第3章 第2节 动物体的结构层次-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024 贵州专版）

第二节 动物体的结构层次 预习导学 知识梳理 概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、 细胞分化 结构和生理功能上发生 的过程 结果：形成生物体内 的细胞，进一步形成各种组织 细胞发育起点是 概念：由 相似、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群 动 组织 一上皮 :具有保护、分泌等功能 体的结构 肌肉组织：具有收缩和舒张功能 类型 结缔组织：具有支持、连接、保护、营养等功能 组织：能够感受刺激，产生并传导神经冲动 次 器宫由不同的 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏、肺等 系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成的结 构，如消化、呼吸、泌尿、循环等系统 动物体 名师提醒 1.细胞分化的过程只是细胞在形态、结构和生理功能上发生改变，但细胞内的遗传物质不会发生 变化。 2.根据形状判断四种组织：上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少；结缔组织细胞排列疏松，细胞间 质多；神经组织细胞呈树枝状；肌肉组织细胞呈梭形。 3.区分组织和器官的方法：若只有一种组织构成的结构则是组织；若有两种或两种以上不同类型 的组织构成的结构则是器官。 分层训练 基础夯实 A.上皮组织 B.肌肉组织 1.(2025·云南)肝脏被切除部分后，能迅速再 C.结缔组织 D.神经组织 生并恢复原来的大小，该过程主要依赖细胞 3.心脏由肌肉、血管、神经等构成，具有收缩 的 和舒张的功能。心脏在人体结构层次中属 A.生长和分裂 B.生长和分化 于 () C.分裂和分化 D.分化和衰老 A.系统 B.器官C.组织D.细胞 2.贵州美食(2025·黔南期未改编)泡椒板筋 4.链接生活在医院看病时，我们看到科室往往 是贵阳传统名菜，选用新鲜的猪板筋为主 被分为消化科、呼吸科、神经科、内分泌科 料，搭配特制的泡椒酱料炒制而成。猪蹄多 等。这些科室名称的由来是按照人体的有 “筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋” 关结构层次划分的，在组成人体的结构层次 的细胞间际大、细胞间质多，具有支持和连 中它们属于 ( 接的作用。由此判断，猪板筋属于() A.细胞 B.组织C.器官 D.系统 第一单元生物和细胞19 素养提升 B.人体各个系统之间彼此独立，互不联系 5.新考法概念图示如图表示细胞形成组织的过 C.肺由多种组织构成，因此属于器官 程，甲、乙表示细胞不同的生理活动。下列 D.人体具有细胞、组织、器官、系统、人体五 相关叙述中，错误的是 ( ) 个层次 o→8→88-+ 8 8 9.核心素养科学思维)研究人员利用3D打印技 术，首次成功用志愿者的脂肪细胞经过改 造，打印出一颗微小、完整的心脏（图1）。这 一医学突破或将为器官移植患者带来福音。 A.甲表示细胞的分裂 请据图回答下列问题。 B.乙表示细胞的分化 C.甲的结果是细胞数目增多 ② 6·② D,乙形成的新细胞与原细胞的遗传物质不同 义② 6.(2025·贵阳清镇市期末)研究发现，不吃早 多能干细胞 ② 餐可能导致多种健康问题，包括消化系统疾 病、神经系统损伤、低血糖和肥胖等。初中 图1 图2 生小叶因为长期不吃早餐引起胃疼，下列与 (1)多能干细胞是一类具有自我更新、自我 其疼痛相关的主要组织是 复制能力的多潜能细胞。3D打印心脏 原理如图2所示，多能干细胞经过图2 中① 过程，细胞核中的 先复制再平均分成完 B C 全相同的两份，随后细胞膜向内凹陷，将 7.如图为人体的部分结构层次，下列说法错误 细胞缢裂成两个，该生理过程受细胞中 的是 (填结构名称)的控制 (2)经过② 过程，产生形态、结构 和生理功能不同的细胞群，我们把形态相 ① ② ③ ④ 似、功能相同的细胞群叫作 。例 A.结构层次从微观到宏观依次是③①②④ 如：心脏的表层分布着具有保护功能的a B.与肝属于同一结构层次的是② C.①具有收缩和舒张的功能 (3)3D打印心脏虽小，但它由a、b、c、d四种 D.③是人体结构和功能的基本单位 细胞群组成。由此可见，心脏在结构层 8.下列有关生物体结构层次的描述中，不正确 次上属于 的是 (4)请用文字和箭头表示出人体的结构层 A.血液被称为人体内“流动的组织”，它属于 结缔组织 次：细胞→ >人体。 下笔有神在田字格上抄写加点字 分泌 结缔组织 器官 20生物七年级上册配RJ版素养提升 7.A8.C 9.(1)动物 (2)染色体复制加倍 (3)细胞膜细胞膜和细胞壁 (4)染色体②细胞核DNA蛋白质遗传物质(DNA) (5)一样 第二节 动物体的结构层次 知识梳理 差异性变化 多种多样受精卵形态功能组织神经 组织器官 基础夯实 1.C2.C3.B4.D 素养提升 5.D6.D7.C8.B 9.(1)细胞分裂遗传物质(DNA)细胞核 (2)细胞分化组织上皮组织 (3)器官 (4)组织→器官→系统 第三节 植物体的结构层次 知识梳理 种子分化导管筛管支撑保护薄大营养叶绿体 受精卵联系配合 基础夯实 1.C2.A3.D4.A 素养提升 5.C6.A7.A8.C 9.(1)分裂染色体 (2)细胞分化d保护e薄壁 (3)营养 (4)细胞液泡g输导 (5)细胞→组织→器官 第四节 单细胞生物 知识梳理 一个伸缩泡 纤毛有利不利分裂口沟食物泡胞肛 表膜收集管 伸缩泡饵料污水赤潮 第4页（共18页） 基础夯实 1.C2.A3.D4.D 素养提升 5.B6.A 7.(1)①表 ②纤毛限制草履虫活动，便于观察食物泡 (2)①有利B②423 第一单元第三章总结提升 知识结构导图 组织上皮神经系统分生薄壁保护输导机械 根、茎、叶花、果实、种子分裂 高频考点强化 考点1 1.C2.A3.A 考点2 1.D2.A3.A4.D5.B6.B7.B8.B 9.(1)细胞分裂细胞数目增加染色体 (2)细胞分化组织 (3)器官d (4)a、c (5)E系统 10.(1)①生物能对外界刺激作出反应②收集管和伸缩泡③表 (2)①探究草履虫是否可以净化污水②15毫升无草履虫的培 养液③草履虫可以净化污水 综合实践项目 制作细胞模型 1.B2.D3.D4.B 5.(1)洋葱表皮没有展平，发生折叠 (2)网眼很细的细纱网，能体现细胞膜控制物质进出的功能 (3)美观与成本（或“材料环保易得且成本低”） (4)模型中多了叶绿体（或“洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有叶 绿体”) 第二单元多种多样的生物 第一章藻类与植物的类群 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 知识梳理 水根、茎、叶光合孢子茎和叶假根孢子根、茎、叶 输导孢子煤 第5页（共18页） 基础夯实 1.A2.B3.D4.D5.A 素养提升 6.C7.C8.D 9.(1)藻类ACE (2)苔藓植物F (3)蕨类植物BD (4)ABCDEF 10.(1)假根 (2)孢蒴 孢子 (3)高于苔藓植物 第二节 种子植物 知识梳理 保护胚根子叶 胚轴子叶胚乳水环境果皮果皮 基础夯实 1.C2.B3.C4.D5.C6.D7.C 素养提升 8.B9.D10.C11.C12.D13.D14.A 15.(1)②胚乳 (2)③④⑤⑥ (3)果皮和种皮果实 (4)①两双子叶 16.(1)种子果皮被子传播 (2)A、B、C、E (3)CF 第二章 动物的类群 第一节 无脊椎动物 知识梳理 脊柱辐射肛门两侧扁平生殖器官角质层角质层 生殖器官体节外骨骼分节贝壳 基础夯实 1.D2.A3.B4.A5.A6.D 素养提升 7.B8.C9.D10.B11.B 12.（1)环节毛细血管 (2)刺胞刺细胞 (3)辐射两侧 第6页（共18页）