第2节 地球与地球仪-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024 贵州专版)

2025-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 地球与地球仪
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54065316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一章地球 第一节 地球的宇宙环境 知识梳理 恒星温度大气水 人造地球卫星东方红一号 天宫科技 生命 基础过关 1.A2.D3.C4.D5.B 能力提升 6.B7.C 8.(1)木水金(2)大气水(3)太空探索有助 于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解 宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环 弥 境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好地保 护地球家园。(4)如2007年10月24日,我国成功 帐 发射首个月球探测器“嫦娥一号”;2022年11月3日, 中国空间站“梦天”实验舱顺利完成转位,标志着中 国空间站“T”字基本构型在轨组装完成等。 第二节地球与地球仪 第1课时地球的形状和大小地球的模型一地球仪 知识梳理 球体(不规则的球体)天圆地方麦哲伦6371 4万5.1亿假想北极星北南极南 基础过关 封1.C2.B3.C4.A5.C 能力提升 6.D7.D8.D9.B 效 10.(1)古时候,科技落后,人们生活范围狭小,往往凭 直觉认识世界(2)麦哲伦船队环球航行的成功 地球仪(3)你首先拥抱了我(言之有理即可) (4)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体, 地球仪是一个正球体(5)地球虽不是一个正球 体,但赤道半径仅比极半径长约21千米,将地球缩 小制成地球仪,这种差别就微不足道了,因此人们 将地球仪制作成正球体 第2课时经线和经度纬线和纬度 利用经纬网定位 知识梳理 半圆弧南北0°180°EW20°W160E赤 道东西0°90°NS0°~30°30°~60 60°~90°赤道北南经纬度 基础过关 1.C2.D3.A4.D5.B6.C 能力提升 7.D8.A9.A 10.(1)④④(2)②东(3)不能(4)不能。因 为纬度是5°的地方可能是北纬5°,也可能是南纬 5°,求救信号中没有准确说明,这样是无法迅速作 出救援决策的。 第1页( 第三节地球的运动 第1课时地球的自转 知识梳理 地轴自西向东一天(约24小时)不透明昼半 球夜半球不断交替东方西方时间 基础过关 1.D2.B3.D4.A 能力提升 5.B6.C7.C8.A 9.(1)24小时(或一天)(2)①现象:昼夜交替;影响 我们日出而作、日落而息。②现象:产生时间差异; 影响:对长途旅游造成影响等。(3)方向:自西南 向东北。(4)排序:巴黎、伦敦、纽约。原因:地球自 西向东自转,东边比西边日出早,产生了时间差异。 第2课时地球的公转 知识梳理 太阳自西向东一年斜着保持不变较多较 少少多相反太阳光热北寒热南寒终 年炎热终年寒冷少多四季变化 基础过关 1.A2.C3.A4.A5.B 能力提升 6.D7.B8.D 9.(1)位于低纬度,热带地区。(2)采光面积大;采光 时间长;光线明亮不刺眼,利于保护视力;减少照明 用电,节约能源等。(3)由于地球公转,太阳直射 点在南北回归线之间往返运动,引起昼夜长短(太阳 照射时间)的变化。(4)广州采光条件更好(上海 反之)。广州纬度低,冬季白昼时间更长,采光条件 更好(或上海纬度高于广州,冬季白昼时间较短,采 光条件略差)。 第一章总结提升 基础填图训练 一、水星金星地球火星木星土星天王星 海王星 二、1.相等南北半圆2.赤道缩短东西圆 3.填图略。 三、1.(1)填图略(2)AEBD(3)昼夜更替 时间差异 2.A.春分3月21日前后,昼夜平分B.夏至6月 21日前后,昼最长夜最短C.秋分9月23日前 后,昼夜平分D.冬至12月22日前后,昼最短夜 最长 高频考点强化 高频考点11.D2.C3.B4.A5.D 高频考点21.D2.C3.B4.C 高频考点31.A2.B3.B4.D 第二章地图 第一节地图的阅读 知识梳理 符号比例上北下南左西右东北南北东西 共6页)第二节地球与地球仪 第1课时 地球的形状和大小地球的模型 一地球仪 知识梳理 一个 地球的形状 认识过程 →太阳和月球→ 船队环球航行路线图→地球 地球与 卫星影像 地球的大小平均半径约 千米:最大周长约 千米;表面积约 平方千米 仪 地轴拨动地球仪,绕着转动的轴,它是人们 的轴 地球仪 两极地轴与地球表面相交的两点。对着 方向的点叫北极,它是地球上的 最 点。与北极对应的点叫 是地球上的最 名师提醒 ·释疑解难 地球并不是一个规则的球体,人们为什么把地球仪做成规则的球体? 地球的赤道半径比极半径长约21千米,如果把地球缩小到地球仪大小,这个差别就看不出 来了。因此人们把地球仪做成规则的球体。 Q易混辨析 1.地轴实际上是不存在的,是人们假想的轴,它是地球自转时绕转的无形的轴线。 2.地球无上下之分。两极点是地轴与地球表面的两个交点;即使面对地球仪,北极点和南极点也 并不在常规的、倾斜的地球仪的最上部和最下部。 分层训练 居基础过关 A.①②③④ B.③④①② (2025·毕节金沙县期中改编)人类对地 C.③④②① D.①③④② 球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过 2.跨学科语文下列能够反映地球形状的诗词 程。下图示意人类探索地球形状的过程。据 是 ( ) 此完成1~2题。 A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 B.欲穷千里目,更上一层楼 C.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不 一麦暂伦船队航行路线 复回 ①地球卫星影像 ②麦哲伦船队环球航行路线图 D.随风潜人夜,润物细无声 3.跨学科数学人们常说“天衣无缝”,假如要 为地球缝制一件外衣,那么所需的布料大 ( ③天圆地方 ④太阳和月球 约是 1.人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后 A.4万平方千米 B.6371平方千米 排序正确的是 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 第一章地球3 4.下列四个地球仪组装正确的是 10.新考法情境创设)为了相互促进,共同提高, 七年级(1)班建立了“地理之家”群,请你根 据所学知识帮忙补齐他们在网上聊天的一 段记录。 高山流水:为什么古时候的人们会有 5.地球仪中的地轴与球面的交点称为两极,其 “天圆地方”“天如斗笠,地如覆盘”的错误 中北极指向 ( 认识呢? A.北斗七星 B.太阳 (1)碧海蓝天:这是因为 C.北极星方向 D.月球 马能力提升 天涯海角:其实,每当我仰望苍穹的时 候,我都会有“天似穹庐,笼盖四野”的感 6.趣味题(2025·铜仁期中)有一天,住在地球 觉,看来看到的不一定全是正确的 某地的“咸蛋超人”准备穿越地心前去拜访 霞客归来:你们知道哪一事件结束了 位于地球另一端的“面包超人”,并决定“遁 人们关于地平、地方与地圆的争论吗? 地”前去。于是他从家中钻入地底,始终保 (2)天涯海角:我知道,是 持直线方向并穿越地心来到“面包超人”家。 ,听说他的船队回到西班牙后 “咸蛋超人”此次穿行的距离约为( 收到的礼物之一就是地球的模型 A.4万千米 B.6371千米 若要在该礼物上面写一句 C.8万千米 D.12742千米 话,你们认为应该写什么? 教材改编下图展示了制作简易地球仪的 (3)碧海蓝天:“ 步骤和过程,仔细观察后,完成7一9题。 高山流水:地球和地球的模型形状一 模一样吗? Dc (4)霞客归来:有差别, ② ③ 7.图③中,d线与水平面成多少度的角( A.90° B.66.5°C.45° D.23.5° 碧海蓝天:为什么人们把地球仪制作 8.图③中,把球用倾斜的铁丝穿起来,倾斜的 成正球体呢?(下图是地球的基本数据) 铁丝两头,即a和b处,用胶布裹几圈固定。 北极 对此,下列说法中,正确的是 ( ) A.a处是南极 B.b处是北极 半径 6578千米 C.地轴平行于赤道 D.地球上不存在地轴 6371 述道半径 最大周长约4万千米 9.利用地球仪,我们可以 ①了解地球的基本面貌②了解地球所处 南极 的宇宙环境③认识世界海陆分布特点 (5)霞客归来:因为 ④观察经纬线分布 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4地理七年级上册配RJ版 第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位 知识梳理 经线连接南北两极的 叫经线,也叫子午线,指示 方向 经度由本初子午线( 经线)向东和向西,各分 ,称为东经和西经, 经线和经度 分别用“ ”和“ ”表示 东、西半球分界线 和 组成的经线圈 地 纬线所有与 (与南北极距离相等的大圆圈)平行的圆圈,指示 方向 仪 纬度赤道的纬度为 ,是纬度的起始线。从赤道向北和向南,各分 称为北纬和南纬,分别用“ ”和“ ”表示 经纬 纬线和纬度 高、中、低纬度的划分全球 为低纬度地区, 为中纬度地 区, 为高纬度地区 南、北半球分界线 赤道以北为 半球,赤道以南为 半球 利用经纬网定位地球表面任一地点的位置,可以用相交于该点的经线和纬线确定,用 表示 名师提醒 学法指导 1.东西半球的判断方法: (1)口诀法:“小东大西。”如果某点经度是东经,则将其经度值与160°E比较;如果是西经,则与 20W比较。小则位于东半球,大则位于西半球。 (2)以数轴法判定东西半球更直接。 180 160E180 西半球20°W东半球西半球 2.一般经纬网的判读:经度值向东增大为东经,经度值向西增大为西经。纬度值向北增大为北纬, 纬度值向南增大为南纬。如图所示:从经度看,甲区域A、B点都是东经;乙区域C、D点都是西 经。从纬度看,甲区域A、B点都属于北纬;乙区域C、D点都属于南纬。 100°120 25 分层训练 基础过关 新考法链接生活生活中处处蕴含着丰富的 地理知识,用心观察,可以更好地服务于生活, A.橙子B.菠萝C.洋葱D.西瓜 也可以更好地学好地理。读图,完成12题。 2.在橙子、菠萝、洋葱、西瓜这四幅图片中,可 1.在下面四幅图片中,可以看作是由多条纬线 组成的果蔬是 以看作大致由多条经线组成的是( 第一章地球5 A.橙子、菠萝 B.菠萝、洋葱 A.能,纬线是圆圈 C.洋葱、西瓜 D.橙子、西瓜 B.不能,纬线长度自赤道向两极缩短 南美洲的厄瓜多尔,因赤道横 C.能,经线是半圆 贯东西而被称为“赤道之国”。在 D.不能,经线长度自赤道向两极缩短 厄瓜多尔首都矗立着新赤道纪念 9.读“经纬网示意图”,判断下列相关叙述正确 碑,碑体呈方柱形(如图)。纪念碑 的是 的东西两面刻有西经78°27'8”,纬度0°0'来标 识纪念碑的地理位置。据此完成3~6题。 70 3.图中地面的字母“E”指示碑体的 ( 180 A.东面 B.西面 170°160°1509 C.南面 D.北面 A.甲地经纬度为(60°S,170°W) 4.旅游者来到这里,双脚分踏图中地面上的直 B.甲、乙、丙、丁四地中,既位于东半球又位 线两侧,他会同时脚踏 ( ) 于高纬度的是丙 A.东西半球 B.中高纬度 C.甲、丙、丁三地中,甲所在纬线最短 C.中低纬度 D.南北半球 D.丙地位于乙地的西南方向 5.该纪念碑位于 ( ) 10.实际运用某日,从波斯 ①热带②中纬度 ③低纬度 ④西半球 湾驶出的货船在航行途 ⑤东半球 ⑥北温带 中遭到海盗袭击,执行 A.①②④ B.①③④ 护航任务的中国人民解 45.23.5。 C.②③⑤ D.③④⑥ 放军海军某部编队在A 66.59 6.下列能正确反映该纪念碑地理坐标的图示 点(0°,60°E)附近接到求救信号。读“经纬 是 网图”,完成下列要求。 7827'8"N 78°27'8"W 78°27'8"E (1)图中①②③④四地中,位于本初子午线 0°0 27'8" 上的是 地;位于高纬度地区的是 地。 能力提升 (2)A点对应图示①②③④中的 地, 跨学科语文(2025·贵阳观山湖区期中改 属于 (选填“东”或“西”)半球。 (3)假设一架飞机从①地起飞,沿正北方向 编)“南辕北辙”这个成语讲述了某人想去南 边的楚国,却一直往北前进,他认为自己的 飞行,并保持航向不变,在不考虑天气、 马跑得快,携带的路费和千粮多,一定能到达 燃油等因素的情况下,飞机最终 (选填“能”或“不能”)飞到原点。 楚国,但实际上却离楚国越来越远。据此完成 (4)材料中的货船在发出求救信号时,声称 7~8题。 其位于(5°,50°E)附近。执行护航任务 7.从地理角度分析,此人无法到达楚国的原因 的海军编队在接到求救信号后,能立即 是向北最终只能到达 ) 实施救援吗?为什么? A.赤道 B.南极点 C.本初子午线 D.北极点 8.某人想去东方的某地,却一直向西走,理论 上是否能到达目的地?原因是 ( 6地理七年级上册配RJ版

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