第三单元  拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年三年级上册数学（青岛版2024）

玫瑰花多，多128一82=46（枝） 附加题：甲：405+45=450（本） 450-135=315(本)乙：405-45=360（本） 360+90=450(本)丙：405-90=315（本） 315+135=450(本) 第三单元拔尖测评 -、1.②③ ① ④2.632 3.长方球 4. (明明)。 我从上面看。 (红红) (玲玲) (亮亮) 5.86.(1)左前上(2)左上前 二、1.A2.C3.C4.B5.A6.B 三、1.X2.√3. 四、①③② 五、长方体圆柱 六、1.(1)①③⑥ ②⑤④ (2)①③⑤⑥②④ (3)①⑤②③④⑥ 2.126解析：先确定芳芳看到的是数 字6；东东看到的是与数字4相对的面，因为 1的对面是4，所以东东看到的是数字1；丽 丽看到的是与数字6相对的面，因为2的对 面是6，所以丽丽看到的是数字2。 附加题：4+4+2=10（只）解析：根据从 上面观察到的图形可知，一共有3摞碗；根 据从前面和右面观察到的图形可知，前面有 2摞碗，每摞碗有4只，后面有一摞碗，这摞 碗有2只，所以一共有4十4十2=10（只）碗。 第四单元拔尖测评 -、1.(1)22(2)20122.67 483.41694.275.3 6.(1)35(2)987.228.3 二、1.B2.B3.C4.C5.C 三、1.72÷9=82.5×7=35 3.20÷4=54.7×4=2828-3=25 四、1.(1)○○○○○○○○○○○○ (2)☆(3)☐☐☐☐□ 2.给16个涂色 五、1.6×4=24（米） 2.8×6=48(人)48+8=56（人） 3.小维说得不对理由：参加足球兴趣班 的有4×4=16（人），参加绘画兴趣班的有 4十12=16（人），因为16=16，所以参加绘画 兴趣班的人数和参加足球兴趣班的人数同 样多。 4.(1)7×5=35(颗)35+5=40（颗） (2)40÷5=8(颗)8-7=1（颗）需要增 加1颗黄幸运星解析：由题意可知，红幸 运星的数量不变，要使红幸运星的数量是黄 幸运星的5倍，需要把黄幸运星的颗数看成 1份，则红幸运星的颗数就是这样的5份。 根据红幸运星有40颗，先求出黄幸运星的 颗数，再与原有的黄幸运星的颗数相比较， 就可以得出黄幸运星需要增加的颗数。 5.7一1=6（份）蓝气球：42÷6=7（个） 红气球：7×7=49（个）解析：由题意可知， 把蓝气球的数量看成1份，则红气球的数量 就是这样的7份，红气球的数量比蓝气球多 7一1=6（份），6份对应的是42个气球，所以拔尖特训数学（青岛版）三年级上 第三单元拔尖测评 ○满分：100分+10分○时间：60分钟 姓名： 得分： 一、填一填。（每空2分，共40分) 1.他们分别看到了什么？（填序号） 岩岩 轩轩 乐乐 可可 ① ②③④ 乐乐看到的是图( ),轩轩看到的是图( ),岩岩看到的是图( ),可 可看到的是图()。 2.华华看到的数字是()，刚刚看到的数字是()，丽丽看到的数字 是()。 刚刚 我从上面看。 6 丽丽 华华 3.观察的侧面，看到的是( )形；一个立体图形无论从什么方向看，看到的 形状都一样，这个立体图形是()。 4.下面的图分别是四个小朋友观察后画下来的，你知道他们分别叫什么吗？ (填名字) 亮亮 玲玲 明明 红红 □O 我从上面看。 5. 新情境生活应用轩轩有4双不同的袜子和2双不同的鞋，一双袜子搭配一双 鞋，一共有( )种不同的搭配方法。 6. 新素养几回直观下面的图分别是从哪个位置看到的？（填“前”“左”或“上”） (1) 是从( )面看到的。 是从( )面看到的。 是从( )面看到的。 (2) 是从( )面看到的。 ☐是从( )面看到的。 是从( )面看到的。 二、选一选。（每题3分，共18分） 1.东东看到的是图( ）。 骨 东东 B 思 聪聪 兰兰 2.若看到物体的一个面是 ,则这个物体不可能是( )。 A. B. C. 3.小兔看到的是图( ）。 A. B. C. 4. 新素养空间观念在李叔叔的位置可以看到图( )。 李叔叔 B 5.从上面观察这两个圆柱，看到的是图( A B. 6. 新趋势创新应用)如图所示的菜谱中有2个荤菜，如果想让菜谱 菜谱 的荤、素菜一共有6种不同的搭配方法（一荤一素），应该准备 荤菜：鱼、牛排 ( )个素菜。 素菜：？ A.2 B.3 C.6 三、它们说得对吗？对的画“√”，错的画“X”。(每空2分，共6分) 1. 我看到了 我看到了 我看到了 o 四、下面是从空中看到的实验小学的平面图，教学楼的周围有两棵大树，楼前还 有一座升旗台。下面三个画面分别是在哪个位置看到的？（填序号）（共6分） ② m roMI ▣口口▣▣ ③ 00000 ① ( ( 五、猜一猜，她们看到的是你学过的哪一种立体图形？（共6分） 我看到的立体图形的 我从不同的方向看，分 一个面是长方形，另一个 别看到了 和()。 面是正方形。 六、解决问题。（共24分） 1.观察下面的图形，选择合适的序号填一填。 ① ②③ ④ ⑤ ⑥ (1)从前面看，看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有( 看到的是圆的有( )。(6分) (2)从右面看，看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有( 看到的是圆的有( )。(6分) (3)从上面看，看到的是长方形的有( ),看到的是正方形的有( ), 看到的是圆的有( )。(6分) 2. 5的对面是3， 1的对面是4， 2的对面是6。 东东 丽丽 芳芳 东东看到的是数字( ),丽丽看到的是数字()，芳芳看到的是数字 ( )。(6分) 附加题。（共10分） 新素养推理意识一张桌子上放着几摞碗，下面的三幅图是军军分别从上面、前 面和右面观察所得到的图形。桌子上一共放着多少只碗？ 上面 前面 右面 6