乘加、乘减（同步练习）-2025-2026学年二年级上册数学人教版（2024）

二年级上册数学《乘加乘减》知识点汇总 一、算式认识. 乘加算式：包含乘法和加法的算式，例如3×3+1。 乘减算式：包含乘法和减法的算式，例如2×3-2。 二、运算方法。 运算顺序：先算乘法，再算加法或减法。 示例：计算3×3+1 时，先算(3×3=9)，再算(9+1=10)。 示例：计算2×3-2 时，先算(2×3=6)，再算(6-2=4)。 三、记忆口诀。 有乘有加叫乘加，有乘有减叫乘减。 计算乘加或乘减，先算乘法后加减。 四、含义与列式方法。 乘加：找出相同部分用乘法表示，不同部分用加法表示。 乘减：先假设每一份数量相同用乘法表示，再减去多算的部分。 示例： △△ △△ △△ △△ △△ 乘加算式：4×2+2 (前2组各4个三角形，第3组2个三角形) 乘减算式：4×3-2 (假设3组都有4个三角形，多算了2个，减去多算的部分) 乘加乘减专项练习(一) 一、口算。 3×2+5= 4×3-4= 2×5+3= 5×4-6= 3×3+2= 4×2-3= 2×4+7= 5×2-4= 二、看图列算式。 1. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 2. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 3. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 4. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 三、解决问题。 小明买了4本笔记本，每本2元，还买了1块橡皮花3元，小明一共花了多少钱？ 乘加乘减专项练习(二) 一、填空题。 1.在算式“4×5-8”中，先算( )法，再算( )法，结果是( )。 2.一个数乘 6 再加 12 等于 36，这个数是( )。 3.48 减去 6 乘 6 的积，差是( )。 4.比 5 个 5 多 15 的数是( )。 5.36 减去 4 乘 5 的积，差是( )。 6.算式“4个6的和减去10”用乘减算式表示为( )，计算结果是( )。 二、看图列算式。 1. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 2. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 3. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 4. ▢×▢+▢=▢ ▢×▢-▢=▢ 三、解决问题。 教室里有5排课桌，每排3张，又搬来4张，现在教室里有多少张课桌？ 乘加乘减专项练习(三) 一、口算。 5×3+7= 4×4-9= 2×3+8= 3×5-6= 4×2+5= 5×5-8= 3×4+6= 2×5-3= 二、看图列算式。 1. 方法一：(乘加)______________ 方法二：(乘减)______________ 2. 方法一：(乘加)______________ 方法二：(乘减)______________ 三、解决问题。 1.老师给6个小朋友发糖果，每人发3颗，还剩3颗，老师原来有多少颗糖果？ 2.书店有6本故事书，每本售价4元，妈妈带了25元，买完这些书后还剩多少元？ 3.一根绳子，剪了4段，每段5米，还剩2米，这根绳子原来长多少米？ 4.妈妈买了5袋饼干，每袋6块，分给妹妹7块，还剩多少块饼干？ 乘加乘减专项练习答案 专项练习（一） 一、口算 3×2+5=11；4×3-4=8；2×5+3=13；5×4-6=14 3×3+2=11；4×2-3=5；2×4+7=15；5×2-4=6 二、看图列算式 1.4×3+1=13；4×4-3=13 2.5×4+4=24；5×5-1=24 3.3×3+2=11；3×4-1=11 4.6×3+3=21；6×4-3=21 三、解决问题 4×2+3=11（元）答：小明一共花了11元。 专项练习（二） 一、填空题 1.乘；减；12 2.4 3.12 4.40 5.16 6.4×6-10；14 二、看图列算式 1.3×5+1=16；3×6-2=16 2.3×3+1=10；3×4-2=10 3.3×5+1=16；3×6-2=16 4.5×3+2=17；5×4-3=17 三、解决问题 5×3+4=19（张）答：现在教室里有19张课桌。 专项练习（三） 一、口算 5×3+7=22；4×4-9=7；2×3+8=14；3×5-6=9 4×2+5=13；5×5-8=17；3×4+6=18；2×5-3=7 二、看图列算式 1.乘加：5×2+2=12；乘减：5×3-3=12 2.乘加：3×4+2=14；乘减：3×5-1=14 三、解决问题 1.6×3+3=21（颗）答：老师原来有21颗糖果。 2.25-6×4=1（元）答：买完这些书后还剩1元。 3.4×5+2=22（米）答：这根绳子原来长22米。 4.5×6-7=23（块）答：还剩23块饼干。 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $