精品解析：四川省广安友实学校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

广安友实学校 2024-2025学年度下期初2023级阶段作业 生物试卷 一、选择题 1. 下表中的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　） A. 北雁南飞—生物因素对生物的影响 B. 南橘北枳—生物因素对生物的影响 C. 大树底下好乘凉—生物对环境的影响 D. 万物生长靠太阳—生物对环境的影响 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 （2）环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】A．北雁南飞是鸟类对温度变化适应，属于非生物因素（温度）影响，故A错误。 B．“南橘北枳”的意思是南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好；在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反映了环境中的非生物因素对生物的影响，故B错误。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度。因此树荫下，空气湿润、凉爽。因此大树底下好乘凉体现了生物对环境的影响，故C正确。 D．万物生长依靠太阳体现了非生物因素（光）对生物的影响，故D错误。 故选C。 2. 利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　） A. 转动转换器，更换高倍物镜 B. 转动粗准焦螺旋，升降镜筒 C. 转动遮光器，使用大的光圈 D. 转动反光镜，使用凹面反光 【答案】B 【解析】 【分析】观察图甲和图乙，发现图甲视野细胞体积小，数目多，图乙视野细胞体积大，数目少，因此视野图像由图甲变为图乙，需要转动转换器，更换高倍物镜；由低倍物镜换成高倍物镜，视野变暗，需要转动遮光器，使用大的光圈，转动反光镜，使用凹面反光。不需要转动粗准焦螺旋使镜筒升降。 【详解】A. 转动转换器，更换高倍物镜，可以放大视野图像，A正确。 B. 转动粗准焦螺旋，升降镜筒，不能起到放大图像和调节光线强弱的作用，B错误。 C. 转动遮光器，使用大的光圈，可调亮视野光线，C正确。 D. 转动反光镜，使用凹面反光，可调亮视野光线，D正确。 故选B。 【点睛】解题关键点是能熟练掌握显微镜的操作方法和步骤，以及考查的是学生针对图像进行综合分析的能力。 3. 下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是要看到明亮的视野 B. 用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“b” C. 观察时，一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 D. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像 【详解】A.对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了，故A正确。 B.显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。将“d”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“p”字，故B错误。 C.使用显微镜观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来，故C正确。 D.显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较暗时使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节，故D正确。 故选B。 【点睛】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。 4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（　　） A. 生物体由小长大，离不开细胞的生长、分裂和分化 B. 动、植物细胞的细胞壁起支持和保护细胞的作用 C. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精细和复杂的结构来完成各种生理功能 D. 多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞无细胞壁；单细胞生物能独立完成各种生理功能；多细胞生物体具有一定的结构层次。 【详解】A．生物体的生长依赖于细胞的生长（体积增大）、分裂（数目增多）和分化（形成不同组织），故A正确。 B．动物细胞没有细胞壁，只有植物细胞有细胞壁，起支持和保护细胞的作用，故B错误。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但有精细和复杂的结构来完成各种生理功能，如草履虫能进行呼吸、排泄等，故C正确。 D．多细胞生物体具有一定的结构层次，植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体，故D正确。 故选B。 5. 下列关于植物类群的叙述中，不正确的是（　　） A. 海带不具有类似根、茎、叶的分化 B. 卷柏、满江红和苏铁都有输导组织 C. 苔藓可作为空气质量检测的指示植物 D. 我们说的白果，就是银杏的果实 【答案】D 【解析】 【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物一般有类似茎和叶的分化，没有真正的根，只有短而细的假根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官。 【详解】A．海带属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，故A正确。 B．卷柏、满江红属于蕨类植物，苏铁属于裸子植物，这些植物都有输导组织，故B正确。 C．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此苔藓可作为空气质量检测的指示植物，故C正确。 D．银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，种子裸露，不能形成果实，白果是它的种子，故D错误。 故选D 6. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　） A. 光照不足，影响了光合作用 B. 土壤积水，影响了根的呼吸作用 C. 温度过低，影响了光合作用 D. 连绵阴雨，影响了农作物的传粉 【答案】D 【解析】 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。如玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量。人工辅助授粉就能克服这一缺点。 【详解】水稻、小麦的花是风媒花，水稻、小麦开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，水稻、小麦的果穗常常有缺粒。油菜花是虫媒花，油菜花开花如果遇到连绵阴雨，昆虫很少出来活动，影响昆虫传粉，为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉。 故选D。 【点睛】正确识记并理解由花到果的发育过程是解题的关键。 7. 温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是（　　） A. 增强光合作用 B. 抑制呼吸作用 C. 增强蒸腾作用 D. 增强呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。 【详解】光合作用的反应式是：，原料中的二氧化碳是气体．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加大棚内的二氧化碳浓度，这样就能够提高光合作用效率，达到增产的目的，A符合题意。 故选A。 【点睛】熟知光合作用在农业生产上的应用是解答本题的关键。 8. 光合作用是绿色植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　） A. 叶绿体是光合作用的场所 B. 光合作用的原料只有二氧化碳 C. 有机物是光合作用的产物 D. 光合作用只能以光能作为能源 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 由公式可看出：光合作用的原料有二氧化碳和水，叶绿体是光合作用的场所，有机物和氧气是光合作用的产物，光合作用必须在有光照的条件下才能进行， B符合题意。 故选B。 【点睛】熟知光合作用的概念是解答本题的关键。 9. 生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要的变化情况是（ ） A. 分解有机物、储存能量 B. 合成有机物、储存能量 C. 分解有机物、释放能量 D. 合成有机物、释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】光合作用的公式如图： 二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气 由公式可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，故B正确。 故选B。 10. 我国北方农村里常将马铃薯或甘薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（　　） A. 测量窖内的二氧化碳含量 B. 测量窖内的氧气含量 C. 测量窖内的有毒气体含量 D. 测量窖内的水分含量 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】地窖内储存的马铃薯或甘薯，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去。所以进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是测量窖内的氧气含量。 故选B。 11. 小麦和水稻收割回家后，要尽量晒干里面的水分。这样做的主要目的是（　　） A. 减弱蒸腾作用，避免能量消耗 B. 促进光合作用，延长种子寿命 C. 抑制呼吸作用，降低有机物消耗 D. 防止虫类咬蛀，减少粮食损耗 【答案】C 【解析】 【分析】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。刚收获的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，因此种子应尽快晒干。 【详解】新收获的小麦、水稻等种子内含有较多的水分，呼吸作用旺盛，晒干后水分减少，抑制了种子的呼吸，降低有机物的消耗，可以延长种子的保存时间。 故选C。 12. 在日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　） A. 合理密植——提高光能利用率 B. 增大昼夜温差——增加有机物的积累量 C. 带土移栽——减少对根的伤害 D. 田间松土——抑制农作物的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，A正确。 B．植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。因此，在一定范围内，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多，B正确。 C．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C正确。 D．植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，农田内栽种植物后要及时松土，保证土壤中有较多的氧气，从而有利于根的呼吸作用，促进根的生长，D错误。 故选D。 13. 多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于各种动物叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓是环节动物，它的身体呈圆筒形 B. 蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼 C. 青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸 D. 家鸽是鸟类，主要的呼吸器官是气囊 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，A正确。 B．蝗虫属于节肢动物中昆虫，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，是对陆地环境的一种适应，B正确。 C．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，C正确。 D．家鸽是鸟类，鸟类的主要呼吸器官是肺，气囊辅助肺完成双重呼吸，D错误。 故选D。 14. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　） A. 鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生；爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生；两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸；哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。 【详解】鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A错误；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，C正确；虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确；故选A。 【点睛】理解掌握两栖类、爬行类鸟类的主要特征以及哺乳动物的牙齿特点。 15. 屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态。 16. 新冠疫情虽然基本过去了，但它留给人们的记忆是深刻的。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（　　） A. 结构简单，由单细胞构成 B. 个体微小，需要使用光学显微镜观察 C. 只有寄生活细胞里才能进行生命活动 D. 会导致果树患病，从而使得果树减产 【答案】C 【解析】 【分析】病毒个体十分微小，必须借助于电子显微镜才能观察到。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【详解】AB．新冠病毒没有细胞结构，个体微小，只能借助电子显微镜才能观察到，故AB错误。 C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，故C正确。 D．新冠肺炎病毒，宿主是动物，属于动物病毒，不会导致果树患病，故D错误。 故选C。 17. 我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　） A. 寄生　原核生物 B. 寄生　真核生物 C. 共生　原核生物 D. 共生　真核生物 【答案】C 【解析】 【分析】生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。 【详解】在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系；大肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。 故选C。 【点睛】解答此题需要熟练掌握细菌的结构特以及生物间的关系。 18. 我们周围有数不清的微生物。关于这些微生物的说法正确的是（ ） A. 微生物都具有细胞结构 B. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 C. 人们常常谈“毒”色变，这说明病毒对人类有害无利 D. 真菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌 【答案】B 【解析】 【分析】微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现，可以说微生物无处不有。 【详解】A．病毒属于微生物，它没有细胞结构，错误。 B．细菌的基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，正确。 C．病毒是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液 它可以吞噬细菌，错误。 D．真菌靠孢子繁殖，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，错误。 故选B。 19. 下列有关维生素作用的叙述错误的是（　　） A. 维生素A缺乏时的症状是神经炎 B. 维生素B1缺乏时的症状是脚气病 C. 多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病 D. 儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病 【答案】A 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，故A错误。 B．维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1，故B正确。 C．维生素C能维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C；因此多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病，故C正确。 D．维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，肝脏、鸡蛋、鱼肝油中含有较多的维生素D。因此儿童多吃动物的肝脏等富含维生素D的食物可预防佝偻病，故D正确。 故选A。 20. 探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（　　） 编号 加入物质 条件 检验方法 ① 馒头碎屑+2mL唾液 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液 ② 馒头碎屑+2mL水 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液 A. 实验现象是①号试管变蓝 B. 实验结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖 C. 此实验的变量是唾液 D. 37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．①试管内的唾液淀粉酶将淀粉分解，所以①号试管滴加碘液不变蓝，A错误。 B．实验结论是唾液将淀粉分解了，但是不能证明分解的产物是麦芽糖，B错误。 C．表中①②是一组对照实验，变量是唾液，C正确。 D．淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度，37℃改为50℃后，唾液淀粉酶消化淀粉的能力下降，实验现象为两试管均变蓝，D错误。 故选C。 二、非选择题 21. 图甲是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的部分实验材料，图乙是显微镜镜头，图丙是使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时先后出现的视野，请分析回答。 （1）“观察人口腔上皮细胞”的实验，不需要准备图甲中的_______（填标号）。 （2）要在显微镜视野中看到更多的细胞，应选乙图中_______（填字母）镜头组合。 （3）如果视野中除细胞还有很多异物，转换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[   ]______。 （4）图丙是实验中观察到的四种情况，由F变成H应向_______移动装片。 （5）制作临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是______。 【答案】（1）③ （2）A和D （3）3目镜 （4）左 （5）碘液 【解析】 【分析】（1）显微镜镜头的长短和放大倍数的关系为：目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。 （2）在显微镜的结构中，反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来，其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜；遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。因此，观察时可通过调节显微镜的光圈和反光镜来调节视野亮度。 （3）用显微镜进行观察时，视野中若出现了的污点，污点的位置可能在目镜、物镜或玻片标本上，判断的方法是转动目镜或移动玻片或转换物镜。 （4）图中：1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。 【小问1详解】 若观察人口腔上皮细胞，取材时只需用消毒牙签在口腔内壁刮几下，然后在载玻片上涂匀，不需要准备图甲的③刀片。 【小问2详解】 A、B是目镜，C、D是物镜，显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小。要看到更多的细胞，应使用放大倍数最小的镜头组合，所以应该选A（低倍目镜）和D（低倍物镜）组合。 【小问3详解】 如果视野中除细胞还有很多异物，转换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[4]目镜。判断显微镜视野中异物位置的方法是：先移动装片，若异物移动，说明异物在装片上；若异物不动，再转动目镜，若异物移动，说明异物在目镜上；若异物仍不动，说明异物在物镜上。 【小问4详解】 显微镜下的像为倒像，故物像的移动方向与标本的移动方向相反，F中物像偏在左侧，要把它移至视野中央，应该将装片继续向左侧移动。 【小问5详解】 “制作细胞临时装片时”，染色用的液体是碘液，细胞核内有染色体，染色体容易被碱性染料如碘液染成深色，因此在显微镜下看到染色最深的结构为细胞核。 22. 如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。 （1）生态系统中能量流动的起点是生产者通过_______作用所固定的太阳能。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是________和非生物成分。 （2）在该食物网中青蛙和蝗虫之间是_____关系；蝗虫在食物网中处于第_________营养级。该食物网中的食物链共有_______条。 【答案】（1） ① 光合作用 ②. 分解者 （2） ①. 捕食 ②. 二 ③. 3/三 【解析】 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。 【小问1详解】 该生态系统中能量流动的起点是生产者通过光合作用所固定的太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。图中食物网包含了生产者和消费者，所以还缺少的成分是分解者和非生物成分。 【小问2详解】 青蛙以蝗虫为食，所以青蛙和蝗虫之间是捕食关系。 蝗虫以草为食，属于初级消费者，在食物网中处于第二营养级。 该食物网中的食物链有：草→蝗虫→食虫鸟→鹰；草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰，共3（三）条。 23. 科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答： （1）将乙图两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量高的是装置_________，这是因为该植物进行了甲图中的_________（填字母）项生理活动。 （2）从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中盛有酒精的_________号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，观察到取自图乙装置一的叶片_________（填“变”或“不变”）蓝。 （3）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的__________（写名称）。 【答案】（1） ①. 二 ②. C （2） ①. 1 ②. 不变 （3）蒸腾作用 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）图甲中，A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用；图丙中1号烧杯中是酒精，2号烧杯中是清水。 【小问1详解】 氢氧化钠溶液能吸收装置一中的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能进行光合作用产生氧气；装置二中有二氧化碳能进行光合作用产生氧气。因此“把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后”，装置二内的氧气含量比较高，这是因为该植物进行了甲图中的C光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气。 【小问2详解】 图丙中1号烧杯中是酒精，2号烧杯中是清水。从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中盛有酒精的1号烧杯中进行脱色处理，在脱色后的叶片漂洗滴加碘液，装置二内的叶片会变蓝，这说明叶片进行了光合作用，产生了淀粉；装置一的叶片不变蓝，这说明叶片没有进行光合作用产生淀粉。 【小问3详解】 在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，通过气孔散失。 24. 请联系有关知识结合下图回答下列问题： （1）在做引体向上屈肘动作时，乙图中①肱二头肌处于_____状态，牵引身体向上运动。 （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起______作用。 （3）人体的任何一个动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，并在_______系统和其他系统的辅助下完成的。 （4）在立定跳远的过程中，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[⑤]______可缓冲两骨之间的撞击力。 （5）关节的特点_______________。 【答案】（1）收缩 （2）支点 （3）神经 （4）关节软骨 （5）灵活性和牢固性 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 图甲中，①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。图乙中，①是肱二头肌、②是肱三头肌。 【小问1详解】 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；在做引体向上屈肘动作时，肱二头肌收缩，牵引身体向上运动。 【小问2详解】 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 做仰卧起坐时，髋关节作为支点，起到支撑作用。 【小问3详解】 各种动作都由骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动所附着的骨，绕关节而活动产生的。因此，人体的任何一个动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，并在神经系统支配下完成的。 【小问4详解】 关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡；关节腔内有滑液，可以润滑关节软骨。因此，在立定跳远的过程中，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，⑤关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力，并使运动更为灵活。 【小问5详解】 关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。 25. 消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答。 （1）图一中能够分泌胆汁的结构是［ ］_______，其分泌的胆汁储存在胆囊中最后进入小肠。 （2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是［ ］__________，Z曲线所代表的物质最终被消化为_________________。 （3）在图一③器官中开始消化的营养物质是_________ ，该物质被消化的最终产物是_________。 【答案】（1）①肝脏 （2） ①. D小肠 ②. 甘油和脂肪酸 （3） ①. 蛋白质 ②. 氨基酸 【解析】 【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺、肠腺和胃腺，消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。肝脏是人体内最大的消化腺，能分泌胆汁，不含消化酶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 （2）淀粉化学性消化的起点是口腔，在小肠内彻底分解为葡萄糖；脂肪化学性消化的起点是小肠，在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸；蛋白质化学性消化的起点是胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸。 （3）图一中：①是肝脏，②是小肠，③是胃，④是胰腺。图二中：A表示口腔，B表示食管（食道），C表示胃，D表示小肠，E表示大肠；曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。 【小问1详解】 肝脏是人体内最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，胆汁通过胆管输送到小肠内。因此，图一中能够分泌胆汁的结构是①肝脏，其分泌的胆汁储存在胆囊中，最后入小肠。 【小问2详解】 小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，容易吸收营养物质；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。糖类、蛋白质、脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。因此，图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠，Z曲线代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。脂肪最终被消化为甘油和脂肪酸。 【小问3详解】 蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，在图一③胃中开始消化的营养物质是蛋白质，蛋白质被消化的最终产物是氨基酸。 26. 现代遗传学奠基人孟德尔进行了豌豆杂交实验，发现了重要的遗传学规律。某生物兴趣小组的同学设计并做了两组豌豆杂交的实验，统计结果如表，请回答下列问题。 组别 亲代性状 子代性状及数量/株 紫花 白花 第一组 白花×白花 0 96 第二组 紫花×紫花 74 25 （1）第一组中亲代是白花，子代也是白花，这种现象称为___。 （2）根据表中第___组遗传性状的数据统计结果，可推断出___是隐性性状。 （3）若用A和a分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第二组中，亲代紫花个体的基因组成是___，子代紫花个体的基因组成是___。 【答案】（1）遗传 （2） ①. 二 ②. 白花 （3） ①. Aa ②. Aa或AA 【解析】 【分析】1．生物体的形态特征、生理特征和行为特征叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 2．生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 3．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 生物的遗传现象是指生物的亲子代之间在性状上的相似性，第一组中亲代是白花，其子代也是白花的现象叫遗传。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。根据表格中第二组亲代都是紫花，而子代中出现了白花，表明白花是隐性性状，紫花是显性性状，亲代的基因组成是杂合子，即Aa。 【小问3详解】 若用A和a分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，由（2）小题知，亲代的基因组成是杂合子，基因组成是Aa，遗传图解见下图： 因此，第二组中，亲代紫花个体的基因组成为Aa，子代紫花个体的基因组成是AA或Aa，白花个体的基因组成是aa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安友实学校 2024-2025学年度下期初2023级阶段作业 生物试卷 一、选择题 1. 下表中的自然现象所对应的生物学解释，正确的一组是（　　） A. 北雁南飞—生物因素对生物影响 B. 南橘北枳—生物因素对生物的影响 C. 大树底下好乘凉—生物对环境的影响 D. 万物生长靠太阳—生物对环境的影响 2. 利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（　　） A. 转动转换器，更换高倍物镜 B. 转动粗准焦螺旋，升降镜筒 C. 转动遮光器，使用大的光圈 D. 转动反光镜，使用凹面反光 3. 下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ） A. 对光完成的标志是要看到明亮的视野 B. 用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“b” C. 观察时，一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图 D. 当光线较暗时，用反光镜凹面来对光 4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（　　） A. 生物体由小长大，离不开细胞的生长、分裂和分化 B. 动、植物细胞的细胞壁起支持和保护细胞的作用 C. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精细和复杂的结构来完成各种生理功能 D. 多细胞生物体具有一定结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 5. 下列关于植物类群的叙述中，不正确的是（　　） A. 海带不具有类似根、茎、叶的分化 B. 卷柏、满江红和苏铁都有输导组织 C. 苔藓可作为空气质量检测的指示植物 D. 我们说的白果，就是银杏的果实 6. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物，若在开花时遇上连绵的阴雨，将会严重影响产量。其主要原因是（　　） A. 光照不足，影响了光合作用 B. 土壤积水，影响了根的呼吸作用 C. 温度过低，影响了光合作用 D. 连绵阴雨，影响了农作物的传粉 7. 温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。其原理是（　　） A. 增强光合作用 B. 抑制呼吸作用 C. 增强蒸腾作用 D. 增强呼吸作用 8. 光合作用是绿色植物重要的生理活动，对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　） A. 叶绿体是光合作用的场所 B. 光合作用的原料只有二氧化碳 C. 有机物是光合作用的产物 D. 光合作用只能以光能作为能源 9. 生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要的变化情况是（ ） A. 分解有机物、储存能量 B. 合成有机物、储存能量 C. 分解有机物、释放能量 D. 合成有机物、释放能量 10. 我国北方农村里常将马铃薯或甘薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（　　） A. 测量窖内的二氧化碳含量 B. 测量窖内的氧气含量 C. 测量窖内的有毒气体含量 D. 测量窖内的水分含量 11. 小麦和水稻收割回家后，要尽量晒干里面的水分。这样做的主要目的是（　　） A. 减弱蒸腾作用，避免能量消耗 B. 促进光合作用，延长种子寿命 C. 抑制呼吸作用，降低有机物消耗 D. 防止虫类咬蛀，减少粮食损耗 12. 在日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　） A. 合理密植——提高光能利用率 B. 增大昼夜温差——增加有机物的积累量 C. 带土移栽——减少对根的伤害 D. 田间松土——抑制农作物的呼吸作用 13. 多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于各种动物叙述错误的是（　　） A. 蚯蚓是环节动物，它的身体呈圆筒形 B. 蝗虫是节肢动物，体表有坚韧外骨骼 C. 青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸 D. 家鸽是鸟类，主要呼吸器官是气囊 14. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（　　） A. 鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积 B. 蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 D. 虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 15. 屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 16. 新冠疫情虽然基本过去了，但它留给人们的记忆是深刻的。下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（　　） A. 结构简单，由单细胞构成 B. 个体微小，需要使用光学显微镜观察 C. 只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 D. 会导致果树患病，从而使得果树减产 17. 我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　） A. 寄生　原核生物 B. 寄生　真核生物 C. 共生　原核生物 D. 共生　真核生物 18. 我们周围有数不清的微生物。关于这些微生物的说法正确的是（ ） A. 微生物都具有细胞结构 B. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 C. 人们常常谈“毒”色变，这说明病毒对人类有害无利 D. 真菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个真菌分裂成两个真菌 19. 下列有关维生素作用的叙述错误的是（　　） A. 维生素A缺乏时的症状是神经炎 B. 维生素B1缺乏时的症状是脚气病 C. 多吃新鲜水果和蔬菜可预防坏血病 D. 儿童多吃动物的肝脏可预防佝偻病 20. 探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（　　） 编号 加入物质 条件 检验方法 ① 馒头碎屑+2mL唾液 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液 ② 馒头碎屑+2mL水 充分搅拌，37℃水浴加热10分钟 加2滴碘液 A. 实验现象是①号试管变蓝 B. 实验结论是唾液能将淀粉分解为麦芽糖 C. 此实验的变量是唾液 D. 37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝 二、非选择题 21. 图甲是观察洋葱鳞片叶表皮细胞的部分实验材料，图乙是显微镜镜头，图丙是使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时先后出现的视野，请分析回答。 （1）“观察人口腔上皮细胞”的实验，不需要准备图甲中的_______（填标号）。 （2）要在显微镜视野中看到更多的细胞，应选乙图中_______（填字母）镜头组合。 （3）如果视野中除细胞还有很多异物，转换物镜和移动装片后异物都不动，则异物很可能位于[   ]______。 （4）图丙是实验中观察到的四种情况，由F变成H应向_______移动装片。 （5）制作临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是______。 22. 如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答下列问题。 （1）生态系统中能量流动的起点是生产者通过_______作用所固定的太阳能。作为一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是________和非生物成分。 （2）在该食物网中青蛙和蝗虫之间是_____关系；蝗虫在食物网中处于第_________营养级。该食物网中的食物链共有_______条。 23. 科学探究是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C表示绿色植物进行的三项生理活动，乙图是某生物小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答： （1）将乙图两个装置放在黑暗处一昼夜，再移到光下照射几小时，氧气含量高的是装置_________，这是因为该植物进行了甲图中的_________（填字母）项生理活动。 （2）从乙图的两装置中各取一片绿叶，置于丙图中盛有酒精的_________号烧杯中，进行脱色处理，然后漂洗并滴加碘液，观察到取自图乙装置一的叶片_________（填“变”或“不变”）蓝。 （3）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的__________（写名称）。 24. 请联系有关知识结合下图回答下列问题： （1）在做引体向上屈肘动作时，乙图中①肱二头肌处于_____状态，牵引身体向上运动。 （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起______作用。 （3）人体的任何一个动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者协调配合，并在_______系统和其他系统的辅助下完成的。 （4）在立定跳远的过程中，关节腔内的滑液能减少两骨之间的摩擦，[⑤]______可缓冲两骨之间的撞击力。 （5）关节的特点_______________。 25. 消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答。 （1）图一中能够分泌胆汁的结构是［ ］_______，其分泌的胆汁储存在胆囊中最后进入小肠。 （2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是［ ］__________，Z曲线所代表的物质最终被消化为_________________。 （3）在图一③器官中开始消化的营养物质是_________ ，该物质被消化的最终产物是_________。 26. 现代遗传学奠基人孟德尔进行了豌豆杂交实验，发现了重要的遗传学规律。某生物兴趣小组的同学设计并做了两组豌豆杂交的实验，统计结果如表，请回答下列问题。 组别 亲代性状 子代性状及数量/株 紫花 白花 第一组 白花×白花 0 96 第二组 紫花×紫花 74 25 （1）第一组中亲代是白花，子代也是白花，这种现象称为___。 （2）根据表中第___组遗传性状的数据统计结果，可推断出___是隐性性状。 （3）若用A和a分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第二组中，亲代紫花个体的基因组成是___，子代紫花个体的基因组成是___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $