科学（粤教版）-2025-2026学年四年级上学期阶段性练习（一）

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 四年级科学（粤教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间40分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 题号 二 三 总分 等级 得分 一、选择题（下面各题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 圜 1.胎生动物幼崽的食物来源是( ) h A.母体的乳汁 C.自然界的植物 洳 B.随母体觅食 邮 2.下面三种动物中，哺育后代的方式与其他两种不同的是( 3. 母鸡趴在鸡蛋上孵卵的主要原因是( A.怕鸡蛋遭受外界侵害 B.保证鸡蛋孵化过程中的温度与湿度 :靼 C.趴在鸡蛋上休息 4.下列动物中属于卵生动物的是( A.鸡 B.猫 C.牛 5.蚕宝宝吐丝结茧是在( )阶段 A.卵 B.幼虫 C.蛹 6.蚕的幼虫在生长过程中体色逐渐变成( A.黑色 B.白色 C.绿色 7.马铃薯块属于植物的( A.果实 B.种子 C.茎 四年级科学（粤教）（一）第1页（共4页） 8.下列动物和蚕的发育过程相似的是( A.孔雀 B.蝴蝶 C.猕猴 9.观察番茄幼苗生长的过程，我们不需要记录( A.天气情况 B.叶的数量 C.茎的高度 10.莲是利用( )来传播种子的 A.风力 B.水力 C.动物 11.下图是月季花，剪取其发芽的枝条插入泥土里就会生根，此繁殖方式属于( A.根繁殖 B.茎繁殖 C.叶繁殖 12.气室为胚胎发育提供( A.氧气 B.养料 C.水分 13.下列动物中属于胎生动物的是( ) A.乌龟 B.金鱼 C.熊猫 14.下列行为中，不符合科学养蚕要求的是( A.喂食新鲜的桑叶 B.定期清理蚕的粪便 C.将蚕放在密闭的盒子中 15.大部分绿色开花植物在适宜的( )条件下，都可以像番茄那样由种子繁殖出 新的植株 A.温度 B.环境 C.阳光 二、判断题（正确的填“T”,错误的填“F”,每小题2分，共20分) 16.蒲公英依靠动物传播种子。 17.蚕蛹在茧里面不吃不喝，但是它们是有生命的。 ( 18.落地生根的叶上的幼芽落到土里就能长出幼苗。 ( 19.蚕可以通过直接饮水的方式获取水分。 20.由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成的花，属于完全花。 四年级科学（粤教）（一）第2页（共4页） 21.鸟类的繁殖过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。 22.番茄的果实是由红到绿的。 23.人类是胎生的。 ( 24.番茄幼苗新长出的叶子与最先长出的两片叶子一样。 25.雄孔雀开屏能吸引到雌孔雀，这是求偶行为。 ( 三、综合题（共50分) (一)连线与填空题。（共16分) 26.不同种子有不同的传播方式，请根据对应的特征连线。(8分) 弹力传播 轻，带翅状结构或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 27.请为蚕的生长排列顺序。(8分) 1 ③ ④ (二)探究题。（除标注外，其余每空3分，共34分） 28.下面是凤仙花的生长变化记录表。 生长时间/（周） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 植株高度/（厘米） 2 8 15 30 50 60 68 69 70 70 (1)播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较 ;到后期，凤仙花的长 高速度变 。(两空均填“快”或“慢”) (2)凤仙花的果实是由( )中的子房发育来的。 A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 四年级科学（粤教）（一）第3页（共4页） (3)为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用( )的顺序解剖凤仙花。 A.从内到外 B.从外到内 C.都可以 (4)用棉签轻轻触碰桃花雄蕊的顶端，发现有很多小颗粒落了下来，这是凤仙花 的( )。 A.花丝 B.花粉 C.花瓣 (5)凤仙花果实成熟后果皮会沿缝线迅速裂开，并产生弹力，将内部种子弹射 出去，这种传播种子的方式是( )。 A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 29.制作如图所示的实验装置，然后用黑色卡纸包住杯身，将它放在没有 太阳直射的地方。 (1)以上实验是为了验证植物的( )能否进行繁殖。 A.根 B.茎 C.叶 (2)把装置放在没有太阳直射的地方，其原因不包括( ) A.植物上的叶子少，不需要光合作用 B.黑暗环境有利于根的生长 C.光照太强，植物的蒸腾作用太强，以免水分在根长出前散失过多 (3)一段时间后，该植物会( )。 A.没有变化 B.枯萎 C.下端长出根须 (4)在探究植物的繁殖器官时，正确的探究步骤是( ).(4分) A.提出问题一作出猜测一制订计划一搜集证据一得出结论 B.作出猜测一提出问题一制订计划一得出结论一搜集证据 C.制订计划一作出猜测一提出问题一搜集证据一得出结论 (5)下列不能作为本次实验选取材料的是( ) A.健壮的嫩枝顶端 B.生长充实的嫩枝顶端 C.有病虫害的嫩枝顶端 四年级科学（粤教）（一）第4页（共4页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 四年级科学（粤教版）参考答案 一、（每小题2分，共30分） 1-5 B ACB A 6-10 BC B A B 11-15 BACCB 二、（每小题2分，共20分） 16—20 FTTFT 21-25 TFT F T 三、（共50分） (一)（共16分） 26、(8分) 弹力传播 轻，带翅状结构或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 27、(8分) ②① ④ ③ (二)（除标注外，其余每空3分，共34分） 28、(1)快慢 (2)一(5) ABBC 29、(1)一(5) BACA(4分)C::·: 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 四年级科学（粤教版） 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间40分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 题号 二 三 总分 等级 得分 一、选择题（下面各题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）》 1.胎生动物幼崽的食物来源是( ) h 洳 A.母体的乳汁 B.随母体觅食 C.自然界的植物 敏 2.下面三种动物中，哺育后代的方式与其他两种不同的是( ...... 3.母鸡趴在鸡蛋上孵卵的主要原因是( 毁 : A.怕鸡蛋遭受外界侵害 B.保证鸡蛋孵化过程中的温度与湿度 :翻 C.趴在鸡蛋上休息 4.下列动物中属于卵生动物的是( A.鸡 B.猫 C.牛 5.蚕宝宝吐丝结茧是在( )阶段 ::...................:.......... A.卵 B.幼虫 C.蛹 6.蚕的幼虫在生长过程中体色逐渐变成( A黑色 B.白色 C.绿色 7.马铃薯块属于植物的( A.果实 B.种子 C.茎 四年级科学（粤教）（一）第1页（共4页） 8.下列动物和蚕的发育过程相似的是( A.孔雀 B.蝴蝶 C.猕猴 9.观察番茄幼苗生长的过程，我们不需要记录( A.天气情况 B.叶的数量 C.茎的高度 10.莲是利用( )来传播种子的 A.风力 B.水力 C.动物 11.下图是月季花，剪取其发芽的枝条插入泥土里就会生根，此繁殖方式属于() A.根繁殖 B.茎繁殖 C.叶繁殖 12.气室为胚胎发育提供( A.氧气 B.养料 C.水分 13.下列动物中属于胎生动物的是( A.乌龟 B.金鱼 C.熊猫 14.下列行为中，不符合科学养蚕要求的是( A.喂食新鲜的桑叶 B.定期清理蚕的粪便 C.将蚕放在密闭的盒子中 15.大部分绿色开花植物在适宜的( )条件下，都可以像番茄那样由种子繁殖出 新的植株 A.温度 B.环境 C.阳光 二、判断题（正确的填“T”,错误的填“F”,每小题2分，共20分) 16.蒲公英依靠动物传播种子。 17.蚕蛹在茧里面不吃不喝，但是它们是有生命的。 ( 18.落地生根的叶上的幼芽落到土里就能长出幼苗。 ( 19.蚕可以通过直接饮水的方式获取水分。 ( 20.由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成的花，属于完全花。 ( 四年级科学（粤教）（一）第2页（共4页） 21.鸟类的繁殖过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等。 22.番茄的果实是由红到绿的。 ( 23.人类是胎生的。 ( 24.番茄幼苗新长出的叶子与最先长出的两片叶子一样。 ( ) 25.雄孔雀开屏能吸引到雌孔雀，这是求偶行为。 ( 三、综合题（共50分) (一)连线与填空题。（共16分) 26.不同种子有不同的传播方式，请根据对应的特征连线。(8分) 弹力传播 轻，带翅状结构或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 27.请为蚕的生长排列顺序。(8分) ③ (二)探究题。（除标注外，其余每空3分，共34分） 28.下面是凤仙花的生长变化记录表。 生长时间/（周） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 植株高度/（厘米） 2 8 15 30 50 60 68 69 70 70 (1)播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较 ；到后期，凤仙花的长 高速度变 。(两空均填“快”或“慢”) (2)凤仙花的果实是由( )中的子房发育来的。 A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 四年级科学（粤教）（一）第3页（共4页） (3)为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用( )的顺序解剖凤仙花。 A.从内到外 B.从外到内 C.都可以 (4)用棉签轻轻触碰桃花雄蕊的顶端，发现有很多小颗粒落了下来，这是凤仙花 的( )。 A.花丝 B.花粉 C.花瓣 (5)凤仙花果实成熟后果皮会沿缝线迅速裂开，并产生弹力，将内部种子弹射 出去，这种传播种子的方式是( )。 A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 29.制作如图所示的实验装置，然后用黑色卡纸包住杯身，将它放在没有 太阳直射的地方。 (1)以上实验是为了验证植物的( )能否进行繁殖。 A.根 B.茎 C.叶 (2)把装置放在没有太阳直射的地方，其原因不包括( A.植物上的叶子少，不需要光合作用 B.黑暗环境有利于根的生长 C.光照太强，植物的蒸腾作用太强，以免水分在根长出前散失过多 (3)一段时间后，该植物会( )。 A.没有变化 B.枯萎 C.下端长出根须 (4)在探究植物的繁殖器官时，正确的探究步骤是( ).(4分) A.提出问题一作出猜测一制订计划一搜集证据一得出结论 B.作出猜测一提出问题一制订计划一得出结论一搜集证据 C.制订计划一作出猜测一提出问题一搜集证据一得出结论 (5)下列不能作为本次实验选取材料的是( )。 A.健壮的嫩枝顶端 B.生长充实的嫩枝顶端 C.有病虫害的嫩枝顶端 四年级科学（粤教）（一）第4页（共4页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 四年级科学（粤教版）参考答案 一、（每小题2分，共30分） 1-5 B ACBA 6一10 B C B AB 11-15 BA CC B 二、（每小题2分，共20分） 16-20 FTTFT 21-25 TF T F T 三、（共50分） (一)（共16分） 26、(8分) 弹力传播 轻，带翅状结构或绒毛 水力传播 成熟的果实能自动弹开 动物传播 能浮在水面，随水流传播 风力传播 带钩或者果实鲜艳美味多汁 27、(8分) ② ① ④③ (二)（除标注外，其余每空3分，共34分） 28、(1)快慢 (2)一(5) 29、(1)一(5) BACA(4分)C