第二章 学案8 大气的水平运动——风-【智学校本学案】2025-2026学年高中地理必修第一册（人教版）

高度增加而递减，不利于逆温层的形成，D错误。故选A。] 7.[解析]第(1)题，读图1可知，图中桑植县所在谷地等压面 向下凹，为低压，说明此时谷地气温高，空气受热膨胀上升， 近地面坡地上冷气流下沉到谷底，形成由山顶吹向山谷的山 风，因此此时为晚上。第(2)题，桑植县位于山谷中，白天山坡 温度较高形成低压，风从山谷吹向山坡形成谷风；夜晚山谷 温度较高形成低压，风从山坡吹向山谷形成山风。由于城市 热岛效应，城市温度较郊区高，白天城市热岛效应减小了山 地与谷地的温差，谷风减弱；夜晚城市热岛效应加大了山地 与谷地的温差，山风加强。第(3)题，读图2可知，城市热岛环 流中，近地面风是从郊区吹向城市。为了减少对城市的大气 污染，有污染的企业应布局在城市热岛环流之外，即图2中的 丙。第(4)题，缓解城市热岛效应，主要是从改变下垫面的角 度来分析。增加绿地面积、增加湖沼面积、发挥绿地、湖沼等 调节气候的作用；建设海绵城市，增大地表的蓄水能力和蓄 热能力；进行合理规划，建设城市通风廊道；优化城市能源结 构，发展低碳经济，低碳出行，绿色出行，尽量减少人为热量 的释放；控制建筑物密度，避免过度集中，保证城市空气的流 通；建设卫星城和新区，分散一部分城市职能和人口，分散城 市布局；发展科技，提高能源利用率，减少碳排放。 [答案](1)上升晚上 (2)山风 (3)丙 (4)增加城市绿地面积，增加城市的水体面积；建设城市通风 廊道；建设海绵城市；尽量减少人为热量的释放，发展低碳经 济，低碳出行；控制建筑物密度，避免过度集中，保证城市空 气的流通；建设卫星城和新区，分散城市布局；发展科技，提 高能源利用率，减少碳排放。（合理即可，必答两点） 学案8大气的水平运动一风 课堂活动 活动一 新知导学 1.海洋摩擦力小。 2.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。 新知生成 二、风形成的原因 1.水平气压梯度 三、受力分析 垂直地转偏向右减小 四、高空中的风和近地面的风比较 摩擦等压线斜交 新知应用 1.A2.C[第1题，读图可知，甲垂直于等压线，由高压指向 低压，为水平气压梯度力，A正确；乙垂直于风向，为地转偏 向力，B、C错误；高空中的风与等压线平行，丙是风向，D错 误。故选A。第2题，由上题分析并结合材料可知，丙是高空 风向，风向沿着水平气压梯度力向右偏转，所以为北半球高 空的风，C正确，A、B、D错误。故选C。] 活动二 新知导学 1.临近亚洲高压，水平气压梯度力大。 2.气压差、下垫面等。 新知生成 一、风向的判定方法 低水平气压梯度右左 二、风力的判读方法 水平气压梯度力密集大大 三、风力大小的影响因素（以我国为例） 大大近大开阔大大大大狭管大 新知应用 1.B2.B[第1题，水平气压梯度力由高气压区指向低气压 区且垂直于等压线，图中A地西侧为高压中心，该地位于北 半球，受到向右的地转偏向力，在地转偏向力和摩擦力的共 同作用下，A地风向右偏转与等压线斜交，形成西北风；同理 可绘出B地为东南风，B正确，A、C、D错误。故选B。第2 题，读图可知，甲、丁两地等压线稀疏，风力较小，乙、丙两地 等压线密集，风力较大；与丙地相比，乙地等压线更密集，且 乙地位于海洋，摩擦力较小，风力更大，B正确，A、C、D错误。 故选B。] 课堂达标 1.A2.C[第1题，读图可知，乌兰巴托以西风为主，东京以 西风为主，北京以北风为主，郑州以北风为主，合肥以北风为 主，A正确，B、C、D错误。故选A。第2题，读图可知，四城 市中，合肥等压线最稀疏，水平气压梯度力最小，风速最小，C 正确；乌兰巴托、郑州、东京的风速都大于合肥，A、B、D错误。 故选C。] 3.B4.B[第3题，读图结合所学知识可知，等压线越密集， 水平气压梯度力越大，风速越大，甲、乙、丙、丁四地中，乙地 的等压线最密集，风力最强，B正确，A、C、D错误。故选B。 第4题，结合图中等压线数值和丙地等压线走向可知，丙地水 平气压梯度力由南指向北，南半球风向左偏，故丙地吹东南 风，B正确，A、C、D错误。故选B。] 5.A6.D[第5题，等压线越密集，风速越大。读图可知，图 中甲处等压线最密集，风力最大，A正确；乙、丙、丁等压线较 甲处稀疏，风力小于甲地，B、C、D错误。故选A。第6题，首 先在乙处作垂直于等压线、由高压指向低压的水平气压梯度 力；根据图中等压线可知，水平气压梯度力自北向南；由图可 知乙处位于北半球，北半球近地面风向在水平气压梯度力方 向基础上向右偏转一个锐角，形成东北风，D正确，A、B、C错 误。故选D。] 7.[解析]第(1)题，影响风速大小的力主要是水平气压梯度 力，其次是摩擦力，图中可看出，与甲、乙、丁相比，丙处等压线 最稀疏，水平气压梯度力最小，所以风速最小。第(2)题，根据 等压线分布可看出，气压变化的总趋势是由西北向东南递 减；图示区域气压最高值在西北部，为1037.5~1040hPa, 气压最低值在东南部，为1010~1012.5hPa,最大气压差范 围是25~30hPa。第(3)题，绘制风向，先由高压指向低压， 垂直于等压线画水平气压梯度力，再右偏30°~45°画出风向， 与风向相反，画出摩擦力，与风向在右侧垂直，画出地转偏向 力；结合风矢图和画风向的步骤（先由高压指向低压，垂直于 等压线画水平气压梯度力，再右偏30°~45°画出风向)，绘出 丁处风的符号，如图所示。 1020 摩力 海水平气压 地转 人梯度5 1025/偏向为风向 [答案](1)丙丙处等压线最稀疏，水平气压梯度力最小， 所以风速最小 (2)由西北向东南递减（或由东南向西北递增）25~30或 (25,30)或25到30 (3) /1020 摩擦力 水平气压 地转 、梯度15 1025/偏向 ,风向 第三章 地球上的水 学案9 水循环 课堂活动 活动一 新知导学 1.地表径流。 2.下渗、地下径流。 新知生成 1.大气水汽输送下渗 2.海陆间循环海上内循环降水地下径流蒸发植物 蒸腾 3.(1)动态平衡(4)地表形态 新知应用 1.D2.C[第1题，“百川东到海，何时复西归”中“西归”意味 着水从海洋回到陆地，在水循环中，海水蒸发形成水汽，通过 大气环流被输送到陆地上空，在适当的条件下形成降水，从 而实现水从海洋回到陆地的过程，因此“西归”主要依靠的水 循环环节是水汽输送，与植物蒸腾、地表径流、地下径流无 关，D符合题意，排除A、B、C。故选D。第2题，图中直接体 现的水循环环节是地表径流，地表径流不断地对河床和河岸 进行侵蚀，形成峡谷地貌，因此图中能直接体现的水循环的 地理意义是水循环不断塑造地表形态，C符合题意；图中不能 直接体现水循环具有“促进不同纬度间的热量输送”“使陆地 水体不断更新”“使冰川融化速度加快”等意义，排除A、B、D。 故选C。] 活动二 新知导学 1.地表径流。 2.调节了水资源的时间分配，可以保障旱季有充足的水源。 新知应用 1.C2.A[第1题，铺设砾石可以减慢水流的速度，从而增加 雨水的下渗，C正确；下渗增加，使得地表径流减少，B错误； 铺设砾石对降水量和植物蒸腾的影响很小，A、D错误。故选 C。第2题，“海绵校园”建设，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水， 需要时将蓄存的水释放加以使用，可以减轻校园的内涝，改 善校园环境，②④正确；建设海绵校园不会改变校园的气候， 也不会减少校园的植被，①③错误。故选A。] 课堂达标 1.A2.B3.C[第1题，北疆地区深居内陆，多内流河，而内 流河并不参与海陆间循环，只参与陆地内循环，所以该地区 早春出现的融雪性洪水主要参与的水循环类型是陆地内循 环，A正确，B、C、D错误。第2题，播种早春作物时，降水少， 气温回升，覆盖地膜可有效降低土壤水分蒸发，有利于作物 生长，所以直接影响的水循环环节是蒸发，B正确；覆盖地膜 不能直接影响降水、地表径流、水汽输送，A、C、D错误。第3 题，大量融冰随洪水而下切割河岸，改变了局部微地貌，反映 了地表径流对地表形态的塑造作用，C正确；这种现象出现在 我国内陆地区，并未参与海陆间循环，对加快水体更新速度 几乎没有影响，也不能联系海陆之间的水汽，A、B错误；没有 反映水循环对缓解地区间热量收支不平衡的作用，D错误。] 4.A5.C6.B「第4题，汉江是朝鲜半岛著名河流，流经韩 国首都首尔注入黄海，该地属于亚热带季风气候，降水季节 变化大，夏秋多冬春少，该地河流主要补给方式为大气降水， 河流流量季节变化受降水影响显著，最高径流量与最低径流 量之比为390：1，并非蒸发、径流、下渗环节，A正确，B、C、D 错误。故选A。第5题，根据所学知识可知，衡量淡水资源丰 款程度的指标是多年平均径流总量，大致为蒸发量与降水量 之差，故汉江流战淡水资源的丰歉主要取决于该流域蒸发量 与降水量之差，单一水汽输送量、植被覆盖率、下渗量不能作 为淡水丰歉的标准，C正确，A、B、D错误。故选C。第6题 汉江是朝鲜半岛著名河流，流经韩国首都首尔注入黄海，该 地属于亚热带季风气候，夏季气温高，降水多，是四个季节中 水循环最为活跃的，B正确，排除A、C、D。故选B。] 7.[解析]第(1)题，根据图1所示，该水循环发生在海洋与陆 地之间，形成海陆间循环。第(2)题，该图为海陆间循环，其中 ①为海洋水汽蒸发；②由海洋指向陆地为水汽输送；③指向 地下为下渗；④为地表径流；⑤为地下径流。其中②代表水 汽输送，登陆我国的台风能够实现海洋水汽向大陆的输送，C 正确；我国冬季的西北风来自内陆，水汽含量少，A错误；长 江属于地表径流，B错误；人工降雨影响的是降水环节，D错 误。故选C。第(3)题，根据材料及图示可知，植被浅沟具有 一定的孤度，向下凹陷，有利于地表径流的汇集，同时增加地 表水的下渗，使地表径流减少，从而减少城市道路积水，可以 减轻城市内涝：而大量植被浅沟的布局，会增加城市植被量， 会增大蒸发量，使城市空气更加湿润清新。 [答案](1)海陆间循环 (2)蒸发水汽输送下渗地表径流地下径流C (3)地表径流下渗内涝蒸发 学案10海水的性质 课堂活动 活动一 新知导学 1.春节期间正值我国的冬季，青岛位于温带地区，冬季海水的 温度太低，不适合游泳。而三亚虽然也是冬天，但由于三亚的 纬度低，地处热带地区，春节期间海水的温度依然很高，是冬 季游泳的好去处。 2.纬度因素影响了海水的温度。 新知生成 1.太阳辐射 2.(1)高低高低高低 （2)均匀降低缓慢低 3.(2)增加 新知应用 1.C2.A[第1题，读图可知，甲海区水温低，乙海区水温高。 甲海区受寒流影响，乙海区受暖流影响，故甲海区水温低于 乙海区，C正确。甲、乙两海区的纬度位置相近，A错误。海 陆位置、盛行风向不是主导因素，B、D错误。故选C。第2 题，读图可知，甲海区纬度高，水温低；相对于甲海区，丙海区 纬度低，水温高，A正确。甲、丙两海区均位于大陆东岸，B错 误。盛行风向、洋流性质不是主导因素，C、D错误。故选A。] 活动二 新知导学 1.副热带海区盐度较高，全球盐度由副热带海区向两侧递减。 2.影响盐度的因素有蒸发量、降水量、洋流、海陆形状、地表径 流等。 新知生成 1.盐类35%0人教版地理必修第一册 课 学案8 大气的 记 学可住务 1.能够通过示意图，解释说明风形成的过程。 2.能够画出南北半球高空和近地面的风向。 3.能判断风力的大小并解释原因。 课堂活动 活动一探究风形成的过程 新知导学 2024年夏季，家住山西山区的李晓一家到江 苏海边旅游，感觉海边海风风力明显比家乡大，而 且近海附近还有大量的风力发电机。 1.海边比内陆风力大的原因是什么？ 2.影响风力形成的力有哪些？ D新知生成 风形成的过程 气压 水平气压 大气从高压区向低压 梯度 梯度力 区作水平运动 风 二、风形成的原因 1.直接原因： 力。 !2.根本原因：地面受热不均。 1128 水平运动一风 三、受力分析 1000 1002 1004 刀风向 1006 B 1008 J1 010(hPa) 作用力 特点 水平气 于等压线，由高压指向 A 压梯度力 低压，是形成风的直接原因 始终与风向垂直，使风向逐渐偏 离气压梯度力的方向，在北半球 向 偏，在南半球向左偏 摩擦力 与风向相反，可 风速 四、高空中的风和近地面的风比较 类型 高空中的风 近地面的风 hPa 图示 494 hPa 1008 风向 →风向 (北半球) -496 1010 F2 F3 F(水平气压梯度 F,(水平气压梯度 力)、F2(地转偏向 受力 力)和F2(地转偏向 力)和F,( 力)共同影响 力)共同影响 风向 与 平行 与等压线 [微提醒] 影响风向的因素 (1)气压场：决定水平气压梯度力的方向。 (2)所在半球：决定地转偏向力的方向。 (3)地形：高大的山地和高原能改变风向。 新知应用 读高空风向示意图，完成12题。 455 hpa 甲 →丙 460 hpa 1.关于图中箭头的含义，说法正确的是（) A.甲一水平气压梯度力 B.乙一地面摩擦力 C.乙一风向 D.丙一地转偏向力 2.图中丙表示的为 A.南半球近地面的风 B.水平气压梯度力 C.北半球高空的风 D.南半球高空的风 活动二探究风向、风力大小的判定方法。 D新知导学 河西走廊西北部和塔克拉玛干沙漠东部边缘 是大风活动的高发区。河西走廊的疏勒河谷地 区，因其独特的地理位置，不仅受到西北气流和冷 空气的共同影响，还因地形的“狭管效应”而多发 大风天气。这里的大风日数、最大风速以及大风 持续时间均为全国之首，年均大风日数高达4天， 最大风速每秒可达27米。因此，河西走廊西北部 被誉为我国的“风口”和“风库”。 1.河西走廊多大风的主要原因是什么？ 大气的水平运动一风 学案8 2.影响风力大小的因素有哪些？ 听 课笔 新知生成 一、风向的判定方法 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的 切线，并作垂直于切线的虚线箭头（由高压指 向 压，但并非一定指向低压中心)，表 示 力的方向。 第二步：确定南、北半球后，沿水平气压梯度力 的方向向 (北半球)或 (南半 球)偏转30°~45°（近地面风向可依此角度偏 转，若为高空，则偏转90)，画出实线箭头，即 经过该点的风向。如下图所示（以北半球气压 场为例) 水平气压梯度力 高压 一风向 低压风向 水平气压梯度力 二、风力的判读方法 风力的大小取决于 的大小。 同一幅图中，等压线 处→水平气压梯 度力 →风力 0 三、风力大小的影响因素（以我国为例） 影响因素 常考分析角度 冬季南北温差 ,气 水平气压梯度力 压梯度力 ,西北地 区冬春季节风力大 距离亚洲高压（冬季风源地） 与高压的距离 ,风力 地面平坦 ,风力 摩擦力 ;海面上风力 植被 冬季植被少，风力 2910 人教版地理必修第一册 听 高原起伏和缓，风力 地形（河谷）延伸方向与盛行 地形起伏 记 风向基本一致，受 效应影响，风力 微提醒] 随着海拔升高，空气运动所受的摩擦力变小， 故风速增大，风向受地转偏向力影响增大。 D新知应用 如图为北半球部分地区（阴影部分为海洋，非 阴影部分为陆地)某时刻近地面等压线图（单位： hPa)。图示时刻沿海地区出现大雾天气。据此 完成1~2题。 10201 1010 1025 1015 1010 1030 1015 035 1005 1010 1040 1000 985 995 0 990 995 010 甲 陆地 海洋 1.图中A、B两地的风向分别是 A.东南风、西北风 B.西北风、东南风 C.东北风、西南风 D.西南风、东北风 2.甲、乙、丙、丁四处风力最大的是 ( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 课堂小结 直接原因 形成原因 根本原因 大气的水 平运动一风 -高空风，风向与等压线平行 类型 近地面，风向与等压线斜交 ◆课堂达标 如图示意亚洲东部某区域的等压线分布（单 位：hPa)。据此完成1~2题。 1130 乌兰托 ● 1035 1030 1025 1020 101 郑 020 T010 015 1.图中各城市此时风向以西风为主的是( A.乌兰巴托、东京 B.郑州、合肥 C.北京、东京 D.合肥、北京 2.图中风速最小的城市是 ( ) A.乌兰巴托 B.郑州 C.合肥 D.东京 下图为某区域近地面等压线分布图，读图，完 成34题。 30°E 乙 1015 1010 30°S 3.甲、乙、丙、丁四地中，风力最强的是 ( A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 4.丙地风向为 ( ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 下图示意北半球某地海平面气压分布。读 图，完成5~6题。 50°N 010 30°W 1006 60°W 5.甲、乙、丙、丁四处，风力最大的是 ( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.乙处的风向是 () A.西南风 B.东南风 C.西北风 D.东北风 7.阅读图文材料，完成下列要求。 图1为某时刻亚洲部分地区海平面等压线 分布图（图a)与局部地区海平面等压线分布图 (图b)(单位：hPa)。风的符号由风杆和风尾组 成，风杆表示风向，风尾表示风力。图2为风的 符号。 1b35 103 ● 020 101 1030 025 1015 05 (b) a 图1 …课后反思 大气的水平运动—风学案8 北风(8级) 东北风 西北风 (7级) 课 (1级入 ☑ m 记 西风 东风 (2级) (6级) 西南风 东南风 (5级) (3级) 南风(4级) 图2 (1)甲、乙、丙、丁四处风速最小的是 理由是 (2)图1(a)所示区域气压变化的总趋势是 ,图示区域最大气压差范围是 hPa。 (3)在图1(b)中绘制并标注所示时刻上海市风 向及受力状况。假如丁处风力为4级，在丁处 绘出风的符号（用图2中符号）。 3110