第四课 学案19 人类社会发展历史进程的统一性和多样性-【智学校本学案】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义(统编版)

2025-11-06
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.85 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 智学校本学案·高中同步
审核时间 2025-09-24
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来源 学科网

内容正文:

点和青少年应抓住大有可为的历史机遇的有关知识,分析 材料。 (2)本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义》的知 识,属于措施类主观题。中国航天在党中央的坚强领导下, 走出了独立自主、自力更生的自主创新之路,强调从党的领 导角度,分析说明中国航天发展离不开党中央的坚强领导。 中国航天走出独立自主、自力更生的自主剑新之路,强调从 新发展理念的角度,分析说明中国航天坚持了创新发展理 念。平等交流、包容互鉴的国际合作之路,强调从人类命运 共同体的角度,分析说明航天之路坚持国际合作之路。 答案:(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟 大的梦想。飞天梦,是中国梦的重要组成部分。中国梦是国 家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。宋令东个人 理想的实现离不开祖国和人民的托举,因此国家好、民族好, 大家才会好。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献 社会的机会,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真 的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只 要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把 小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起 实现中国梦的强大力量,使个人理想与中国梦更好地同频共 振(或“我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代 的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为 人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”)。 (2)中国航天在党中央的坚强领导下,经过几代航天人的接 续奋斗,坚持了党对一切工作的领导。中国航天走出了独立 自主、自力更生的自主创新之路,坚持了创新发展理念。中 国航天走出了平等交流、包容互鉴的国际合作之路,坚持了 推动构建人类命运共同体。 学案19人类社会发展历史进程 的统一性和多样性 议题一如何理解人类社会发展的一般进程 [议题探究] 1.提示:①从原始社会到奴隶社会,生产资料相应地由氏族公 有转归家庭私有,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶 毫无人身自由,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。 ②从奴隶社会到封建社会,奴隶主转变为地主,地主占有绝大 部分土地;农民有一定的人身自由,劳动成果除缴纳地租外,还 能留下一部分归自己支配。 2.提示:生产力决定生产关系。原始社会生产力水平低下,人 们共同劳动,平均分配劳动产品。随着生产力的发展,个体劳 动逐渐盛行起来,私有制产生,原始社会逐渐解体,出现了奴隶 社会和封建社会的生产关系。 新知生成 (一) 2.(1)最革命决定力量 3.(1)总和 (二) 1.生产关系生产力上层建筑经济基础 2.生产关系是否适应生产力的发展要求人类社会发展 新知应用 1.A[社会发展的最终决定力量是生产力,A符合题意,B、C、 D均不符合题意。] 2.B[生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的 标准,A排除。手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生 的是工业资本家的社会。这说明生产力决定生产关系,B正 确。材料强调的是生产力决定生产关系,而不是生产关系对 生产力的反作用,C排除。材料没有涉及经济基础和上层建 筑的关系,D排除。] 3.解析:本题为说明类主观题,知识范围是社会基本矛盾运动 的原理。首先明确社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济 基础与上层建筑的矛盾,然后运用社会发展规律分析社会形 态的更替。 答案:①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、 相互影响,构成了社会基本矛盾。②生产力是最活跃、最革 命的因素,是社会发展的最终决定力量。③生产关系一定要 适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况, 这一规律决定着封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建 主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。 这是社会历史发展不可逆转的总趋势。 议题二如何看待世界各地历史发展的不同轨迹 [议题探究] 1.提示:受多种因素影响,人类社会发展的一般进程是由各国、 各地区、各民族历史的多样性反映出来的。在特定的历史条 件下,某民族、某地区能够跨越某种社会形态而直接走向更 高级社会形态。 2.提示:说明人类社会发展历史进程具有统一性。社会基本矛 盾运动决定了人类社会发展历史进程的统一性和多样性。 新知生成 发展道路多样性 新知应用 1.A[欧洲各国进入资本主义社会的方式不尽相同,表明受多 种因素的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的 表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历 史的多样性反映出来的,①②符合题意。某些国家或民族能 够超越某种社会形态而直接走向更高级社会形态,③错误。 社会发展道路的多样性不能否定人类总体历史进程, ④错误。] 211 2.D「材料涉及的是中国进入封建社会的时间和方式,未涉及 中国特色社会主义,A排除。材料强调的是世界各国、各地 区进入封建社会的时间和方式各不相同,不能从中梳理出近 代中国探索复兴的历程,B排除。材料强调了世界各国、各地 区进入封建社会的时间和方式,未涉及生产力与生产关系的 关系,C排除。虽然世界各国、各地区进入封建社会的时间和 方式各不相同,但大多数国家在7一8世纪左右都进入了封建 社会,这表明人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各 民族历史的多样性反映出来的,D符合题意。] 3.解析:本题为说明类主观题,运用人类社会发展历史进程的 多样性的知识作答即可。 答案:①国家的发展受到地理环境、文化传统、外部因素等的 影响,没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的, 各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。世界各 地历史发展有着不同的轨迹。②人类社会发展的一般进程 是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,各国、 各地区、各民族的发展又必须符合人类社会发展的总趋势和 基本规律。 课堂达标 1.A[社会基本矛盾运动规律指的是生产关系一定要适应生 产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规 律,“两个必然”和“两个决不会”都依据社会基本矛盾运动规 律阐释社会形态的更替问题,①正确。“两个必然”论证了社 会主义终将代替资本主义,强调的是资本主义灭亡和社会主 义胜利的历史必然性,但并未说明其过程是漫长的,②排除。 “两个必然”和“两个决不会”有着内在的联系,它们都对资本 主义灭亡和社会主义胜利的必然性以及这种必然性实现的 时间和条件进行论述,“两个必然”强调的是资本主义灭亡和 社会主义胜利的历史必然性,“两个决不会”强调的是这种必 然性实现的时间和条件,③正确。前者未反映资本主义社会 的运行方式,后者也未反映社会形态更替的实现方式, ④排除。] 2.C[随着社会生产力的发展,资产阶级为了雏持自己的统 治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不 可能改变资本主义私有制及其剥削关系,因此调整资本主义 生产关系不一定能促进生产力发展,①排除。资本主义经济 危机的周期性爆发,“资本主义生产方式没有能力继续驾驭 它的生产力”,这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐 冲突,②正确。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建 立适应它的生产关系”,这说明随着生产力的发展,资本主义 终究要被社会主义所取代,④正确。经济危机是资本主义无 法克服的痼疾,资本主义生产关系很难一直适合生产力状 况,③排除。] 3.解析:(1)本题为原因类主观题,运用《中国特色社会主义》的 知识,从资本主义社会基本矛盾角度分析作答。 (2)本题为分析说明类主观题,知识限定是人类社会发展历 122 史进程的统一性和多样性的知识。实现现代化是近代以来 世界各国发展的必由之路,体现了人类社会发展的一般规 律。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自 己国情的中国特色,这体现了人类社会发展历史进程的统一 性和多样性。 答案:(1)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的 矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾 和冲突的总根源,决定着资本主义的命运。生产社会化的程 度越高,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。西 方现代化建立在自身发展存在巨大障碍的基础上,并不具有 持续性,照搬西方模式也不适合“后发”国家的基本国情。 (2)①中国式现代化顺应了生产关系一定要适应生产力的状 况、上层建筑一定要适应经济基础的状况的规律,这一规律 推动着人类社会向前发展。人类社会发展历史进程具有统 一性,必然经历现代化过程,中国式现代化有各国现代化的 共同特征。②受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响, 各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。中国式 现代化是观察人类社会发展历史进程的统一性和多样性的 鲜活样本,开创了全新的人类文明形态,打破了“现代化=西 方化”的迷思。 学案20中国特色社会主义的科学真理性 和历史必然性 议题一如何看待中国特色社会主义的 科学真理性 [议题探究] 1.提示:最新理论成果:习近平新时代中国特色社会主义思想。 主要内容:“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”。 2.提示:①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义 中国化时代化的最新成果,我们党和国家事业的历史性成就是 在这一思想的指导下取得的。②习近平新时代中国特色社会 主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人 类社会发展规律的认识达到了新高度,运用马克思主义立场观 点方法,观察把握引领时代,是实现中华民族伟大复兴的行动 指南。③实现中华民族伟大复兴,必须高举马克思主义、中国 特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特 色社会主义思想指导地位不动摇(或“在当代中国,坚持和发展 习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马 克思主义"”)。 新知应用 1.A[时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国 特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和 集体智慧的结晶,坚持、运用和发展了马克思主义立场观点 方法,是回答时代之问的科学理论,①正确。真理没有终点, 理论是不断发展着的,②错误。习近平新时代中国特色社会 主义思想之所以具有强大的真理力量和实践伟力,就在于坚学案19人类社会发展历 学可住务 1.明确生产力和生产关系的内容。 2.阐明人类社会发展的一般规律。 3.掌握社会形态更替的判断标准。 4.理解人类社会发展进程的多样性。 课堂活动 议题一 如何理解人类社会发展的一般进程 D新知导学 阅读下列材料,了解人类社会的基本矛盾和普遍 规律相关知识 材料一在原始社会,人们共同劳动,共同占有生 产资料,平均分配劳动产品。随着生产力的发展, 个体劳动逐渐盛行起来,生产资料相应地由氏族 公有转归家庭私有。土地变成私有财产,标志着 私有制的确立。私有制产生后,贫富分化加剧,原 始社会逐渐解体。 材料二在奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完 全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制 下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和 支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 材料三在封建社会,地主占有绝大部分土地,通 过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。 农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至 少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部 分归自己支配。 议题探究 1.结合材料,分析从原始社会到奴隶社会,从奴隶 社会到封建社会,生产关系发生了哪些变化。 2.运用生产力与生产关系的知识,说明生产关系 发生这些变化的原因。 人类社会发展历史进程的统一性和多样性学案19 史进程的统一性和多样性 听 课笔 新知生成 (一)人类社会的基本矛盾 1.内容:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。 2.生产力与生产关系 (1)生产力的地位:生产力是最活跃、 的因素,是社会发展的最终 (2)生产力决定生产关系:有什么样的生产力, 就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产 力发展了,生产关系就要相应地发生变化。 [微提醒] ①生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展! 的根本动力。 ②人类社会发展的一般进程是由各国、各地 区、各民族历史的多样性反映出来的。没有任 何国家或地区发展的历史进程是一模一样的。 3经济基础与上层建筑的含义 (1)经济基础:生产关系的 构成了社会的 经济基础。 (2)上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法! 律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律 机构、制度等,构成了社会的上层建筑。 (二)人类社会发展的一般规律 1.规律: 一定要适应 的状况、 一定要适应 的状况,这一规律 决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人 类社会向前发展。 2.判断标准:一种社会形态代替另一种社会形态, 究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,· 是看 ,是否符合 的总趋势。 7510 思想政治必修1 听 [微提醒] 课 人类社会的基本矛盾和社会发展的一般规律 记 贯穿人类社会发展始终。 新知应用 1.封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主 义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替 资本主义。综观人类社会发展的进程和趋势, 社会发展的最终决定力量是 () A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 2.(2025·天津和平区期末)马克思说,手推磨产 生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资 本家的社会。这说明 () A.生产力进步是衡量社会进步与否的标准 B.生产力决定生产关系 C.生产关系适应生产力的状况会促进社会 发展 D.经济基础决定上层建筑 3.(2025·北京朝阳区期末)阅读材料,完成下列 要求。 社会主义从提出到现在,已经走过了500 多年的发展历程。 社会主义在其500多年的发展历程中经历 了成功与挫折,但人类对社会主义的追求从未 停止。邓小平同志指出:“封建社会代替奴隶社 会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个 长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历 史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。 资本主义代替封建主义的几百年间,发生过多 少次王朝复辟?所以,从一定意义上说,某种暂 时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些 国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但 人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义 向着更加健康的方向发展。” 结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明 社会形态更替的一般进程。 0176 议题二 如何看待世界各地历史 发展的不同轨迹 新知导学 阅读下列材料,了解人类社会发展历史进程的多 样性相关知识 某班在议题探究时发现了世界各地历史发展 的不同轨迹:欧洲进入封建社会,要比中国晚很 多,方式也不一样;英国、法国、美国、德国、日本等 国确立资本主义制度存在很大差异。 20世纪50年代,我国对四川彝族地区的奴 隶制度和云南西双版纳地区的封建农奴制度进行 民主改革,使其进入社会主义社会。 欧洲资产阶级革命中,英国推翻封建君主专 制,建立起君主立宪制;法国大革命,推翻君主框 架,最终确立了民主共和制;中华人民共和国成立 后,四川彝族地区奴隶社会“一步跨千年”迈向社 会主义社会。 [议题探究] 1.结合材料,从人类社会发展历史进程的角度,说 明世界各地历史发展的不同轨迹的原因是 什么。 2.欧洲进入封建社会比中国晚很多,但是欧洲与 中国都进入了封建社会,说明了什么?产生这 一情况的决定因素是什么? D新知生成 人类社会发展历史进程具有多样性。受到地理环 境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、 各民族的有着不同的表现,人类社会发 展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的 反映出来的。 [微提醒] ①人类社会发展历史进程是在生产力和生产 关系的矛盾运动中由低级向高级不断发展进 步的,但不同国家在此过程中所采取的过渡形 式是不同的。 ②中国在新民主主义革命胜利、中华人民共和 国成立以后不需要经过“资本主义充分发展” 的阶段,可以经过社会主义改造进入社会主义 社会,印证了人类社会发展历史进程的统一性 和多样性。这一过程既符合生产关系一定要 适应生产力的状况的客观规律,又适合中国国 情,反映中国人民意愿,具有科学性、合理性。 D新知应用 1.(2025·山西运城期中)欧洲各国进入资本主义 社会的方式不尽相同:英国资产阶级革命,第一 次在欧洲大国推翻了封建君主专制,建立起君 主立宪制;法国大革命,影响波及整个欧洲,最 终确立了民主共和制。下列说法正确的有 ①受多种因素的影响,各国、各地区、各民族的 发展道路有着不同的表现②人类社会发展的 一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样 性反映出来的③世界上所有国家和民族都要 经历五种社会形态依次更替的轨迹④社会发 展道路的多样性是对人类总体历史进程的否定 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.(2025·辽宁期中)世界各国、各地区进入封建 社会的时间和方式各不相同(部分如图所示), 但大多数国家在7一8世纪左右都进入了封建 社会。各国、各地区历史发展的不同轨迹 进人封建 国家和地区 标志事件 社会时期 中国 公元前403年 三家分晋 公元646年,孝德天皇 日本 大化改新 颁布诏书,实行改革 西罗马 欧洲 公元476年 帝国灭亡 人类社会发展历史进程的统一性和多样性学案19 A.反映出中国特色社会主义是根植于中国大 听 地的科学社会主义 B.有助于通过比较各种社会形态梳理近代中 笔 国探索复兴的历程 C.显现有什么样的生产力就要求有什么样的 生产关系与之适应 D.表明人类社会发展的一般进程是由各国、各 地区、各民族历史的多样性反映出来的 3.(2025·江苏扬州期中)阅读材料,完成下列 要求。 世界各地历史发展有着不同的轨迹。西欧 的日耳曼民族在征服古罗马帝国之后,越过奴 隶制,从原始社会走向封建社会;北美洲在欧洲 移民到来之前仍然处于原始社会,随着欧洲移 民的到来,北美洲迅速建立起资本主义制度。 英国资产阶级革命,第一次在欧洲大国推翻了· 封建君主专制,建立起君主立宪制;法国大革 命,影响波及整个欧洲,最终确立了民主共 和制。 结合上述材料,说明“没有任何国家或地区发展 的历史进程是一模一样的”。 课堂小结 生产力 人类 生 关系 闭,取决于统一性 社会 发展 反映多样性 历史 进程 地理 经济基 础与上 层建筑 本矛盾运动 环境 文化 世界各地历史发 传统 展的不同轨迹 外部 因 7710 思想政治必修1 听 课堂达标 笔 1.(2024·吉林卷)下列对“两个必然”和“两个决 不会”关系认识正确的是 “两个必然” “两个决不会” 1848年,马克 1859年,马克思在 思、恩格斯在《共产党 《〈政治经济学批判〉序 宣言》中指出:“资产 言》中提出:“无论哪一个 阶级的灭亡和无产阶 社会形态,在它所能容纳 级的胜利是同样不可 的全部生产力发挥出来 避免的。”这就是现在 以前,是决不会灭亡的; 所说的资本主义必然 而新的更高的生产关系, 灭亡和社会主义必然 在它的物质存在条件在 胜利的“两个必然”。 旧社会的胎胞里成熟以 前,是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会 形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义, 但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示 其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反 映社会形态更替的实现方式 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023·浙江卷1月)资本主义经济危机的周期 性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方 式没有能力继续驾驭它的生产力;另一方面,这 种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适 应它的生产关系。由此可以得到的结论是 ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课后反思 178 3.(2025·浙江金华阶段练习)阅读材料,完成下 列要求。 世界上既不存在定于一尊的现代化模式, 也不存在放之四海而皆准的现代化标准。 迷雾笼罩履不适足 西方资本主义现代化是建立在自身发展存 在巨大障碍,对外殖民血腥掠夺、对内残酷剥削 人民的原始积累基础上的。急于寻求发展而照 搬西方模式推进现代化的“后发”国家,并没有 取得像西方国家一样的现代化。 拔云见雾澄清迷思 实现现代化是近代以来世界各国发展的必 由之路。中国式现代化既有各国现代化的共同 特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式 现代化,深深植根于中华优秀传统文化,展现了 不同于西方现代化模式的新图景,打破了“现代 化=西方化”迷思,是一种全新的人类文明 形态。 (1)结合“资本主义社会的基本矛盾”的知识,分 析西方模式没有给“后发”国家带来现代化的 原因。 (2)从“人类社会发展历史进程的统一性和多样 性”角度,阐明中国式现代化打破了“现代化= 西方化”的迷思。

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第四课 学案19 人类社会发展历史进程的统一性和多样性-【智学校本学案】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义(统编版)
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