精品解析：陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷

陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级下学期期末 教学质量检测道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 在2025年春节即将到来之际，中共中央总书记习近平冒着严寒来到辽宁，他深入农村、市场、社区、企业考察，给基层干部群众送上党中央关怀和祝福。这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 尊重和保障人权 B. 民主集中制原则 C. 全心全意为人民服务 D. 人民对美好生活的向往 2. 党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（ ） ①我国坚持依宪治国，加强宪法监督 ②宪法规定国家生活中的根本性问题 ③宪法是其他法律的立法基础和依据 ④全国人大行使监督宪法实施的职权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育活动，丰富教育形式，教育部在全国开展了学生“学宪法讲宪法”活动。开展“学宪法讲宪法”活动，是因为（ ） ①宪法是其他法律的总和 ②一切组织和个人必须以宪法为根本的活动准则 ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ④其他法律制定和修改程序比宪法更加严格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某班在道德与法治课上开展了“我的权利我知晓”的学习探究活动，以下行为与公民权利对应正确的是（ ） 序号 行为 权利 ① 王某向有关部门反映乱张贴广告的现象 监督权 ② 80岁李某领取了政府的高龄津贴 物质帮助权 ③ 张某获得“三好学生”荣誉称号 名誉权 ④ 陈某通过出租自己的合法房屋获得收益 财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施，偷窥、偷拍、窃听他人隐私的，依法给予治安管理处罚。此规定旨在强调（ ） A. 行使权利有界限 B. 法定职责必须为 C. 法无禁止皆可为 D. 法无授权不可为 6. 2025年4月，国家税务总局上海市税务局第四稽查局近期依法查处一起网络主播偷逃税款案件。上海税务稽查部门对其违法行为，依法作出追缴税费款、加收滞纳金并处罚款共计758万元的处理处罚决定。税务部门这样做的理由是（ ） ①依法纳税是每个公民的基本义务 ②纳税具有强制性，是公民的权利 ③逃税、欠税、骗税都是违法行为 ④不依法纳税就要追究其刑事责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2024年全国政协会议，全国政协委员、西安交通大学教授杜海峰委员提交的关于重视西部县城青少年心理健康、促进西部数字乡村建设等提案，均得到了相关部委的办理与回复。2025年全国政协会议，杜海峰委员准备了“优化西部县城教师编制管理”等多份提案。这体现了我国实行的（ ） A. 专家咨询和听证制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 8. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。《决定》提出深入破除市场准入壁垒，推进基础设施竞争性领域向经营主体公平开放；支持有能力的民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务，向民营企业进一步开放国家重大科研基础设施。国家这样做（ ） ①能够促进非公有制经济健康发展 ②必然动摇公有制经济的主体地位 ③可以完善社会主义基本经济制度 ④有利于政府决定市场资源的配置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这是今年中国元首出访开篇之作，这体现了国家主席行使（ ） A. 任免权 B. 荣典权 C. 决定权 D. 外事权 10. 行使下边漫画所示职能专职机关是（ ） A 人民法院 B. 监察委员会 C. 人民检察院 D. 国务院 11. 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是（ ） A. 自由是珍贵的，也是有限制的 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由能够激发人们的活力，促进社会发展 12. 柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们 A. 要追求绝对平等 B. 要同等情况同等对待 C. 法律面前人人平等 D. 对不同情况要差别对待 13. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”下列对这三个“机会”的理解中，正确的是（ ） ①说明公平是指处理问题合情合理，不偏不倚 ②说明公平是社会稳定和进步的重要基础 ③说明每个人都是平等的，没有任何差别 ④体现了公民在人格和法律上的平等 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要（ ） ①实现人与人之间的平等 ②反对特权 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 养老金制度、全民医疗保险制度、国家助学金制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明（ ） ①正义要求对弱者给予必要的扶助 ②正义是社会制度的重要价值 ③制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 ④国家给予公民养老金制度等违背了公平正义的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 16. 某校八年级(1)班同学围绕“权利与义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【权利义务我梳理】 情景一 期末考动员大会结束后，个别同学随手将国旗扔进垃圾桶。小林立即上前制止，捡回国旗并整理干净，大家对小林的行为纷纷点赞。 任务一 大家点赞的理由：① 情景二 某同学长期旷课逃学，还声称：学不学习，是他的自由，与他人无关！ 任务二 你的点评：② 情景三 小贺是同学们眼中的“社牛”，在与同学交往中，他经常为某些同学起绰号，还把同学的“秘密”当作谈资宣扬。 任务三 你的点评：③ （1）请你运用权利与义务的相关知识完成以上任务。 【权利义务我辨析】 每年的3月15日，是国际消费者权益日。王某在观看完3·15晚会揭露的河南某公司伪造检测报告、生产有严重卫生问题的一次性衣物的事件后，十分气愤。于是，王某通过手机，持续性发布虚假评论，对××生活用品店进行恶意诋毁。据该店回应，店内并没有销售问题品牌的一次性衣物，王某的行为影响到商店的正常经营。但王某认为发表评论是公民的权利，自己没义务去维护店家的形象。 （2）请结合材料，运用道德与法治的相关知识，评析王某的行为。 【侵权乱象共治理】 小芳：近年来，AI技术飞速发展，智能推荐、AI创作带来便利的同时，侵权乱象也日益凸显。比如，部分企业未经授权使用数据模型，引发版权纠纷；“AI换脸”“AI拟声”被用于虚假宣传、网络诈骗，严重侵犯公民肖像权、名誉权；一些媒体利用AI合成技术报道虚假新闻，误导公众，扰乱舆论环境。治理AI侵权乱象，需要…… （3）请运用所学知识，续写小芳的话。 17. 2024年是全国人民代表大会成立70周年，某校八年级(2)班组织开展了“深入了解我国的根本政治制度”的议题式学习活动，请你一起参与并完成任务。 子议题一 书写“民心”答卷 活动开始时，学习委员向大家展示了人大代表们2023年的工作答卷。 深入基层、倾听民意，以代表之家等平台为依托，畅通社情民意反映渠道，进一步发挥人大代表的显著优势。 共提出充分反映广大人民群众呼声的议案271件、建议8314件。 积极参与学习培训，在精神上“充电”，在能力上“加油”，将工作中的诸多“问号”变为进步的“感叹号”。 结合答卷，同学们在老师的组织下对人大代表们2023年的工作答卷进行评分。小雨激动地说：“我要给满分！” （1）结合所学知识，请你帮小雨给出评分理由。 子议题二 坚定制度自信 紧接着，围绕活动主题，同学们纷纷发表自己的感想。以下是小静的发言： 正是因为有了人民代表大会制度，我国经济快速发展、社会长期稳定、人民幸福生活才有了重要制度保障。新征程上，我们要不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。 （2）结合上述发言及所学知识，请你谈谈我们为什么要坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 子议题三 践行为民理念 活动结束时，同学们提议大家在实践中学习，亲身体验人大代表的履职过程，就大家身边关心的大小事撰写微议案。 （3）请就你关注的问题撰写一份微议案。 要求：微议案包括名称、提出背景、解决措施三部分。 18. 【尊重自由平等维护公平正义】 为提高同学们法治意识，增进法治观念，某班准备以“尊重自由平等维护公平正义”为主题，分组开展系列活动。诚邀你的参与。 一组：主题板报组。该组同学准备围绕本次活动主题出一期黑板报，版面内容涉及以下问题，请你完成。 法律知识解读：《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （1）宪法的这一规定，是否意味着自由可以不受法治的限制?请用自由和法治的关系加以解释。 二组：生活实践组。该组同学了解到发生在淄博博山的一件事，并实地进行了考察。 典型案例解析：2024年5月3日，在青岛工作生活的小伙王龙在淄博旅游时，为营救一对落水母子，奋不顾身跳进河中。母子两人脱险，36岁的王龙却因体力不支沉入深水区，献出了宝贵的生命，他用生命完成了人生最后一次托举。事发后，淄博市、博山区相关部门追授王龙市级“见义勇为模范”、区级“见义勇为先进分子”。 王龙舍己救人的事迹经社交媒体广为传播，感动了无数人。“小伙真英雄，舍身救人，最后献出了年轻的性命。社会楷模，有正义感的人，我们应该向他学习、向他致敬。” （2）“社会楷模，有正义感的人，我们应该向他学习、向他致敬。”我们为什么要这样做? 三组：故事续写组。该组同学了解到当今社会还存在许多不平等、不公平的现象，需要我们践行平等、坚守公平。 （3）请列举生活中损害平等的两个实例。 （4）坚守、维护公平需要我们共同努力。作为公民，我们应如何坚守公平? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省榆林市定边县2024-2025学年八年级下学期期末 教学质量检测道德与法治试卷 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分(选择题 共30分) 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 在2025年春节即将到来之际，中共中央总书记习近平冒着严寒来到辽宁，他深入农村、市场、社区、企业考察，给基层干部群众送上党中央的关怀和祝福。这体现了党的根本宗旨是（ ） A. 尊重和保障人权 B. 民主集中制原则 C. 全心全意为人民服务 D. 人民对美好生活的向往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查党的根本宗旨。 C：结合教材知识可知，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故C符合题意； A：尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故A不符合题意； B：民主集中制原则是国家机构的组织原则，故B不符合题意； D：党的奋斗目标是实现人民对美好生活的向往，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，完善合宪性审查、备案审查制度。全国人大及其常委会要提高立法质量，对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理。由此，可以看出（ ） ①我国坚持依宪治国，加强宪法监督 ②宪法规定国家生活中的根本性问题 ③宪法是其他法律的立法基础和依据 ④全国人大行使监督宪法实施的职权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、加强宪法监督。 ①③④：“文件中首次提出建立宪法实施情况报告制度，健全保证宪法全面实施制度体系，……”，说明我国坚持依宪治国，加强宪法监督。“对与宪法相抵触的法规、司法解释等规范性文件予以撤销、纠正或者处理”，说明宪法是其他法律的立法基础和依据。“全国人大及其常委会要提高立法质量……”，说明全国人大行使监督宪法实施的职权。故①③④符合题意； ②：题文中没有体现宪法规定的内容，故②不符合题意； 故本题选B。 3. 为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育活动，丰富教育形式，教育部在全国开展了学生“学宪法讲宪法”活动。开展“学宪法讲宪法”活动，是因为（ ） ①宪法是其他法律的总和 ②一切组织和个人必须以宪法为根本的活动准则 ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ④其他法律制定和修改程序比宪法更加严格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法地位及重要性相关知识。 ①：宪法是其他法律的立法基础和依据，而非简单“总和”，故①说法错误； ②：宪法是一切组织和个人根本活动准则，符合宪法权威性要求，故②说法正确； ③：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是治国安邦总章程，故③说法正确； ④：宪法制定和修改程序比其他法律更严格，而非“其他法律比宪法严格”，故④说法错误； 故本题选C。 4. 某班在道德与法治课上开展了“我的权利我知晓”的学习探究活动，以下行为与公民权利对应正确的是（ ） 序号 行为 权利 ① 王某向有关部门反映乱张贴广告的现象 监督权 ② 80岁的李某领取了政府的高龄津贴 物质帮助权 ③ 张某获得“三好学生”荣誉称号 名誉权 ④ 陈某通过出租自己的合法房屋获得收益 财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 ①②④：王某反映乱贴广告的现象，属于公民对公共事务的监督，正确对应监督权。李某领取高龄津贴，符合宪法规定公民在年老时获得物质帮助的权利，正确对应物质帮助权。陈某出租房屋获得收益，属于财产权的合法行使，正确对应财产权，故①②④符合题意； ③：“三好学生”荣誉称号涉及荣誉权，而非名誉权（名誉权保护社会评价不被贬损），故③说法错误； 故本题选B。 5. 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》规定，禁止在民宿、宿舍、更衣室等能够拍摄、窥视、窃听他人隐私的区域、部位安装图像采集设备设施，偷窥、偷拍、窃听他人隐私的，依法给予治安管理处罚。此规定旨在强调（ ） A. 行使权利有界限 B. 法定职责必须为 C. 法无禁止皆可为 D. 法无授权不可为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：《条例》禁止在隐私区域安装图像采集设备，并对偷窥、偷拍等行为进行处罚，明确划定了公民行使权利（如安装摄像头）合法边界，防止权利滥用侵犯他人隐私。这体现了“行使权利有界限”的法治原则，故A符合题意； BD：”法定职责必须为、法无授权不可为“主要针对政府行为，与题干中限制个人行为的规定无关，故BD不符合题意； C：法无禁止皆可为的说法太绝对，违背道德与法律的都不能做，故C错误； 故本题选A。 6. 2025年4月，国家税务总局上海市税务局第四稽查局近期依法查处一起网络主播偷逃税款案件。上海税务稽查部门对其违法行为，依法作出追缴税费款、加收滞纳金并处罚款共计758万元的处理处罚决定。税务部门这样做的理由是（ ） ①依法纳税是每个公民的基本义务 ②纳税具有强制性，是公民的权利 ③逃税、欠税、骗税都是违法行为 ④不依法纳税就要追究其刑事责任 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 ①：依法纳税是公民的基本义务，偷逃税款属于不履行义务，故①符合题意； ②：纳税是公民义务而非权利，“是公民的权利”表述错误，故②不符合题意； ③：逃税、欠税、骗税均违反税法规定，属于违法行为，故③符合题意； ④：不依法纳税可能承担行政责任（如罚款），只有情节严重时才追究刑事责任，④说法过于绝对，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年全国政协会议，全国政协委员、西安交通大学教授杜海峰委员提交的关于重视西部县城青少年心理健康、促进西部数字乡村建设等提案，均得到了相关部委的办理与回复。2025年全国政协会议，杜海峰委员准备了“优化西部县城教师编制管理”等多份提案。这体现了我国实行的（ ） A. 专家咨询和听证制度 B. 基层群众自治制度 C. 民族区域自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度方面的知识。 D：题干描述表明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，它是我国的一项基本政治制度，故D符合题意； A：专家咨询和听证制度是公民参与民主决策的形式，故A不符合题意； B：是我国在基层实施的基本政治制度，故B不符合题意； C：是我国在少数民族聚居区实行的一项民族政策，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。《决定》提出深入破除市场准入壁垒，推进基础设施竞争性领域向经营主体公平开放；支持有能力的民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务，向民营企业进一步开放国家重大科研基础设施。国家这样做（ ） ①能够促进非公有制经济健康发展 ②必然动摇公有制经济的主体地位 ③可以完善社会主义基本经济制度 ④有利于政府决定市场资源的配置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展、社会主义市场经济体制。 ①③：分析题文可知，国家通过破除市场准入壁垒、支持民营企业参与技术攻关等措施，为非公有制经济创造良好环境，有利于其健康发展；政策调整是对基本经济制度的完善，体现了我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故①③说法正确； ②：我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，不会动摇公有制的主体地位，故②说法错误； ④：社会主义市场经济中，市场对资源配置起决定性作用，政府是宏观调控而非“决定”资源配置，故④说法错误； 故本题选B。 9. 2025年4月14日至18日，国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问。这是今年中国元首出访开篇之作，这体现了国家主席行使（ ） A. 任免权 B. 荣典权 C. 决定权 D. 外事权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 D：外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。材料中，国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问，这体现了外事权，故D说法正确； ABC：这在材料中没有体现出来，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 行使下边漫画所示职能的专职机关是（ ） A. 人民法院 B. 监察委员会 C. 人民检察院 D. 国务院 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家监察机关。 B：根据所学，监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，其职责是监督、调查、处置，故B符合题意； A：是国家的审判机关，故A不符合题意； C：是国家法律监督机关，故C不符合题意； D：是最高行政机关，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是（ ） A. 自由是珍贵的，也是有限制的 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由能够激发人们的活力，促进社会发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A： 表述正确，但未直接强调违法行为与自由的因果关系，警示性不足，故A不符合题意； B：刘某因违法行使“自由”而失去自由，警示我们行使自由必须遵守法律，否则将承担后果，故B符合题意； C：法治保障自由，两者统一，并非对立，故C说法错误； D：强调自由的价值，但未涉及题干中违法行为的警示，偏离题意，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们 A. 要追求绝对平等 B. 要同等情况同等对待 C. 法律面前人人平等 D. 对不同情况要差别对待 【答案】D 【解析】 【详解】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。题文中每个人是不相同的，所以我们要差别对待，D观点正确，A、B、C观点错误，所以本题选择D答案。 13. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”下列对这三个“机会”的理解中，正确的是（ ） ①说明公平是指处理问题合情合理，不偏不倚 ②说明公平是社会稳定和进步的重要基础 ③说明每个人都是平等的，没有任何差别 ④体现了公民在人格和法律上的平等 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平和平等。 ①：公平的定义在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：题文中三个“机会”是指公民在法律和人格上是平等的，公平是社会稳定和进步的重要基础，故②④说法正确； ③：每个人都是平等的，但也有差别，故③说法错误； 故本题选B。 14. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要（ ） ①实现人与人之间的平等 ②反对特权 ③平等对待他人的合法权利 ④敢于抵制不平等的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对践行平等的认识和理解。 ②③④：依据教材知识，平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；践行平等，就要反对特权；同时做到平等对待他人的合法权利；另外，还要敢于抵制不平等的行为，故②③④说法正确； ①：实现人与人之间的平等是人类的美好梦想，暂时无法完全实现，故①说法错误； 故本题选D。 15. 养老金制度、全民医疗保险制度、国家助学金制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱。这说明（ ） ①正义要求对弱者给予必要的扶助 ②正义是社会制度的重要价值 ③制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 ④国家给予公民养老金制度等违背了公平正义的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对制度维护正义的理解。 ①②③：依据题文描述，一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障，得到了社会的关爱，根据所学知识可知这说明制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；正义是社会制度的重要价值；正义要求对弱者给予必要的扶助，①②③说法正确； ④：国家给予公民养老金制度等符合公平正义的要求，④说法错误； 故本题选A。 第二部分(非选择题 共50分) 本部分共3题，计50分。 16. 某校八年级(1)班同学围绕“权利与义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【权利义务我梳理】 情景一 期末考动员大会结束后，个别同学随手将国旗扔进垃圾桶。小林立即上前制止，捡回国旗并整理干净，大家对小林的行为纷纷点赞。 任务一 大家点赞的理由：① 情景二 某同学长期旷课逃学，还声称：学不学习，是他的自由，与他人无关！ 任务二 你的点评：② 情景三 小贺是同学们眼中的“社牛”，在与同学交往中，他经常为某些同学起绰号，还把同学的“秘密”当作谈资宣扬。 任务三 你的点评：③ （1）请你运用权利与义务的相关知识完成以上任务。 【权利义务我辨析】 每年的3月15日，是国际消费者权益日。王某在观看完3·15晚会揭露的河南某公司伪造检测报告、生产有严重卫生问题的一次性衣物的事件后，十分气愤。于是，王某通过手机，持续性发布虚假评论，对××生活用品店进行恶意诋毁。据该店回应，店内并没有销售问题品牌的一次性衣物，王某的行为影响到商店的正常经营。但王某认为发表评论是公民的权利，自己没义务去维护店家的形象。 （2）请结合材料，运用道德与法治的相关知识，评析王某的行为。 【侵权乱象共治理】 小芳：近年来，AI技术飞速发展，智能推荐、AI创作带来便利的同时，侵权乱象也日益凸显。比如，部分企业未经授权使用数据模型，引发版权纠纷；“AI换脸”“AI拟声”被用于虚假宣传、网络诈骗，严重侵犯公民肖像权、名誉权；一些媒体利用AI合成技术报道虚假新闻，误导公众，扰乱舆论环境。治理AI侵权乱象，需要…… （3）请运用所学知识，续写小芳的话。 【答案】（1）①小林自觉履行了维护国家荣誉和利益的义务，国旗是国家的象征和标志，我们应当尊重和爱护。 ②该同学没有正确认识权利与义务的关系，受教育既是公民的权利也是公民的义务，他旷课逃学是不履行受教育义务的表现。 ③小贺的行为侵犯了同学的名誉权和隐私权，公民在行使权利时不得损害他人的合法权益。 （2）①王某的行为是错误的。 ②公民在行使言论自由权利时，不得捏造、散布虚假信息，损害他人的合法权益。 ③王某持续性发布虚假评论，恶意诋毁商店，影响其正常经营，违反了权利与义务相统一的原则，既要依法行使权利，也要自觉履行尊重他人合法权益的义务。 （3）①国家：制定或完善相关法律法规，为维护公民合法权益提供法律依据。 ②政府：严格执法，严厉打击AI侵权行为，构建严密高效的监管体系，营造风清气正的网络环境； ③企业：诚信经营，依法规范自身行为，增强社会责任意识，严格遵守国家法律； ④个人：克服盲从和好奇心理，增强安全意识和提高安全防范能力；树立权利意识、法治意识，学会用法律手段保护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：履行维护国家利益的义务、受教育权、人格尊严不受侵犯、公民行使权利的界限、公民要坚持权利和义务的统一、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题  核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用履行维护国家利益的义务的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个别同学随手将国旗扔进垃圾桶。小林当即上前制止，捡回国旗并整理干净，大家对小林的行为纷纷点赞→可链接大家认为小林捡回国旗并整理干净，自觉履行了维护国家荣誉、利益的基本义务。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用受教育权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某同学长期旷课逃学，还认为学不学习，是他的自由，与他人无关→可链接受教育是公民的权利和义务。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严不受侵犯的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小贺在与同学交往中经常为某些同学起绰号，还把同学的“秘密”当作谈资宣扬→可链接侵犯了同学的名誉权，把同学的隐私四处宣扬侵犯了同学的隐私权，给小贺起绰号、宣扬同学隐私侵犯了同学的人格尊严权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：发表评论是公民的权利，自己没义务去维护店家的形象。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民行使权利的界限。 论据②：公民要坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词AI技术飞速发展，智能推荐、AI创作带来便利的同时，侵权乱象也日益凸显→可链接从国家、政府、企业、公民个人等方面的建议。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 2024年是全国人民代表大会成立70周年，某校八年级(2)班组织开展了“深入了解我国的根本政治制度”的议题式学习活动，请你一起参与并完成任务。 子议题一 书写“民心”答卷 活动开始时，学习委员向大家展示了人大代表们2023年的工作答卷。 深入基层、倾听民意，以代表之家等平台为依托，畅通社情民意反映渠道，进一步发挥人大代表的显著优势。 共提出充分反映广大人民群众呼声的议案271件、建议8314件。 积极参与学习培训，在精神上“充电”，在能力上“加油”，将工作中的诸多“问号”变为进步的“感叹号”。 结合答卷，同学们在老师的组织下对人大代表们2023年的工作答卷进行评分。小雨激动地说：“我要给满分！” （1）结合所学知识，请你帮小雨给出评分理由。 子议题二 坚定制度自信 紧接着，围绕活动主题，同学们纷纷发表自己的感想。以下是小静的发言： 正是因为有了人民代表大会制度，我国经济快速发展、社会长期稳定、人民幸福生活才有了重要制度保障。新征程上，我们要不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。 （2）结合上述发言及所学知识，请你谈谈我们为什么要坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度。 子议题三 践行为民理念 活动结束时，同学们提议大家在实践中学习，亲身体验人大代表的履职过程，就大家身边关心的大小事撰写微议案。 （3）请就你关注的问题撰写一份微议案。 要求：微议案包括名称、提出背景、解决措施三部分。 【答案】（1）①人大代表深入基层，倾听民意，积极提出议案和建议，体现了人大代表与人民群众保持密切联系，努力为人民服务。②人大代表积极参与学习培训，提升履职能力，能够更好地代表人民行使国家权力。③人大代表的工作体现了人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度。 （2）①人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②它有利于保证国家机关协调高效运转，集中力量办大事。③坚持和完善这一制度，能够巩固和发展社会主义民主，推动国家治理体系和治理能力现代化。 （3）①名称：关于改善校园周边交通拥堵问题的微议案。②提出背景：校园周边在上下学时段经常出现交通拥堵现象，影响师生出行安全和效率。③解决措施：建议交管部门在上下学时段增派警力疏导交通；学校合理安排各年级放学时间，错峰放学；在校园周边设置临时停车位，规范车辆停放。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性、坚持和完善人民代表大会制度 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题  核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人大代表的职权和义务、人民代表大会制度的优越性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大代表深入基层，倾听民意，积极提出议案和建议→可链接人大代表与人民群众保持密切联系，努力为人民服务。 关键词②：人大代表积极参与学习培训→可链接人大代表提升履职能力，能够更好地代表人民行使国家权力。 关键词③：人大代表全方位提升履职能力→可链接人民代表大会制度是保障人民当家作主的根本政治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的优越性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新征程上，我们要不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度→可链接人民代表大会制度的优越性。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查就你关注的问题撰写一份微议案,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【尊重自由平等维护公平正义】 为提高同学们法治意识，增进法治观念，某班准备以“尊重自由平等维护公平正义”为主题，分组开展系列活动。诚邀你的参与。 一组：主题板报组。该组同学准备围绕本次活动主题出一期黑板报，版面内容涉及以下问题，请你完成。 法律知识解读：《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （1）宪法的这一规定，是否意味着自由可以不受法治的限制?请用自由和法治的关系加以解释。 二组：生活实践组。该组同学了解到发生在淄博博山的一件事，并实地进行了考察。 典型案例解析：2024年5月3日，在青岛工作生活的小伙王龙在淄博旅游时，为营救一对落水母子，奋不顾身跳进河中。母子两人脱险，36岁的王龙却因体力不支沉入深水区，献出了宝贵的生命，他用生命完成了人生最后一次托举。事发后，淄博市、博山区相关部门追授王龙市级“见义勇为模范”、区级“见义勇为先进分子”。 王龙舍己救人的事迹经社交媒体广为传播，感动了无数人。“小伙真英雄，舍身救人，最后献出了年轻的性命。社会楷模，有正义感的人，我们应该向他学习、向他致敬。” （2）“社会楷模，有正义感的人，我们应该向他学习、向他致敬。”我们为什么要这样做? 三组：故事续写组。该组同学了解到当今社会还存在许多不平等、不公平的现象，需要我们践行平等、坚守公平。 （3）请列举生活中损害平等的两个实例。 （4）坚守、维护公平需要我们共同努力。作为公民，我们应如何坚守公平? 【答案】（1）不是。①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。 （2）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 （3）就业歧视、性别歧视。 （4）①要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；②敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 【解析】 【分析】考点考查：自由和法治的关系、损害平等的实例、正义的力量、个人维护公平。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由→并不意味着自由可以不受法治的限制。围绕自由和法治的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正义的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“社会楷模，有正义感的人，我们应该向他学习、向他致敬。”→围绕正义的力量作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举损害平等的实例，为开放试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查个人维护公平，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $