项目三 任务三 巧用小木条做杯垫(教学课件)劳动人美版六年级上册(新教材)

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人美版六年级上册
年级 六年级
章节 任务三 巧用小木条做杯垫
类型 课件
知识点 木工制作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.93 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-23
作者 冲呀冲呀冲0709
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54059985.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

项目三 任务三 巧用小木条做杯垫 人美版·2024 六年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能了解制作木杯垫所需的材料和工具,掌握木杯垫的制作步骤,包括下料、计算尺寸、画线、锯割、搭扣组合等,学会正确、安全地使用木工工具。 2.培养学生的动手能力、规划能力以及问题解决能力,让学生在制作过程中学会观察、测量、切割等操作技能,提升实践操作的规范性和准确性。 3.增强劳动成就感和责任感,培养学生与同学合作的意识以及积极认真的劳动态度。 活动目标 活动重点 1.熟悉并正确、安全地使用各类木工工具。 2.掌握木杯垫制作的关键步骤,尤其是画线、锯割以及搭扣组合环节,确保杯垫制作得平稳、结实耐用。 3.引导学生在小组合作中明确任务分工,顺利推进杯垫制作过程。 活动过程 新知讲授 小红在喝水的时候,发现桌子上留下了一圈水迹,所以想亲手制作一个杯垫,不仅隔水,还能保护桌面不被弄脏。你想制作杯垫吗?赶快行动起来吧! 新知讲授 找一找 生活中,有哪些材料可以用来制作杯垫? 用方木条制作的杯垫有一定的厚度,既结实耐用又便于拿取。 新知讲授 认一认 你认识下面这些工具吗?它们都是做什么用的? 新知讲授 这些工具我认识,它们分别是直角尺、凿子和橡胶锤,其中直角尺用来画线,凿子用来凿切掉与木料连接的部分,橡胶锤用来敲打。 新知讲授 查一查 连接小木条,可以用什么方法?哪种方法更牢固? 粘接 钉接 十字扣连接 新知讲授 说一说 设计杯垫时,应该考虑哪些方面? 设计杯垫时,要考虑尺寸的大小,要根据放置的物体尺寸进行设计,以免过大或过小造成材料的浪费。 新知讲授 劳动材料和工具 小手工锯 G 型夹 钢直尺 铅笔 新知讲授 劳动材料和工具 台钳、凿子、橡胶锤、垫木、方木条。 新知讲授 在动手制作之前,小组同学要先想好用几根木条,将木条搭在一起拼一拼,确定好连接位置和数量,提前做好规划。 劳动规划 实践体验 劳动规划 我的杯垫设计方案 木条数量 杯垫形状 连接方式 连接点数量 小组任务分工 制作步骤 第一步: 第二步: 第三步: 预计完成时间 实践体验 想一想 在制作杯垫过程中,应该注意哪些问题? 1.注意正确、安全地使用工具。 2.操作过程中,不要拿工具打闹。 3.不吹木屑,为避免木屑进入眼睛,可以戴护目镜。 实践体验 1.下料:将木条锯割成10厘米左右的长度,共6根。 实践体验 2.计算尺寸:将6根木条拼搭在一起,确定出凹槽数量,凹槽间距大约是1.5cm。 实践体验 3.画线:在木条上画出凹槽加工线,宽度为方木条的宽度,深度为方木条宽度的一半。 实践体验 在画线时,为了减小误差,可以用细一点的铅笔画线;画线时要认真细致,正确使用直角尺。 画线时,怎样能减小误差呢? 实践体验 4.锯割:用手锯沿线的内侧进行锯割,中间连接的位置用凿子凿切掉。 实践体验 5.搭扣组合:用同样的方法将剩余木条加工出凹槽,最后将其搭扣组合在一起。 成果展示 小红制作的杯垫既平稳又结实,你做得怎么样?快来展示给大家看看吧! 劳动评价 你对自己制作杯垫的表现满意吗?再来听听他人的评价吧! 评价指标 自评 师评 ( ) 评 我学会了用木条做杯垫的方法 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我能安全正确地使用木工工具 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我制作的杯垫非常结实耐用 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我与同学合作得很愉快 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我的劳动态度积极认真 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 拓展天地 知识拓展 材料拓展 除了方木条,还可以用竹子来制作杯垫。竹子质地坚硬、纹理美观,且具有良好的隔热性。 知识拓展 材料拓展 也可尝试使用麻绳,将麻绳编织成杯垫,不仅有独特的编织纹理,还能带来自然质朴的感觉。 知识拓展 材料拓展 或者用软木,软木质地轻、弹性好,能很好地缓冲杯子的压力,同时防水性也不错。 课堂小结 课堂小结 制作杯垫步骤: (1)下料:将木条锯割成10厘米左右的长度,共6根。 (2)计算尺寸:将6根木条拼搭在一起,确定凹槽数量,凹槽间距大约是1.5cm。 (3)画线:在木条上画出凹槽加工线,宽度为方木条的宽度,深度为方木条宽度的一半。 (4)锯割:用手锯沿线的内侧进行锯割,中间连接的位置用凿子凿切掉。 (5)搭扣组合:用同样的方法将剩余木条加工出凹槽,最后将其搭扣组合在一起。 劳动感受 虽然劳动很辛劳,但是当你把亲手制作的杯垫放在餐桌上,为家人的生活带来方便时,是不是又感觉很快乐?快来谈谈你的收获和感受吧! 布置作业 1 2 必做题:利用方木条,按照课堂所学的最基础的制作步骤,独立完成一个简单的方形杯垫。 探究性作业:自主探索,尝试用竹子或软木等拓展材料,结合榫卯工艺或者激光切割等拓展工艺,制作一个具有特殊功能的创意杯垫。 THANKS 感谢观看 人美版 六年级上册 $

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