精品解析:2024-2025学年广东省清远市英德市苏教版六年级下册期末考试科学试卷

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2025-09-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 清远市
地区(区县) 英德市
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期小学期末学业质量监测试卷 六年级科学 (说明:本试卷共4页,合计100分) 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1. 能量能够使物体工作或运动,如题1-6图展示了小明玩跳跳球的场景,请完成下面小题。 (1)当小明向下踩踏板时,跳跳球呈现出凹陷的状态。此时,跳跳球储存的主要能量形式是( )。 A. 动能 B. 势能 C. 化学能 (2)小明在玩跳跳球时,消耗的能量直接来源于( )。 A. 跳跳球的动能 B. 空气中的风能 C. 食物中的化学能 (3)跳跳球打在地面时发出“啪啪”的响声,说明部分能量转化成了( )。 A. 光能 B. 声能 C. 电能 (4)跳跳球将小明弹起的瞬间,主要发生的能量转换是( )。 A. 势能→动能 B. 动能→热能 C. 声能→光能 (5)小明从最高点下落过程(未着地),能量转化方式是:( )。 A. 动能→化学能 B. 势能→动能 C. 热能→声能 (6)连续跳跃后触摸跳跳球底部,发现其微微发热,主要原因是( )。 A. 跳跳球吸收了太阳能 B. 扶手传递了人体热能 C. 部分机械能转化为热能 【答案】(1)B (2)C (3)B (4)A (5)B (6)C 【解析】 【小问1详解】 当小明向下踩踏板时,跳跳球发生弹性形变,物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能,所以此时跳跳球储存的主要能量形式是势能,选B。 【小问2详解】 人进行各种活动消耗的能量直接来源于食物中的化学能,食物在体内经过一系列的化学反应释放能量供人体使用,小明玩跳跳球时消耗的能量也不例外,选C。 【小问3详解】 跳跳球打在地面时发出“啪啪”的声响,声音是由物体振动产生的,这表明部分能量转化成了声能,选B。 【小问4详解】 跳跳球将小球弹起的瞬间,跳跳球的弹性形变程度变小,弹性势能减小,小球的速度增大,动能增大,主要是势能转化为动能,选A。 小问5详解】 小明从最高点下落过程(未着地),高度降低,速度增大,质量不变,重力势能减小,动能增大,是势能转化为动能,选B。 【小问6详解】 连续跳跃后触摸跳跳球底部,发现其微微发热,这是因为在跳跃过程中,部分机械能转化为热能,选C。 2. 如题所示为小明利用自制电磁铁进行实验探究时的情景,请完成下面小题。 (1)实验中电磁铁能吸引回形针,说明发生的能量转换是( )。 A. 电能→磁能 B. 磁能→化学能 C. 热能→动能 (2)若想吸引更多回形针,下列改进方法有效的是( )。 A. 改变导线缠绕方向 B. 增加导线缠绕圈数 C. 增加通电时间 (3)与天然磁铁相比,电磁铁的核心优势是( )。 A. 永远都具有磁性 B. 不需要能量转换 C. 磁性有无可控制 【答案】(1)A (2)B (3)C 【解析】 【小问1详解】 电磁铁通电后具有磁性,能吸引回形针,在这个过程中,消耗了电能,获得了磁能,所以发生的能量转换是电能转化为磁能。故选A。 【小问2详解】 A.改变导线缠绕方向只能改变电磁铁的磁极方向,不能改变其磁性强弱,也就不能吸引更多回形针。 B.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关,在其他条件相同的情况下,增加导线线圈匝数,电磁铁的磁性增强,就能吸引更多回形针,该选项正确。 C.增加通电时间并不能直接增强电磁铁的磁性,不能吸引更多回形针。 故选B。 【小问3详解】 A.天然磁铁也永远具有磁性,这不是电磁铁的核心优势。 B.电磁铁工作时需要将电能转化为磁能,是需要能量转换的。 C.电磁铁可以通过通断电来控制磁性的有无,而天然磁铁不能,这是电磁铁相对天然磁铁的核心优势,C选项正确。 故选C。 3. 如图所示,作为羚羊的栖息地,以下哪项不是该栖息地直接提供的生存必需基本条件( )。 A. 阳光 B. 食物 C. 羽毛 【答案】C 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物栖息地。因此羽毛不是该栖息地直接提供的生存必需基本条件。故选C。 4. “黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”这句歇后语涉及到食物链是( )。 A. 稻谷→鸡→黄鼠狼 B. 黄鼠狼→鸡→稻谷 C. 稻谷←鸡←黄鼠狼 【答案】A 【解析】 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。黄鼠狼给鸡拜年,黄鼠狼要吃鸡,通常食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。因此是稻谷→鸡→黄鼠狼。故选A。 5. 草原上生活着狼和羊,由于狼群经常偷偷叼走牧民的羊,牧民们便开展了狼群猎杀行动。若狼群被全部消灭,则羊的数量会( )。 A. 缓慢上升 B. 迅速上升 C. 先迅速上升后急剧下降 【答案】C 【解析】 【详解】在生态系统中,狼作为羊的天敌,控制着羊的数量。如果狼群被全部消灭,短期内羊的数量会迅速上升,因为失去了天敌的捕食压力。然而,随着羊的数量急剧增加,草原上的草资源会被过度消耗,导致食物短缺,最终羊的数量会因为资源不足而急剧下降。因此,羊的数量会先迅速上升后急剧下降。 故选:C 6. 地热能是一种清洁、稳定的可再生能源,根据以下三个地点的描述,适合作为建设地热发电站的是( )。 地点 特点描述 A 有温泉,地下岩石裂缝多,探测到高温岩浆活动。 B 地势平坦交通便利,地下无地热活动。 C 水资源丰富,地壳稳定无火山或温泉 A. 地点A B. 地点B C. 地点C 【答案】A 【解析】 【详解】A.温泉说明地下有热水资源,地下岩石裂缝多有利于热水和蒸汽的上升流动,探测到高温岩浆活动意味着有充足的热源,这些都满足建设地热发电站对地下热储条件和地质构造的要求,所以地点A适合建设地热发电站。 B.地下无地热活动,缺乏地热能产生的热源,无法获取足够的能量用于发电,因此不适合建设地热发电站。 C.虽然水资源丰富且地壳稳定,但没有火山或温泉等表明地下没有明显的地热活动迹象,也就没有可供利用的地热能,所以不适合建设地热发电站。 故选A。 7. 我们倡导绿色出行,从环保的角度看,有利于减少( )。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 【答案】A 【解析】 【详解】鼓励市民选用步行、骑自行车、乘坐公交车等绿色交通方式出行,这有利于减轻大气污染、减少能源消耗、提高交通资源利用率,也有利于传递“绿色出行,从我做起”的理念。我们倡导公交绿色出行,从环保的角度看,有利于减少大气污染,所以A符合题意。 8. PM2.5直接对人的影响最大的器官是( )。 A. 血液循环器官 B. 消化器官 C. 呼吸器官 【答案】C 【解析】 【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,有时也被称作入肺颗粒物。我们日常常见的雾霾天气大多数情况下就是由PM2.5造成的。PM2.5直接对人的影响最大的器官是呼吸器官。 9. 小明制作一份关于家庭能源使用情况的调查问卷,下列不是必须有的是( )。 A. 使用能源的种类 B. 是否采取节能措施 C. 父母的居住地 【答案】C 【解析】 【详解】A.对于了解家庭能源使用情况而言,使用能源的种类是关键信息,它直接反映了家庭消耗能源的类型,比如是电力、天然气、煤炭还是其他能源等,有助于分析家庭的能源结构。 B.是否采取节能措施也是与家庭能源使用紧密相关的内容,通过了解这一情况,可以知晓家庭在能源节约方面的意识和行为,对于倡导节能以及评估节能效果有重要意义。 C.而父母的居住地与家庭能源使用情况并没有直接的关联,不能从父母的居住地获取到关于家庭能源使用的有效信息,所以在制作关于家庭能源使用情况的调查问卷时,父母的居住地不是必须有的内容。 故选C。 10. 【像科学家那样】虽然科学家在不同的领域研究各种各样的问题,但一般会遵循以下的研究程序:提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流,请完成下面小题。 (1)下列不属于科学问题的是( )。 A. 植物生长所需要的营养物质从哪里获得? B. 小明今天为什么又迟到了? C. 鲫鱼是金鱼的祖先吗? (2)科学兴趣小组同学对五组水温记录单进行对比分析,这一过程属于( )。 A. 处理信息 B. 猜想假设 C. 设计方案 (3)屠呦呦通过阅读书籍,形成提取青蒿素的研究思路。这属于研究程序中的( )。 A. 设计方案 B. 查阅文献 C. 处理信息 (4)我们的大地之下蕴藏着许多宝藏,科学家推断“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成的”。下列证据最有说服力的是( )。 A. 煤着颜色与木头烧焦后的颜色很相似 B. 煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹 C. 木头可以燃烧,而煤也是可以燃烧的 【答案】(1)B (2)A (3)B (4)B 【解析】 【小问1详解】 科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。A选项植物生长所需营养物质从哪里获得,是关于自然科学领域的可探究问题;C选项鲳鱼是不是金鱼的祖先,属于生物学范畴可研究的科学问题。而B选项小明今天为什么又迟到了,这是关于个人行为的具体事件原因询问,不属于科学研究范畴内的科学问题。故选B。 【小问2详解】 五组水温记录单进行对比分析,是对已有的数据和信息进行处理和分析,以发现其中的规律和特点等,属于处理信息环节。猜想假设是在研究开始时对问题答案的一种推测;设计方案是根据研究目的和假设制定具体的研究方法和步骤,所以该过程属于处理信息,选A。 【小问3详解】 屠呦呦通过阅读书籍,形成提取青蒿素的研究思路,这是在查阅相关的文献资料,属于查阅文献环节。设计方案侧重于规划研究的具体操作流程;处理信息是对获取到的各种信息进行整理、分析等操作,所以选B。 【小问4详解】 A.煤看起来与木头燃烧后的颜色相似,颜色相似不能确凿地证明煤是由古代植物形成的,可能只是外观上的巧合,证据说服力不足。 B.煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹,这直接表明煤与古代植物存在关联,有力地支持了“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成的”这一推断。 C.木头可以燃烧,而煤也是可以燃烧的,只能说明它们都有可燃性这一物理性质,但不能说明煤的形成与古代植物的关系,证据不相关。 故选B。 二、实践探究题(每空2分,共22分) 11. 小明和同学探究生态瓶中生物与非生物数量对持续时间的影响(如题21图),实验数据如下表所示: 生态瓶组别 水量 水草数量 小鱼数量 平均持续时间(天) 1 3/4瓶 15棵 3条 8 2 3/4瓶 8棵 3条 10 3 3/4瓶 4棵 3条 5 4 1/3瓶 4棵 3条 2 5 3/4瓶 8棵 6条 6 (1)生态瓶中需要放水,你认为应该选择下列哪种水( )。 A. 自来水 B. 纯净水 C. 池塘水 D. 矿泉水 (2)他们选择用透明瓶子制作生态瓶,其好处有( )。 A. 看上去干净美观 B. 价格便宜,成本低 C. 让植物受到光照 D. 有利于我们观察 (3)持续时间最长的是_____组生态瓶。 (4)对比2组瓶和3组瓶,可发现持续时间差异主要受( )影响。 A. 水量变化 B. 水草数量变化 C. 小鱼数量变化 D. 环境温度变化 (5)研究小鱼数量对生态瓶环境的影响,应该选择_____两组生态瓶进行对比。 (6)小明认为植物越多越有利于生态瓶的生态环境,你认为小明的结论正确吗?并说出理由。_________________________。 【答案】(1)C (2)CD (3)2 (4)B (5)2组和5组 (6)不正确。生态瓶中植物过多可能会争夺资源(如空间、养分等),且小鱼的呼吸作用产生的二氧化碳有限,无法满足过多植物的光合作用需求,反而可能破坏生态平衡。 【解析】 【小问1详解】 池塘水中含有丰富的微生物、矿物质等,更接近自然生态环境,有利于生态瓶中生物的生存,而自来水可能经过消毒处理含有化学物质、纯净水缺乏矿物质、矿泉水成分相对单一,所以选池塘水,答案为C。 【小问2详解】 透明瓶子可以让阳光透过,使瓶中的植物能够进行光合作用,同时方便我们观察生态瓶内生物的活动和变化情况,CD正确;干净美观和价格便宜不是选择透明瓶子制作生态瓶的主要好处。 【小问3详解】 从表格数据可以直接看出,2组生态瓶的平均持续时间最长,为10天。 【小问4详解】 2组和3组对比,水量相同、小鱼数量相同,只有水草数量不同,且持续时间有差异,所以可发现持续时间差异主要受水草数量变化影响,选B。 【小问5详解】 研究小鱼数量对生态瓶环境的影响,需要控制其他条件相同,只有小鱼数量不同,2组和5组水量都是3/4瓶,水草数量都是8棵,小鱼数量分别为3条和6条,符合要求。 【小问6详解】 生态系统需要保持相对平衡,植物过多会和其他生物竞争资源,并且小鱼呼吸产生的二氧化碳有限,过多植物光合作用需求大,无法满足会导致生态失衡,所以小明结论不正确。 12. 小明和同学制作太阳能小车如题22图所示,并进行了以下探究: 步骤1:将太阳能小车的光电板(受光面积为(的受光角度固定好。 步骤2:启动小车并测试小车速度,分别测试3次,将速度记录下来。 步骤3:光电板的受光角度不变,分别对光电板进行部分遮挡,重复步骤2的测试过程,记录的测试结果如下表所示: 序号 受光面积 小车速度(米/分) 1 5.5 5.3 5.6 2 3.6 3.3 3.5 3 1.6 1.65 1.7 (1)在以上测试中,小科同学主要探究的问题是( )。 A. 光照强度对小车速度的影响 B. 小车重量对小车速度的影响 C. 光电板受光面积对小车速度的影响 (2)为了保证实验的公平性(即控制变量),实验过程中保持不变的量包括_____(本题为多选题) A.光电板的受光角度 B.每次测试的时间长度 C.测试时的光照条件 (3)每个受光面积下进行三次测试的主要目的是( )。 A. 减少误差,使结果更可靠 B. 需要三个不同的人操作 C. 证明小车每次都能启动 (4)实验发现:光电板被部分遮挡后,小车运动_____(填“加快”或“减慢”)了。 (5)这个实验结果启示我们,在实际使用太阳能设备(如太阳能路灯)时,为了使其获得足够能量正常工作,以下做法中最有效的是( )。 A. 只在晴天正午使用 B. 将设备尽可能放置得低一些 C. 确保太阳能板的面积尽量大并清洁 【答案】(1)C (2)AC (3)A (4)减慢 (5)C 【解析】 【小问1详解】 从实验步骤可知,保持光电板受光角度不变,改变的是光电板的受光面积,然后测试小车速度,所以主要探究的是光电板受光面积对小车速度的影响,选C。 【小问2详解】 本实验要探究受光面积对小车速度的影响,那么光电板的受光角度和测试时的光照条件都应保持不变,这样才能准确看出受光面积变化对速度的影响;而每次测试的时间长度与小车速度和受光面积的关系不大,不需要固定,所以选AC。 【小问3详解】 在每个受光面积下进行三次测试,是为了多次测量求平均值,减少误差,使实验结果更可靠。不需要三个人操作,也不是为了证明小车每次都能启动,所以选A。 【小问4详解】 对比表格中不同受光面积下的小车速度数据,随着受光面积减小,小车速度降低,所以光电板被部分遮挡后(受光面积减小),小车运动减慢了。 【小问5详解】 A选项只在晴天正午使用,获取太阳能的时间有限;B选项将设备放置得低一些,不利于接收更多的太阳能;C选项确保太阳能板的面积尽量大并清洁,可以增大接收太阳能的面积且保证吸收效率,能使太阳能设备获得足够能量正常工作,所以选C。 三、综合能力题 (每空2分,共18分) 13. 某社区引入“AI智能垃圾分类站”,垃圾分类箱(如图),可通过摄像头自动识别垃圾类型并打开对应投递口,其工作过程分四个阶段,如下表所示。该设备需接入电源运行,部分型号还配备太阳能板辅助供电。 阶段 核心过程 技术简化说明 感知采集 摄像头拍照+传感器检测 像眼睛观察垃圾特征(形状/颜色/湿度) AI识别决策 电脑比对“垃圾图库”进行分类 类似人脑记忆判断垃圾类型 执行反馈 自动开对应投递口,语音提示结果 机械臂分拣+语音提醒 数据优化 记录错误案例,更新系统知识库 从错误中学习,越来越聪明 (1)若AI设备使用太阳能供电,能量转化路径为:______能转化为______能,太阳能属于______(填“可再生”或“不可再生”)资源。 (2)“AI智能垃圾分类站”感知采集阶段,摄像头拍照和传感器检测类似人体感官中的( )。 A. 鼻子和耳朵 B. 眼睛和皮肤 C. 鼻子和皮肤 (3)小明某次使用时发现撕去包装纸的金属易拉罐被AI误判为“其他垃圾”,金属易拉罐其实属于( )。 A. 有害垃圾 B. 厨余垃圾 C. 可回收垃圾 (4)小明发现正常的金属易拉罐可以被AI准确识别,请合理推断去除包装纸的金属易拉罐被误判为“其他垃圾”最有可能的原因是( )。 A. 易拉罐属于有害垃圾 B. 金属反光扭曲图像特征 C. 系统未录入金属样本 (5)为能正确识别被豆浆污染的纸盒,需增加检测装置。以下最合理的方案是( )。 A. 安装红外测温仪——检测纸盒温度 B. 加装重量传感器——测量垃圾重量 C. 添加湿度传感器——检测表面湿润度 (6)若回收1吨塑料相当于节约3吨石油,该站每日可回收20kg塑料,则一年 (365天)相当于少开采______吨石油。 (7)现有AI无法识别新型可降解塑料勺。不增加硬件成本的情况下最有效的改进策略是( )。 A. 要求居民手动标注垃圾类型 B. 通过用户反馈数据更新AI数据库 C. 更换更高清摄像头 【答案】(1) ①. 太阳 ②. 电 ③. 可再生 (2)B (3)C (4)B (5)C (6)21.9 (7)B 【解析】 【小问1详解】 太阳能板将太阳能转化为电能,为设备供电。太阳能可以源源不断地从自然界获取,因此属于可再生资源。 【小问2详解】 摄像头拍照类似于人眼观察,传感器检测类似于皮肤感知外界信息,所以摄像头拍照和传感器检测类似人体感官中的眼睛和皮肤,答案选B。 【小问3详解】 金属易拉罐具有回收再利用的价值,属于可回收垃圾。故选C。 【小问4详解】 A选项易拉罐不属于有害垃圾;正常金属易拉罐能识别,说明不是系统未录入金属样本,而是去除包装纸后金属反光扭曲图像特征,导致AI误判,答案选B。 小问5详解】 被豆浆污染的纸盒湿度会发生变化,添加湿度传感器检测表面湿润度可辅助识别,红外测温仪测温度、重力传感器测重量对识别被豆浆污染的纸盒帮助不大,答案选C。 【小问6详解】 首先统一单位:已知每日回收塑料20kg,因为1吨=1000kg,所以将每日回收塑料的质量单位换算为吨,20kg=吨。 然后计算一年回收塑料的质量:一年按365天计算,那么一年回收塑料的质量为每日回收质量乘以天数,即吨。 最后计算相当于少开采石油的质量:已知回收1吨塑料相当于节约3吨石油,那么回收7.3吨塑料相当于少开采石油的质量为吨。 【小问7详解】 ​ 不增加硬件成本情况下,通过用户反馈数据更新AI数据库可以让AI学习到新型可降解塑料勺的特征从而识别,要求居民手动标注增加居民负担且效率低,更换更高清摄像头增加硬件成本,答案选B。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第二学期小学期末学业质量监测试卷 六年级科学 (说明:本试卷共4页,合计100分) 一、单项选择题(每小题3分,共60分) 1. 能量能够使物体工作或运动,如题1-6图展示了小明玩跳跳球的场景,请完成下面小题。 (1)当小明向下踩踏板时,跳跳球呈现出凹陷的状态。此时,跳跳球储存的主要能量形式是( )。 A. 动能 B. 势能 C. 化学能 (2)小明在玩跳跳球时,消耗的能量直接来源于( )。 A. 跳跳球的动能 B. 空气中的风能 C. 食物中的化学能 (3)跳跳球打在地面时发出“啪啪”的响声,说明部分能量转化成了( )。 A. 光能 B. 声能 C. 电能 (4)跳跳球将小明弹起的瞬间,主要发生的能量转换是( )。 A. 势能→动能 B. 动能→热能 C. 声能→光能 (5)小明从最高点下落过程(未着地),能量转化方式是:( )。 A. 动能→化学能 B. 势能→动能 C. 热能→声能 (6)连续跳跃后触摸跳跳球底部,发现其微微发热,主要原因( )。 A. 跳跳球吸收了太阳能 B. 扶手传递了人体热能 C. 部分机械能转化为热能 2. 如题所示为小明利用自制电磁铁进行实验探究时的情景,请完成下面小题。 (1)实验中电磁铁能吸引回形针,说明发生的能量转换是( )。 A. 电能→磁能 B. 磁能→化学能 C. 热能→动能 (2)若想吸引更多回形针,下列改进方法有效的是( )。 A. 改变导线缠绕方向 B. 增加导线缠绕圈数 C. 增加通电时间 (3)与天然磁铁相比,电磁铁的核心优势是( )。 A. 永远都具有磁性 B. 不需要能量转换 C. 磁性有无可控制 3. 如图所示,作为羚羊的栖息地,以下哪项不是该栖息地直接提供的生存必需基本条件( )。 A. 阳光 B. 食物 C. 羽毛 4. “黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”这句歇后语涉及到的食物链是( )。 A. 稻谷→鸡→黄鼠狼 B. 黄鼠狼→鸡→稻谷 C. 稻谷←鸡←黄鼠狼 5. 草原上生活着狼和羊,由于狼群经常偷偷叼走牧民的羊,牧民们便开展了狼群猎杀行动。若狼群被全部消灭,则羊的数量会( )。 A. 缓慢上升 B. 迅速上升 C. 先迅速上升后急剧下降 6. 地热能是一种清洁、稳定的可再生能源,根据以下三个地点的描述,适合作为建设地热发电站的是( )。 地点 特点描述 A 有温泉,地下岩石裂缝多,探测到高温岩浆活动。 B 地势平坦交通便利,地下无地热活动。 C 水资源丰富,地壳稳定无火山或温泉 A. 地点A B. 地点B C. 地点C 7. 我们倡导绿色出行,从环保的角度看,有利于减少( )。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 土壤污染 8. PM2.5直接对人影响最大的器官是( )。 A. 血液循环器官 B. 消化器官 C. 呼吸器官 9. 小明制作一份关于家庭能源使用情况的调查问卷,下列不是必须有的是( )。 A. 使用能源的种类 B. 是否采取节能措施 C. 父母的居住地 10. 【像科学家那样】虽然科学家在不同的领域研究各种各样的问题,但一般会遵循以下的研究程序:提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流,请完成下面小题。 (1)下列不属于科学问题的是( )。 A. 植物生长所需要的营养物质从哪里获得? B. 小明今天为什么又迟到了? C. 鲫鱼是金鱼的祖先吗? (2)科学兴趣小组同学对五组水温记录单进行对比分析,这一过程属于( )。 A. 处理信息 B. 猜想假设 C. 设计方案 (3)屠呦呦通过阅读书籍,形成提取青蒿素的研究思路。这属于研究程序中的( )。 A. 设计方案 B. 查阅文献 C. 处理信息 (4)我们的大地之下蕴藏着许多宝藏,科学家推断“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成的”。下列证据最有说服力的是( )。 A. 煤着颜色与木头烧焦后的颜色很相似 B. 煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹 C. 木头可以燃烧,而煤也是可以燃烧的 二、实践探究题(每空2分,共22分) 11. 小明和同学探究生态瓶中生物与非生物数量对持续时间的影响(如题21图),实验数据如下表所示: 生态瓶组别 水量 水草数量 小鱼数量 平均持续时间(天) 1 3/4瓶 15棵 3条 8 2 3/4瓶 8棵 3条 10 3 3/4瓶 4棵 3条 5 4 1/3瓶 4棵 3条 2 5 3/4瓶 8棵 6条 6 (1)生态瓶中需要放水,你认为应该选择下列哪种水( )。 A. 自来水 B. 纯净水 C. 池塘水 D. 矿泉水 (2)他们选择用透明瓶子制作生态瓶,其好处有( )。 A. 看上去干净美观 B. 价格便宜,成本低 C. 让植物受到光照 D. 有利于我们观察 (3)持续时间最长的是_____组生态瓶。 (4)对比2组瓶和3组瓶,可发现持续时间差异主要受( )影响。 A. 水量变化 B. 水草数量变化 C. 小鱼数量变化 D. 环境温度变化 (5)研究小鱼数量对生态瓶环境的影响,应该选择_____两组生态瓶进行对比。 (6)小明认为植物越多越有利于生态瓶的生态环境,你认为小明的结论正确吗?并说出理由。_________________________。 12. 小明和同学制作太阳能小车如题22图所示,并进行了以下探究: 步骤1:将太阳能小车的光电板(受光面积为(的受光角度固定好。 步骤2:启动小车并测试小车速度,分别测试3次,将速度记录下来。 步骤3:光电板的受光角度不变,分别对光电板进行部分遮挡,重复步骤2的测试过程,记录的测试结果如下表所示: 序号 受光面积 小车速度(米/分) 1 5.5 5.3 5.6 2 3.6 3.3 35 3 1.6 1.65 1.7 (1)在以上测试中,小科同学主要探究的问题是( )。 A. 光照强度对小车速度的影响 B. 小车重量对小车速度的影响 C. 光电板受光面积对小车速度的影响 (2)为了保证实验的公平性(即控制变量),实验过程中保持不变的量包括_____(本题为多选题) A.光电板的受光角度 B.每次测试的时间长度 C.测试时的光照条件 (3)每个受光面积下进行三次测试的主要目的是( )。 A. 减少误差,使结果更可靠 B. 需要三个不同的人操作 C. 证明小车每次都能启动 (4)实验发现:光电板被部分遮挡后,小车运动_____(填“加快”或“减慢”)了。 (5)这个实验结果启示我们,在实际使用太阳能设备(如太阳能路灯)时,为了使其获得足够能量正常工作,以下做法中最有效的是( )。 A. 只在晴天正午使用 B. 将设备尽可能放置得低一些 C. 确保太阳能板的面积尽量大并清洁 三、综合能力题 (每空2分,共18分) 13. 某社区引入“AI智能垃圾分类站”,垃圾分类箱(如图),可通过摄像头自动识别垃圾类型并打开对应投递口,其工作过程分为四个阶段,如下表所示。该设备需接入电源运行,部分型号还配备太阳能板辅助供电。 阶段 核心过程 技术简化说明 感知采集 摄像头拍照+传感器检测 像眼睛观察垃圾特征(形状/颜色/湿度) AI识别决策 电脑比对“垃圾图库”进行分类 类似人脑记忆判断垃圾类型 执行反馈 自动开对应投递口,语音提示结果 机械臂分拣+语音提醒 数据优化 记录错误案例,更新系统知识库 从错误中学习,越来越聪明 (1)若AI设备使用太阳能供电,能量转化路径为:______能转化为______能,太阳能属于______(填“可再生”或“不可再生”)资源。 (2)“AI智能垃圾分类站”感知采集阶段,摄像头拍照和传感器检测类似人体感官中的( )。 A. 鼻子和耳朵 B. 眼睛和皮肤 C. 鼻子和皮肤 (3)小明某次使用时发现撕去包装纸金属易拉罐被AI误判为“其他垃圾”,金属易拉罐其实属于( )。 A. 有害垃圾 B. 厨余垃圾 C. 可回收垃圾 (4)小明发现正常的金属易拉罐可以被AI准确识别,请合理推断去除包装纸的金属易拉罐被误判为“其他垃圾”最有可能的原因是( )。 A. 易拉罐属于有害垃圾 B. 金属反光扭曲图像特征 C. 系统未录入金属样本 (5)为能正确识别被豆浆污染的纸盒,需增加检测装置。以下最合理的方案是( )。 A. 安装红外测温仪——检测纸盒温度 B. 加装重量传感器——测量垃圾重量 C. 添加湿度传感器——检测表面湿润度 (6)若回收1吨塑料相当于节约3吨石油,该站每日可回收20kg塑料,则一年 (365天)相当于少开采______吨石油。 (7)现有AI无法识别新型可降解塑料勺。不增加硬件成本的情况下最有效的改进策略是( )。 A. 要求居民手动标注垃圾类型 B 通过用户反馈数据更新AI数据库 C. 更换更高清摄像头 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年广东省清远市英德市苏教版六年级下册期末考试科学试卷
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