内容正文:
有班规修订办法。
2.示例:四(3)班。班徽
设计为圆形象征班级
团结一致。上面是班
训:自信、奋发、团结、向上、友爱。图案是
象征班级扬帆远航,“3”即代表三班,也
代表小船的帆。
五、1.如果我是班长,我会按照班规要求吴林
写一份检查,并向同学道歉。因为我们
是班规的制订者,也是班规的守护者。
班规既然制订了,就要严格执行,在规
则面前,每个人都要自觉遵守,不能有
弹性。
2.爱护图书,对图书要轻拿轻放;不经允许
不可以将图书带回家,读完后要放回原
位;保护好图书,轻轻地翻阅,不要故意撕
扯、损坏图书;阅读时轻声细读,保持安
静,不要随便走动,不追逐打闹。
六、同学的缺点、短处,不要去揭穿。当同学
有秘密不想让人知道时,我们就不要说出
来。对于他人的隐私,切忌去张扬,否则
很可能为自己招来麻烦。(言之有理
即可)
期中综合水平测试
一、1.负责任负责到底2.更好操心
3.智慧4.独立自主
5.生活经验社会阅历6.同商议共承担
7.简单程序方法8.尊重欣赏
二、1.C2.A3.C4.C5.C6.B
三、1.V2.×3.×4.V5.×6.×7.×
四、
我们的班徽上有三个快乐的娃
娃,他们向着天空张开双臂,代表着
加油吧,四年级(3)班!
外形是一个大大的圆,代表我
们班是一个团结的大家庭;中间醒
目的火箭代表着我们积极向上的精
神;两只洁白的海鸥是我们纯洁友
谊的象征;“2”字型的帆船将会承
载着四年级(2)班所有师生的梦想
扬帆远航。
我们的班徽上有一个小螺号,
它象征着吹响嘹亮的号角,向着彩
虹,向着阳光,扬帆起航。
五、1.在学校里,要认真学习,有问题及时请教
老师、同学,还要照顾好自己。在家里,要
按时完成作业,早睡早起,按时吃饭,不让
父母操心。
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2.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母
二、1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.A
在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家
三、1.V2.V3.V4.×5.×6.V7.×
里收入减少了…面对这些事情,一声关
四、班长一负责班级沟通协调工作
心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的
学习委员一一组织班级开展学习活动
热水,都是对家人的支持,都是在为家庭
体育委员—一组织班级开展体育运动
作贡献。
纪律委员—负责检查督促班级纪律
六、1.“我”想帮忙的想法很好,但要注意做事
卫生委员一一负责检查班级卫生工作
的窍门技巧。平常,我们把学习用品带
五、1.①利于集思广益。②利于决策正确性。
齐,就不会麻烦家人给送了;要认真学
③利于做了决定后,大部分人都服从,执
习,少让父母担心。在家中:我不能吃太
行起来没有难度。④大多数人受益,可
多冰激凌,不然肚子一疼,家人又得为我
以使一个团体保持稳定。⑤利于养成合
操心了;放学回家,先完成作业,就不会
作精神。
让父母督促学习了。玩耍时:注意安全,
2.第一步:发布竞选公告。第二步:自愿报
按时回家,免得家人担心。这才是对父
名参加。第三步:竞选人演讲与答辩。第
母最大的帮忙。
四步:无记名投票。第五步:公开唱票,公
2.示例:我家的家风是助人为乐。我爸爸常
示结果。
帮助别人解决问题。“帮助别人,快乐自
六、1.不赞同。这些同学都是为了自己的利益,
己”是他的口头禅。在爸爸的影响下,我
而不是站在为同学和班级服务的角度考
和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。
虑问题。
第四单元核心素养评价
2.班委会要协助老师承担一些班级管理工
、1.班级建设服务2.班委会委员
作。这些工作不仅需要班委具有一定的
3.班级管理热爱服务奉献
管理能力,更需要他们热爱集体,有为同
4.民主选举方式
学、为班级服务的意识和奉献精神,还要
5.主人选举权被选举权
对不同岗位的要求有充分的认识
6.共同决定特权任意7.协商解决
七、根据宪法和选举法的规定,中华人民共和国
.44期中综合水平测试
时间:40分钟
满分:100分
题序
三
四
五
六
总分
等级
得分
填补小能手。(每空1分,共16分)
1.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有
的精神,坚持
2.我们已经长大了,如果我们能做得
父母就可以少为我们
0
3.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要
的。
羹
4
和
标志着我们在逐渐长大。
5.在长辈眼里,我们缺乏
和
,永远是长不大
的孩子。
6.家里的事
家庭生活会更和谐、更美满!
7.班规的制订不是一件
的事情,我们必须掌握制订班规的
和
害
8.每个班级都有自己的特点,都有值得
和
的地方。
二、选择大乐园。(每题3分,共18分)
1.关于做家务,下列说法正确的是(
A.做家务是爸爸妈妈的事情
B.我们家有保姆,不用我做家务
C.我能做力所能及的家务活
2.下列做法不正确的是(
)。
A.爸爸,快把我的书包拿过来,我要写作业
鲁
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B.妈妈,您休息一下,我来扫地
C.小芳自己洗校服、洗红领巾
3.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是(
)。
A.父母会想到好办法来解决家里的问题,不用我操心
B.我们家什么都不缺,没有需要“好点子”的地方
C.我可以多为家里事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献
4.下列说法正确的是(
)。
A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处
B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,写家书已经落伍了
C.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都可以成为家风的载体
5.下列关于班规的描述不正确的是()。
A.班规要严格执行
B.有问题时按程序修改
C.班规是不能更改的
6.下列不属于班级间合作的是(
)。
A.3班和5班成立了宣传小组,共同设计艺术节海报
B.我们班的训练,不能让别的班级知道
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手
三、我是小法官。(每题4分,共28分)
1.我们虽然年龄小,但也要管好自己,少给父母添麻烦。
2.小丽认为自己还小,不用为家庭作贡献。
(
3.我们已经长大了,很多事自己可以做决定了。
)
4.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度不同。
5.在学校卫生大检查时,小方总是给自己班级打高分。
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6.我们班制订班规时,我请病假了,所以我不用遵守班规。
7.语文老师总是在我们班里表扬隔壁的四(3)班,语文老师偏心。(
四、机智连连看。(每对4分,共12分)
将班徽与其对应的解说词连线。
我们的班徽上有一个小螺号,它
象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向
着阳光,扬帆起航。
外形是一个大大的圆,代表我们
班是一个团结的大家庭,中间醒目的
火箭代表着我们积极向上的精神;两
只洁白的海鸥是我们纯洁友谊的象
征;“2”字型的帆船将会承载着四年
级(2)班所有师生的梦想扬帆远航。
我们的班徽上有三个快乐的娃
娃,他们向着天空张开双臂,代表着加
油吧,四年级(3)班!
五、智慧活动园。(每题6分,共12分)
1.小学生“在学校里”和“在家中”怎样做就是“管好自己,少给父母添
麻烦”?请把你的想法写下来。
鲁
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2.面对家庭的变化我们需要做什么?
六、生活展示台。(14分)
郑
1.“妈妈,我帮您拿鸡蛋吧,我能拿得动。”“不用,你好好走路,不要摔倒
就行了。”妈妈温柔地说。可我还是执意要帮她的忙,我拿着从妈妈
菜篮子里分出来的一袋鸡蛋蹦蹦跳跳地走开了,结果一不小心摔倒
在了马路边,妈妈吓坏了,赶忙上前看我有没有受伤。
“我”想帮忙难道错了吗?“我”怎么做才是对父母最大的帮忙
呢?(8分)
2.每个家庭都有自己的家风,你们家的家风是什么?说出来与大家分
享。(6分)
泰斗
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