期中综合水平测试-【一卷通】2025-2026学年四年级上册道德与法治核心素养评价(统编版五四学制)

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2025-10-15
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一卷通·小学同步核心素养评价
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54064324.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有班规修订办法。 2.示例:四(3)班。班徽 设计为圆形象征班级 团结一致。上面是班 训:自信、奋发、团结、向上、友爱。图案是 象征班级扬帆远航,“3”即代表三班,也 代表小船的帆。 五、1.如果我是班长,我会按照班规要求吴林 写一份检查,并向同学道歉。因为我们 是班规的制订者,也是班规的守护者。 班规既然制订了,就要严格执行,在规 则面前,每个人都要自觉遵守,不能有 弹性。 2.爱护图书,对图书要轻拿轻放;不经允许 不可以将图书带回家,读完后要放回原 位;保护好图书,轻轻地翻阅,不要故意撕 扯、损坏图书;阅读时轻声细读,保持安 静,不要随便走动,不追逐打闹。 六、同学的缺点、短处,不要去揭穿。当同学 有秘密不想让人知道时,我们就不要说出 来。对于他人的隐私,切忌去张扬,否则 很可能为自己招来麻烦。(言之有理 即可) 期中综合水平测试 一、1.负责任负责到底2.更好操心 3.智慧4.独立自主 5.生活经验社会阅历6.同商议共承担 7.简单程序方法8.尊重欣赏 二、1.C2.A3.C4.C5.C6.B 三、1.V2.×3.×4.V5.×6.×7.× 四、 我们的班徽上有三个快乐的娃 娃,他们向着天空张开双臂,代表着 加油吧,四年级(3)班! 外形是一个大大的圆,代表我 们班是一个团结的大家庭;中间醒 目的火箭代表着我们积极向上的精 神;两只洁白的海鸥是我们纯洁友 谊的象征;“2”字型的帆船将会承 载着四年级(2)班所有师生的梦想 扬帆远航。 我们的班徽上有一个小螺号, 它象征着吹响嘹亮的号角,向着彩 虹,向着阳光,扬帆起航。 五、1.在学校里,要认真学习,有问题及时请教 老师、同学,还要照顾好自己。在家里,要 按时完成作业,早睡早起,按时吃饭,不让 父母操心。 43 2.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母 二、1.A2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.A 在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家 三、1.V2.V3.V4.×5.×6.V7.× 里收入减少了…面对这些事情,一声关 四、班长一负责班级沟通协调工作 心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的 学习委员一一组织班级开展学习活动 热水,都是对家人的支持,都是在为家庭 体育委员—一组织班级开展体育运动 作贡献。 纪律委员—负责检查督促班级纪律 六、1.“我”想帮忙的想法很好,但要注意做事 卫生委员一一负责检查班级卫生工作 的窍门技巧。平常,我们把学习用品带 五、1.①利于集思广益。②利于决策正确性。 齐,就不会麻烦家人给送了;要认真学 ③利于做了决定后,大部分人都服从,执 习,少让父母担心。在家中:我不能吃太 行起来没有难度。④大多数人受益,可 多冰激凌,不然肚子一疼,家人又得为我 以使一个团体保持稳定。⑤利于养成合 操心了;放学回家,先完成作业,就不会 作精神。 让父母督促学习了。玩耍时:注意安全, 2.第一步:发布竞选公告。第二步:自愿报 按时回家,免得家人担心。这才是对父 名参加。第三步:竞选人演讲与答辩。第 母最大的帮忙。 四步:无记名投票。第五步:公开唱票,公 2.示例:我家的家风是助人为乐。我爸爸常 示结果。 帮助别人解决问题。“帮助别人,快乐自 六、1.不赞同。这些同学都是为了自己的利益, 己”是他的口头禅。在爸爸的影响下,我 而不是站在为同学和班级服务的角度考 和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。 虑问题。 第四单元核心素养评价 2.班委会要协助老师承担一些班级管理工 、1.班级建设服务2.班委会委员 作。这些工作不仅需要班委具有一定的 3.班级管理热爱服务奉献 管理能力,更需要他们热爱集体,有为同 4.民主选举方式 学、为班级服务的意识和奉献精神,还要 5.主人选举权被选举权 对不同岗位的要求有充分的认识 6.共同决定特权任意7.协商解决 七、根据宪法和选举法的规定,中华人民共和国 .44期中综合水平测试 时间:40分钟 满分:100分 题序 三 四 五 六 总分 等级 得分 填补小能手。(每空1分,共16分) 1.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有 的精神,坚持 2.我们已经长大了,如果我们能做得 父母就可以少为我们 0 3.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要 的。 羹 4 和 标志着我们在逐渐长大。 5.在长辈眼里,我们缺乏 和 ,永远是长不大 的孩子。 6.家里的事 家庭生活会更和谐、更美满! 7.班规的制订不是一件 的事情,我们必须掌握制订班规的 和 害 8.每个班级都有自己的特点,都有值得 和 的地方。 二、选择大乐园。(每题3分,共18分) 1.关于做家务,下列说法正确的是( A.做家务是爸爸妈妈的事情 B.我们家有保姆,不用我做家务 C.我能做力所能及的家务活 2.下列做法不正确的是( )。 A.爸爸,快把我的书包拿过来,我要写作业 鲁 13 B.妈妈,您休息一下,我来扫地 C.小芳自己洗校服、洗红领巾 3.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是( )。 A.父母会想到好办法来解决家里的问题,不用我操心 B.我们家什么都不缺,没有需要“好点子”的地方 C.我可以多为家里事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献 4.下列说法正确的是( )。 A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处 B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,写家书已经落伍了 C.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都可以成为家风的载体 5.下列关于班规的描述不正确的是()。 A.班规要严格执行 B.有问题时按程序修改 C.班规是不能更改的 6.下列不属于班级间合作的是( )。 A.3班和5班成立了宣传小组,共同设计艺术节海报 B.我们班的训练,不能让别的班级知道 C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手 三、我是小法官。(每题4分,共28分) 1.我们虽然年龄小,但也要管好自己,少给父母添麻烦。 2.小丽认为自己还小,不用为家庭作贡献。 ( 3.我们已经长大了,很多事自己可以做决定了。 ) 4.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度不同。 5.在学校卫生大检查时,小方总是给自己班级打高分。 ·14 6.我们班制订班规时,我请病假了,所以我不用遵守班规。 7.语文老师总是在我们班里表扬隔壁的四(3)班,语文老师偏心。( 四、机智连连看。(每对4分,共12分) 将班徽与其对应的解说词连线。 我们的班徽上有一个小螺号,它 象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向 着阳光,扬帆起航。 外形是一个大大的圆,代表我们 班是一个团结的大家庭,中间醒目的 火箭代表着我们积极向上的精神;两 只洁白的海鸥是我们纯洁友谊的象 征;“2”字型的帆船将会承载着四年 级(2)班所有师生的梦想扬帆远航。 我们的班徽上有三个快乐的娃 娃,他们向着天空张开双臂,代表着加 油吧,四年级(3)班! 五、智慧活动园。(每题6分,共12分) 1.小学生“在学校里”和“在家中”怎样做就是“管好自己,少给父母添 麻烦”?请把你的想法写下来。 鲁 15 2.面对家庭的变化我们需要做什么? 六、生活展示台。(14分) 郑 1.“妈妈,我帮您拿鸡蛋吧,我能拿得动。”“不用,你好好走路,不要摔倒 就行了。”妈妈温柔地说。可我还是执意要帮她的忙,我拿着从妈妈 菜篮子里分出来的一袋鸡蛋蹦蹦跳跳地走开了,结果一不小心摔倒 在了马路边,妈妈吓坏了,赶忙上前看我有没有受伤。 “我”想帮忙难道错了吗?“我”怎么做才是对父母最大的帮忙 呢?(8分) 2.每个家庭都有自己的家风,你们家的家风是什么?说出来与大家分 享。(6分) 泰斗 ·16.

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