期末测试卷(一)-2025-2026学年新教材八年级上册历史单元测试(统编版2024)

2025-12-15
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吉林教育出版社有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

12.(1)辽沈战役(2)准海战役(3)平津 战役(4)渡江战役 13.(1)1946年6月(2)1947年3月 (3)1947年夏(4)1949年4月 14.(1)华东野战军(2)东北野战军 (3)华东野战军、中原野战军(4)东北 野战军、华北军区部队 三、15.(1)渴望和平,反对内战的心情。 1946年6月蒋介石公然撕毁政协协议, 命令国民党军队全力围攻中原解放区。 (2)揭开人民解放军战略进攻的序幕。 16.(1)起止时间:1921一1949年。(2)典 型事例:长征、攻克锦州。战役:辽沈战 役。(3)摧毁了国民党的长江防线,使 其无法再组织有力的抵抗。(4)宣告 了国民党反动统治覆灭。 四、17.示例: 观点:中国共产党一切为了人民的利益。 论述:1936年,张学良、杨虎城为了逼蒋 抗日,发动了震惊中外的西安事变。西 安事变发生后,中国共产党从全民族利 益出发,主张和平解决,联蒋抗日,派周 恩来到西安参加谈判,经过中国共产党 和各方面的协商努力,蒋介石口头承诺 接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日” 等六项条件后被释放。西安事变的和平 解决,揭开了国共两党由内战到联合抗 日的序幕,成为时局转换的枢纽。从此, 十年内战基本结束。抗战胜利后,中国 人民渴望和平,蒋介石三次电邀毛泽东 到重庆面商国家大计,其目的一方面是 为发动内战争取时间,另一方面是想在 政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪 名强加到中国共产党身上。为尽一切可 能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党 进行谈判,经过谈判,签署了“双十协 定”。因此,中国共产党代表人民的根本 利益,一切从民族利益、人民利益出发。 期末测试卷(一) 一、1.C点拨:根据题干信息“外国人通过 条约管束控制中国政府,‘合法’地剥夺榨 取中国人民”可知,中国人民需要反抗外 来侵略和腐朽的封建政府,即主要任务是 反侵略反封建。 2.B点拨:此题考查学生对近代史上签订 的不平等条约内容的掌握情况。根据所 学知识可知,①割香港岛给英国是1842 年《南京条约》的内容,②清政府保证严禁 人民参加各种形式的反帝活动是1901年 《辛丑条约》的内容,③割辽东半岛、台湾 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 是1895年《马关条约》的内容。故选B。 3.B4.C5.A 6.B点拨:根据材料中“清政府认为治外法 权(英国人在中国只受英国法律约束)不 过是让夷人管夷人,而协定关税可以省除 争执”可以看出,清政府对治外法权和协 定关税的危害认识不清,说明当时清政府 缺乏国家主权意识,B正确;题干没有体 现清政府固守天朝上国观念及畏惧西方 侵略扩张,排除A、C;清政府对治外法权 和协定关税的危害认识不清,体现不出具 有近代外交观念,排除D。 7.A8.D 9.C点拨:题干材料反映了第二次鸦片战 争后,部分有识之士关注边疆地区局势, 编著边疆史地著作,体现了当时中国部分 进步人土民族意识日益增强,C正确;材 料没有体现“官方关注边疆危机”,排除 A;材料强调的是这一时期民族意识日益 增强,并非“地理学的研究兴起”,排除B; “学习西方成为潮流”在材料中无法体现, 排除D。 10.C点拨:此题考查学生的判断能力。根 据所学知识可知,南昌起义打响武装反 抗国民党反动派的第一枪,标志着中国 共产党独立领导革命战争、创建人民军 队和武装夺取政权的开端。故排除含③ 的选项,正确答案为C。 二、11.(1)《南京条约》(2)《马关条约》 (3)《辛丑条约》(4)《瑗珲条约》 12.(1)甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没 (2)九一八事变(3)鸦片战争(4)南 京解放 13.洋务运动一“自强”“求富”五四运 动—一一“取消二十一条”新文化运动— 提倡民主和科学 14.(1)左宗棠(2)谭嗣同(3)孙中山 (4)方志敏 三、15.(1)洋务运动。没有成功。(2)维 护清朝统治。(3)维新运动。公车上 书。(4)取得抗日战争的胜利。 16.(1)19世纪70年代。洋务运动。(2)背 景:受到甲午中日战争中国惨败的客观形 势影响;国内的改革维新思潮空前高涨 等。贡献:清末光绪年间留学的陈独秀发 起的新文化运动,动摇了封建道德礼教的 统治地位,掀起了一股思想解放的潮流, 使中国人民接受了一次民主与科学的洗 礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宣 传和铺垫的作用。后期宣传马克思主义, 启发了中国先进的知识分子,使他们选择 和接受了马克思主义,作为拯救国家、改 造社会和推进革命的思想武器等。(符 合史实,言之有理即可)(3)如服饰的 变化发展、交通工具的使用变化等。(符 合题意、言之有理即可) 四、17.示例: 救亡图存·思想启蒙 1840年鸦片战争以后,中华民族遭 受了前所未有的劫难。为了拯救民族危 亡,中国人提出各种救国方案。康有为、 梁启超等人掀起了维新运动,试图通过 变法实现救亡图存目的。维新运动推动 了新思想的传播,起到了思想启蒙的作 用。以孙中山为首的革命党人领导了辛 亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的统 治,宣告了中国两千多年君主专制制度 的终结。它拉开了中国完全意义上的近 代民族民主革命的序幕,极大推动了中 华民族的思想解放,打开了中国进步潮 流的闸门。八年级中国历史·上册(人教版) 期未测试卷(一) 时间:50分钟满分:60分 题号 三 四 总 分 得分 一、选择题(10分) 1.“1840年,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里,外国人通过条 约管束控制中国政府,‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的 历程,也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是() A.改革政治体制 B.发展民族工业 C.反侵略反封建 D.推翻军阀统治 2.下列各项内容,按相关不平等条约在中国近代史上签订的时间先后顺序排列,正确的是 ①割香港岛给英国②清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动③割辽东半 岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 3.有学者认为:“随着这些城市起义(指南昌起义等)接连失败,毛泽东在农村的活动开始 呈现出重要性。”此时,毛泽东在农村进行的“重要性”活动之一是() A.参加中共一大 B.创建井冈山革命根据地 C.召开遵义会议 D.参加重庆谈判 4.中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配不正确的是( A.维新思想—一戊戌变法 B.“民主”“科学”一一新文化运动 C.三民主义-一北伐战争 D.马克思主义一中国共产党诞生 5.当年在大江南北、长城内外到处传唱的《松花江上》,这出现在( A.九一八事变后B.一·二八事变后C.七七事变后 D.八一三事变后 6.在鸦片战争后的对外谈判中,清政府认为治外法权(英国人在中国只受英国法律约束) 不过是让夷人管夷人,而协定关税可以省除争执,只一味觉得五口通商妨碍自身利益。 这表明清政府() A.固守天朝上国观念 B.缺乏国家主权意识 C.畏惧西方侵略扩张 D.具有近代外交观念 7.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动,这四条探索之道路虽然各有特色,但也有 一些共同之处,下面哪个选项是它们的共同点() A.都向西方学习 B.都努力创办军事工业 C.都在寻求变法维新 D.都接受三民主义 8.1945年毛泽东与蒋介石在重庆拍摄了合影。他们这次见面谈判取得的重要成果是( ) A.和平解决西安事变 B.决定对日本的侵略采取不抵抗政策 C.正式建立抗日民族统一战线 D.签署《政府与中共代表会谈纪要》 9.第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹廷 杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》,姚文栋的《云南勘界筹边 记》,薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知,当时中国( ) A.官方关注边疆危机 B.地理学的研究兴起 C.民族意识日益增强 D.学习西方成为潮流 10.历史上体现国共合作的事件是() ①黄埔军校的创建②北伐战争③南昌起义④抗日民族统一战线的建立 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 二、归纳列举题(15分) 11.根据下列提示信息列出中国近代史上的不平等条约。(4分) (1)使中国开始沦为半殖民地半封建社会的不平等条约一 (2)大大加深中国半殖民地化程度的不平等条约 (3)使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约一 (4)近代割占中国领土最多的不平等条约 12.请根据下列提示信息列出相关的事件名称。(4分) (1)洋务运动破产的标志 (2)中国人民抗日战争的起点 (3)中国近代历史开始的标志一 (4)国民党政权垮台的标志—一 13.列举洋务运动、五四运动和新文化运动的口号。(每个事件一例即可,3分) 14,请根据下列提示信息列出相关的人物。(4分) (1)洋务派的代表、收复新疆的官员 (2)戊戌六君子之一、为维新变法流血第一人- (3)倡导三民主义、民主革命的先行者— (4)领导创建了赣东北革命根据地 三、材料分析题(20分) 15.阅读下列材料: 材料一(19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国 内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个现代化的新式国家。 一摘编自徐中约《中国近代史:1600一2000中国的奋斗》 材料二吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败…始也。 梁启超 材料三1933年的新年,上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊,国内各界人 士同做一场“中国梦”。在各色的梦里,20多位教授、作家梦想未来的中国是…有人 梦想整个民族实现了空前的团结,国共两党共商抗日救国大计。 一一摘编自《一个时代的“新年梦想”》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识,指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动去实现的。 这个运动是否成功了?(2分) (2)依据材料一中“他们从未梦想要把中国锻造成一个现代化的新式国家”,说明统治 者发动这个运动的根本目的是什么?(2分) (3)为实现材料二“大梦之唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?这个运动是通过 什么历史事件揭开序幕的?(4分) (4)“国共两党共商抗日教国大计”并进行了多年的努力。根据材料三和所学知识,说 明他们努力的最终结果是什么。(2分) 16.阅读下列材料: 材料一1872年8月11日,包括詹天佑在内的中国政府派出的第一批官费留美学生 从上海启程出洋。1872一1875年,清政府先后遣送120名幼童赴美留学。近代官派 留学由此开端。 摘编自《中国留学生的历史轨迹》 材料二 19世纪末至20世纪20年代中国留学生主要情况统计表 高潮时期 主要方向 规模及代表人物 清末光 甲午中日战争后形成高潮。1896年至1912年,近3万人赴日留学。杰 留日 绪年间 出代表有黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅、陈独秀等 1909年至1937年,由清华选派了留美学生总计1971人(“庚款留学”), 留美 并带动了大量“自助学者”赴美。杰出代表有竺可桢、侯德榜、钱学森、钱 伟长、梁思成、周培源、梅贻琦等 民国初 1915年至1921年,赴法求学人数已达1600人。杰出代表有周恩来、邓 五四前后 留法 小平、陈毅、聂荣臻等 20世纪20年代,留学苏俄(联)潮兴起,成为一种与大众留学不同的革命 留苏 留学。杰出代表有刘少奇、刘伯承、蒋经国等 据李喜所《中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系》整理 请回答: (1)根据材料一,请以世纪、年代的表达方式,简述近代中国第一批赴美幼童留学的时 间。这批幼童留学与近代哪一历史事件有关?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出甲午中日战争后赴日留学形成高潮的背景。请 任选一个高潮时期,概括留学生对近现代历史作出的贡献。(6分) (3)留学教育是社会发展的一个缩影。通过留学教育的发展历程,你还可以展开哪些 历史学习主题的研究?(2分) 四、综合探究题(15分) 17.近代以来,为挽救民族危亡,中国人民进行了可歌可泣的斗争。阅读材料,完成下列 要求。 中国近代既是救亡图存的时代,也是思想启蒙的时代,这使救亡与启蒙成为中国 近代的历史使命,他们提出的救亡纲领和启蒙方案既是拯救中国的纲领,又是启蒙思 想的有机组成部分。 一一摘编自魏义霞《论中国近代的救亡纲领、启蒙方案与教育哲学》 结合材料从下面的史事中任选两例,以“救亡图存·思想启蒙”为题,写一篇100字左 右的小短文。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文) 维新运动辛亥革命新文化运动五四运动中共一大抗日战争

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