据材料一上海“发展成港口与商业中 心”“形成了沪东、沪西、沪南等工业区”，材料二曼 彻斯特“逐渐发展成为工商业城市”，可得出两者都有工 商业的发展；根据材料一“民族资本参与上海发展”， 材料二工业革命推动了曼彻斯特的发展，可得出两者都 有工业化的推动：根据材料一十一届三中全会以后，上 海打破计划经济束缚，发展成为国际化大都市，材料二 曼彻斯特“摆脱了封建管理体制”，可得出两者都有制度 的突破。(2)现代城市发展中应当注意的问题，根据 材料二“人口大量外迁，老龄化日益严重，纺织业日趋 衰落”，可得出人口拥挤和贫民窟现象、人口老龄化、 传统产业转型升级。 I 第三单元测试卷 1.B【解析】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。 而通过材料并结合所学知识不难发现，出现柜坊和飞钱 是唐朝在货币金融方面有重要的进步的具体表现，这是 教材的基本知识点，另外，出现了股份公司和证券交易 是在改革开放之后，设置机构管理货币存放和借贷的是 富商而不是政府，邸店并不是我国最早的金融机构，综 上所述本题只能选B。 2.C【解析】我国对外远洋贸易的发达繁荣主要是 在宋元时期，根据材料内容描述可知宋元王朝重视海外 贸易，带来了对外贸易的繁荣，故选C:根据材料描述 可知当时海外贸易已经非常繁荣，所以不应该是海上丝 绸之路刚刚开辟的情形，故排除A;材料反映的应该是 宋元时期，而非隋唐时期，故排除B:郑和下西洋是在 明代，与材料时间不符，故排除D。 3.D【解析】根据“青镇（乌镇）南北各与钱塘江 和太湖相通，又与京杭大运河相贯连”，说明乌镇交通 位置优越，通过钱塘江、大运河的长途贩运贸易发达， 49 高中历史选择性必修2经济与社会生活 促进乌镇发展，故D项正确：材料反映的是长途贩运贸 易的发展，没有体现出农产品商品化的程度和赋税问 题，故A、B两项排除：材料中没有体现出丝织业的发 展，故C项排除。 4.A【解析】根据材料“这些公司由国家给予种种 特权，有的甚至可以自行铸币、拥有武器、对外宣战和 缔结条约”可知这些公司大大促进了英国、荷兰和法国 的对外殖民扩张，有利于资本的原始积累，A项符合题 意；17世纪时主要是以重商主义为主，还没有建立起自 由贸易体制，排除B:17世纪时世界市场刚开始出现维 形，经济全球化尚未出现，排除C:世界市场基本形成 是在第一次工业革命以后，排除D。 5.C【解析】英国不只是因为奴隶贸易而成为“日 不落帝国”，排除A;世界殖民体系最终确立的时间是 20世纪初，与题干时间不符，排除B:柱状图中的数据 说明16一18世纪欧洲向美洲贩运的奴隶数量大幅度增 加，说明工业革命之前黑人奴隶贸易是对外殖民扩张的 手段，故选C:黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶主 种植园对劳动力的需求，排除D。 6.D【解析】根据题干“投资”“用于生产事业” “资源的开发”可知世界银行的主要职能是帮助会员国 建设，提供发展援助，故D项正确。维持汇率稳定属于 国际货币基金组织的作用，排除A。B、C两项是关贸 总协定的职能，排除。综上所述，本题选D。 7.C【解析】调解贸易争端是WTO的重要职能之 一，WTO通过一系列规范推进世界贸易自由化，许多规 则对发展中国家和贸易小国的利益给予了足够的重视， 因此发展中国家可以利用好WTO的规则维护自身权益 故C项符合题意；WTO不仅仅是为中美而存在，故不能 认为调解中美争端是其基本职能，A项不符合题意： WTO有助于消除成员之间贸易壁垒，但本题没提到最终 结果，B项不符合题意；D项说法过于绝对化，不符合 题意。 8.D【解析】加入世界贸易组织，使中国经济更加 与国际接轨，中国建立起了符合世贸规则和入世承诺的 国内涉外经贸法律体制，使中国经济更加国际化、市场 化、法治化，故选D;A项错在全面接轨，排除；材料 中并未体现中国经济全球化，排除B;C项夸大了中国 经济的地位，排除。 9.C【解析】从材料中的“允许经济活动有某些自 由，承认商业、商品货币和市场关系，对农民和私人资 本让步”来看，这一政策是苏俄1921开始实行的新经 济政策。这一政策的实施，有利于稳定政治形势，巩固 了工农联盟并推动工业化进程，故选C。A、B两项属 于战时共产主义政策，排除：D项是斯大林模式的特 50 点，排除。 10.C【解析】根据材料“1935年”“这些政策包 含着某种消极的东西”并结合所学知识可知，当时苏联 斯大林模式推行农业集体化损害了农民利益，不利于农 业发展，故C项正确；实行余粮收集制属于战时共产主 义政策，当时早已废除，故A项错误；交纳固定粮食税 属于新经济政策，当时也已经结束，故B项错误；扩大 国营农场的自主权属于赫鲁晓夫改革，故D项错误。 11.B【解析】本题考查美苏两国经济发展的比较。 苏联并未突破斯大林模式；且图表反映的是发展速度， 苏联的实际工业产值并未超过美国，故A项错误；苏联 长期奉行斯大林模式，经济结构比例不协调，导致经济 发展后续动力不足，因而发展速度逐渐放缓；而美国的 发展速度尽管在60年代不如苏联，但在经济危机发生 后，及时调整经济政策，实行货币学派与供给学派的经 济措施，有效刺激了经济的发展，故B项正确；材料中 美国的工业产值速度一直是正数，表明美国经济一直都 在发展，并未出现下滑，只不过是发展速度放缓而已， 故C项错误；材料仅仅展现了美苏两国的发展态势，看 不出经济多极化，更看不出政治多极化，故D项错误。 12.A【解析】依据所学知识可知，“一五”计划期 间，优先发展的是重工业，农业生产影响了工业发展计 划的实现，必然会对农业进行调整，农业改造进人高级 社阶段，即加快了农业改造的进程，故A项正确：工业 生产缺乏原料，不可能缩减粮食征收指标，故B项错 误：“一五”计划期间，我国没有减缓工业化建设，故 C项不符合史实；“加快革新农业生产技术”不是政府 直接采取的措施，故D项错误。 13.A【解析】1992年之前实行计划经济，1992年 明确了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体 制，从而推动了改革开放的深入发展，故选A；经济体 制改革目标具体化是1993年的中共十四届三中全会， 故排除B;经济特区开始设立于1980年，故排除C;党 的工作重心转移是在1978年中共十一届三中全会，故 排除D。 14.(1)①避免重蹈经济危机的覆辙，促进本（美） 国经济的发展；②确立美国贸易主导权。(2)趋势： ①从少数国家提倡到大多数国家接受；②从原则理念发 展到制度体系（制度化、法制化、规范化、体系化）。 作用：①消除贸易壁垒，促进世界贸易发展，推动全 球化；②促进各国经济增长。 15.原因：英国由单一民族语言演变为国际通用语 言，是近代以来英美资本主义发展的产物。政治：英 国通过殖民活动，在世界范围内确立了政治优势。第二 次世界大战后，美国取代英国成为资本主义世界的霸 主。经济：英国率先完成工业革命，在技术和经济领 域确立了主导地位，成为“世界工厂”。第二次世界大 战后，美国取代英国，成为世界经济和技术领域的主导 者。文化：英语文化首先在英属殖民地传播，并逐渐 扩展到全球。第二次世界大战后，经济全球化和政治 文化交流的日益频繁，强化了英语文化的优势地位。 【解析】英语发展成为语言的“日不落帝国”，其中 的历史原因可从政治、经济、文化三个角度分析。政治 方面，英国通过殖民确立了世界政治优势；第二次世界 大战后，使用英语的美国成为世界霸主。经济上，英国 率先完成工业革命，成为“世界工厂”；第二次世界大 战后，使用英语的美国也成为第三次科技革命的主导 者。文化上，英语文化随着殖民者的铁骑扩展到全球， 第二次世界大战后，经济全球化强化了英语的国际语言 地位。 >"第四单元测试卷 1.A【解析】宋朝城市数量与唐朝相比大大增加， 而城市数量的增加得益于宋朝商品经济的发展，故选 A;题干没有提到南北方商业大城市的比例，故不能说 明经济重心的南移，故排除B；材料未涉及北宋经济总 量，故排除C:城市数量的增加是题干反映的现象，不 是本质，故排除D。 2.D【解析】题干中的“南市”指的是草市，南市 的发展使鄂州成为一大都会，这表明草市发展助推城市 繁荣，故选D;南宋市场交易不是不受政府监管，而是 政府不再直接监管，故排除A；材料没有涉及政府抑商 政策，故排除B;城市坊市界限在北宋就已经打破，故 排除C。 3.B【解析】结合所学知识可知，宋朝以后大批工 商业市镇兴起，经济中心不再依赖于政治中心，故A项 错误；由材料“周秦至唐代，县以上才可设市，商业中 心一般都在城中特定位置”“宋以后，县以下的城郭和 乡村允许设市，农村集市贸易发展迅速”可知商业经济 发展促使商业布局不断扩展，故B项正确：材料所述为 商业发展的表现，没有突出阻碍因素，故C项排除：D 项与史实不符，故排除。 4.C【解析】据材料《清明上河图》中城门不设任 何城防工事，没有驻兵，而是在城门内侧设了一间税务 所可知北宋城市军事职能在减弱，经济职能增强，故 选C。 5.A【解析】根据材料可知，北京积水潭是元大都 城内外水运交通的枢纽，同时也是南方来的漕运船只在 北京的唯一物资集散地，促进了南货北销。元大都城内 外商业行市种类繁多，可见一斑，故A项正确。材料未 参考答案与解析⊙ 体现政府政策变化及水资源是否丰富，故B、C两项错 误。材料主题是元大都城内外商业即国内贸易，故D项 错误。 6.C【解析】材料中仅说明苏州府吴江县农村市镇 增多，没有体现苏州府的经济总值，因而不能说明苏州 府成为江南经济中心，故A项错误；材料说明明朝工商 业市镇增多，并不能体现开始兴起，故B项错误；根据 材料信息可知明中期以后江南农村工商业市镇增多，说 明农业生产与商品经济联系紧密，故C项正确；材料中 “江南工商业市镇之间的最大距离，一般不超过农家一 日舟行往返足以完成买卖的路程”是指江南工商业市镇 增多，彼此间隔距离较近，没有反映江南水路舟行的交 通发达，故D项错误。 7.B【解析】从19世纪20年代到1932年欧洲对外 移民不断增加，主要是迁往海外殖民地，给迁人地区提 供劳动力和先进的技术，根源于两次工业革命的开展， 欧洲生产力水平提高，劳动力资源过剩，导致海外移民 增多，故选B;从19世纪20年代到1932年欧洲对外移 民不断增加，促进了欧洲社会经济的发展，排除A;从 19世纪20年代到1932年世界的经济中心在欧洲，没有 发生转移，排除C；推动世界市场的形成与发展的是两 次工业革命，排除D。 8.B【解析】根据图表可知，1750年到1850年间， 英国总人口增多，西北部人口数量逐渐超过东南部人口 数量，这说明伴随工业革命的发展，英国经济地理发生 变化，故选B。 9.C【解析】1860年美国已经结束工业革命，此后 美国2500人以上的大城市发展迅速，这说明工业革命 的进行推动城市化进程的加快，故选C；材料强调人口 的发展变化而非经济结构的变化，故排除A:材料强调 的是城市化而非工业，这都是政府行为，故排除D。 10.A【解析】根据材料中“1802年”“1870年” 等时间信息结合所学可知，这一时期工业革命的开展需 要大量的高素质人才，推动了教育事业的发展，因此A 项正确：B项错误，材料体现的是教育事业的发展，与 民主政治进步无关；C项错误，影响这些立法的主要因 素是国家的需要，不是人文关怀：D项错误，教育事业 发展与工人阶级斗争无关。 11.C【解析】18世纪末英国工业革命开展，导致 社会经济结构发生了变化，故从事农业的劳动力减少， 故C项正确；近代交通发展，不是主要原因，故A项错 误；环境严重污染导致人口死亡，与材料无关，故B项 错误；耕地的减少并不是主要原因，故D项错误。 12.B【解析】工厂制的出现使得工厂规模有所扩 大，所需的劳动力数量增加，相应推动了工业城市、都 51