四川省达州市渠县2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷

四川省达州市渠县2022-2023学年七年级下学期期末 语文试卷 一、积累•运用（30分） 1．（3分）下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　） A．稻穗（suì） 凛冽（liè） 羸弱（léi） 炽热（chì） B．山涧（jiàn） 怪诞（dàn） 诘问（jié） 粗拙（zhuō） C．门框（kuàng）涎水（xián） 累赘（zhuì） 修葺（qì） D．澎湃（pài） 气氛（fèn） 惩罚（chéng） 字帖（tiě） 2．（3分）下列词语书写不正确的一项是（　　） A．选聘 挚友 锋芒毕露 慷慨淋漓 B．销蚀 合拢 语无伦次 五脏六腑 C．契约 猥琐 言外之意 轰轰烈烈 D．嗥鸣 震耸 炯乎不同 锲而不舍 3．（3分）下面语段中加点的成语使用有误的一项是（　　） 美国利用北约东扩，沥尽心血挑动俄乌战争，一方面挤压俄罗斯生存空间，另一方面破坏地区和平，驱赶欧洲资本回流救市。目前，巴赫姆特的战斗惊心动魄，异常惨烈，已成为名副其实的绞肉机。战争打到今天，乌克兰难民涌入欧洲，过着颠沛流离的生活。我们千万不要幻想敌人会有悲天悯人的情怀，能战方能止战，强国必须强军。 A．沥尽心血 B．惊心动魄 C．颠沛流离 D．悲天悯人 4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（　　） A．目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。 B．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。 C．适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。 D．近年来，由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。 5．（6分）默写古诗文中的名篇名句。 （1）补出下列名句的上句或下句。 ①此夜曲中闻折柳，　 　 。（李白《春夜洛城闻笛》） ②杨花榆荚无才思，　 　 。（韩愈《晚春》） ③　 　 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （2）请在杜牧的《泊秦淮》和李商隐的《贾生》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 6．（12分）随着社会的发展，“锐词”层出不穷。七年级某班开展“走近•锐词”综合性学习活动，请你参加。 （1）以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料，说说什么是“锐词”。（3分） 【材料一】 锐词：乡村振兴 ㅤㅤ实施乡村振兴战略，是中共十九大作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。乡村振兴战略坚持农业农村优先发展，目标是按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。 【材料二】 锐词：四海八荒体 ㅤㅤ随着电视剧《三生三世十里桃花》播出而出现的网络流行文体，句式特点为：句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等等。比如你想称赞一个姑娘美，只会说倾国倾城就落伍了，要说“四海八荒第一绝色”。 【材料三】 近年来的一些锐词：一带一路 人工智能 共享单车 无人超市 厕所革命 二次元 电竞 （2）根据下面材料，提炼出一个“锐词”。（3分） 【材料四】 2022年8月，贵州省黔东南州台盘乡的一项篮球赛事火了。场上赛况激烈，球员攻防有板有眼；场外热情高涨，球迷围得水泄不通。这场当地村民一年一度的篮球赛，经由短视频火爆全网，网友们参照“NBA”“CBA”的命名规则，称之为“村BA”。“村BA”参赛人员大多是22岁至40岁的村民，他们当中—有的在当地务农、做点小本买卖，有的在外务工、回村参加比赛。虽然绝大多数不会扣篮，也很少能做出技惊四座的动作，可这不影响他们参赛的热情。年龄、职业和能力不是“村BA”评判一个人能否当球员的标准，发乎内心地想打球才是。 （3）结合材料一和材料四，以“村BA”为契机，为贵州省黔东南州台盘乡的乡村振兴提出三点合理化建议。（3分） （4）就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”，班上展开辩论。反方同学认为：不必收入，因为社会发展很快，“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学，你将怎样反驳？（3分） 二、阅读•鉴赏（60分） 7．（5分）阅读《骆驼祥子》选段，完成后面的问题。 她长得虎头虎脑，两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，鼻子纵起些纹缕，折叠些不肖和急切，眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚和霸道。 （1）这段文字描写的是 　 　 （人名）（1分） （2）她是一个什么样的人？（2分） （3）她在作品中的结局是怎样的？（2分） 8．（5分）阅读诗歌，完成下列各题。 潭上作 [唐]张乔 竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。 【注】①翠徵：青山。 （1）联系全诗，说说前两句的作用。（3分） （2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 9．（12分）课内文言文阅读。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不以产业为营，常丐食诵诗，虽家无斗储②，意怡如③也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多以哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 （选自《晋书•王欢传》，有删改） 【注释】①耽：指极爱好。②斗储：一斗粮食的贮存。③怡如：安适愉快。 （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是：　 　 （3分） A.可以调素琴 （不加装饰的） B.无案牍之劳形 （劳累） C.意怡如也 （神情） D.其妻患之 （对……感到担忧） （2）下列语句中加点词语的意义和用法相同的一项是：　 　 （3分） A.无丝竹之乱耳 何陋之有 B.其妻患之 或焚毁其书而求改嫁 C.不以产业为营 时闻者多以哂之 D.或焚毁其书而求改嫁 欢笑而谓之曰 （3）对甲文中画线句翻译正确的一项是：　 　 （3分） A.说说笑笑的人中有渊博的学者，交往的人中没有平民。 B.说说笑笑的都是渊博的学者，交往的人中没有平民。 C.说说笑笑的都是渊博的学者，来来往往的没有平民。 D.说说笑笑的人中有渊博的学者，来来往往的没有平民。 （4）下列对文段理解分析有误的一项是：　 　 （3分） A.甲文以对比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。 B.甲文最后一句引用孔子的话，一方面暗含着以“君子”自居的意思，另一方面巧妙的回应了开头“惟吾德馨”一句，即陋室不陋关键在于“君子居之”。 C.乙文主要表现王欢安贫乐道的高洁情怀，“常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。”正是这种情怀的例证。 D.乙文结尾王欢“遂为通儒”表明：一个人想要成就理想，就要坚守志向，不受外物和他人意见的影响。 10．（12分）课外文言文阅读。 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间。因往相①田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水②郭门外二里许，有王逸少③洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 ——苏轼《游沙湖》 【注释】①相：审视，察看；②蕲水：蕲水县，以南临蕲水得名；③王逸少：王羲之，字逸少，东晋书法家。 （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是：　 　 （2分） A.寺在蕲水郭门外二里许 （表示约数） B.而颖悟绝人 （独一无二的） C.书不数字 （写） D.溪水西流 （向西） （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） ①闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。 ②余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” （3）此文为苏轼因乌台诗案贬居黄州时所作，既是一篇山水游记，又是记人之作。结合文章内容，全文突出一个“异”字，请从叙事、记人、写景和抒情四个角度进行分析。（4分） 11．（10分）现代文阅读。 人工智能会超越人类吗？ 王欣 ①享受着人工智能带来便捷的同时，人们常不无担忧地问：人工智能会超越人类吗？它会不会像《黑客帝国》中的矩阵一样，成为人类的统治者？ ②人工智能（简称AI）的传说可以追溯至古埃及，真正崭露头角则是在20世纪。1956年的达特茅斯会议上，计算机科学家和数学家们提出了AI这个概念，试图模拟和拓展人类的智能并应用于生产与生活的各个领域。1959年，第一台工业机器人诞生；1962年，第一台搬运机器人诞生；1965年，第一台具有声光“感觉”的机器人诞生；1966年，第一台聊天机器人诞生……机器人成了人工智能的代表。其实工厂里的智能机器、家庭中的智能家电、几乎人手一部的智能手机等都是人工智能的杰作。 ③AI真的具有智能吗？毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在计算这种功能之上。以AlphaGo战胜人类的围棋高手为例，AlphaGo存贮了很多棋谱的信息，可以计算出每一步棋输赢的概率，知道最有可能获胜的下一步棋。它没有创造出前人没有过的下法，也没有战胜对手的主观愿望，可是它的每一步棋都是高手的真传，这样的优势积累起来足以令人类的个体望尘莫及。 ④人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合，就变成了一首诗。乍一看，这些诗像模像样、读起来朗朗上口，但是细细推敲就觉得不伦不类，无法承载人类的情感与理性。迄今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领域，人工智能想追上人类还遥遥无期。 ⑤为了让人工智能变得更聪明，计算机科学家不断向脑科学取经。如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是神经网络的信号传递。计算机矩阵破解了这个黑箱的输入信号和输出信号，用矩阵中的点来模拟神经元的发放频率，用矩阵中的线（公式）来模拟神经元的整合规律。计算机矩阵看似庞大复杂，其实远比人类大脑简单和单调。计算机矩阵通过一次一次地拟合，确实可以把一些简单的输入—输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入—运动输出这样的反射性活动方面。对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能，计算机可以说是无从模仿。 ⑥人们最担心的一点就是：人工智能会不会拥有自我意识，有朝一日反抗人类？对于这个想法，相信绝大多数脑科学家会报以一声苦笑。什么是自我意识？脑科学目前对这个问题一筹莫展，在未来的漫长岁月中，能够把自我意识相关的神经回路、神经递质弄清楚就不错了，至于这些物质是怎么变成精神的？在哪一个层面，那些电流、那些化学物质就形成了可以驰骋古今、纵横四海的意识？这是比黑洞还要深奥的秘密。 ⑦再举一个例子，你可以用一块大理石来雕刻人像，也许惟妙惟肖，和真人看起来并无二致，可是它终究不是生命。人工智能可以模拟人类，机器人可以微笑，也可以说出“我爱你”这样的话语，可是它毕竟是硅晶和金属制作的，不是生命有机体。只是当机器人的外形看起来和人类极为相似的时候，当它的语言通过图灵测试令人类真假难辨的时候，人们该如何对待它们，确实是一个棘手的问题。 ⑧一个比较明智的选择是：就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧！至于情感、意志、决策、想象、创造这些方面则交给人类来做。人类不应该害怕被机器超越，人类只需要不断超越自己。 （选自《科普时报》） （1）从本文来看，人工智能具有的最基本的能力是什么？（2分） （2）探究回答。（4分） ①人工智能会超越人类吗？请从第④和第⑤段中寻找依据作答。 ②随着人工智能的发展，我们可能会面临哪些问题？请从第⑦和第⑧段中寻找依据作答。 （3）按要求品读下面两个句子。（4分） ①人工智能据说也可以写诗，只要给它足够数量的文字资料作为语料库，再通过编程让它从语料库里选择一些文字按照一定的原则排列组合，就变成了一首诗。（“据说”可以删吗？为什么？） ②如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，有信号的输入，有信号的输出，输入和输出之间是神经网络的信号传递。（从说明方法的角度品读。） 12．（16分）文学类文本阅读。 河流的秘密 苏童 ①对于居住在河边的人们来说，河流是一个秘密。 ②河流在洪水季节获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。如果你站在某座横跨河流的桥上俯瞰秋天的流水，你会注意到水流的速度。水流的热情足以让你觉得震撼，那是野马的奔腾，是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲；那是河流一年一度的倾诉。它告诉河岸，水是自由的不可束缚的，你不可拦截，不可筑坝，你必须让它奔腾而下；河流告诉岸上的人群，你们之中，没有人比水的信仰更坚定。河流的信仰是海洋，多么纯朴的信仰啊，海洋是可靠的，它广阔而深邃的怀抱是安全的。 ③谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌？我不能，你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章，所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的，有时候那样的心灵像一盏渔灯！它无法照亮岸边黑暗的天空，但是那团光与水为友，让人敬重。谁能有锋利如篙的文笔直指河流的内心深处？我没有，恐怕你也没有。我说过河流的秘密不与人言说，赞美河流如何能消解河流与我们日益加剧的敌意和隔阂。一个热爱河流的人常常说他羡慕一条鱼，鱼属于河流，因此它能够来到河水深处，探访河流的心灵。可是谁能想到如今的鱼与河流的亲情日益淡薄，新闻媒体纷纷报道说河流中鱼类在急剧减少。所有水与鱼的事件都归结为污染，可污染两个字怎么能说出河流深处发生的革命？谁知道是鱼类背叛了河流，还是河流把鱼类逐出了家门？ ④现在我突然想起了童年时代居所的后窗。后窗面向河流一一请容许我用河流这么庄重的词语来命名南方多见的一条瘦小的河，这样的河往往处于城市外围或者边缘。有一个被地方志规定的名字却不为人熟悉，人们对于它的描述因袭了粗犷的不拘小节的传统：河，河边，河对岸。这样的河流终日梦想着与长江、黄河的相见，却因为路途遥远交通不便而抱恨终生，因此它看上去不仅瘦小而且忧郁。这样的河流经年累月地被治理，负担着过多的衔接城乡水运、水利疏导这样的指令性任务。河岸上堆积了人们快速生产发展的商店、工厂、码头、垃圾站，这一切使河流有一种牢骚满腹自暴自弃的表情，当然这绝不是一种美好的表情——让我难忘的就是这种奇特的河水的表情。从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流，一条患了思乡病的河流。一个孩子判断一条河是否快乐并不难，他听它的声音，看它的流水，但是我从未听见河水奔流的波涛声，河水大多时候是静默的。只有在装运货物的驳船停泊在岸边时，它才发出轻微的类似呓语的喃喃之声。即使是孩子，也能轻易地判断那不是快乐的声音，那不是一条河在欢迎一条船，恰好相反，在孩子的猜测中，河水在说，快点走开，快点走开！在孩子的目光中，河水怀有敌意，它在拒绝作为一条河的责任和道义。看一眼春天肮脏的河面你就知道了，河水对乱七八糟的漂浮物持有一种多么顽劣的坏孩子的态度：油污、蔬菜、塑料、死猫，你们愿意在哪儿就在哪儿，我不管！孩子发现每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾，河水没有把旧的垃圾送到下游去，却把新的垃圾推向河边的居民。河水在说，是你们的东西，还给你们，我不管！在我的记忆中河流的秘密曾经是不合道德的秘密。我记得在夏季河水相对洁净的季节里，我曾经和所有河边居民一样在河里洗澡、游泳。至今我还记得第一次在水底下睁开眼睛的情境，我看见了河水的内部，看见的是一片模糊的天空一样的大水，与你仰望天空不同的是，水会冲击你的眼睛，让你的眼睛有一种刺痛的感觉。这是河流的立场之一，它偏爱鱼类的眼睛，却憎恨人的眼睛——人们喜欢说眼睛是心灵的窗户，河流憎恨的也许恰好是这扇窗户。 ⑤我很抱歉描述了这么一条河流来探索河流的心灵。事实上河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多。河流的心灵漂浮在水中，无论你编织出什么样的网，也无法打捞河流的心灵，这是关于河流最大的秘密。 （1）请说一说题目“河流的秘密”的妙处。（4分） （2）“河流在洪水季节获得了尊严，它每隔几年用漫溢流淌的姿势告诉人们，河流是不可轻侮的。”结合第②段内容，说一说为什么不可轻侮河流。（4分） （3）请从修辞手法的角度赏析第④段中画线的句子。（4分） 从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流，一条患了思乡病的河流。 （4）河流最大的秘密是什么？请用原文回答。如何理解河流最大的秘密？（4分） 三、表达•交流（60分） 13．（60分）作文。 陪伴是最长情的告白，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧…… 请以“陪伴，让岁月多了一份 ”为题目写一篇文章，先补充题目，再作文。 要求：（1）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（2）书写工整，卷面整洁，不少于600字。 参考答案 一、积累•运用（30分） 1．【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 【解答】ABC.正确。 D.有误，“气氛”的“氛”应读作“fēn”，“字帖”的“帖”应读作“tiè”。 故选：D。 【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。 2．【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 【解答】ABC.正确。 D.有误，“震耸”的“耸”应为“悚”，“炯乎不同”的“炯”应为“迥”。 故选：D。 【点评】字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。 3．【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】A.使用有误，沥尽心血：比喻付出了全部精力。该成语属于褒贬误用。 BCD.使用正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 4．【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A.有误，搭配不当，“职业道德”不能增长，应该改成“职业水平”。 B.有误，成分残缺，句末加“的报刊”。 C.正确。 D.有误，成分残缺，删去“使”或者“由于”。 故选：C。 【点评】注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 5．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）①何人不起故园情 ②惟解漫天作雪飞（重点字：惟） ③黄梅时节家家雨 （2）《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（重点字：笼） 《贾生》：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。（重点字：伦） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 6．【分析】（1）本题考查语言表达。仔细阅读三则材料可知，“锐词”是人们普遍关注的热点话题的浓缩，具有鲜明的时代特征，是一种值得关注的文化现象。解答时，要抓住“锐词”的特点，以“‘锐词’是……”的形式进行概括。 （2）示本题考查提取关键词。仔细阅读材料【四】可知，“村BA”一词浓缩概括了贵州省黔东南州台盘乡的特殊篮球赛，能体现赛事的鲜明特征，可作为“锐词”。 （3）本题考查提建议。解答时，要围绕“村BA”、乡村振兴提建议。要考虑建议的可操作性。 （3）本题考查观点的表达。反方的观点为“不必收入”，理由是“社会发展很快，‘锐词’很快就会过时”，正方的观点则应为“应该收入”，然后从“锐词”的时代意义的角度言简意赅地阐述理由。言之成理即可。 【解答】答案： （1）“锐词”是当下比较流行的对热点事件或重大事件浓缩概括的关键词。 （2）示例：村BA （3）示例：①以赛助旅，发展特色乡村旅游；②以赛扶产，发展特色产业，带动地方经济发展；③以赛纳贤，加大乡土人才返乡回流力度。 （3）示例：应该收入。“锐词”反映了新时代涌现的新事物、新概念、社会生活的新变化、人们的新观念。 【点评】解答观点表达类题目，首先要围绕话题确定观点，观点要正确鲜明，理由要充分、合情理，表达要流畅。 二、阅读•鉴赏（60分） 7．【分析】《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。 【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“长得虎头虎脑，两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，鼻子纵起些纹缕，折叠些不肖和急切，眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚和霸道”，可以判断出：这是虎妞。 （2）本题考查对名著人物的把握。虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，办事爽快利落，在和祥子的感情纠葛中，她一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。但贪吃懒惰、好逸恶劳，市侩气很浓。 （3）本题考查对名著情节的把握。由于自己是车厂主的女儿，在钱财和地位上有很大的优越感。她不甘心“做一辈子车夫的老婆”。这是她和祥子理想的主要分歧所在，因为祥子要的是自食其力。她最后因为难产而死。 答案： （1）虎妞 （2）虎妞粗俗又丑陋，蛮横又泼辣，精明又自私，对爱情比较执着。 （3）虎妞最后难产而死。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 8．【分析】本题考查诗歌阅读，《潭上作》是唐代诗人张乔创作的一首七言绝句，语言质朴，通俗易懂。诗歌前两句，作者重点描绘了“竹岛、残阳、翠微”和“雪翎”“碧潭”等幽美静寂的深潭美景，展现了一幅静美幽静的画面，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。三四句直接抒情，表达了对俗世生活的厌倦，留恋渔家幽静的生活环境，透露了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。 【解答】（1）本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一切景语皆情语，写景的目的显然是为抒情而服务的，这里作者细致描绘了长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过等景象，展现了一幅静美幽静的画面，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。 （2）本题考查诗人情感分析。“人间未有关身事，每到渔家不欲归”两句的意思是：在俗世没有关切自身的事情，每次到渔家就不想回来，作者直抒胸臆，表达了对俗世生活的厌倦，留恋渔家幽静的生活环境，透露了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。 答案： （1）前两句描绘潭水之上的幽静美景，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。 （2）后两句抒发了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。 译文：长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过。在俗世没有关切自身的事情，每次到渔家就不想回来。 【点评】赏析古诗词，要在反复诵读的基础上，从语言、意境、主题等方面入手分析。1．理解诗意。对诗句意义的理解，对诗中景物、形象和情感的理解，对全诗深层含义的领悟。2．品味语言。品析生动、典型的词语，体味诗句语言的精妙，品味全诗语言的特点。3．分析技巧。分析诗中修辞手法的含义及作用，分析诗歌的写法，如写景方法、抒情方法、借物咏怀、象征手法等等。 9．【分析】译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 【乙】王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，不谋求家业。常常边乞讨食物边诵读《诗经》。虽然家中没有一斗粮食的贮存，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成为一位博学的人。 【解答】（1）本题考查文言词语的意义。 ACD.正确。 B.有误，劳：使……劳累。 故选：B。 （2）本题考查学生对一词多义的辨析能力。 A.之：用在主谓之间，取消句子的独立性/宾语前置的标志。 B.其：代词，他的。 C.以：靠，凭借/来。 D.而：表示承接关系/表示修饰关系。 故选：B。 （3）本题考查文言句子翻译。 重点词语：鸿儒，渊博的学者；往来，交往的人；白丁，平民。句意：说说笑笑的都是渊博的学者，交往的人中没有平民。 故选：B。 （4）本题考查对文章内容及写法的理解。 A.有误，【甲】是以类比的方式开头。 BCD.正确。 故选：A。 答案： （1）B （2）B （3）B （4）A 【点评】理解文言词语的意义和用法，一般要要先翻译句子，然后再推敲词义。此外，在平时的学习中，要学会分类积累，积累一些重点文言词语的常见意义和用法。 10．【分析】参考译文： 黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” 病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。 【解答】（1）本题考查对字词的理解。 ACD.正确。 B.有误，绝：超过。 故选：B。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：闻，听说；遂，于是。句意为：听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。 ②中重点词语有：余，我；以，用。句意为：我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” （3）本题考查对文章的理解和分析。结合“因往相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意”，可见叙事方面，写了去找庞安看病，良人成为了朋友；结合“闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意”，记人方面，写庞安耳聋，可是聪明领悟超过一般人；结合“寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流”，从写景方面，描写了清泉寺那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美；结合“谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，从抒情方面，体现了作者豁达乐观的情感。 答案： （1）B （2）①听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。 ②我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” （3）叙事方面，写了去找庞安看病，两人成为了朋友；记人方面，写庞安耳聋，可是聪明领悟超过一般人；写景方面，描写了清泉寺那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美；抒情方面，体现了作者豁达乐观的情感。 【点评】文言文内容理解题，解题方法： ①引用原文句子回答； ②摘录原文关键的词语回答； ③用自己的话组织文字回答。 三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 11．【分析】这篇文章首先从人们的担忧引出说明对象，接着介绍了人工智能的起源，然后介绍人工智能不会超越人类的原因，最后指出：人类不应该害怕被机器超越，人类要不断超越自己——不要让人性的弱点被Al放大，无休止地破坏和改变自然，这才是我们真正需要警惕的。 【解答】（1）本题考查理解概括文章内容。结合“毫无疑问，计算机可以进行计算，它的所有智能都建立在计算这种功能之上”“计算机矩阵通过一次一次地拟合，确实可以把一些简单的输入—输出之间的联系模仿得比较逼真，主要集中在感觉输入—运动输出这样的反射性活动方面”“就让人工智能在运动控制、计算、识别的方面发挥所长吧”等内容可得：人工智能具有的最基本的能力是：运动控制、计算、识别。 （2）①本题考查理解文章内容筛选信息。根据“迄今为止，还没有人工智能的诗作流传，可见在创造性的领域，人工智能想追上人类还遥遥无期”“对于那些来无影去无踪的思维、推理、联想等脑的高级功能，计算机可以说是无从模仿”等语句可概括作答。 ②本题考查理解概括文章内容。结合“只是当机器人的外形看起来和人类极为相似的时候，当它的语言通过图灵测试令人类真假难辨的时候，人们该如何对待它们，确实是一个棘手的问题”可得：人们如何分辨真假难辨的人类和机器人；结合“人类不应该害怕被机器超越，人类只需要不断超越自己”可得：人类如何不断超越自己。 （3）①本题考查说明文的语言特点。解答此题需要明确态度“不能删去”，然后分析词语的意义。“据说”一词是听说的意思，不一定是真的。在句中说明了“人工智能可以写诗”这件事是听说的，不是一个准确的信息。接着分析删去后的表达效果发生改变，成了真实确凿的信息，这与实际情况不符。最后强调词语的作用：体现了说明文语言的准确性和严密性。 ②本题考查说明方法。“如果把大脑的信息处理比喻成一个黑箱”这里运用打比方的说明方法，把大脑的信息处理比喻成一个黑箱，语言生动形象，写出了大脑的信息处理的功能强大。 答案： （1）人工智能具有的最基本的能力是：运动控制、计算、识别。 （2）①不会。在创造性的领域，人工智能想追上人类还不大可能；对于思维、推理、联想等脑的功能，计算机无从模仿。 ②人们如何分辨真假难辨的人类和机器人；人类如何不断超越自己。 （3）①不能删去。“据说”一词是听说的意思，在句中说明了“人工智能可以写诗”这件事是听说的，不是一个准确的信息，删去后成了真实确凿的信息，与实际情况不符。它体现了说明文语言的准确性和严密性。 ②运用打比方的说明方法，生动形象地写出了大脑的信息处理的功能强大。 【点评】常见的说明方法和作用： （1）打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。 （2）举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。 （3）列数字，准确地说明了说明对象的某个特征。 （4）分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。 （5）下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。 （6）作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。 12．【分析】本文把河流当作探索的对象，描写了洪水季节的河流、被污染鱼类减少的河流、童年时代居所后窗外的布满垃圾的河流，告诉人们河流是不可轻侮的、河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多，提醒人们要珍爱河流、珍爱大自然。 【解答】（1）本题考查标题的作用。 本文把河流当作探索的对象，描写了洪水季节的河流、被污染鱼类减少的河流、童年时代居所后窗外的布满垃圾的河流，告诉人们河流是不可轻侮的、河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多，提醒人们珍爱河流、珍爱大自然。因此，标题“河流的秘密”暗示了文章的描写角度和主要内容；作为线索贯穿全文，使文章层次清晰、结构严谨；运用拟人手法，新颖生动，能激发读者的阅读兴趣。 （2）本题考查内容理解与概括。 根据“水流的热情足以让你觉得震撼，那是野马的奔腾，是走出囚室的思想者在旷野中的一次长篇演讲；那是河流一年一度的倾诉”可概括为：水流的速度令人震撼；根据“它告诉河岸，水是自由的不可束缚的，你不可拦截，不可筑坝，你必须让它奔腾而下；河流告诉岸上的人群，你们之中，没有人比水的信仰更坚定”可概括为：水是自由的不可束缚的，水的信仰坚定；根据“河流的信仰是海洋，多么纯朴的信仰啊，海洋是可靠的，它广阔而深邃的怀抱是安全的”可概括为：河流的信仰纯朴、广阔而深邃。 （3）本题考查句子赏析。 根据上文“河岸上堆积了人们快速生产发展的商店、工厂、码头、垃圾站，这一切使河流有一种牢骚满腹自暴自弃的表情，当然这绝不是一种美好的表情——让我难忘的就是这种奇特的河水的表情”可知，“从记事起，我从后窗看见的就是一条压抑的河流，一条被玷污了的河流，一条患了思乡病的河流”一句运用排比、拟人的修辞方法，描写了家乡的河流被污染的情景，“从记事起”突出了河流被污染的时间久远，“压抑”“被玷污”“患了思乡病”等词语把河流当作人来写，生动有力地突出了河流被污染的严重程度，表达了作者对河流的同情、疼爱之情，提醒人们珍爱河流、珍爱大自然。 （4）本题考查内容理解与概括。 根据本文内容，结合关键句“事实上河流的心灵永远比你所能描述的丰富得多，深沉得多。河流的心灵漂浮在水中，无论你编织出什么样的网，也无法打捞河流的心灵，这是关于河流最大的秘密”可知，河流的心灵漂浮在水中，无论你编织出什么样的网，也无法打捞河流的心灵。 答案： （1）暗示了文章的写作角度和主要内容；作为线索贯穿全文，使文章层次清晰、结构严谨；运用拟人手法，新颖生动，能激发读者的阅读兴趣。 （2）水流的速度令人震撼；水是自由的不可束缚的，水的信仰坚定；河流的信仰纯朴、广阔而深邃。 （3）运用排比、拟人的修辞方法，描写了家乡的河流被污染的情景，“从记事起”突出了河流被污染的时间久远，“压抑”“被玷污”“患了思乡病”等词语把河流当作人来写，生动有力地突出了河流被污染的严重程度，表达了作者对河流的同情、疼爱之情。 （4）河流的心灵漂浮在水中，无论你编织出什么样的网，也无法打捞河流的心灵。 【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 三、表达•交流（60分） 13．【分析】本题考查命题作文。第一，审题。从题目中确定立意，根据提示语“在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的“陪伴”可知，我们写作时应以“我”为中心，先写出“谁”陪伴了“我”。题目“陪伴，让岁月多了一份 ”，写作时要突出“陪伴”给“我”的影响，考生可参考提示语中的“谁”的范围以及他们的“陪伴”带给“我”的影响，也可延伸到与自己生活相关的人或物对自己的陪伴以及带给自己的影响，重点要写“陪伴”带给自己的影响。第二，选材。围绕“陪伴”，可以写父母的陪伴，我们可以通过上学时母亲的目送、放学时在阳台上的眺望、外出时他们不停的唠叨、吃饭时的夹菜、夜凉时的掖被等细节展现陪伴带给自己的感动，由此我们感悟到生活的幸福。生活中能够体现“陪伴”意义的对象有很多，可以是人，如父母、老师、同学、李白、苏轼等；可以是物，如台灯、院中的那棵树、那本伴我成长的书，也可以是某种抽象的思想，如：自信、乐观、诚实等的相伴，让我感受到生活的快乐。多角度的选材，丰富文章的内容。第三，构思。题目要求通过文章能表达真情实感，首先补全题目，可以选择“文学”一直陪伴自己，让岁月多了一份诗意。文章开头可以交代陪伴带来的好处，如伴我走过了每一段流光溢彩的岁月；教给我许多人生的哲理等。再分别阐述在阅读文学时候，感受到的各种美好，收获到的强大的力量，或者体会到的美妙的感受。最后总结：一路有你陪伴，我的生活充满了诗意。首尾呼应，再次点明主题。 【解答】 陪伴，让岁月多了一份温暖 今天，我在爸爸的陪伴下，又来到了以前居住的小区附近散步。这里没什么大的变化，也没有现在居住的小区那么繁华，但这里却有着我温暖的回忆…… 以前，作业不多，我总提议到小区附近的小路散步，爸爸总是满口答应。那时，太阳还没有完全落山，夕阳亲吻着地面，给人带来一种温馨的感觉。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受着令人惬意的景色。每次走着走着，我就掉队了，总是要小跑几步才跟得上爸爸的脚步。由于我走走跑跑，不多久就累了，这时，爸爸总会轻轻地蹲下来，让我趴在他的背上由他背着我走。我把头靠在爸爸的肩上，静静地听着爸爸的心跳，享受着爸爸宽阔的背部给我带来的舒服感，这是一种温暖的陪伴。 我常常会让爸爸给我讲些什么，无论是故事还是笑话，有时，爸爸也会讲一些我还听不太懂的国家大事、天下时事什么的。不过，我感觉这事听不听得懂并不重要，因为那是一种温馨的陪伴。 随着年龄的增长，我很少再提出让爸爸陪我散步了，总是爸爸提出让我陪他在晚饭后走走，而我也经常会和爸爸一起散步，但不再是让他背着我或牵着我，而是并排着走在小路上，有说有笑。那时，我已上小学了，每天的作业比以前多了不少，一般都要晚上八点多才能出去。皎洁的月光照在爸爸的头上，点缀出一些银丝。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言不发。那一刻，我给予爸爸的只有无言的陪伴。 而现在的我，随着学业的加重，不再有时间出去散步。到了周末晚上，我也是宁愿自己一个人出去走走，也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步时，我就用作业多当借口；而每当看到爸爸独自出门的背影时，便不觉有些心酸。原来，现在的爸爸已没有了陪伴。 这一次，我提出想回到旧房子所在的区域散步，爸爸开心地陪着我，从他的脸上，我看到了有我陪伴的幸福。 走在爸爸身后，看着夕阳的金光照在爸爸的头上，将他的发丝染成了金色。我相信，这是最温暖的陪伴。 【点评】本文以时间为序，将“我”从小到大与爸爸散步的故事串联：爸爸背“我”走、爸爸给“我”讲故事、爸爸与“我”说笑到无言陪伴，再到“我”以借口推托爸爸……子女与父母的关系就像成长，从幼稚到叛逆再到成熟，“我”在成长的同时，对父爱的认识也在加深。最后“我”主动邀爸爸散步表明对父爱的认识变得成熟，升华了本文主题。 ( 第 1 页 共 18 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $