内容正文:
点和青少年应抓住大有可为的历史机遇的有关知识,分析
材料。
(2)本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义》的知
识,属于措施类主观题。中国航天在党中央的坚强领导下,
走出了独立自主、自力更生的自主创新之路,强调从党的领
导角度,分析说明中国航天发展离不开党中央的坚强领导。
中国航天走出独立自主、自力更生的自主剑新之路,强调从
新发展理念的角度,分析说明中国航天坚持了创新发展理
念。平等交流、包容互鉴的国际合作之路,强调从人类命运
共同体的角度,分析说明航天之路坚持国际合作之路。
答案:(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟
大的梦想。飞天梦,是中国梦的重要组成部分。中国梦是国
家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。宋令东个人
理想的实现离不开祖国和人民的托举,因此国家好、民族好,
大家才会好。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献
社会的机会,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真
的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只
要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把
小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起
实现中国梦的强大力量,使个人理想与中国梦更好地同频共
振(或“我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代
的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为
人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”)。
(2)中国航天在党中央的坚强领导下,经过几代航天人的接
续奋斗,坚持了党对一切工作的领导。中国航天走出了独立
自主、自力更生的自主创新之路,坚持了创新发展理念。中
国航天走出了平等交流、包容互鉴的国际合作之路,坚持了
推动构建人类命运共同体。
学案19人类社会发展历史进程
的统一性和多样性
议题一如何理解人类社会发展的一般进程
[议题探究]
1.提示:①从原始社会到奴隶社会,生产资料相应地由氏族公
有转归家庭私有,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶
毫无人身自由,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配。
②从奴隶社会到封建社会,奴隶主转变为地主,地主占有绝大
部分土地;农民有一定的人身自由,劳动成果除缴纳地租外,还
能留下一部分归自己支配。
2.提示:生产力决定生产关系。原始社会生产力水平低下,人
们共同劳动,平均分配劳动产品。随着生产力的发展,个体劳
动逐渐盛行起来,私有制产生,原始社会逐渐解体,出现了奴隶
社会和封建社会的生产关系。
新知生成
(一)
2.(1)最革命决定力量
3.(1)总和
(二)
1.生产关系生产力上层建筑经济基础
2.生产关系是否适应生产力的发展要求人类社会发展
新知应用
1.A[社会发展的最终决定力量是生产力,A符合题意,B、C、
D均不符合题意。]
2.B[生产关系是否适应生产力发展是衡量社会进步与否的
标准,A排除。手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生
的是工业资本家的社会。这说明生产力决定生产关系,B正
确。材料强调的是生产力决定生产关系,而不是生产关系对
生产力的反作用,C排除。材料没有涉及经济基础和上层建
筑的关系,D排除。]
3.解析:本题为说明类主观题,知识范围是社会基本矛盾运动
的原理。首先明确社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济
基础与上层建筑的矛盾,然后运用社会发展规律分析社会形
态的更替。
答案:①生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、
相互影响,构成了社会基本矛盾。②生产力是最活跃、最革
命的因素,是社会发展的最终决定力量。③生产关系一定要
适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,
这一规律决定着封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建
主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。
这是社会历史发展不可逆转的总趋势。
议题二如何看待世界各地历史发展的不同轨迹
[议题探究]
1.提示:受多种因素影响,人类社会发展的一般进程是由各国、
各地区、各民族历史的多样性反映出来的。在特定的历史条
件下,某民族、某地区能够跨越某种社会形态而直接走向更
高级社会形态。
2.提示:说明人类社会发展历史进程具有统一性。社会基本矛
盾运动决定了人类社会发展历史进程的统一性和多样性。
新知生成
发展道路多样性
新知应用
1.A[欧洲各国进入资本主义社会的方式不尽相同,表明受多
种因素的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的
表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历
史的多样性反映出来的,①②符合题意。某些国家或民族能
够超越某种社会形态而直接走向更高级社会形态,③错误。
社会发展道路的多样性不能否定人类总体历史进程,
④错误。]
211
2.D「材料涉及的是中国进入封建社会的时间和方式,未涉及
中国特色社会主义,A排除。材料强调的是世界各国、各地
区进入封建社会的时间和方式各不相同,不能从中梳理出近
代中国探索复兴的历程,B排除。材料强调了世界各国、各地
区进入封建社会的时间和方式,未涉及生产力与生产关系的
关系,C排除。虽然世界各国、各地区进入封建社会的时间和
方式各不相同,但大多数国家在7一8世纪左右都进入了封建
社会,这表明人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各
民族历史的多样性反映出来的,D符合题意。]
3.解析:本题为说明类主观题,运用人类社会发展历史进程的
多样性的知识作答即可。
答案:①国家的发展受到地理环境、文化传统、外部因素等的
影响,没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的,
各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。世界各
地历史发展有着不同的轨迹。②人类社会发展的一般进程
是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的,各国、
各地区、各民族的发展又必须符合人类社会发展的总趋势和
基本规律。
课堂达标
1.A[社会基本矛盾运动规律指的是生产关系一定要适应生
产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规
律,“两个必然”和“两个决不会”都依据社会基本矛盾运动规
律阐释社会形态的更替问题,①正确。“两个必然”论证了社
会主义终将代替资本主义,强调的是资本主义灭亡和社会主
义胜利的历史必然性,但并未说明其过程是漫长的,②排除。
“两个必然”和“两个决不会”有着内在的联系,它们都对资本
主义灭亡和社会主义胜利的必然性以及这种必然性实现的
时间和条件进行论述,“两个必然”强调的是资本主义灭亡和
社会主义胜利的历史必然性,“两个决不会”强调的是这种必
然性实现的时间和条件,③正确。前者未反映资本主义社会
的运行方式,后者也未反映社会形态更替的实现方式,
④排除。]
2.C[随着社会生产力的发展,资产阶级为了雏持自己的统
治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不
可能改变资本主义私有制及其剥削关系,因此调整资本主义
生产关系不一定能促进生产力发展,①排除。资本主义经济
危机的周期性爆发,“资本主义生产方式没有能力继续驾驭
它的生产力”,这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐
冲突,②正确。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建
立适应它的生产关系”,这说明随着生产力的发展,资本主义
终究要被社会主义所取代,④正确。经济危机是资本主义无
法克服的痼疾,资本主义生产关系很难一直适合生产力状
况,③排除。]
3.解析:(1)本题为原因类主观题,运用《中国特色社会主义》的
知识,从资本主义社会基本矛盾角度分析作答。
(2)本题为分析说明类主观题,知识限定是人类社会发展历
122
史进程的统一性和多样性的知识。实现现代化是近代以来
世界各国发展的必由之路,体现了人类社会发展的一般规
律。中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自
己国情的中国特色,这体现了人类社会发展历史进程的统一
性和多样性。
答案:(1)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的
矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾
和冲突的总根源,决定着资本主义的命运。生产社会化的程
度越高,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。西
方现代化建立在自身发展存在巨大障碍的基础上,并不具有
持续性,照搬西方模式也不适合“后发”国家的基本国情。
(2)①中国式现代化顺应了生产关系一定要适应生产力的状
况、上层建筑一定要适应经济基础的状况的规律,这一规律
推动着人类社会向前发展。人类社会发展历史进程具有统
一性,必然经历现代化过程,中国式现代化有各国现代化的
共同特征。②受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,
各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。中国式
现代化是观察人类社会发展历史进程的统一性和多样性的
鲜活样本,开创了全新的人类文明形态,打破了“现代化=西
方化”的迷思。
学案20中国特色社会主义的科学真理性
和历史必然性
议题一如何看待中国特色社会主义的
科学真理性
[议题探究]
1.提示:最新理论成果:习近平新时代中国特色社会主义思想。
主要内容:“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”。
2.提示:①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义
中国化时代化的最新成果,我们党和国家事业的历史性成就是
在这一思想的指导下取得的。②习近平新时代中国特色社会
主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人
类社会发展规律的认识达到了新高度,运用马克思主义立场观
点方法,观察把握引领时代,是实现中华民族伟大复兴的行动
指南。③实现中华民族伟大复兴,必须高举马克思主义、中国
特色社会主义伟大旗帜不动摇,必须坚持习近平新时代中国特
色社会主义思想指导地位不动摇(或“在当代中国,坚持和发展
习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马
克思主义"”)。
新知应用
1.A[时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国
特色社会主义思想,是时代的产物,是党和人民实践经验和
集体智慧的结晶,坚持、运用和发展了马克思主义立场观点
方法,是回答时代之问的科学理论,①正确。真理没有终点,
理论是不断发展着的,②错误。习近平新时代中国特色社会
主义思想之所以具有强大的真理力量和实践伟力,就在于坚学案19人类社会发展历
学可住务
1.明确生产力和生产关系的内容。
2.阐明人类社会发展的一般规律。
3.掌握社会形态更替的判断标准。
4.理解人类社会发展进程的多样性。
课堂活动
议题一
如何理解人类社会发展的一般进程
D新知导学
阅读下列材料,了解人类社会的基本矛盾和普遍
规律相关知识
材料一在原始社会,人们共同劳动,共同占有生
产资料,平均分配劳动产品。随着生产力的发展,
个体劳动逐渐盛行起来,生产资料相应地由氏族
公有转归家庭私有。土地变成私有财产,标志着
私有制的确立。私有制产生后,贫富分化加剧,原
始社会逐渐解体。
材料二在奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完
全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制
下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和
支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
材料三在封建社会,地主占有绝大部分土地,通
过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。
农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至
少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部
分归自己支配。
议题探究
1.结合材料,分析从原始社会到奴隶社会,从奴隶
社会到封建社会,生产关系发生了哪些变化。
2.运用生产力与生产关系的知识,说明生产关系
发生这些变化的原因。
人类社会发展历史进程的统一性和多样性学案19
史进程的统一性和多样性
听
课笔
新知生成
(一)人类社会的基本矛盾
1.内容:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑
相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。
2.生产力与生产关系
(1)生产力的地位:生产力是最活跃、
的因素,是社会发展的最终
(2)生产力决定生产关系:有什么样的生产力,
就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产
力发展了,生产关系就要相应地发生变化。
[微提醒]
①生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展!
的根本动力。
②人类社会发展的一般进程是由各国、各地
区、各民族历史的多样性反映出来的。没有任
何国家或地区发展的历史进程是一模一样的。
3经济基础与上层建筑的含义
(1)经济基础:生产关系的
构成了社会的
经济基础。
(2)上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法!
律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律
机构、制度等,构成了社会的上层建筑。
(二)人类社会发展的一般规律
1.规律:
一定要适应
的状况、
一定要适应
的状况,这一规律
决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人
类社会向前发展。
2.判断标准:一种社会形态代替另一种社会形态,
究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,·
是看
,是否符合
的总趋势。
7510
思想政治必修1
听
[微提醒]
课
人类社会的基本矛盾和社会发展的一般规律
记
贯穿人类社会发展始终。
新知应用
1.封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主
义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替
资本主义。综观人类社会发展的进程和趋势,
社会发展的最终决定力量是
()
A.生产力
B.生产关系
C.经济基础
D.上层建筑
2.(2025·天津和平区期末)马克思说,手推磨产
生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资
本家的社会。这说明
()
A.生产力进步是衡量社会进步与否的标准
B.生产力决定生产关系
C.生产关系适应生产力的状况会促进社会
发展
D.经济基础决定上层建筑
3.(2025·北京朝阳区期末)阅读材料,完成下列
要求。
社会主义从提出到现在,已经走过了500
多年的发展历程。
社会主义在其500多年的发展历程中经历
了成功与挫折,但人类对社会主义的追求从未
停止。邓小平同志指出:“封建社会代替奴隶社
会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个
长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历
史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。
资本主义代替封建主义的几百年间,发生过多
少次王朝复辟?所以,从一定意义上说,某种暂
时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些
国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但
人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义
向着更加健康的方向发展。”
结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明
社会形态更替的一般进程。
0176
议题二
如何看待世界各地历史
发展的不同轨迹
新知导学
阅读下列材料,了解人类社会发展历史进程的多
样性相关知识
某班在议题探究时发现了世界各地历史发展
的不同轨迹:欧洲进入封建社会,要比中国晚很
多,方式也不一样;英国、法国、美国、德国、日本等
国确立资本主义制度存在很大差异。
20世纪50年代,我国对四川彝族地区的奴
隶制度和云南西双版纳地区的封建农奴制度进行
民主改革,使其进入社会主义社会。
欧洲资产阶级革命中,英国推翻封建君主专
制,建立起君主立宪制;法国大革命,推翻君主框
架,最终确立了民主共和制;中华人民共和国成立
后,四川彝族地区奴隶社会“一步跨千年”迈向社
会主义社会。
[议题探究]
1.结合材料,从人类社会发展历史进程的角度,说
明世界各地历史发展的不同轨迹的原因是
什么。
2.欧洲进入封建社会比中国晚很多,但是欧洲与
中国都进入了封建社会,说明了什么?产生这
一情况的决定因素是什么?
D新知生成
人类社会发展历史进程具有多样性。受到地理环
境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、
各民族的有着不同的表现,人类社会发
展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的
反映出来的。
[微提醒]
①人类社会发展历史进程是在生产力和生产
关系的矛盾运动中由低级向高级不断发展进
步的,但不同国家在此过程中所采取的过渡形
式是不同的。
②中国在新民主主义革命胜利、中华人民共和
国成立以后不需要经过“资本主义充分发展”
的阶段,可以经过社会主义改造进入社会主义
社会,印证了人类社会发展历史进程的统一性
和多样性。这一过程既符合生产关系一定要
适应生产力的状况的客观规律,又适合中国国
情,反映中国人民意愿,具有科学性、合理性。
D新知应用
1.(2025·山西运城期中)欧洲各国进入资本主义
社会的方式不尽相同:英国资产阶级革命,第一
次在欧洲大国推翻了封建君主专制,建立起君
主立宪制;法国大革命,影响波及整个欧洲,最
终确立了民主共和制。下列说法正确的有
①受多种因素的影响,各国、各地区、各民族的
发展道路有着不同的表现②人类社会发展的
一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样
性反映出来的③世界上所有国家和民族都要
经历五种社会形态依次更替的轨迹④社会发
展道路的多样性是对人类总体历史进程的否定
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2025·辽宁期中)世界各国、各地区进入封建
社会的时间和方式各不相同(部分如图所示),
但大多数国家在7一8世纪左右都进入了封建
社会。各国、各地区历史发展的不同轨迹
进人封建
国家和地区
标志事件
社会时期
中国
公元前403年
三家分晋
公元646年,孝德天皇
日本
大化改新
颁布诏书,实行改革
西罗马
欧洲
公元476年
帝国灭亡
人类社会发展历史进程的统一性和多样性学案19
A.反映出中国特色社会主义是根植于中国大
听
地的科学社会主义
B.有助于通过比较各种社会形态梳理近代中
笔
国探索复兴的历程
C.显现有什么样的生产力就要求有什么样的
生产关系与之适应
D.表明人类社会发展的一般进程是由各国、各
地区、各民族历史的多样性反映出来的
3.(2025·江苏扬州期中)阅读材料,完成下列
要求。
世界各地历史发展有着不同的轨迹。西欧
的日耳曼民族在征服古罗马帝国之后,越过奴
隶制,从原始社会走向封建社会;北美洲在欧洲
移民到来之前仍然处于原始社会,随着欧洲移
民的到来,北美洲迅速建立起资本主义制度。
英国资产阶级革命,第一次在欧洲大国推翻了·
封建君主专制,建立起君主立宪制;法国大革
命,影响波及整个欧洲,最终确立了民主共
和制。
结合上述材料,说明“没有任何国家或地区发展
的历史进程是一模一样的”。
课堂小结
生产力
人类
生
关系
闭,取决于统一性
社会
发展
反映多样性
历史
进程
地理
经济基
础与上
层建筑
本矛盾运动
环境
文化
世界各地历史发
传统
展的不同轨迹
外部
因
7710
思想政治必修1
听
课堂达标
笔
1.(2024·吉林卷)下列对“两个必然”和“两个决
不会”关系认识正确的是
“两个必然”
“两个决不会”
1848年,马克
1859年,马克思在
思、恩格斯在《共产党
《〈政治经济学批判〉序
宣言》中指出:“资产
言》中提出:“无论哪一个
阶级的灭亡和无产阶
社会形态,在它所能容纳
级的胜利是同样不可
的全部生产力发挥出来
避免的。”这就是现在
以前,是决不会灭亡的;
所说的资本主义必然
而新的更高的生产关系,
灭亡和社会主义必然
在它的物质存在条件在
胜利的“两个必然”。
旧社会的胎胞里成熟以
前,是决不会出现的。”
①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会
形态的更替问题
②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,
但过程是漫长的
③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示
其实现的条件性
④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反
映社会形态更替的实现方式
A.①③B.①④
C.②③
D.②④
2.(2023·浙江卷1月)资本主义经济危机的周期
性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方
式没有能力继续驾驭它的生产力;另一方面,这
种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适
应它的生产关系。由此可以得到的结论是
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
课后反思
178
3.(2025·浙江金华阶段练习)阅读材料,完成下
列要求。
世界上既不存在定于一尊的现代化模式,
也不存在放之四海而皆准的现代化标准。
迷雾笼罩履不适足
西方资本主义现代化是建立在自身发展存
在巨大障碍,对外殖民血腥掠夺、对内残酷剥削
人民的原始积累基础上的。急于寻求发展而照
搬西方模式推进现代化的“后发”国家,并没有
取得像西方国家一样的现代化。
拔云见雾澄清迷思
实现现代化是近代以来世界各国发展的必
由之路。中国式现代化既有各国现代化的共同
特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式
现代化,深深植根于中华优秀传统文化,展现了
不同于西方现代化模式的新图景,打破了“现代
化=西方化”迷思,是一种全新的人类文明
形态。
(1)结合“资本主义社会的基本矛盾”的知识,分
析西方模式没有给“后发”国家带来现代化的
原因。
(2)从“人类社会发展历史进程的统一性和多样
性”角度,阐明中国式现代化打破了“现代化=
西方化”的迷思。