10.雨点儿（学习任务单）语文统编版一年级上册（新教材）

《雨点儿》学习任务单 班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________ 学习任务一、创设情景，导入新课 1. 你听到了什么声音？这声音像什么？ 2. 雨点儿是从哪里来的吗？它们落下来会去哪里呢？ 3. 观察插图，说出两个雨点儿的不同之处。 4. 课文里有几个雨点儿？它们分别是谁？它们要去哪里？ 5. 为什么它们要去不同的地方？它们的愿望有什么不同？ 学习任务二、联系生活，学习课文 1. 两人一组练习对话，尝试模仿角色语气。 2. 学做“小评委”，从“声音响亮”“表情自然”“动作到位”三方面进行评价。 3. 为什么花更红了？草更绿了？ 4. 那没有花没有草的地方呢？雨点去了之后发生了什么？ 5. 尝试用“因为……所以……”句式造句。 学习任务三、认识生字，学习偏旁 1. 这些字中，哪个字最像“人”？为什么？ 2. “穴宝盖”这个偏旁像什么？ 学习任务四、指导笔画，练习书写 1.观察教师示范，掌握“你”字笔顺。 2.在练习本上临摹“你”字，重点练习横钩。 3.尝试独立书写“来”“办”“有”字。 4.完成作业本上的抄写任务。 学习任务五、练习朗读，背诵课文 1. 模仿角色语气，分组练习朗读。 2. 注意“不”字的读音变化。 3. 分组练习，每组两人，一人扮演大雨点儿，一人扮演小雨点儿。 4. 根据图片提示，尝试背诵课文。 5. 上台展示背诵成果。 学习任务六、课堂小结，设计作业 1. 回忆本节课学到的知识。 2. 说出自己想成为“雨点儿”的愿望。 3. 记录作业要求，准备回家完成。 学科网（北京）股份有限公司 $