第4单元 我们是班级的主人核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册道德与法治核心素养评价（统编版五四学制）

有班规修订办法。 2.示例：四(3)班。班徽 设计为圆形象征班级 团结一致。上面是班 训：自信、奋发、团结、向上、友爱。图案是 象征班级扬帆远航，“3”即代表三班，也 代表小船的帆。 五、1.如果我是班长，我会按照班规要求吴林 写一份检查，并向同学道歉。因为我们 是班规的制订者，也是班规的守护者。 班规既然制订了，就要严格执行，在规 则面前，每个人都要自觉遵守，不能有 弹性。 2.爱护图书，对图书要轻拿轻放；不经允许 不可以将图书带回家，读完后要放回原 位；保护好图书，轻轻地翻阅，不要故意撕 扯、损坏图书；阅读时轻声细读，保持安 静，不要随便走动，不追逐打闹。 六、同学的缺点、短处，不要去揭穿。当同学 有秘密不想让人知道时，我们就不要说出 来。对于他人的隐私，切忌去张扬，否则 很可能为自己招来麻烦。（言之有理 即可) 期中综合水平测试 一、1.负责任负责到底2.更好操心 3.智慧4.独立自主 5.生活经验社会阅历6.同商议共承担 7.简单程序方法8.尊重欣赏 二、1.C2.A3.C4.C5.C6.B 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.×7.× 四、 我们的班徽上有三个快乐的娃 娃，他们向着天空张开双臂，代表着 加油吧，四年级(3)班！ 外形是一个大大的圆，代表我 们班是一个团结的大家庭；中间醒 目的火箭代表着我们积极向上的精 神；两只洁白的海鸥是我们纯洁友 谊的象征；“2”字型的帆船将会承 载着四年级(2)班所有师生的梦想 扬帆远航。 我们的班徽上有一个小螺号， 它象征着吹响嘹亮的号角，向着彩 虹，向着阳光，扬帆起航。 五、1.在学校里，要认真学习，有问题及时请教 老师、同学，还要照顾好自己。在家里，要 按时完成作业，早睡早起，按时吃饭，不让 父母操心。 43 2.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母 二、1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.A 在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家 三、1.V2.V3.V4.×5.×6.V7.× 里收入减少了…面对这些事情，一声关 四、班长一负责班级沟通协调工作 心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的 学习委员一一组织班级开展学习活动 热水，都是对家人的支持，都是在为家庭 体育委员—一组织班级开展体育运动 作贡献。 纪律委员—负责检查督促班级纪律 六、1.“我”想帮忙的想法很好，但要注意做事 卫生委员一一负责检查班级卫生工作 的窍门技巧。平常，我们把学习用品带 五、1.①利于集思广益。②利于决策正确性。 齐，就不会麻烦家人给送了；要认真学 ③利于做了决定后，大部分人都服从，执 习，少让父母担心。在家中：我不能吃太 行起来没有难度。④大多数人受益，可 多冰激凌，不然肚子一疼，家人又得为我 以使一个团体保持稳定。⑤利于养成合 操心了；放学回家，先完成作业，就不会 作精神。 让父母督促学习了。玩耍时：注意安全， 2.第一步：发布竞选公告。第二步：自愿报 按时回家，免得家人担心。这才是对父 名参加。第三步：竞选人演讲与答辩。第 母最大的帮忙。 四步：无记名投票。第五步：公开唱票，公 2.示例：我家的家风是助人为乐。我爸爸常 示结果。 帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自 六、1.不赞同。这些同学都是为了自己的利益， 己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我 而不是站在为同学和班级服务的角度考 和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。 虑问题。 第四单元核心素养评价 2.班委会要协助老师承担一些班级管理工 、1.班级建设服务2.班委会委员 作。这些工作不仅需要班委具有一定的 3.班级管理热爱服务奉献 管理能力，更需要他们热爱集体，有为同 4.民主选举方式 学、为班级服务的意识和奉献精神，还要 5.主人选举权被选举权 对不同岗位的要求有充分的认识 6.共同决定特权任意7.协商解决 七、根据宪法和选举法的规定，中华人民共和国 .44 年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产 状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但 是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第五单元核心素养评价 一、1.开心事美好2.友谊真情 3.伤害4.说话算数5.诚实守信 6.原因矛盾方式7.欺负同学老师 8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 二、1.B2.C3.A4.A5.B6.A7.B 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.V 7.V8.× 四、诚信一一言九鼎、诚心诚意、立木为信 失信—一背信弃义、食言而肥 五、1.有共同话题，谈得来；有共同的兴趣爱好； 互帮互助，彼此友善；有共同的理想和志向； 遇到困难时，相互鼓励；等等。（言之有 理即可) 2.①故意打、推、撞、踢同学。②给同学起侮 辱性的外号。③挑拨是非，排挤同学。 六、1.不赞同。①控制情绪，保持冷静。②交换 意见，讲清道理。③换位思考，理解他人。 ④商议办法，和谐相处。⑤请人调节，解 决冲突。 2.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围的 环境，寻找脱身的办法。③向路过的大人 或附近的居民求助。④可以先妥协，但要 记住对方的特征，以便事后报警。 第六单元核心素养评价 一、1.看法观点决定课余生活 2.丰富多彩合理选择3.校内 4.磨砺意志开发潜能自我发展 5.他人群体6.矛盾和谐 7.烟酒毒品 二、1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.C 三、1.V2.×3.V4.×5.V6.V7.× 四、不敢表达一克服这种担忧，增强自信心， 勇于表达自己的真实想法。 表达不清—一养成写下自己想法的习惯，并 且不断练习，提高表达能力。 角度不同—一要知道这种情况难以避免，要 学会接受不同人对同一事物看法的差异。 五、1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提 高动手能力，培养创新意识；让我们有机会 与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温 暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼 仪：能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体 现我们作为社会小主人的责任与担当。 2.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化 和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能 45 发生变化，神经发育受阻，影响认知和行 二、1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.A 为能力的健康发展。酒精会刺激消化道， 三、1.×2.V3.×4.V5.V6.V7.V 导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食 四、第一步—发布竞选公告 及营养摄入，阻碍正常的生长发育。 第二步—一自愿报名参加 六、1.①每个人都有发表自己意见的权利，表达 第三步—一竞选人演讲与答辩 时要自信。②说话前做好准备，明确观 第四步—一无记名投票 点，充分说理。③表达是为了让对方能理 第五步一一公开唱票，公示结果 解和接受自己的意见。说话要态度诚恳， 五、1.对别人取得的成绩不服气；小气，不懂得 语气平和，音量适中，有理有据，可以适当 分享；看不起同学；经常欺负同学；等等。 辅以手势。 (言之有理即可) 2.①倾听要耐心，身体前倾，目光专注。 2.淘米煮饭、扫地、叠衣服等。成为“家务 ②边听边观察，从对方的表情、手势和语 小能手”的做法：①愿意尝试，乐于学习。 气中获取信息。③从对方的发言中把握 ②运用诀窍让做家务事半功倍。③仔细 关键内容，做好回应的准备。④用点头等 看，开口问，爱思考，多动手。 方式表示你的认同或礼貌地提出自己的 六、1.妈妈一：怕影响学习质量，是严格要求的 看法。 爱；妈妈二：担心安全问题，是关心的爱； 七、1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了 妈妈三：与孩子商量，听从孩子心声，支持 联合国部长级禁毒国际会议，参与会议的代 孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式 表一致通过决议，从1988年开始将每年的 的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体 6月26日定为“国际禁毒日”。 会到了浓浓的亲情。 期末质量评价测试 2.唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻 、1.家务事负担2.相信 想问题 炼、做家务，批评我们都是爱。我们要用 3.特点喝彩赞赏4.执行改进 心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至 5.简单拒绝 一味接受」 真诚坦率 是批评和教育中感受他们的爱。 6.班委主人翁精神 7.别人自己 3.示例：主动倾诉，说去同学家学习的好处， ·46©第四单元 核心素养评价 时间：40分钟 满分：100分 题序 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 填补小能手。（每空1分，共16分）》 1. 班委会承担着 中的很多日常工作，并负责组织参加学 校的一些活动，为班级和同学 2.班委会由 组成。 3.班委会要协助老师承担一些 工作。这些工作不仅需要班 委具有一定的管理能力，更需要他们 集体，有为同学、为班 羹 级 的意识和 精神。 4.班委会一般由 选举产生。班级民主选举的方式多种多样， 可根据不同情况选择适合的 5.班级中的每个同学都是班级的 在班委选举中，都享有 和 6. 班级的 是面向班级全体成员的。每个成员都是平等 的，不应存在享有“ ”的同学。执行标准要一致、稳定，任何 人不能 改动。 7.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助， 二、选择大乐园。（每题3分，共24分） 1.我们班要选班委了，好朋友小华让我选他一票，我应该( A.实事求是，适合当班委就选他 B.不能选他，否则同学们会说我 C.不知道该怎么办 鲁 17 2.面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过()。 A.班委说了算来解决 B.按照原班级决定执行来解决 C.向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决 3.下列关于班委选举的观点，你赞同的是( ）。 A.老师指定班委 B.采用民主选举的方式 C.我不想当班委 4.班委会选举时，( )选举权。 A.每个同学都有 B.学习差的同学没有 C.只有学习好的同学有 5.全班40人参加了投票，35票赞成，3票反对，2票弃权，《科技节活动 组织方案》()。 A.通过 B.没通过 C.必须100%赞成才算通过 6.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。()都要遵 守共同的决定，并落实在行动中。 A.班委成员 B.学习好的同学 C.每个成员 7.讨论和决定班级事务，需要( )。 ①坚持公平公正 ②坚持公开透明 ③坚持协商合作 A.①② B.①②③ C.①③ 8.在执行班级决定的过程中，你遇到了一些问题，你会(）。 A.与同学互相帮助，协商解决 B.默不作声，坚决执行 c.指责同学不配合自己 18 三、我是小法官。（每题3分，共21分）》 1.无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的 要求有充分的认识。 () 2.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投票。( 3.我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。 ( 4.有同学说，“有的活动是某个班委一个人组织的”。 ( 5.我是组长，主要负责监督同学的跑步情况，我就不用跑了。 ( 6.班级成员集体形成的最终决定对每个人都有约束力。 7.在决定班级事务时，不用遵循程序。 四、机智连连看。（每对2分，共10分) 班长 组织班级开展学习活动 学习委员} 组织班级开展体育运动 体育委员 负责检查督促班级纪律 纪律委员} 负责检查班级卫生工作 卫生委员} 负责班级沟通协调工作 五、智慧活动园。（16分) 1.少数服从多数的原则能给班级事务带来哪些好处？（至少答出三，点）》 (6分) 鲁 619 2.怎样组织班级民主选举？（10分) 数 六、生活展示台。(11分) 爸爸说选上对我小 会得到老师 能得到实惠。 升初有好处。 的喜欢。 1.你赞同这几种参与班委会选举的态度吗？为什么？(5分) 2.班委会的工作是什么？这些工作需要班委具有什么？（6分) 七、拓展训练营。(2分)》 在班委会选举中每个人都有选举权和被选举权，你知道我国法律 规定哪些人具有选举权和被选举权吗？ 泰斗 ·200