第4章 神奇的透镜(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（沪科版2024 贵州专版）

第四章 神奇的透镜 第一节凸透镜与凹透镜 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“、/”，错误打“X”) (1)近视镜的镜片边缘比中央厚，这种透镜对光有会聚作用。 (2)凸透镜的两个焦点之间的距离叫焦距。 ( (3)光经凸透镜折射后会聚于一点，这个点就是焦点。 (0 (4)不论是凸透镜还是凹透镜，经过光心的光线方向不改变。 (5)凸透镜只对平行光有会聚作用。 (6)凹透镜对光有发散作用，因此通过凹透镜的光不可能会聚于主光轴上。 公基础练习 1.下列光路图正确的是 2.在如图所示透镜中，属于凸透镜的有 ；属于凹透镜的有 ,凹透镜对光线具有 作用。 3.手拿一块透镜正对太阳光，如图所示，由此可判断此透镜是 透镜，对光有 作用。 (第3题图) (第4题图) 4.晴朗的夏天，不能在正午给盆栽洒水，这是因为水会在叶片表面形成圆形的水珠，如图所示，圆 形的水珠相当于 透镜，对直射的阳光有 作用，会“烧糊”叶片。 5.如图是凹透镜，请将光线射入透镜后的光路图补充完整。 16。 第二节探究：凸透镜成像的规律 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)凸透镜只能成实像，不能成虚像。 (2)虚像不能用光屏承接，但可以用眼睛看到。 (3)物体到凸透镜的距离在1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立、缩小的实像。 (4)物体到凸透镜的距离小于焦距时，在光屏上成正立、放大的像。 ( (5)凸透镜成像时，放大和缩小像的分界点是1倍焦距处。 2基础练习 1.关于凸透镜成像，下列说法中错误的是 A.凸透镜有可能成实像，也有可能成虚像 B.当物体靠近凸透镜时，所成的像会变大 C.物体在2倍焦距处，像距等于物距 D.凸透镜成像原理是光的折射 2.某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（如图所示），为使光 屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的是 A.将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜 光屏 B.将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜 C.将透镜适当远离蜡烛 D.将透镜适当靠近光屏 3.阳阳同学利用光具座、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。 TT中mT中T 40506070cm 0cm102030405060708090100 甲 乙 (1)他通过图甲所示的实验操作，确定了该凸透镜的焦距。实验时，把凸透镜固定在光具座上 50c刻度线处。为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 (2)阳阳将蜡烛移到光具座上10c刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清 晰的像，则该像是倒立、 的实像。 (3)他又将蜡烛移到光具座上25c刻度线处，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 （选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。 ·17. 第三节神奇的“眼睛” 第1课时 眼睛与视力矫正 8易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)人眼视物和照相机成像原理相同。 ( (2)近视眼镜利用了凸透镜对光线有会聚作用的原理。 (3)长时间看手机，会导致眼球的晶状体变厚，折光能力变弱。 (4)来自远处物体的光经患有近视的人的角膜和晶状体，成像的位置在视网膜前。 (⑤)患有远视眼的人应该戴老花眼镜即凸透镜来矫正视力。 心基础练习 1.每年的6月6日为“全国爱眼日”，科学矫正近视，关注孩子眼健康。矫正近视眼应佩戴的眼镜 为 A B 2.某人只能看清远处的物体，看不清近处的物体。关于该人的视力情况，下列说法正确的是( A.远视眼，用凸透镜矫正 B.远视眼，用凹透镜矫正 C.近视眼，用凸透镜矫正 D.近视眼，用凹透镜矫正 3.人的眼睛的晶状体相当于凸透镜，当人观看物体时，物体在视网膜上所成的像是倒立、 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。甲、乙两位视力缺陷者眼球的成像情况如图所示，需要 用凹透镜来矫正的是 （选填“甲”或“乙”)。 甲 4.小明爷爷是远视眼，是因为来自近处某点的光会聚在视网膜 (选填“前”或“后”)，需要用 (选填“凸”或“凹”)透镜来矫正。当爷爷戴上老花眼镜时，小明透过镜片发现爷爷的“眼 睛”好像变大了，这时小明看到爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的正立、放大的 (选填“虚” 或“实”)像。 5.仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么不同？度数深和度数浅的镜片有什么不同？ ·18· 第2课时 透镜的应用 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)照相机、放大镜和投影仪都是利用凸透镜成像的。 (2)照相机和投影仪都可以成放大的像。 (3)放大镜可以成一个正立、放大的虚像。 ( (4)照相机可以成一个倒立、缩小的实像。 (5)用放大镜看课本上的字，看到的字一定是放大的。 公基础练习 1.照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。如图，下列关于照相机、放大镜使用和成像 的说法正确的是 A.照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小的实像 B.照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小的实像 C.放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放大的虚像 D.放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立、放大的实像 2.显微镜中物镜成像，目镜也成像，则 A.物镜成正立的虚像，目镜成倒立的实像 B.物镜成倒立的实像，目镜成正立的虚像 C.物镜、目镜均成倒立的实像 D.物镜、目镜均成正立的虚像 3.如图是望远镜的主要构造图，物体通过物镜成倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像，目 镜的作用相当于 （选填“放大镜”或“照相机”)。 物镜 目镜 4.清晨室外花叶上有许多露珠，露珠下面的叶脉看起来比较粗大，这是由于露珠产生了 镜的作用，形成了叶脉的 (选填“实”或“虚”)像。 5.为保障市民的出行安全，交管部门在很多十字路口安装了监控摄像头，它可以拍下违章车辆的 现场照片。拍照时，摄像头的镜头相当于一个 (选填“凸”或“凹”)透镜，所成的像是 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。当车辆远离摄像头时，所成的像将会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 ·19·第2课时生活中的平面镜 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.D2.B3.C4.0.6不变5.答：小平面镜的作用是利用光的反射改变 光路，照亮患者口腔内部。 第三节 光的折射 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.B2.C3.EO OG AB面的左方 空气 玻璃 第四节 光的色散 易错判断 (1)/(2)√(3)×(4)/ 基础练习 1.B2.D3.ABD4.黑蓝5.(1)紫(2)无(3)红(4)不能(5)穿 过的色光反射的色光 第四章神奇的透镜 第一节凸透镜与凹透镜 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)× 基础练习 1.B2.acd bef发散3.凸会聚4.凸会聚5. 第二节探究：凸透镜成像的规律 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.B3.(1)同一高度(2)缩小(3)远离 第三节神奇的“眼睛” 第1课时眼睛与视力矫正 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)/(5)/ 基础练习 1.D2.A3.缩小甲4.后凸虚5.答：近视眼镜属于凹透镜，中央 薄、边缘厚，远视眼镜属于凸透镜，中央厚、边缘薄；度数越深的镜片，中央与边 缘的厚度差越大。 第2课时透镜的应用 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)/(5)× 第34页（共36页） 基础练习 1.A2.B3.缩小放大镜4.放大虚5.凸缩小变小 第五章质量与密度 第一节质量 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.B2.D3.(1)g(2)mg(3)kg(4)t4.状态位置形状 第二节测量：物体的质量 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)× 基础练习 1.B2.A3.A4.右161.2 第三节密度 第1课时密度 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)/(5)× 基础练习 1.A22.5×1040.3不变3.A4.解：根据密度公式p=受得，铝块的 体积：V=m= 54g p错2.7g/cm =20cm3。 第2课时密度知识的应用 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.D2.B3.减小上升4.解：由p=受可得，铝球中铝的体积：V=m= 0错 5.4kg 2.7×103kg/m =2×10-3m3=2000cm3,因为V<V球，所以铝球是空心 的；空心部分的体积：V空=V球-V错=3000cm3-2000cm3=1000cm3。 第四节测量：固体和液体的密度 基础练习 1.D2.27102.7×1032.7×1033.(1)30将游码拨到标尺左端的零 刻度线处63(2)1.02×103偏小(3)偏小 第六章熟悉而陌生的力 第一节力及其描述 第1课时力 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/(5)×(6)/ 基础练习 1.C2.D3.形状运动状态4.(1)力的作用是相互的(2)力可以改变物 体的形状 第35页（共36页） 第2课时力的描述 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)√/(5)×(6)/ 基础练习 1.B2.C3.A作用点方向4.大小作用点5.F=10N 第二节测量：用弹簧测力计测量力 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.C2.BC3.力0.2N4.44. 5.(1)2(2)4(3)在弹性限 7mmam 度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比 第三节来自地球的力 易错判断 (1)√(2)×(3)/(4)×(5)×(6)X(7)/ 基础练习 1.C2.重地球竖直向下低3.(1)0.1(2)正比4.解：由G=mg可 得，蜂鸟的质量m#=G-。0196=0.002kg:鸵鸟的重力G=m能g g 9.8 N/kg 150kg×9.8N/kg=1470N。 第四节探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 第1课时滑动摩擦力 易错判断 (1)×(2)× (3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.C 2.2.4 4.(1)匀速直线(2)甲、乙(3)给汽车安装防滑链（合 理即可) 第2课时增大摩擦和减小摩擦 易错判断 (1)/ (2)、/(3)×(4)/ 基础练习 1.A2.增大3.变滑动为滚动滑动增大4.增大压力粗糙5.(1)平衡 车轮胎上有花纹在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 (2)平衡车在粗糙的路面上行进比较慢摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 有关 第36页（共36页）