语文-2025-2026学年七年级上学期阶段性练习（一）

姓名 准考证号 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、古典之美(27分) (-) 1.学校开展“漫步·四季诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横 线上(10分) 漫步诗词文苑，感受四季情感：风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意 境。“海日生残夜，①”(《次北固山下》)，王湾描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象； 秋风中“②，洪波涌起”(《观沧海》)，曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气 象；秋夜行船，“③，④”(《峨眉山月歌》)是李白描绘的清江月影美景；远行 古道，“⑤ 一，⑥”(《天净沙·秋思》)直抒马致远的孤寂愁苦；“⑦ ⑧”(《江南逢李龟年》)表达了和友人暮年相逢的无限感慨。“⑨一， 0 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)明月知人意，传关切之情。 2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2分) 风游 平 、 这幅书法作品的内容出自《次北固山下》，诗句运用对偶，“两岸阔” 帆等 ”对仗工整，象征诗人对人生旅途充满期待，心情 您闰 (二) 班级开展“探寻先贤风骨”文言文探究活动，请你阅读下面的选文并完成第3~7题。 咏雪 陈太丘与友期行 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍 义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒 拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大 曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是 妻也。 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语》) (选自《世说新语》) 七年级语文（一）第1页（共6页）》 3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分) (1)未若柳絮因风起 因： (2)元方入门不顾 顾： 4.句中有深意。用现代汉语翻译下面句子。(3分) (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 翻译：谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起， (2)太丘舍去，去后乃至。 翻译： 5.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都为我们塑造了聪明机敏的儿童形象，但侧重点不同，请结合文 章谈谈你的理解。(4分) 魏文侯与虞人期猎 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又 雨，公将焉②之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏 于是乎始强。 (选自《战国策》) 【注】①虞人：管理山泽的小官。②焉：何，哪里。 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。(2分) 加点字 方法提示 释义 是日 【查阅字典法】①这。②对、正确。 (1) (只填序号) 魏文侯与虞人期猎 【课内迁移法】陈太丘与友期行 (2) 7.《陈太丘与友期行》和《魏文侯与虞人期猎》两文中，你得到怎样的共同启示，请结合文章内容 谈谈。(4分) 二、文学之约(27分) (-) 班级组织“交友之道”学习活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 8.在活动中，小语同学准备了自我介绍发言稿，你发现其中有两处用词不当，请帮助她修改。 (2分) 自我介绍 各位同学大家好，我叫小语，一个阳光活泼的女孩。我热爱绘画，喜欢在课堂上发表 自己的高见。希望能与大家成为好朋友，可以相互欣赏、点评彼此的拙作，共同进步。谢 谢大家！ (1) 改为 (2) 改为 七年级语文（一）第2页（共6页） 9.下面是小文同学搜集的“友”字的甲骨文和小篆字形，请根据表格内容探究“友”的释义。(2分) 字形 甲骨文 小篆 《说文解字》 友，同志为友。从二又。相交友也 “友”的释义 10.在学习中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。互联网丰富和改变了现代人的 交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。就互联网交友问题，谈谈你的看法。(2分) (二)》 学校读书社开展“分享·读书体悟”整本书阅读活动。请参与并完成第11题。 11.在《朝花夕拾》的阅读过程，谈谈你的读书方法及阅读收获。(6分) 阅读锦囊： 整本书阅读，根据兴趣或读书目的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。： (三) 班级开展“品味·人间真情”主题阅读活动，请阅读下面文章并完成第12题。 活着的灯光 朱成玉 ①我曾经纠结于一个问题，一盏灯对于一个盲人的意义，或者说，一个看不见任何事物的 人，是否还需要一盏灯的陪伴？一个俏皮的歇后语给了我答案：瞎子点灯一白费蜡。但是 母亲却给了我不一样的答案。 ②母亲眼盲许久，可是每到傍晚，她还是习惯性地打开灯。我和她聊起这个话题：“看不见 东西，点不点灯有啥区别？”母亲说：“这灯不是为我自己，而是为你们点亮的啊！让你们知道，我 在这屋子里还活着，不然，连灯都不点亮，和死人还有啥两样。”听完这些话，我心里一惊，真怕母 亲的屋子再也不亮起灯来。 ③小时候，父亲外出打工的日子里，夜晚，我们舍不得点油灯，就依偎在母亲身边，听着野 狗在外面低吼，我们感到恐惧。母亲一遍遍地柔声安慰：“别怕，别怕。”为了消除我们的恐惧，她 给我们讲故事，讲她自己经历过的寒冷和疼痛。我们如同眼盲者，在那些夜里，母亲是唯一的 灯。她把自己千疮百孔的命运，点燃，悬挂在我们的夜里。因为母亲，我们在犬吠声声的夜里，依 然可以安然入梦。 ④邻居过来借灯油，母亲毫不吝啬，把自家油灯里的灯油倒出一半。我表达了不满：“我们 的灯油还不够用，怎么给了别人那么多啊！”母亲说：“谁还能没个难处呢？这小油灯不只是照明 用的，它还能暖人心呢！”那么小的油灯怎么暖心？当时我是想不通的，现在想起来，它真的可以 暖人心。小油灯里的灯油虽然少了半，但油灯反而愈加明亮。 七年级语文（一）第3页（共6页）》 ⑤后来，有了电灯，大年初一的夜里，母亲把所有的灯都打开，不让任何一个角落存有黑 暗，这对于一辈子精打细算的母亲来说，甚为难得。母亲说：“这是一年的第一天，今天亮堂了， 所有的日子就都亮堂了。” ⑥二月二的夜里，母亲不知从哪儿找出两根蜡烛，点上，让我跟着她去仓房，挨个角落旮旯 照一照，再用木棍敲敲墙，口中念念有词：“二月二，烛照梁，打打墙，人间蛇虫无处藏。”母亲说， 这样照一照，敲一敲，就不招贼惦记了。那时候的每个晚上，只要我们起夜上厕所，母亲定会为 我们把灯点亮。从最开始的油灯，到蜡烛，再到后来的电灯，无一例外都是母亲点亮的。我们也 习惯于这样的依赖，迷迷糊糊中喊着：“妈，点灯！”殊不知，这样让母亲患上了神经衰弱的毛病， 导致失眠。 ⑦多年以前，母亲的眼睛虽然看事物模糊，但还未到失明的地步，我领她去乌镇，夜里，在 桥上看水中倒映的霓虹灯光，她说，这灯光真好看，像她以前织的布。如今，我再也无法把一匹 锦缎铺于她的眼前。母亲越来越瘦小，她熬着时光，熬着心血，其实是在为我们熬制着可以，点亮 一生的灯油。 12.（1)文章开头说“但是母亲却给了我不一样的答案”，母亲给了“我”什么答案？请简要概括。 (5分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不 少于100字)(10分) ★一盏灯里忆母亲，眼盲达观有善心。 ★母爱如灯，静默无言，照亮了孩子们的一生。 三、现实之思（26分) (一) 班级开展“碰撞·思维火花”学习活动，请参与并完成第13~14题。 记录阳光 曾经有一个考察队在北极考察。队长贝德给队员们布置了一个任务。要求大家在记录考 察日志外，每个人每天还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。 由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留很长一 段时间，渐渐地，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了，这 时，队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员们安静下来，只有朗读者 在声情并茂地讲述阳光下的故事。队员们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了北极熊从水中爬 上冰块，看到了阳光下美好的一切，就这样，每朗读一篇日记，人们都会 七年级语文（一）第4页（共6页） 13.根据你的理解，为这段文字补充一个结尾。(4分) 14.选文中的队员写日记，内容以描写阳光下的景物为主。同学们已学过《春》《雨的四季》等写 景散文，请你用学过的写景方法，也写一段阳光下的景物。（6分) 写作提示：①至少使用一种修辞手法。②既可以仰视，也可以俯视；既可以写静态，也可以 写动态；既可以写人，也可以写物。③不少于100字。 (二) 2025年全国两会期间，“体重管理”“体重管理门诊”冲上热搜，“国家喊你管理体重”这一话 题在各大平台引发热议。社区开展了“科学管理体重，护航健康成长”综合性学习活动，下面是 成果汇报的内容。请阅读并完成第15题。 【现状聚焦】 国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则(2024年版)》指出，有研究预测，如果 体重得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到 31.8%。这些数字背后，是心血管疾病、糖尿病、癌症等慢性病风险的激增一每增加5公斤体 重，患糖尿病风险上升27.0%。这不仅影响个人形象，还潜藏巨大的健康风险，给个人带来沉重 的经济负担，也会加大社会医疗资源压力。 【体重分类】 体重是客观评价人体营养和健康状况的重要指标。体重指数(BMI)是世界公认的评定肥 胖程度分级的方法，计算的公式为：BM=体重(kg)÷身高()2。肥胖是长期能量的摄入超过 能量的消耗，导致体内脂肪聚集过多，进而形成的结果。 体重指数(BMI) BMI体重(kg)/身高(m)2 过低<18.5 正常18.5一23.9 超重24一27.9 肥胖≥28 【行动指南】 每个人都应该做自己健康的第一责任人，让我们每天行动起来，为健康和幸福“储值”。 饮食调整。鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入；保障足量的新鲜 蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、 去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类。 七年级语文（一）第5页（共6页）》 控制少吃油炸食品、含糖烘焙糕，点、糖果、肥肉等高能量食物；饮食要清淡，每天食盐摄入量 不超过5g,烹调油不超过20一25g,添加糖的摄入量最好控制在25g以下。 科学饮食 ·定时定量规律进餐。重视早餐，晚上7点后不宜再进食任何食物。 ·进餐宜细嚼慢咽。细嚼慢咽，减缓进餐速度。 ·适当改变进餐顺序。按照“蔬菜一肉类—主食”的顺序进餐。 增加运动。保证充足的运动量，根据自己的年龄和兴趣爱好，选择适合的运动项目。减重 运动原则上以中低强度有氧运动为主，抗阻运动为辅。每周进行150一300分钟的中等强度的 有氧运动，至少隔天运动1次；抗阻运动每周2一3天，每次10一20分钟。减少静态活动时间， 减少电子产品的使用时间，多参加户外活动。 此外，还要注意睡眠管理，保证每日7小时左右的睡眠时间，避免熬夜和睡懒觉。关注心理 健康，若出现自卑、抑郁、焦虑等心理问题或暴饮暴食等异常行为，及时寻求帮助。 15.（1)请认真阅读【现状聚焦】，简要概括为什么体重管理是家事更是国事。(2分) (2)活动现场，有一位叔叔说他的身高是1.72m,体重是81kg,不能确定是否需要减肥。请 根据【体重分类】的计算方法及标准帮助他解决困惑。不少于80字。(6分)） (3)活动接近尾声，请你围绕活动主题做总结发言，并号召大家做好体重管理，享受健康 生活。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。(8分) 四、心灵之旅（40分，含书写3分) 16.阅读下面材料，按要求作文。 成长往往发生在某个瞬间，也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的领悟，又也许是 一次难忘的离别。我们常常从不同的人、事、物中学到重要的道理：从失败中学会了坚持， 从妈妈身上学会了宽容，从一本书中学会了勇敢…这就是成长！ 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一： 教会了我 题目二：那一次，我长大了 写作提示：①如选题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地 名、校名；④书写规范，卷面整洁。 七年级语文（一）第6页（共6页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 七年级语文参考答案 (一) 1、(10分) ①江春入旧年 ②秋风萧瑟 ③峨眉山月半轮秋 ④影入平羌江水流 ⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯 ⑦正是江南好风景 ⑧落花时节又逢君 ⑨我寄愁心与明月 ⑩随君直到夜郎西 (每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分) 2、示例：一帆悬 乐观昂扬（合理即可）（每空1分，共2分） (二) 3、（1)趁、乘 (2)回头看（每空1分，共2分。对加，点字理解正确即可） 4、(1)跟小辈谈论文章的义理。（意近即可，1分） (2)陈太丘就丢下（他）而离开了，离开后朋友才到。（意近即可，2分） 5、示例：《咏雪》中谢道韫用柳絮飘飞比作雪花纷纷，富有意蕴美。谢太傅“大笑乐”，侧面表现 对谢道韫才学的赞美。本文侧重赞赏人物的聪慧、有才辩；《陈太丘与友期行》中元方面对 父亲友人的“非人哉”，不卑不亢，分条罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言， 据理力争维护父亲的形象，侧重写元方的品性正直，懂得为人的道理，强调了“信”和“礼”的 重要性。（理解正确2分，结合文本内容2分，共4分。意对即可） 6、(1)① (2)约定（每空1分，共2分） 7、示例：《陈太丘与友期行》文中“日中不至，则是无信”父亲友人不信守诺言；《魏文侯与虞人 期猎》文中“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”“乃往，身自罢之”写出魏文侯讲信用。 两则故事启示我们做人要讲求诚信，这样才会受人爱戴、受人尊敬。（结合原文内容2分，启 示2分，共4分) 【参考译文】魏文侯同掌管山泽的小官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴， 天下起雨来。文侯要出去赴约，左右的侍臣说：“今天饮酒非常快乐，天又下雨了，您要去哪 里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了打猎的时间，虽然现在很快乐，但是怎么能不去赴约 呢！”于是文侯便前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。 、 (一) 8、(1)高见见解(2)拙作作品（每小题1分，共2分）（意近即可） 9、示例：“友”的甲骨文与小篆字形像两只手在相同的方向上并拢在一起，合力协助。所以，友 的意思为：志同道合的朋友携手共进。（言之有理即可，共2分） 10、示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了各种限制，使得我们可以广交五湖四海的 朋友。而且网友之间可以随心所欲地交流，不像和身边朋友交流时总有所顾忌，怕说错 话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其 行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。（任选其 一，言之有理即可，共2分)》 (二) 11、示例：阅读《朝花夕拾》时，我采用了精读、略读、浏览相结合的方法，了解了鲁迅的成长历 程。我先浏览目录、小引和后记，了解本书创作背景和大致篇目、鲁迅创作初衷，再挑选自 己感兴趣的篇目精读。我精读了《阿长与〈山海经)》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》， 把握了鲁迅的成长之路。（合理即可，6分） 七年级语文（一）参考答案第1页（共2页） (三) 12、(1)示例：在眼盲的母亲心里，点一盏灯可以让孩子们知道自己还活着，不必为她担心；一 盏灯可以温暖人心，照亮别人的生活；新年第一天点灯，往后的日子都会亮堂。（从3个 方面回答全面即满分，共5分) (2)示例一：一盏灯里忆母亲，眼盲达观有善心。文中的母亲虽然眼盲许久，但是她依然 坚持在屋子里亮着一盏灯，就是为了不让孩子们为她担心；她毫不吝啬地把自家的一 半灯油分给邻居，来温暖别人的内心；母亲一生精打细算，却要在大年初一的夜里打 开所有灯，并满怀憧憬地告诉孩子们，这样做往后的日子都会亮堂起来…文章通过 几件生活中的平凡小事，塑造了一位虽然眼盲但是心地善良、有爱心，对生活充满期 望的母亲，让人为之动容，心生敬佩。 示例二：母爱如灯，静默无言，照亮了孩子们的一生。在黑灯瞎火的屋子里，她点亮一 盏让孩子们不用为她担心的灯，减轻孩子们的负担；在犬吠声声的夜里，她把自己变 成一盏灯，让孩子们依偎在自己身边，给他们讲自己经历过的故事，消除孩子们的恐 惧，让他们得以安然入梦；在孩子们起夜上厕所的夜里，她点亮一盏依赖的灯，从油灯 到蜡烛再到电灯，对孩子的爱，母爱如灯，用时光和心血熬制出点亮孩子一生的灯油， 一直不变。 (围绕选定句子2分，结合内容深入分析6分，条理清楚1分，语言表达1分，共10分。 字数不符合要求则降档赋分) 三、 (一) 13、示例：想起许多美好的事物，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和回忆占据了。 (大意对即可，共4分) 14、示例一：远处的山边上，太阳成了一个红色的大轮子。那些层层叠叠的群山，都变成紫褐 色的一抹，涂在天际线上。山林中的鸟儿也在欢快地、叽叽喳喳地叫个不停，好像在告诉 人们：“回家喽！回家喽！”河里的水波，倒映着天空的云彩，展现出傍晚时候应有的光辉。 示例二：早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤 抖，通体透亮，像是一片片黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜 花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个 恭听教诲的耳朵。 (围绕“阳光下景物”写，语句通顺，恰当运用修辞方法和描写景物方法。共6分) (二) 15、(1)示例：肥胖增加个人健康风险和家庭经济负担，还加大社会医疗资源压力。（每，点1分， 大意对即可。共2分) (2)示例：叔叔，BMI数值是判断一个人是否需要减肥的重要参考。你将体重81(kg)除以 身高1.72(m)的平方就可以得到BMI值，你的BMI值是27.3。BMI值超过24，属于超 重，则需要减肥。叔叔，一定要管理好体重。（言之有序3分，讲解全面3分，共6分） (3)示例：亲爱的叔叔阿姨、朋友们，我们注重体重管理，将拥有健康生活。目前我国超重 肥胖率呈上升趋势，既增加个人健康风险和家庭经济负担，还加大社会医疗资源压 力。我们应关注自身和身边亲人的BMI值，如有超出指数，应及时采取措施：饮食调 整，科学饮食，规律进餐；加强运动，积极参加各种体育活动；睡眠管理，保证每天有足 够的睡眠时间；关注心理健康，用正确的方式解决心理问题。让我们积极行动起来， 从现在做起，以强健的体魄迎接生活的挑战，创造美好未来。 (结合材料5分，层次清晰1分，语言流畅、得体2分，共8分) 四、16.略(40分，含书写3分) 七年级语文（一）参考答案第2页（共2页）姓名 准考证号 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、古典之美(27分) (-) 1.学校开展“漫步·四季诗苑”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横 线上(10分) 漫步诗词文苑，感受四季情感：风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意 境。“海日生残夜，①”(《次北固山下》)，王湾描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象； 秋风中“②，洪波涌起”(《观沧海》)，曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气 象；秋夜行船，“③，④”(《峨眉山月歌》)是李白描绘的清江月影美景；远行 古道，“⑤ 一，⑥”(《天净沙·秋思》)直抒马致远的孤寂愁苦；“⑦ ⑧”(《江南逢李龟年》)表达了和友人暮年相逢的无限感慨。“⑨一， 0 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)明月知人意，传关切之情。 2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2分) 风游 玉平 、 这幅书法作品的内容出自《次北固山下》，诗句运用对偶，“两岸阔” 帆 ”对仗工整，象征诗人对人生旅途充满期待，心情 您闰 (二) 班级开展“探寻先贤风骨”文言文探究活动，请你阅读下面的选文并完成第3~7题。 咏雪 陈太丘与友期行 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍 义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何 去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒 拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大 曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与 笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之 家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是 妻也。 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语》) (选自《世说新语》) 七年级语文（一）第1页（共6页）》 3.字里有乾坤。解释下面加点字的意思。(2分) (1)未若柳絮因风起 因： (2)元方入门不顾 顾： 4.句中有深意。用现代汉语翻译下面句子。(3分) (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 翻译：谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起， (2)太丘舍去，去后乃至。 翻译： 5.《咏雪》和《陈太丘与友期行》都为我们塑造了聪明机敏的儿童形象，但侧重点不同，请结合文 章谈谈你的理解。(4分) 魏文侯与虞人期猎 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又 雨，公将焉②之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏 于是乎始强。 (选自《战国策》) 【注】①虞人：管理山泽的小官。②焉：何，哪里。 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。(2分) 加点字 方法提示 释义 是日 【查阅字典法】①这。②对、正确。 (1) (只填序号) 魏文侯与虞人期猎 【课内迁移法】陈太丘与友期行 (2) 7.《陈太丘与友期行》和《魏文侯与虞人期猎》两文中，你得到怎样的共同启示，请结合文章内容 谈谈。(4分) 二、文学之约（27分) (一) 班级组织“交友之道”学习活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 8.在活动中，小语同学准备了自我介绍发言稿，你发现其中有两处用词不当，请帮助她修改。 (2分) 自我介绍 各位同学大家好，我叫小语，一个阳光活泼的女孩。我热爱绘画，喜欢在课堂上发表 自己的高见。希望能与大家成为好朋友，可以相互欣赏、点评彼此的拙作，共同进步。谢 谢大家！ (1) 改为 (2) 改为 七年级语文（一）第2页（共6页） 9.下面是小文同学搜集的“友”字的甲骨文和小篆字形，请根据表格内容探究“友”的释义。(2分) 字形 甲骨文 小篆 《说文解字》 友，同志为友。从二又。相交友也 “友”的释义 10.在学习中，大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。互联网丰富和改变了现代人的 交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊。就互联网交友问题，谈谈你的看法。(2分) (二)》 学校读书社开展“分享·读书体悟”整本书阅读活动。请参与并完成第11题。 11.在《朝花夕拾》的阅读过程，谈谈你的读书方法及阅读收获。(6分) 阅读锦囊： 整本书阅读，根据兴趣或读书目的不同，可以采取精读、略读或浏览的方法。 (三) 班级开展“品味·人间真情”主题阅读活动，请阅读下面文章并完成第12题。 活着的灯光 朱成玉 ①我曾经纠结于一个问题，一盏灯对于一个盲人的意义，或者说，一个看不见任何事物的 人，是否还需要一盏灯的陪伴？一个俏皮的歇后语给了我答案：瞎子点灯一白费蜡。但是 母亲却给了我不一样的答案。 ②母亲眼盲许久，可是每到傍晚，她还是习惯性地打开灯。我和她聊起这个话题：“看不见 东西，点不点灯有啥区别？”母亲说：“这灯不是为我自己，而是为你们点亮的啊！让你们知道，我 在这屋子里还活着，不然，连灯都不点亮，和死人还有啥两样。”听完这些话，我心里一惊，真怕母 亲的屋子再也不亮起灯来。 ③小时候，父亲外出打工的日子里，夜晚，我们舍不得点油灯，就依偎在母亲身边，听着野 狗在外面低吼，我们感到恐惧。母亲一遍遍地柔声安慰：“别怕，别怕。”为了消除我们的恐惧，她 给我们讲故事，讲她自己经历过的寒冷和疼痛。我们如同眼盲者，在那些夜里，母亲是唯一的 灯。她把自己千疮百孔的命运点燃，悬挂在我们的夜里。因为母亲，我们在犬吠声声的夜里，依 然可以安然入梦。 ④邻居过来借灯油，母亲毫不吝啬，把自家油灯里的灯油倒出一半。我表达了不满：“我们 的灯油还不够用，怎么给了别人那么多啊！”母亲说：“谁还能没个难处呢？这小油灯不只是照明 用的，它还能暖人心呢！”那么小的油灯怎么暖心？当时我是想不通的，现在想起来，它真的可以 暖人心。小油灯里的灯油虽然少了半，但油灯反而愈加明亮。 七年级语文（一）第3页（共6页） ⑤后来，有了电灯，大年初一的夜里，母亲把所有的灯都打开，不让任何一个角落存有黑 暗，这对于一辈子精打细算的母亲来说，甚为难得。母亲说：“这是一年的第一天，今天亮堂了， 所有的日子就都亮堂了。” ⑥二月二的夜里，母亲不知从哪儿找出两根蜡烛，点上，让我跟着她去仓房，挨个角落旮旯 照一照，再用木棍敲敲墙，口中念念有词：“二月二，烛照梁，打打墙，人间蛇虫无处藏。”母亲说， 这样照一照，敲一敲，就不招贼惦记了。那时候的每个晚上，只要我们起夜上厕所，母亲定会为 我们把灯点亮。从最开始的油灯，到蜡烛，再到后来的电灯，无一例外都是母亲点亮的。我们也 习惯于这样的依赖，迷迷糊糊中喊着：“妈，点灯！”殊不知，这样让母亲患上了神经衰弱的毛病， 导致失眠。 ⑦多年以前，母亲的眼睛虽然看事物模糊，但还未到失明的地步，我领她去乌镇，夜里，在 桥上看水中倒映的霓虹灯光，她说，这灯光真好看，像她以前织的布。如今，我再也无法把一匹 锦缎铺于她的眼前。母亲越来越瘦小，她熬着时光，熬着心血，其实是在为我们熬制着可以，点亮 一生的灯油。 12.(1)文章开头说“但是母亲却给了我不一样的答案”，母亲给了“我”什么答案？请简要概括。 (5分) (2)下面两句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不 少于100字)(10分) ★一盏灯里忆母亲，眼盲达观有善心。 ★母爱如灯，静默无言，照亮了孩子们的一生。 三、现实之思（26分) (一) 班级开展“碰撞·思维火花”学习活动，请参与并完成第13~14题。 记录阳光 曾经有一个考察队在北极考察。队长贝德给队员们布置了一个任务。要求大家在记录考 察日志外，每个人每天还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。 由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留很长一 段时间，渐渐地，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了，这 时，队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”队员们安静下来，只有朗读者 在声情并茂地讲述阳光下的故事。队员们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了北极熊从水中爬 上冰块，看到了阳光下美好的一切，就这样，每朗读一篇日记，人们都会 七年级语文（一）第4页（共6页） 13.根据你的理解，为这段文字补充一个结尾。(4分)》 14.选文中的队员写日记，内容以描写阳光下的景物为主。同学们已学过《春》《雨的四季》等写 景散文，请你用学过的写景方法，也写一段阳光下的景物。（6分) 写作提示：①至少使用一种修辞手法。②既可以仰视，也可以俯视；既可以写静态，也可以 写动态；既可以写人，也可以写物。③不少于100字。 (二) 2025年全国两会期间，“体重管理”“体重管理门诊”冲上热搜，“国家喊你管理体重”这一话 题在各大平台引发热议。社区开展了“科学管理体重，护航健康成长”综合性学习活动，下面是 成果汇报的内容。请阅读并完成第15题。 【现状聚焦】 国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则(2024年版)》指出，有研究预测，如果 体重得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到 31.8%。这些数字背后，是心血管疾病、糖尿病、癌症等慢性病风险的激增一每增加5公斤体 重，患糖尿病风险上升27.0%。这不仅影响个人形象，还潜藏巨大的健康风险，给个人带来沉重 的经济负担，也会加大社会医疗资源压力。 【体重分类】 体重是客观评价人体营养和健康状况的重要指标。体重指数(BMI)是世界公认的评定肥 胖程度分级的方法，计算的公式为：BMI=体重(kg)÷身高()2。肥胖是长期能量的摄入超过 能量的消耗，导致体内脂肪聚集过多，进而形成的结果。 体重指数(BMI) BMI体重(kg)/身高(m)2 过低<18.5 正常18.5一23.9 超重24一27.9 肥胖≥28 【行动指南】 每个人都应该做自己健康的第一责任人，让我们每天行动起来，为健康和幸福“储值”。 饮食调整。鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入；保障足量的新鲜 蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、 去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类。 七年级语文（一）第5页（共6页）》 控制少吃油炸食品、含糖烘焙糕点、糖果、肥肉等高能量食物；饮食要清淡，每天食盐摄入量 不超过5g,烹调油不超过20一25g,添加糖的摄入量最好控制在25g以下。 科学饮食 ·定时定量规律进餐。重视早餐，晚上7，点后不宜再进食任何食物。 ·进餐宜细嚼慢咽。细嚼慢咽，减缓进餐速度。 ·适当改变进餐顺序。按照“蔬菜—肉类一主食”的顺序进餐。 增加运动。保证充足的运动量，根据自己的年龄和兴趣爱好，选择适合的运动项目。减重 运动原则上以中低强度有氧运动为主，抗阻运动为辅。每周进行150一300分钟的中等强度的 有氧运动，至少隔天运动1次；抗阻运动每周2一3天，每次10一20分钟。减少静态活动时间， 减少电子产品的使用时间，多参加户外活动。 此外，还要注意睡眠管理，保证每日7小时左右的睡眠时间，避免熬夜和睡懒觉。关注心理 健康，若出现自卑、抑郁、焦虑等心理问题或暴饮暴食等异常行为，及时寻求帮助。 15.（1)请认真阅读【现状聚焦】，简要概括为什么体重管理是家事更是国事。(2分) (2)活动现场，有一位叔叔说他的身高是1.72m,体重是81kg,不能确定是否需要减肥。请 根据【体重分类】的计算方法及标准帮助他解决困惑。不少于80字。(6分) (3)活动接近尾声，请你围绕活动主题做总结发言，并号召大家做好体重管理，享受健康 生活。 写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。(8分) 四、心灵之旅（40分，含书写3分) 16.阅读下面材料，按要求作文。 成长往往发生在某个瞬间，也许是一次勇敢的尝试，也许是一次深刻的领悟，又也许是 一次难忘的离别。我们常常从不同的人、事、物中学到重要的道理：从失败中学会了坚持， 从妈妈身上学会了宽容，从一本书中学会了勇敢…这就是成长！ 请从以下两个题目中任选，个，写一篇不少于600字的文章。 题目一： 教会了我 题目二：那一次，我长大了 写作提示：①如选题目一，请先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地 名、校名；④书写规范，卷面整洁。 七年级语文（一）第6页（共6页） 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 七年级语文参考答案 一、 (一) 1、(10分) ①江春入旧年 ②秋风萧瑟 ③峨眉山月半轮秋 ④影人平羌江水流 ⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯 ⑦正是江南好风景 ⑧落花时节又逢君 ⑨我寄愁心与明月 ⑩随君直到夜郎西 (每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分) 2、示例：一帆悬 乐观昂扬（合理即可）（每空1分，共2分） (二) 3、（1)趁、乘 （2)回头看（每空1分，共2分。对加，点字理解正确即可） 4、（1)跟小辈谈论文章的义理。（意近即可，1分） (2)陈太丘就丢下（他）而离开了，离开后朋友才到。（意近即可，2分） 5、示例：《咏雪》中谢道韫用柳絮飘飞比作雪花纷纷，富有意蕴美。谢太傅“大笑乐”，侧面表现 对谢道韫才学的赞美。本文侧重赞赏人物的聪慧、有才辩；《陈太丘与友期行》中元方面对 父亲友人的“非人哉”，不卑不亢，分条罗列出父亲友人的过错，指出父亲友人不信守诺言， 据理力争维护父亲的形象，侧重写元方的品性正直，懂得为人的道理，强调了“信”和“礼”的 重要性。（理解正确2分，结合文本内容2分，共4分。意对即可） 6、(1)① (2)约定（每空1分，共2分） 7、示例：《陈太丘与友期行》文中“日中不至，则是无信”父亲友人不信守诺言；《魏文侯与虞人 期猎》文中“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”“乃往，身自罢之”写出魏文侯讲信用。 两则故事启示我们做人要讲求诚信，这样才会受人爱戴、受人尊敬。（结合原文内容2分，启 示2分，共4分) 【参考译文】魏文侯同掌管山泽的小官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒非常的高兴， 天下起雨来。文侯要出去赴约，左右的侍臣说：“今天饮酒非常快乐，天又下雨了，您要去哪 里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了打猎的时间，虽然现在很快乐，但是怎么能不去赴约 呢！”于是文侯便前往，亲自停止了宴席。魏国从此变得强大。 (一) 8、(1)高见见解(2)拙作作品（每小题1分，共2分）（意近即可） 9、示例：“友”的甲骨文与小篆字形像两只手在相同的方向上并拢在一起，合力协助。所以，友 的意思为：志同道合的朋友携手共进。（言之有理即可，共2分） 10、示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了各种限制，使得我们可以广交五湖四海的 朋友。而且网友之间可以随心所欲地交流，不像和身边朋友交流时总有所顾忌，怕说错 话。 示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其 行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。（任选其 一，言之有理即可，共2分)》 (二) 11、示例：阅读《朝花夕拾》时，我采用了精读、略读、浏览相结合的方法，了解了鲁迅的成长历 程。我先浏览目录、小引和后记，了解本书创作背景和大致篇目、鲁迅创作初衷，再挑选自 己感兴趣的篇目精读。我精读了《阿长与山海经)》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》， 把握了鲁迅的成长之路。（合理即可，6分） 七年级语文（一）参考答案第1页（共2页） （三) 12、(1)示例：在眼盲的母亲心里，点一盏灯可以让孩子们知道自己还活着，不必为她担心；一 盏灯可以温暖人心，照亮别人的生活；新年第一天点灯，往后的日子都会亮堂。（从3个 方面回答全面即满分，共5分) (2)示例一：一盏灯里忆母亲，眼盲达观有善心。文中的母亲虽然眼盲许久，但是她依然 坚持在屋子里亮着一盏灯，就是为了不让孩子们为她担心；她毫不吝啬地把自家的一 半灯油分给邻居，来温暖别人的内心；母亲一生精打细算，却要在大年初一的夜里打 开所有灯，并满怀憧憬地告诉孩子们，这样做往后的日子都会亮堂起来…文章通过 几件生活中的平凡小事，塑造了一位虽然眼盲但是心地善良、有爱心，对生活充满期 望的母亲，让人为之动容，心生敬佩。 示例二：母爱如灯，静默无言，照亮了孩子们的一生。在黑灯瞎火的屋子里，她点亮一 盏让孩子们不用为她担心的灯，减轻孩子们的负担；在犬吠声声的夜里，她把自己变 成一盏灯，让孩子们依偎在自己身边，给他们讲自己经历过的故事，消除孩子们的恐 惧，让他们得以安然入梦；在孩子们起夜上厕所的夜里，她点亮一盏依赖的灯，从油灯 到蜡烛再到电灯，对孩子的爱，母爱如灯，用时光和心血熬制出点亮孩子一生的灯油， 一直不变。 (围绕选定句子2分，结合内容深入分析6分，条理清楚1分，语言表达1分，共10分。 字数不符合要求则降档赋分) 三、 (一) 13、示例：想起许多美好的事物，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被美丽的憧憬和回忆占据了。 (大意对即可，共4分) 14、示例一：远处的山边上，太阳成了一个红色的大轮子。那些层层叠叠的群山，都变成紫褐 色的一抹，涂在天际线上。山林中的鸟儿也在欢快地、叽叽喳喳地叫个不停，好像在告诉 人们：“回家喽！回家喽！”河里的水波，倒映着天空的云彩，展现出傍晚时候应有的光辉。 示例二：早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立即兴奋得颤 抖，通体透亮，像是一片片黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜 花对话，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个 恭听教海的耳朵。 (围绕“阳光下景物”写，语句通顺，恰当运用修辞方法和描写景物方法。共6分) (二) 15、(1)示例：肥胖增加个人健康风险和家庭经济负担，还加大社会医疗资源压力。（每，点1分， 大意对即可。共2分) (2)示例：叔叔，BMI数值是判断一个人是否需要减肥的重要参考。你将体重81(kg)除以 身高1.72(m)的平方就可以得到BMI值，你的BMI值是27.3。BMI值超过24，属于超 重，则需要减肥。叔叔，一定要管理好体重。（言之有序3分，讲解全面3分，共6分） (3)示例：亲爱的叔叔阿姨、朋友们，我们注重体重管理，将拥有健康生活。日前我国超重 肥胖率呈上升趋势，既增加个人健康风险和家庭经济负担，还加大社会医疗资源压 力。我们应关注自身和身边亲人的BMI值，如有超出指数，应及时采取措施：饮食调 整，科学饮食，规律进餐；加强运动，积极参加各种体育活动；睡眠管理，保证每天有足 够的睡眠时间；关注心理健康，用正确的方式解决心理问题。让我们积极行动起来， 从现在做起，以强健的体魄迎接生活的挑战，创造美好未来。 (结合材料5分，层次清晰1分，语言流畅、得体2分，共8分) 四、16.略(40分，含书写3分) 七年级语文（一）参考答案第2页（共2页）