专题05 期中真题重组卷（一）（基础卷）（期中真题汇编，福建专用）高一历史上学期

期中真题重组卷（一）（基础卷） （时间：75分钟 满分：100分 范围：纲要上第一至四单元） 一、单选题（共16题，每题3分，共48分） 1．（25-26高一上·福建·阶段练习）距今约9000-7500年的河南贾湖遗址出土了一批契刻符号，部分符号与晚商殷墟甲骨文存在形态关联；江淮地区的双墩遗址（距今约7300年）、浙江良渚文化（距今约5300-4300年）等也发现过刻画符号。以下对这些考古发现解读正确的是（   ） A．证明中国文字起源于江淮流域 B．说明中原文化始终领先其他区域 C．反映中华文明起源的多元一体与传承脉络 D．体现商周时期已形成成熟文字体系 2．（25-26高一上·福建·阶段练习）甲骨文里有诸多关于祭祀的记载，如“登黍于祖乙”（将黍这种祭品进献祖先乙）、“求雨于四方神”；同时有丰富的天象记录，像“七日己巳夕，有新大星并火”（记录特定日期傍晚出现新星靠近心宿二的天象）；还有对农业生产“观黍”（观察黍的生长情况）等活动的刻画。据此可推断商代（   ） A．迷信色彩阻碍社会发展进程 B．天文历法完全服务于祭祀 C．社会生活与文化传承紧密关联 D．文字成熟度落后于后世文献 3．（25-26高一上·福建·阶段练习）战国时期，李悝在魏国变法，经济上推行“尽地力之教”，鼓励农民精耕细作以提高粮食产量，同时实行“平籴法”，由国家调控粮价以稳定农业；军事上创立“武卒制”，选拔精锐士兵进行严格训练，并重赏有功将士。这些举措（   ） A．以保障农民生活为首要目标 B．使魏国成为春秋首霸 C．服务于富国强兵的核心需求 D．彻底改变了井田制残余 4．（25-26高一上·福建·阶段练习）秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（   ） A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图 C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失 5．（24-25高一上·福建龙岩·期末）《史记》记载，秦统一后，对官方文书的名称、格式、用途作了严格的规定。从睡虎地秦简记载中，也可知官府公文的类别有书、移、关牒、久书等。这体现了史学研究中（   ） A．大胆假设与小心求证的严谨性 B．文献史料的可靠性 C．传世文献与出土文献的互证性 D．考古发掘的重要性 6．（25-26高一上·福建·阶段练习）据《隋书·地理志》载，东晋南朝时期，“扬、荆二州，户口半天下”，其中会稽郡（今浙江绍兴一带）“带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴之地，亩直一金”，豫章郡（今江西南昌一带）“沃野垦辟，家给人足，蓄藏无缺”，而北方“自永嘉之乱，百有余年，苍生殄灭，百不存一二”。这可用于说明（   ） A．北方人口大量南迁引发社会动荡 B．南方农业技术水平超过北方 C．南方经济开发的区域成效显著 D．全国经济重心已完成南移 7．（24-25高一上·福建龙岩·期中）“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”杜甫的这首诗反映的历史事件是（   ） A．党锢之祸 B．贞观之治 C．开元盛世 D．安史之乱 8．（24-25高一上·福建福州·期末）唐朝实行科举制后，士人可以“怀牒（身份证）自投”，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定。这有利于（   ） A．提高官员地位 B．确立儒学正统 C．实现社会公平 D．扩大统治基础 9．（23-24高一上·福建福州·阶段练习）魏晋至隋唐时期，科技成果斐然。下列史实与结论对应准确的是（   ） 选项 史实 结论 A 《齐民要术》提出：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。” 体现了以农为本的思想 B 《千金方》以人命贵于千金，故取“千金”为书名，共30卷，合计药方5300首。 奠定了中医理论的基础 C 唐代郑思远所撰的《真元妙道要略》，记载了炼丹见闻30余则，并且最早提到了火药。 唐朝火药广泛用于军事 D 《册府元龟》记载：835年，节度使冯宿奏，准敕禁断印历日版（私印日历）。 雕版印刷术最早始于835年 A．A B．B C．C D．D 10．（24-25高一上·福建莆田·期末）宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方诸府州设“通判”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（   ） A．控制财政大权 B．提高行政效率 C．牵制中书门下 D．制约地方长官 11．（24-25高一上·福建·期中）宋初，广南西路地域广阔，包括今广西、海南及广东部分地区，不久又将广南西路进一步划分为多个小的行政区，增设了诸多州县。这一调整意在（   ） A．促进当地经济发展 B．控制西南民族政权 C．推动文化交流融合 D．加强对地方的控制 12．（25-26高一上·福建·阶段练习）金朝统治时期，出现了一系列社会现象：女真贵族中“仿汉俗，改汉姓”者日益增多，如完颜氏改姓“王”，纥石烈氏改姓“高”；猛安谋克（女真军事编制）迁入中原后，多“弃鞍马，事耕织”，与汉族通婚者渐众；世宗时期，科举考试中女真士子研习儒家经典者占比过半。这些现象反映了当时（   ） A．女真族彻底丧失本民族特征 B．中原地区经济得到恢复发展 C．民族交融的趋势不断加强 D．金朝实现了全国的统一稳定 13．（24-25高一上·福建龙岩·期末）唐朝中后期，城市开始出现灯笼广告；宋朝时，灯笼广告被广泛应用于装饰门面和吸引顾客，这在酒肆、茶楼中尤为常见。这反映了（   ） A．新型经济模式产生 B．市民生活丰富多彩 C．门第观念日趋淡化 D．传统民间习俗变动 14．（25-26高一上·福建·阶段练习）中国古代历代王朝为加强中央对地方的控制，采取了多种监察或行政措施。下列措施中，与西汉刺史职能相似的是（   ） ①东汉州牧总揽一州军政大权     ②北宋在各州设通判监督知州 ③元朝在行省下设路、府、州、县    ④明朝在各省设提刑按察使司掌管监察 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（25-26高一上·福建·阶段练习）中国古代历史上，各民族在交往交流中不断融合，推动了中华文明的发展。下列历史现象中，能体现民族交融的是（   ） ①北魏孝文帝下令迁都洛阳，推行穿汉服、说汉话、改汉姓等措施 ②契丹族首领耶律阿保机仿汉字创制契丹文字，学习中原王朝典章制度 ③元朝统治者将全国人口分为四等，实行严格的民族等级制度 ④清朝康熙皇帝册封五世班禅，加强对西藏地区的管辖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2024高一上·福建·学业考试）明清时期，在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中，出现了使用自由雇佣劳动进行较大规模生产的新的经营方式。这种经营方式（   ） A．强化了闭关锁国的政策 B．抑制了手工行业的成长 C．促进了社会经济的进步 D．制约了城镇经济的发展 二、材料解析题（共4大题，满分52分） 17．（25-26高一上·福建·阶段练习）（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。丞相，秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。……郡置守、尉、监。监，秦官，掌监郡。 ——摘编自《汉书·百官公卿表》 材料二  汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。……武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。 ——摘编自《史记·平准书》 (1)据材料一，指出秦朝中央和地方的主要官职，并结合所学知识说明其设置的目的。（6分） (2)据材料二并结合所学知识，概括汉初至汉武帝时期为加强中央集权采取的措施及其影响。（8分） 18．（25-26高一上·福建·阶段练习）（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东晋南朝时期，江南地区的农具不断改进，出现了可深耕的“蔚犁”（一种铁犁），还推广了龙骨翻车用于灌溉。作物种植上，除水稻外，小麦、粟等北方作物在江南广泛种植，形成“稻麦轮作”的耕作模式。有些地区还出现了双季稻，“一岁再熟”的记载屡见史书记载。耕作技术上，强调“务尽地利”，通过深耕、除草、施肥等措施提高单位面积产量，会稽郡（今浙江一带）甚至出现“亩产二十斛”的高产田。 ——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 材料二  永嘉之乱后，“幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北流民，相率过江淮”，仅东晋初年迁入江南的人口就达百万以上。南朝统治者重视农业，宋文帝曾下诏“使民肆力千亩”，要求地方官“督农桑之业”。同时，江南相对安定的社会环境，使“百姓乐业，谷帛殷阜”，许多荒地被开垦为良田，太湖流域、鄱阳湖流域逐渐成为重要的农业区。 ——摘编自《南齐书·州郡志》 (1)根据材料一，概括东晋南朝时期江南农业发展的具体表现。（6分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析东晋南朝江南农业发展的原因，并简述其历史意义。（8分） 19．（24-25高一上·福建福州·期末）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明初实行了严厉的锁国政策，但到了隆庆、万历年间开始弛禁，海上贸易大为发展。福建闽商的足迹遍及南洋各地。据明朝崇祯年间《闽小纪》记载，闽人在吕宋（菲律宾吕宋岛）得到番薯带回国内。番薯收成“胜种五谷几倍”，逐渐成为人民的主要食粮。 ——摘编自陈树平《玉米和番薯在中国传播情况研究》 材料二 图 清朝乾隆年间《金薯传习录》首页（左)及其释义(右) 根据材料并结合所学知识，分析明朝时番薯在福建传播的原因。（12分） 20．（24-25高一上·福建宁德·期末）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  我们可以对中国古代史上的所谓“分裂”期有以下的认识。一是所谓“分裂”只是就政权和形式上而言，华夏认同从未瓦解，而且仍然主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续前进。二是春秋战国、魏晋南北朝和辽宋夏金时期，在中国统一多民族国家历史发展脉络中都发挥着承上启下的作用。 ——高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》 根据材料，就中国古代“分裂”期，拟定一个论题，并结合中国古代史的史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰）（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中真题重组卷（一）（基础卷） （时间：75分钟 满分：100分 范围：纲要上第一至四单元） 一、单选题（共16题，每题3分，共48分） 1．（25-26高一上·福建·阶段练习）距今约9000-7500年的河南贾湖遗址出土了一批契刻符号，部分符号与晚商殷墟甲骨文存在形态关联；江淮地区的双墩遗址（距今约7300年）、浙江良渚文化（距今约5300-4300年）等也发现过刻画符号。以下对这些考古发现解读正确的是（   ） A．证明中国文字起源于江淮流域 B．说明中原文化始终领先其他区域 C．反映中华文明起源的多元一体与传承脉络 D．体现商周时期已形成成熟文字体系 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。根据材料可知，不同地域、不同时间的遗址都有刻画符号，部分有传承关联，反映出中华文明起源是多元的（不同区域起源），又有一体性（符号传承体现内在联系），C项正确；贾湖遗址在河南（属中原），双墩遗址在江淮，良渚文化在浙江，文字起源是多元的，并非单一源于江淮流域，排除A项；材料仅体现不同区域有古老刻画符号，未体现中原文化“始终领先”，且这种说法不符合多元文明发展史实，排除B项；材料强调的是更早时期的刻画符号及关联，并非聚焦商周成熟文字体系（甲骨文是成熟文字，但题干重点在更早起源传承），排除D项。故选C项。 2．（25-26高一上·福建·阶段练习）甲骨文里有诸多关于祭祀的记载，如“登黍于祖乙”（将黍这种祭品进献祖先乙）、“求雨于四方神”；同时有丰富的天象记录，像“七日己巳夕，有新大星并火”（记录特定日期傍晚出现新星靠近心宿二的天象）；还有对农业生产“观黍”（观察黍的生长情况）等活动的刻画。据此可推断商代（   ） A．迷信色彩阻碍社会发展进程 B．天文历法完全服务于祭祀 C．社会生活与文化传承紧密关联 D．文字成熟度落后于后世文献 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料可知，题干中提到甲骨文记载了祭祀（如“登黍于祖乙”“求雨于四方神”）、天象（如“七日己巳夕，有新大星并火”）和农业生产（如“观黍”）等活动。这些记载反映出商代的社会生活各方面（祭祀、农业、天文观察）都通过文字（甲骨文）得以记录和传承，体现了社会生活与文化传承的紧密关联，C项正确；题干未提及迷信色彩对社会发展的阻碍作用，属于无中生有，排除A项；“完全服务于祭祀”表述绝对，天象记录也可能与农业生产等其他社会活动相关，排除B项；题干没有将甲骨文的成熟度与后世文献进行比较，无法得出该结论，排除D项。故选C项。 3．（25-26高一上·福建·阶段练习）战国时期，李悝在魏国变法，经济上推行“尽地力之教”，鼓励农民精耕细作以提高粮食产量，同时实行“平籴法”，由国家调控粮价以稳定农业；军事上创立“武卒制”，选拔精锐士兵进行严格训练，并重赏有功将士。这些举措（   ） A．以保障农民生活为首要目标 B．使魏国成为春秋首霸 C．服务于富国强兵的核心需求 D．彻底改变了井田制残余 【答案】C 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据材料信息并结合所学知识可知，战国时期魏国变法在经济上鼓励农业、稳定粮价，军事上训练精锐、奖励军功，均围绕富国强兵展开，符合战国时期各国变法的核心需求，C项正确；“尽地力之教”“平籴法”虽有利于农业稳定，但根本目的是通过发展农业增强国家经济实力，“保障农民生活”并非首要目标，排除A项；李悝变法是战国时期的改革，而“春秋首霸”指春秋时期的齐桓公，时间不符，排除B项；“彻底改变”的表述绝对，因为虽然战国时期井田制逐渐瓦解，但残余仍存，李悝变法虽推动土地私有发展，却未完全消除其残余，排除D项。故选C项。 4．（25-26高一上·福建·阶段练习）秦朝统一后，在岭南地区设南海、桂林、象郡三郡，迁徙50万中原百姓前往定居；同时推广中原的铁制农具、牛耕技术，并将小篆作为官方文字颁行。这些举措（   ） A．消除了岭南与中原的经济差距 B．标志着岭南地区纳入中央王朝版图 C．促进了边疆与中原的经济文化交融 D．导致岭南地区传统文化完全消失 【答案】C 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，迁徙中原百姓、推广中原农具与牛耕（经济交流）、颁行小篆（文化统一），均促进了岭南与中原在经济、文化上的交融，C项正确；“消除了经济差距”表述绝对，秦朝虽推动岭南发展，但地区差距不可能完全消除，排除A项；岭南纳入中央版图的标志是三郡的设置，而非迁徙百姓、推广技术等举措，B项混淆了“设置行政机构”与“后续治理措施”的逻辑，排除B项；“完全消失”不符合史实，岭南传统地域文化在与中原文化交融中仍有保留，排除D项。故选C项。 5．（24-25高一上·福建龙岩·期末）《史记》记载，秦统一后，对官方文书的名称、格式、用途作了严格的规定。从睡虎地秦简记载中，也可知官府公文的类别有书、移、关牒、久书等。这体现了史学研究中（   ） A．大胆假设与小心求证的严谨性 B．文献史料的可靠性 C．传世文献与出土文献的互证性 D．考古发掘的重要性 【答案】C 【详解】从本题题干的设问词判断，这是本质题。时空是秦汉时期的中国。据本题材料可知，《史记》作为传世文献，记载了秦统一后对官方文书的严格规定；睡虎地秦简作为出土文献，反映了秦代官府公文的具体类别。两者相互印证，共同说明了秦代在官方文书方面有相关制度和规范，体现了史学研究中传世文献与出土文献的互证性，这种互证可以更全面、更准确地还原历史事实，C项正确；题干中并没有体现出大胆假设的过程，只是呈现了两种不同来源的史料对秦代官方文书相关情况的记载，主要强调的是两者的相互印证，而非假设与求证的过程，排除A项；单独强调文献史料的可靠性并不能准确概括题干所体现的史学研究方法，题干重点在于展示不同类型文献史料之间的关系，排除B项；题干不仅仅是在强调考古发掘的重要性，更重要的是将考古发掘得到的出土文献与传世文献相结合进行研究，突出两者的互证作用，排除D项。故选C项。 6．（25-26高一上·福建·阶段练习）据《隋书·地理志》载，东晋南朝时期，“扬、荆二州，户口半天下”，其中会稽郡（今浙江绍兴一带）“带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴之地，亩直一金”，豫章郡（今江西南昌一带）“沃野垦辟，家给人足，蓄藏无缺”，而北方“自永嘉之乱，百有余年，苍生殄灭，百不存一二”。这可用于说明（   ） A．北方人口大量南迁引发社会动荡 B．南方农业技术水平超过北方 C．南方经济开发的区域成效显著 D．全国经济重心已完成南移 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋南朝时期（中国）。据材料可知，东晋南朝时期，南方的会稽郡、豫章郡等地“带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴之地，亩直一金”“沃野垦辟，家给人足，蓄藏无缺”，展现出南方部分地区农业和经济发展良好；而北方“自永嘉之乱，百有余年，苍生殄灭，百不存一二”，经济发展受破坏，说明此时南方经济开发的区域成效显著，C项正确；材料侧重南方经济发展，未体现“社会动荡”，且人口南迁是南方开发的重要原因，并非材料主旨，排除A项；材料仅描述南方“良畴万顷”“家给人足”，未涉及农业技术对比，无法得出“超过北方”的结论，排除B项；全国经济重心南移完成于南宋时期，东晋南朝尚未完成，排除D项。故选C项。 7．（24-25高一上·福建龙岩·期中）“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”杜甫的这首诗反映的历史事件是（   ） A．党锢之祸 B．贞观之治 C．开元盛世 D．安史之乱 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，这场战乱使得国家动荡不安，社会遭到严重破坏，与诗中所描绘的景象相符，D项正确；党锢之祸是东汉桓帝、灵帝时，士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争的事件，和杜甫所处时代不同，不符合诗的背景，排除A项；贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，是唐朝的盛世，并非国家破碎、战火纷飞的景象，排除B项；开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期开创的盛世，那时国家繁荣昌盛，和诗中“国破”等景象不符，排除C项。故选D项。 8．（24-25高一上·福建福州·期末）唐朝实行科举制后，士人可以“怀牒（身份证）自投”，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定。这有利于（   ） A．提高官员地位 B．确立儒学正统 C．实现社会公平 D．扩大统治基础 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝(中国)。据题干“士人可以‘怀牒(身份证)自投’，异地求考，不再需要经过地方官察举或九品中正官评定”，并结合所学知识，科举制打破了世家大族对官场的垄断，使更多寒门子弟有机会通过考试进入仕途，从而扩大了统治的社会基础，D项正确；题干强调的是科举制对选拔范围的影响，而非官员地位的提高，排除A项；儒学正统地位在汉武帝时期已确立，与唐朝科举制无关，排除B项；“实现社会公平”说法过于绝对，科举制虽相对公平，但仍存在局限性，排除C项。故选D项。 9．（23-24高一上·福建福州·阶段练习）魏晋至隋唐时期，科技成果斐然。下列史实与结论对应准确的是（   ） 选项 史实 结论 A 《齐民要术》提出：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。” 体现了以农为本的思想 B 《千金方》以人命贵于千金，故取“千金”为书名，共30卷，合计药方5300首。 奠定了中医理论的基础 C 唐代郑思远所撰的《真元妙道要略》，记载了炼丹见闻30余则，并且最早提到了火药。 唐朝火药广泛用于军事 D 《册府元龟》记载：835年，节度使冯宿奏，准敕禁断印历日版（私印日历）。 雕版印刷术最早始于835年 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】据本题提示词可知，这是正向题，时空是：魏晋至隋唐时期（中国）。据材料 “A选项中《齐民要术》提出‘舍本逐末，贤哲所非…… 故商贾之事，阙而不录’” 和所学知识可知，“本” 指农业，“末” 指商业，该表述体现了重视农业、轻视商业，即以农为本的思想，A项正确；据所学知识可知，《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，而《千金方》是医学临床著作，主要是药方的汇总，排除B项；据材料 “C选项中唐代郑思远所撰的《真元妙道要略》记载了炼丹见闻，最早提到了火药” 和所学知识可知，材料仅表明记载了火药，不能得出唐朝火药广泛用于军事，唐朝末年火药才开始用于军事，排除C项；据材料 “D选项中 835 年，节度使冯宿奏准敕禁断印历日版（私印日历）” 和所学知识可知，这只能说明 835 年有关于雕版印刷术使用的相关禁令，但不能证明雕版印刷术最早始于这一年，排除D项。故选A项。 10．（24-25高一上·福建莆田·期末）宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方诸府州设“通判”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明通判的作用是（   ） A．控制财政大权 B．提高行政效率 C．牵制中书门下 D．制约地方长官 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。题干指出通判需联署知府、知州的命令，且可直接向朝廷奏事，说明通判的核心作用是监督和制约地方长官，防止其权力过大，D项正确；结合所学，“控制财政大权”与转运使的职能相关，材料未涉及财政，排除A项；“提高行政效率”错误，因通判的联署可能降低效率，排除B项；“牵制中书门下”与地方通判无关，中书门下属中央机构，排除C项。故选D项。 11．（24-25高一上·福建·期中）宋初，广南西路地域广阔，包括今广西、海南及广东部分地区，不久又将广南西路进一步划分为多个小的行政区，增设了诸多州县。这一调整意在（   ） A．促进当地经济发展 B．控制西南民族政权 C．推动文化交流融合 D．加强对地方的控制 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据题干信息，结合所学可知，在中国古代，将一个大的行政区进一步划分为多个小的行政区，并增设州县，主要是为了分化地方权力，加强中央对地方的控制，防止地方势力过大，从而巩固中央集权。这种做法符合古代政治管理的常规思路，所以这一调整意在加强对地方的控制，D项正确。这种调整并非直接针对经济领域的措施，排除A项；西南民族政权不是这次调整的重点针对对象，题干中也没有明确提到与控制民族政权有直接关系，排除B项；推动文化交流融合一般不是通过单纯的行政区域划分和增设州县就能迅速达成的主要目标，排除C项。故选D项。 12．（25-26高一上·福建·阶段练习）金朝统治时期，出现了一系列社会现象：女真贵族中“仿汉俗，改汉姓”者日益增多，如完颜氏改姓“王”，纥石烈氏改姓“高”；猛安谋克（女真军事编制）迁入中原后，多“弃鞍马，事耕织”，与汉族通婚者渐众；世宗时期，科举考试中女真士子研习儒家经典者占比过半。这些现象反映了当时（   ） A．女真族彻底丧失本民族特征 B．中原地区经济得到恢复发展 C．民族交融的趋势不断加强 D．金朝实现了全国的统一稳定 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：金朝时期（中国）。材料中女真贵族改汉姓、猛安谋克从事农耕并与汉族通婚、女真士子研习儒家经典等，体现了女真族与汉族在姓氏、生产方式、文化等方面的交融，反映了民族交融趋势的加强，C项正确；“彻底丧失”表述绝对，女真族仍保留部分本民族特征，排除A项；材料未涉及中原经济恢复发展的相关信息，排除B项；金朝并未实现全国统一，排除D项。故选C项。 13．（24-25高一上·福建龙岩·期末）唐朝中后期，城市开始出现灯笼广告；宋朝时，灯笼广告被广泛应用于装饰门面和吸引顾客，这在酒肆、茶楼中尤为常见。这反映了（   ） A．新型经济模式产生 B．市民生活丰富多彩 C．门第观念日趋淡化 D．传统民间习俗变动 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐宋时期的中国。根据材料可知，酒肆、茶楼是市民日常休闲娱乐消费的场所，灯笼广告在这些场所的广泛应用一方面是商家为了吸引顾客，另一方面也反映出当时市民在这些场所消费活动频繁，说明当时的市民生活丰富多彩，B项正确；灯笼广告的使用虽然反映了唐宋时期商业的发展，但此时中国还是以封建自然经济为主，并没有产生新型经济模式，排除A项；门第观念主要涉及家族出身、等级地位等，材料中灯笼广告在商业场所的应用与它没有直接联系，排除C项；灯笼广告在商业场所的应用是商家的经营手段，并非传统民间习俗变动，排除D项。故选B项。 14．（25-26高一上·福建·阶段练习）中国古代历代王朝为加强中央对地方的控制，采取了多种监察或行政措施。下列措施中，与西汉刺史职能相似的是（   ） ①东汉州牧总揽一州军政大权     ②北宋在各州设通判监督知州 ③元朝在行省下设路、府、州、县    ④明朝在各省设提刑按察使司掌管监察 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据所学知识可知，西汉刺史的核心职能是代表中央监察地方高官（郡守）和强宗豪右，属于地方监察制度，目的是加强中央对地方的控制。①东汉州牧由刺史演变而来，后来总揽军政大权，成为地方最高行政长官，已从监察官转变为地方行政长官，与刺史职能不同；②北宋通判负责监督知州，属于地方监察官员，与刺史监察地方的职能相似；③元朝行省下设路、府、州、县，是地方行政层级的划分，属于行政制度，与监察职能无关；④明朝提刑按察使司掌管一省监察、司法，属于地方监察机构，职能与刺史相似。因此，与西汉刺史职能相似的是②④，C项正确；①③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 15．（25-26高一上·福建·阶段练习）中国古代历史上，各民族在交往交流中不断融合，推动了中华文明的发展。下列历史现象中，能体现民族交融的是（   ） ①北魏孝文帝下令迁都洛阳，推行穿汉服、说汉话、改汉姓等措施 ②契丹族首领耶律阿保机仿汉字创制契丹文字，学习中原王朝典章制度 ③元朝统治者将全国人口分为四等，实行严格的民族等级制度 ④清朝康熙皇帝册封五世班禅，加强对西藏地区的管辖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题是组合选择题。时空是古代中国。根据材料及所学可知，中国古代民族交融的表现是各民族在文化、制度、生活习俗等方面相互学习、相互影响，推动共同发展，北魏孝文帝改革通过迁都、移风易俗等措施，推动鲜卑族汉化，是民族交融的典型表现，①正确；契丹族学习汉字创制文字、借鉴中原典章制度，体现了少数民族对汉族文化的吸收，属于民族交融，②正确；元朝的民族等级制度人为划分民族差异，不利于民族交融，反而加剧隔阂，③错误；清朝册封班禅是加强对西藏管辖的政治措施，主要体现中央与地方的关系，未直接体现民族间的文化或习俗交融，④错误。A项正确，排除B、C、D项。故选A项。 16．（2024高一上·福建·学业考试）明清时期，在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中，出现了使用自由雇佣劳动进行较大规模生产的新的经营方式。这种经营方式（   ） A．强化了闭关锁国的政策 B．抑制了手工行业的成长 C．促进了社会经济的进步 D．制约了城镇经济的发展 【答案】C 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料可知，在明清时期，南方一些地区如江苏、浙江等地出现了使用自由雇佣劳动进行较大规模生产的方式，这体现了商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。这样的经营方式不仅提高了生产效率，还推动了市场经济的繁荣，从而促进了社会经济的进步，C项正确；自由雇佣劳动主要集中在南方一些地区的一些手工业部门中，与闭关锁国政策没有直接关系，排除A项；自由雇佣劳动促进了一些手工行业的发展，排除B项；部分手工业采取自由雇佣劳动，推动了部分手工业的发展，属于城镇经济发展的有利因素，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（共4大题，满分52分） 17．（25-26高一上·福建·阶段练习）（14分）阅读材料，回答问题。 材料一  秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。丞相，秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。……郡置守、尉、监。监，秦官，掌监郡。 ——摘编自《汉书·百官公卿表》 材料二  汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。……武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。 ——摘编自《史记·平准书》 (1)据材料一，指出秦朝中央和地方的主要官职，并结合所学知识说明其设置的目的。（6分） (2)据材料二并结合所学知识，概括汉初至汉武帝时期为加强中央集权采取的措施及其影响。（8分） 【答案】(1)中央官职：丞相、太尉、御史大夫。地方官职：郡守、郡尉、监御史。目的：加强君主专制和中央集权，巩固秦朝的统一。（6分） (2) 措施：汉初实行休养生息政策；汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；设立刺史监察地方等。 影响：稳定了社会秩序，促进了经济发展；加强了中央集权，巩固了国家大一统局面。 【详解】（1）本题是特点题。时空是秦朝中国。中央官职：根据材料“丞相，秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相”可知，丞相、太尉、御史大夫。地方官职：根据材料“郡置守、尉、监。监，秦官，掌监郡”可知，郡守、郡尉、监御史。目的：结合所学知识可知，其目的是通过分工明确的官僚体系，强化皇权（加强君主专制）和中央对地方的控制（加强中央集权），巩固秦朝的统一。 （2）本题是特点题、影响题。时空是汉初至汉武帝时期中国。措施：根据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息”可知，汉初实行休养生息政策；根据材料“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟，不行黜陟，而藩国自析”可知，汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；根据所学知识可知，设立刺史监察地方等。影响：根据材料和所学知识可知，汉初政策稳定了社会秩序，为汉武帝加强中央集权奠定了物质基础；汉武帝的措施彻底解决了王国问题，加强了中央对地方的控制，巩固了大一统局面。 18．（25-26高一上·福建·阶段练习）（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东晋南朝时期，江南地区的农具不断改进，出现了可深耕的“蔚犁”（一种铁犁），还推广了龙骨翻车用于灌溉。作物种植上，除水稻外，小麦、粟等北方作物在江南广泛种植，形成“稻麦轮作”的耕作模式。有些地区还出现了双季稻，“一岁再熟”的记载屡见史书记载。耕作技术上，强调“务尽地利”，通过深耕、除草、施肥等措施提高单位面积产量，会稽郡（今浙江一带）甚至出现“亩产二十斛”的高产田。 ——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 材料二  永嘉之乱后，“幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北流民，相率过江淮”，仅东晋初年迁入江南的人口就达百万以上。南朝统治者重视农业，宋文帝曾下诏“使民肆力千亩”，要求地方官“督农桑之业”。同时，江南相对安定的社会环境，使“百姓乐业，谷帛殷阜”，许多荒地被开垦为良田，太湖流域、鄱阳湖流域逐渐成为重要的农业区。 ——摘编自《南齐书·州郡志》 (1)根据材料一，概括东晋南朝时期江南农业发展的具体表现。（6分） (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析东晋南朝江南农业发展的原因，并简述其历史意义。（8分） 【答案】(1)表现：农具改进并推广；作物品种增多，出现稻麦轮作和双季稻；耕作技术进步；粮食产量提高。（6分） （2）原因：北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；统治者重视农业，推行劝农政策；江南社会安定；自然条件优越。 意义：推动了江南地区的经济开发；为中国古代经济重心南移创造了条件；丰富了农业生产经验，促进了农业技术的传播。（8分） 【详解】（1）本题是特点题。时空是东晋南朝时期（中国）。表现：根据材料“东晋南朝时期，江南地区的农具不断改进，出现了可深耕的‘蔚犁’（一种铁犁），还推广了龙骨翻车用于灌溉”可知，农具改进并推广；根据材料“作物种植上，除水稻外，小麦、粟等北方作物在江南广泛种植，形成‘稻麦轮作’的耕作模式。有些地区还出现了双季稻，‘一岁再熟’的记载屡见史书记载”可知，作物品种增多，出现稻麦轮作和双季稻；根据材料“耕作技术上，强调‘务尽地利’，通过深耕、除草、施肥等措施提高单位面积产量，会稽郡（今浙江一带）甚至出现‘亩产二十斛’的高产田”可知，耕作技术进步；粮食产量提高。 （2）本题是背景题、影响题。时空是东晋南朝时期（中国）。原因：根据材料“永嘉之乱后，‘幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北流民，相率过江淮’，仅东晋初年迁入江南的人口就达百万以上”可知，北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；根据材料“南朝统治者重视农业，宋文帝曾下诏‘使民肆力千亩’，要求地方官‘督农桑之业’”可知，统治者重视农业，推行劝农政策；根据材料“江南相对安定的社会环境，使‘百姓乐业，谷帛殷阜’，许多荒地被开垦为良田，太湖流域、鄱阳湖流域逐渐成为重要的农业区”可知，江南社会安定；自然条件优越。意义：根据材料“江南相对安定的社会环境，使‘百姓乐业，谷帛殷阜’，许多荒地被开垦为良田，太湖流域、鄱阳湖流域逐渐成为重要的农业区”可知，推动了江南地区的经济开发；为中国古代经济重心南移创造了条件；根据材料“永嘉之乱后，‘幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北流民，相率过江淮’，仅东晋初年迁入江南的人口就达百万以上”“东晋南朝时期，江南地区的农具不断改进，出现了可深耕的‘蔚犁’（一种铁犁），还推广了龙骨翻车用于灌溉”可知，丰富了农业生产经验，促进了农业技术的传播。 19．（24-25高一上·福建福州·期末）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  明初实行了严厉的锁国政策，但到了隆庆、万历年间开始弛禁，海上贸易大为发展。福建闽商的足迹遍及南洋各地。据明朝崇祯年间《闽小纪》记载，闽人在吕宋（菲律宾吕宋岛）得到番薯带回国内。番薯收成“胜种五谷几倍”，逐渐成为人民的主要食粮。 ——摘编自陈树平《玉米和番薯在中国传播情况研究》 材料二 图 清朝乾隆年间《金薯传习录》首页（左)及其释义(右) 根据材料并结合所学知识，分析明朝时番薯在福建传播的原因。（12分） 【答案】原因：国家政策松弛；官方力量推广；新航路开辟推动；福建沿海贸易活跃；番薯产量高可以当作粮食；番薯口感好受民众认可。（12分） 【详解】本题为背景题。时空范围为明代中国。原因：根据材料“明初实行了严厉的锁国政策，但到了隆庆、万历年间开始弛禁”可知，国家政策松弛；根据材料二“巡抚金学曾从国外引种回来并教导百姓种植”可知，官方力量推广；根据所学知识可知，新航路开辟推动；根据材料“福建闽商的足迹遍于南洋各地”可知，福建沿海贸易活跃；根据材料“番薯收成“‘胜种五谷几倍’，逐渐成为人民的主要食粮”可知，番薯产量高可以当做粮食；根据所学知识可知，番薯口感好受民众认可。 20．（24-25高一上·福建宁德·期末）（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  我们可以对中国古代史上的所谓“分裂”期有以下的认识。一是所谓“分裂”只是就政权和形式上而言，华夏认同从未瓦解，而且仍然主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续前进。二是春秋战国、魏晋南北朝和辽宋夏金时期，在中国统一多民族国家历史发展脉络中都发挥着承上启下的作用。 ——高福顺《辽宋夏金时期内聚性不断增强》 根据材料，就中国古代“分裂”期，拟定一个论题，并结合中国古代史的史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表达清晰）（12分） 【答案】示例一： 论点：分裂孕育统一 阐释：春秋战国时期，列国纷争，各民族进一步交融，华夏认同观念发展：各国为了富国强兵开展变法，秦国商鞅变法效果显著，为秦统一奠定基础。三国两晋南北朝时期各政权的制度建设、民族交融、经济发展和思想文化成就均为隋唐时期大一统的盛世局面奠定了基础。辽宋夏金时期，政权并立，但是与这一时期的战争相比，各民族之间经济和文化联系更加持久和稳定，呈现互相交融趋势，为元朝的统一创造了条件。（选取一个阶段充分论证亦可） 综上所述，这些分裂时期，虽然社会动荡不安，但也往往伴随着民族的交融和文化的碰撞，为后世的统一奠定了基础。（12分） 示例二：辽宋夏金时期内聚性不断增强 示例三：中国古代分裂时期华夏认同从未瓦解 示例四：魏晋南北朝在中国统一多民族国家历史发展中发挥着承上启下的作用 【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“一是所谓‘分裂’只是就政权和形式上而言，华夏认同从未瓦解，而且仍然主导着中国沿着统一多民族国家的方向继续前进。”可知，中国古代史上的部分朝代虽然处于分裂状态，但是却孕育着统一的趋势，因此可以拟定论点为分裂孕育统一。关于阐释可从春秋战国时期的华夏认同观念发展和商鞅变法推动秦国统一；魏晋南北朝时期的政治、经济、思想和民族关系的发展为隋唐大一统奠定基础；辽宋夏金时期各民族之间的经济文化联系为元朝大一统创造条件等角度进行分析，突出分裂中孕育统一这一主题，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 学科网（北京）股份有限公司 $