【知识点填空】第二课:探究世界的本质-2025-2026学年高二政治必修4《哲学与文化》

2025-09-23
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 第二课 探究世界的本质
类型 作业-同步练
知识点 探究世界的本质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 范瑞娜
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

第二课 探究世界的本质 【世界的物质性】 一.自然界的物质性 自然界在本质上是① 。自然界中的事物是按照自身② 的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。宇宙间根本不存在所谓的神或上帝,更不存在神或上帝创造世界的活动。 放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野等。如果用哲学的眼光来考察“世界究竟是什么”,我们就应当超越日常生活的经验层次,通过事物各自生动的具体特性,探究其③ 的属性和本质特征。 物质是不依赖于人的④ ,并能为人的意识所反映的⑤ 。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的⑥ 本质,而不是指某一种具体的物质形态。无论是天地自然,还是人类社会,在⑦ 上都是物质的。 二.人类社会的物质性 人类社会是① 长期发展的产物。人类不是从来就有的,而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。在从古猿到人的演化过程中,② 起了决定性的作用。劳动改变了人的生理结构,形成了手脚分工;劳动使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识;劳动使人结成了社会联系,形成了社会关系。因此,③ 创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。 人类社会在本质上是一个客观的④ 体系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的⑤ ,集中体现了人类社会的⑥ 。 三.意识是物质世界长期发展的产物 意识不是从来就有的,它是① 长期发展的产物。从一切物质都具有的② 特性,到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生,是一个漫长的过程。 人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是③ 发展的产物。劳动和社会交往促进了意识的④ 即人脑的生成,促进了意识的表达手段即语言的产生和发展,提供和丰富了意识的内容。 人脑是高度发达的物质系统,是⑤ 活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的⑥ 。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。 意识不仅是人脑的机能,而且是对⑦ 的反映。不管什么样的意识,都是人脑对⑧ 的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,就不可能有意识。 总之,自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于⑨ 。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的⑩ 。我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。 【运动的规律性】 一、规律是客观的 1.运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的_______和过程。 2.物质和运动的辩证关系 (1)物质是_______的物质。运动是物质固有的___________和___________。 (2)运动是_______的运动。脱离_______的运动是根本不存在的。 3.规律的含义:规律是事物运动过程中固有的________、必然的、稳定的联系。 4.规律的特点 ①______性:规律是______的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。 ②______性:自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的______。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有________、自觉选择性和_____________,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的________和________。 (2)世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。 2.人能够能动地改造世界 意识能够能动地______人们改造世界,即通过______把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 3.正确发挥主观能动性与尊重客观规律的关系 (1)_____________是正确发挥主观能动性的前提条件。 (2)意识的能动性受到客观规律的制约。 三、一切从实际出发,实事求是的含义及哲学依据 1.含义:做事情要尊重物质运动的_____________,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身__________而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。 2.具体要求 (1)充分发挥_____________,不断解放思想,与时俱进,以___________的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2)要求我们把发挥_____________和尊重___________结合起来,把高度的___________同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)既要反对夸大意识能动作用的___________,又要反对片面强调___________,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $第二课 探究世界的本质 【世界的物质性】 一.自然界的物质性 【答案】 ①物质的 ②固有③共同④意识 ⑤客观实在⑥共同⑦本质 二。人类社会的物质性 【答案】 ①物质世界②劳动 ③劳动④物质 ⑤客观性⑥物质性 三.意识是物质世界长期发展的产物 【答案】 ①自然界②反应③社会④物质器官 ⑤意识⑥生理基础⑦物质世界⑧ 客观存在⑨物质 ⑩物质性 【运动的规律性】 【答案】 一、规律是客观的 1.变化 2.运动根本属性存在方式物质物质 3.本质的 4.客观客观普遍规律 二、正确发挥主观能动性 1.目的性能动创造性本质规律 2.指导实践 3.尊重客观规律 三、一切从实际出发,实事求是的含义及哲学依据 1.客观规律固有的 2.①主观能动性求真务实 ②主观能动性客观规律革命热情 ③唯意志主义客观条件 试卷第1页,共3页

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