周周练(4)[范围:第三章一-四节](周周练)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理(沪科版2024 贵州专版)

2025-09-24
| 2份
| 3页
| 73人阅读
| 3人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 探究:平面镜成像的特点,第三节 光的折射,第四节 光的色散
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-09-24
更新时间 2025-09-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54064892.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

周周乡 [范围:第三章一一四 一、选择题(本题共7个小题,每小题3分,共 21分) 1.关于光的传播和光年的说法正确的是( A.光和声音一样,不能在真空中传播 B.在空气中,光速和声速一样大 C.光在水中的传播速度比在空气中的小 D.光年是天文学中的时间单位 2.(2025·四川泸州)唐朝时成书的《玄真子》 记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水, 成虹霓之状。”下列与人工彩虹实验原理相 同的是 A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼 3.如图所示,一束光从空气斜射到水面,若入 射方向由BO变到AO,则 ( ) A.反射角减小,折射角增大 B.反射角增大,折射角减小B 空气 C.反射角减小,折射角减小 水 D.反射角增大,折射角增大 4.(2024·毕节模拟)在阳光照射下,位于织金 贯城河上游的凤凰生态公园,湖面波光粼 粼,鱼儿在水面下游弋,亭台倒影在湖中,树 荫下的地面上有无数的圆形光斑。下列有 关该情境的说法正确的是 A.我们看见水面下的鱼儿,是鱼儿的实像 B.亭台在湖中的倒影是光的反射现象 C.树荫下地面上的圆形光斑是光的折射现象 D.湖面波光粼粼,是太阳光照在水面上发生 的漫反射现象 5.如图所示,射水鱼发现水面上的小昆虫后, 从口中快速喷出一束水柱,将昆虫击落。下 列能表示射水鱼观察到小昆虫的光路图的 是 ( 空气 空气 A 空气 水 东(四) 班级: 姓名: 建议用时:30分钟] 6.(2024·贵阳期中改编)如图所示,某日午后 太阳发出的一条光线AO,照射到一块平面 镜上,反射光线沿水平方向OB射出,并在东 侧的墙面形成一个光点P。AO与OB的夹 角为120°。以下说法不正确的是 ( A.入射角为60 西 B.反射光线与平面镜 120 的夹角为30° C.入射光线经平面镜反射后,传播方向改变 了120° D.当太阳向西下落时,照射在墙壁上的光点 P向下移动 7.(多选)水中有一个点光源S,它发出的一 条光线从水中射入空气中,光路图如图所 示,人在岸上观察到点光源S成的像为 S',则 A.S在①直线上 空气 B.S在②直线上 界面 C.成像S'是光线发生了 ① 水 ② 光的反射 D.成像S是光线发生了光的折射 二、填空题(本题共5个小题,每空2分,共22分) 8.中午时,小明同学在大树底下看到各种形状 的光斑,其中属于太阳的像的是 (选 填“圆形”或“非圆形”)的。接着,他捡起一 片树叶挡在眼睛前面,做到了“一叶障目,不 见天日”,这是因为 9.“鲤鱼跃龙门”寄托着人们祈盼飞跃的美好 愿望。当鲤鱼离开水面向上跃起的过程中, 它在水中所成的像与水面的距离 像的大小 。(均选填“变大”“变小” 或“不变”) 10.(2024·黑龙江齐齐哈尔)小萌站在竖直放 置的穿衣镜前2m处,她在镜中的像与她 的距离为 m。小萌靠近穿衣镜的过程 中,她在镜中的像大小将 (选填“变 大”“不变”或“变小”)。 11.我国已对玻璃幕墙的安装制定了限制性法 规,这是因为玻璃幕墙会发生 反 射,造成光污染。一束光与玻璃成60°角射 到玻璃幕墙上,则反射角的大小为 12.如图所示,一支固定好的激光激光笔 笔向空水槽底部固定点O打出 一束激光。向水槽内加水使水 面上升至A点,此时光斑在O 点 侧,这是因为发生了 现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水,同 时观察到水槽底部光斑向 移动。 三、作图题(共2分) 13.(2分)如图,水中的一条反射光线射入人的 眼中,请在图中画出这条光线的入射光线 和折射光线的大致位置。 空气 界面 水 四、简答题(共3分) 14.(3分)(2024·贵阳期中)在游泳池边向水 池底看去,感觉池水并不深,下水后才知道 不是那么回事。试分析,为什么池水看起 来比实际的浅? 五、实验与科学探究题(本题共2个小题,共18分) 15.(8分)(2024·河南)如图甲,在探究光的反 射定律的实验中,把平面镜放在水平桌面 上,纸板ENF竖直立在镜面上,ON垂直 于镜面。 平面镜 平面镜 甲 乙 (1)让一束光贴着纸板沿多个角度射到O 点,在纸板上记录每次的光路。记录 时,为了区分每次的光路,可采用的方 8 法是 (2)取下纸板,用量角器测量每次的入射角 和 ,并记录下来。 (3)在图甲实验的基础上,以ON为轴,把 纸板NOF向后折,在纸板上看不到反 射光,如图乙所示,这表明:在反射现象 中,反射光线、入射光线和法线在 小明想:当纸板折到图 乙位置时,反射光还存在吗?请设计一 种验证方法: 16.(10分)(2024·遵义期末)小敏利用图甲装 置探究“平面镜成像的特点”,请根据实验 回答下列问题: 分 序号 2 3 物距u/cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距v/cm 3.7 4.5 6.3 9.5 (1)实验时用玻璃板代替平面镜,原因是玻 璃板透光,便于 (2)小敏想让右座的同学也能看清蜡烛的像, 她将玻璃板沿玻璃板所在平面向右平移 2cm,蜡烛A的像的位置将 (选 填“向右移动2cm”“向左移动2cm”或 “不变”)。 (3)如图乙所示,小敏在实验中观察到蜡烛 A的烛焰k通过玻璃板成了两个清晰 的像k1和2,在k1上放一根火柴,火柴 (选填“可能”或“不可能”)被 点燃;若在图乙中k1和k2两个像的中 间放置一块不透明薄挡板,则小敏在蜡 烛A这一侧透过玻璃板能看到 ((选填“k”“k2”或“k1和k2”)。 (4)小敏按图乙所示测量物距和像距并记 录相应数据(如表),老师检查后指出她 的测量方法有误,其错误的原因是周周练答案 周周练(一) 1.D2.C3.C4.D5.B6.D7.BC8.1.203429.东10.没有 11.412.1s/m 13.答:运动是绝对的,静止是相对的,空姐以飞 02 468/s 机为参照物,要求乘客不动,小明以地面为参照物,飞机和乘客是运动的,所以 小明感到自己在慢慢地降落到地面上。14.(1)甲3.40(2)减小误差 26.42cm26.12cm(3)偏大15.解:(1)图中标志牌上的“80”表示的物理 意义是隧道限速为80km,即汽车通过隧道的最高速度为80km/h;(2)汽车通 过图中这个隧道的速度:v=三=。550m t0.5×60s1 ≈18.3m/s:(3)由(2)知,小强爸爸 开车通过图中这个隧道的速度v≈18.3m/s≈66km/h<80km/h,所以小强 爸爸开车通过图中这个隧道没有超速。 周周练(二) 1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.CD8.cmm/s9.2.25335 10.多次测量取平均值14.011.匀速直线运动t图像是一条过原点的直 线12.3005013. As/m 14.答:以船为参照物,山和船之间的位置 12 024i7s 发生了变化,山是运动的,所以“看山恰似走来迎”;以山为参照物,船与山之间 的位置发生了变化,船是运动的,所以“是船行”;说明了运动和静止的相对性。 15.(1)40.02.5(2)小(3)同一位置(4)>(5)变速(6)时间 16.解:(1)由列车时刻表可知,该次动车从南宁东站到桂林运行的时间:t= 10:45一08:15=2h30min=2.5h;(2)该次动车从南宁东站到桂林运行的平 均速度:=1=40km=172km/h:(3)该次动车完全通过山洞所行驶的路 t12.5h 程:2=L制十L车=1100m十200m=1300m,由v=三可知,动车完全通过 山洞所需的时间:,=丝=1300m=26s。 v2 50 m/s 周周练(三) 1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.BCD8.振动空气9.次声不能 等于10.错误真空不能传声11.bb12.传播过程中声源处人耳 处 13. 14.答:没有在规定的时间内随意燃放烟花爆竹会产生 噪声污染;燃烧烟花爆竹后会产生固体废弃物污染。15.(2)将闹钟分别放 在两个盒子中,将声级计放在盒子外面相同距离处测量(3)闹钟置于毛毡布 内时,声级计的示数更高,置于泡沫板内时,声级计的示数更低16.解:(1)由 v=氵可得,岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间:t声=氵= )声 第28页(共36页) 300X10m=200s:(2)由w=三可得,海浪到最近陆地所用的时间:t=之 1500m/s t )浪 300X10m=1500s,逃生的时间:△1=t0-t结=1500s-200s=13005。 200m/s 周周练(四) 1.C2.D3.C4.B5.D6.C7.AD8.圆形光沿直线传播9.变大 不变10.4不变11.镜面30°12.左光的折射右 13. 14.答:池底反射的光线穿过水面,折射进人人眼,人眼 空气 一界面 逆着折射光线的方向看去,看到的是池底经水面折射所成的虚像,且虚像在实 际池底的上方,所以池水看起来比实际的浅。15.(1)换用不同颜色的笔记 录每次光的路径(2)反射角(3)同一平面内用喷雾器在纸板右侧喷水 雾,观察反射光线是否存在16.(1)确定像的位置(2)不变(3)不可能k 和k2(4)没有从玻璃板前表面开始测量像距 周周练(五) 1.B2.C3.C4.D5.B6.B7.BD8.变小近9.①镜头②视网 膜③瞳孔10.凸透镜实变大11.放大镜12.eb投影仪 13 14.(1)照相机左大(2)倒立、放大 周周练(六) 1.B2.D3.B4.C5.B6.B7.BCD8.相同1m3的水的质量是 1.0×103kg9.变小变大10.2.377.9×10311.2.50.112.0.8 8013.答:燃烧产生的有毒气体温度较高,密度较小而上浮,会分布在房间上 方,所以人应该贴近地面爬行。14.(1)零刻度线(2)左(3)30(4)39 5)1.1X102(6)大15.解:D这种材料的密度:p三=20= 1.36g/cm;(2)由p=得可得,40.8g该材料的体积:V,=m=,40.8g p 1.36 g/cm3 30cm3,因为30cm3<50cm3,所以打印出来的作品是空心的;空心部分的体 积:V丝=V-V:=50cm2-30cm=20cm:(3)由p=号可知,若用不锈锅来 铸造同等尺寸的该作品,则不锈钢作品的质量:m作品=P懈V,=7.8g/cm3× 30cm3=234g。 周周练(七) 1.C2.A3.D4.B5.B6.D7.BC8.形状弹性9.相互运动状 态10.等于B11.4.6412. F=5N 14.答:将会 向后运动:因为物体间力的作用是相互的,用力向前将巨石推开时,手给巨石 一个向前的力,巨石会同时给手一个向后的力,所以人会向后运动。 15.(1)3伸长量(2)弹簧测力计(3)B 周周练(八) 1.A2.D3.D4.B5.B6.B7.BC8.1.2形状9.2相互 第29页(共36页) 10.调零2.211.压力运动状态12. 13.答:物体间力的 作用是相互的;力可以改变物体的运动状态。14.(1)22(2)压力 (3)大(4)增大15.解:(1)车上人员与行李的重力:G1=m1g=1800kg× 10N/kg=1.8×104N,这辆公交车的总重力:G总=G+G2=1.8×10N+ 6.0×104N=7.8×104N;(2)标志牌上的“8t”表示允许通过大桥的车辆的最 大质量为8t,由G=mg得,这辆公交车的总质量:m总= G题=7.8×10N 10 N/kg 7.8×103kg=7.8t,7.8t<8t,所以这辆公交车允许通过此桥。 周周练(九) 空气 2 3 山 水 45商 反射光线 用 6.4/(m·s) 0Q日8 6▣▣0 0 7.20s/m 8.4振幅 9.↑m/g 16 2 8 时间 4 024681012171s 051015hicm 10.答:声音传递信息:医用“B超”;声音传递能量:超声波清洗眼镜(合理即 可)。11.答:(1)由“雨滴随风向西下落”可知,这时刮的是东风;(2)当赵翔 向西奔跑,且速度和风速相同时,赵翔和风相对静止,所以他看到雨滴呈竖直 下落状态。12.答:“双影”指影子和倒影,白鹤的影子是由于光的直线传播 形成的;倒影是白鹤身上反射的光射向水面时,由于光的反射而形成的,此时 的水面相当于镜面,是平面镜成像现象。13.答:(1)黑板设计时要将表面设 计得粗糙一些:光在粗糙的表面上发生漫反射,可以使不同方向的同学都能看 到黑板上的字;(2)黑板表面粗糙:可增大摩擦力,有助于用粉笔在黑板上写 字。14.答:(1)河底反射的光线从水中斜射人空气时发生折射,折射角大于 入射角,折射光线进人人眼,人眼逆着折射光线的方向看去,就会觉得河水变 浅;(2)站在河边,看着流动的河水,以河水为参照物,人和河水的位置发生了 变化,就会感觉原本静止的自己不断地在向上游运动。15.答:问题一:为什 么地面越松软,地钉插人越容易,但是固定效果越差?地面越松软,地面与钉 子间的压力越小,地面对钉子的摩擦力越小,越不容易固定。问题二:还剩一 部分水的矿泉水瓶为什么可能会引起火灾?还剩一部分水的矿泉水瓶中间 厚、边缘薄,相当于一个水凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,热量集中,温度升 高,可能点燃落叶等物体而引发火灾。 周周练(十) 1.(1)相同路程比时间(2)无关有关(3)先变大后不变0.2(4)纸锥 的质量2.(1)A,B、C(2)低高(3)1.02(4)控制变量法3.(1)9.0 (2)放大能(3)近视4.(1)大小形状(2)大(3)不可信没有控制 球的弹性相同(4)将有印迹的白纸放在电子秤上,将对应的球用力按压使得 形变与印迹吻合,读出电子秤的示数,电子秤示数大的说明打击力大 第30页(共36页)

资源预览图

周周练(4)[范围:第三章一-四节](周周练)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理(沪科版2024 贵州专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。