第二单元 第一章 藻类与植物的类群 达标测试卷-2025-2026学年新教材七年级上册生物单元测试(人教版2024)

七年级生物·上册（人毂版） 第二单元第一章达标测试卷 时间：50分钟满分：50分 题号 总分 得分 一、选择题（每小题1分，共20分） 1.“春来江水绿如蓝”，诗中江水泛起绿色是因为哪类生物在水中大量繁殖的结果( A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.叶既是吸收水和无机盐的主要器官，又是光合作用的主要场所的植物是( A.葫芦藓 B.银杏 C.卷柏 D.花生 3.某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主要来自大豆种子的( A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶 4.同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更能适应环境，成为陆生植物中占绝对优势的种 类。其中的一个重要原因是( ) A.种子植物高大 B.种子植物耐干旱 C.种子植物能产生种子 D.种子植物是动物的主要食物来源 5.桫椤是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述， 正确的是( A.有输导组织 B.用种子繁殖 C.无根，有茎和叶 D.有花和果实 6.花果山上生长着许多形态各异的植物，某同学在山上路边背阴处观察到一种植物，有 根、茎、叶的分化，叶有粗壮的叶柄，叶片的背面有许多褐色斑点（孢子囊）。该植物可能 属于() A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 7.被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是() ①果实可保护种子免受外界不利因素的影响；②种子更大；③有些果实表面有翅或毛， 适于随风传播；④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子 的传播。 A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.① 8.碘是人体必需的微量元素，海带因富含碘元素成为补碘常用的食物之一。下列关于海 带的叙述中，错误的是( ) A.有叶绿体 B.有茎、叶和假根 C.能进行光合作用 D.属于多细胞生物 9.【古话今议】“花褪残红青杏小”，意思是杏花调谢未尽，枝头初结青杏。杏与银杏的主要区 别是( A.有根、茎、叶的分化 B.有输导组织 C.能产生种子 D.能形成果实 10.在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括( ) A.种子生命力比孢子强 B.种子植物都生活在陆地上 C.种子的寿命比孢子长 D.种子含有丰富的营养物质 11.有关玉米种子的说法，正确的是( A.胚由胚芽、胚根、子叶组成 B.胚是玉米新植株的幼体 C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D.种子中的子叶发育成叶 12.苔藓植物常被当作监测空气污染程度的指示植物。丹丹同学在公园里找到了下列四 种植物，其中可以监测空气污染程度的是( ) A.满江红 B.桫椤 C.地钱 D.肾蕨 13.如图是一种常见的植物一 银杏。下列叙述错误的是( A.有根、茎、叶的分化 B.体内有发达的输导组织 C.图中①是叶，②是果实 D.生殖过程不受水的限制 14.科学家在贵州省发现新物种马岭河小苦荬，该物种叶柄长30~55毫米，黄色花朵，头 状花序，含6~7枚舌状花，果实呈棕色。请推测这种生物所属的类群是() A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 15.某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构，得出以下结论，正确的是() A.菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚乳 B.菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮 C.滴加碘液的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色 D.在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘液，变成深蓝色的结构是子叶 16.下列关于藻类和绿色植物的说法正确的是( 选项 生物 形态与结构 与人类的关系 A 水绵 有根、茎、叶的分化 作为某些鱼类的饵料 B 苔藓 没有根、茎、叶的分化 监测空气污染程度 C 贯众 有根、茎、叶的分化，有输导组织 传统中药材 D 玉米 有根、茎、叶的分化，没有输导组织 食用，制作工业酒精的原料 17.卷柏、满江红、沙椤等是同一类植物。构成这类植物体的结构是() ①根；②茎；③叶；④花；⑤果实；⑥种子。 A.①②③④⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①③⑤⑥ 18.我们吃米饭、窝头，可以说是吃水稻种子、玉米种子的( A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚乳 19.位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，该树属于() A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 20.关于下图几种植物的相关叙述不正确的是( ① A.①是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物 B.②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化 C.③④是种子植物，种子外面都有果皮包被 D.上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④ 二、非选择题（共30分）》 21.(4分)右图是玉米种子的剖面图，请根据图回答下列问题。 ① (1)请用蓝色笔将滴上碘液后会染成蓝色的部分涂 上蓝色。 ⊙ (2)在图上填出各部分的名称。 ④ (3)这幅图是玉米种子的 向剖面图。 胚轴 (4)完整的玉米种子萌发以后，胚根将长成 胚根 ④将长成 22.(6分)图中甲和乙分别代表葫芦藓和蕨类植物的植株，据图回答下列问题： (1)填写下列序号代表的结构的名称： ① ;② ;③ ;④ ⑤ ;⑥ (2)甲中 (填序号)只起固定作用，乙中 (填 序号)除起固定作用外，还吸收水和无机盐。 (3)甲中能吸收水和无机盐的结构是 (填序号)，乙中能进行光合作用的主要 结构是 (填序号)。 (4)乙中④、⑤、⑥中都有 组织，能运输营养物质，而甲中①、②、③中无此结 构，由此可知，图 中的植株长得比较高大。 23.(9分)下图为玉米种子和菜豆种子的结构示意图，回答下列问题。 (1)图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的 (填“a”“b”或 “c”)线剖开的 (2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图乙中的[ ,说 明该结构的主要成分是 (3)图丙菜豆种子中最主要的部分是 ,它是由图中 (填序号)组 成的。 (4)玉米种子和菜豆种子的区别是 A.有无子叶 B.子叶数目 C.有无种皮 24.(6分)【创新题】暑假某同学到福建武夷山国家公园进行研学，以下是他的研究内容， 请根据图片和所学知识分析回答下列问题。 (1)他在湖边发现水中有一些绿色的丝状生物甲，他认为甲属于藻类，其判断依据是 (2)他在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物乙，他想探究乙植 株矮小的原因，设计并实施了如下实验操作：A组将整株乙浸 没在滴加红墨水的水中，B组只将“根”浸入滴加红墨水的水 中，2小时后观察实验现象，发现A组植株全株变红，B组植 株只有“根”部变红。 由此他得出结论：植物乙没有 组织，因此无法运输水。 (3)他发现植物丙和植物丁都有种子，所以它们都属于 植物。 (4)丁类植物比丙类植物结构更复杂，表现在丁类植物的种子外有 包被。 25.(5分)阅读材料，回答下列问题。 假设在恐龙出现以前，你身处地球大陆的某片森林中，当你穿过这片原始森林时， 其中的景色一定会令你十分惊讶。你可能已经认出了匍匐在潮湿地面上的地钱等苔 藓，但是当你向上看时，就会看见一些奇特的植物，有的高达几十米。这些远古的巨型 蕨类远比你在花店中看到的蕨类植物高大，当这些植物死亡以后，它们的遗体埋藏在 地下，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。 (1)地钱植株矮小， (填“有”或“没有”)真正的根。 (2)蕨类植物能长得这么高大，从植物的内部结构分析，其原因可能是蕨类植物的根、 茎、叶中都有 ,能将生活所需要的水、无机盐等运输到植物体的各 个部位。 (3)从气候及植物类群的变化方面解释“远古的蕨类植物能构成大片的森林”的原因： 远古时代的环境比较 ,且蕨类植物又依靠 繁殖后代。 (4)我们现在使用的煤与古代的蕨类植物有关。除此之外，请再列举一例证明蕨类植 物与人类的生活关系密切：风雪夜归人”都体现了生物能够对外界刺 激作出反应。 5.B6.A 7.A点拨：在植物细胞中，细胞膜紧贴细胞 壁，在光学显微镜下不易看清楚，而叶绿 体、液泡、细胞核容易观察到。 8.D9.C 10.C点拨：从甲到乙，物像移到视野的中 央，并变大了，说明是低倍镜换高倍镜，需 先移动装片使物像到达视野的中央，再转 动转换器换成高倍镜，最后调节细准焦 螺旋。 11.C12.B13.D14.A 15.D点拨：桃果实的表皮属于保护组织，果 肉中绝大部分是薄壁组织，但还有一些其 他组织，如输导组织等。 16.C17.B18.D 19.B点拨：细胞核中的DNA上有遗传信 息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞 中物质和能量变化的一系列指令，控制着 生物的遗传和发育。所以在变形虫的分 割实验中，有核部分会在指令下恢复原来 割去的部分，还会活下来，无核部分过不 久就会死亡。因此证明细胞核对细胞的 生命活动起着控制作用。故选B。 20.D 二、21.(1)细胞膜 (2)叶绿体线粒体 (3)细胞核 22.(1)器官 (2)保护薄壁 (3)液泡 (4)细胞膜 23.(1)生理盐水 (2)细胞壁 (3)气泡 (4)②细胞核 24.(1)营养器官果实 (2)细胞 (3)细胞分化机械组织 (4)系统 25.(1)200 (2)低倍清水 (3)c→a→d→b左下方细准焦螺旋 (4)线粒体 第二单元第一章达标测试卷 -、1.A2.A3.D4.C5.A 6.B点拨：首先找到关键词句“有根、茎、叶 的分化”“孢子囊”，这些是蕨类植物的特 征，所以该植物属于蕨类植物。 7.C8.B9.D 10.B点拨：种子植物不一定都生活在陆地 上，例如，水生生物荷花就是种子植物。 11.B点拨：玉米种子的胚是玉米新植株的 幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。玉 米种子内含有丰富的淀粉，滴加碘液后， 玉米纵切面变蓝。玉米种子的子叶只有 一片，主要功能是转运营养物质，不能发 育成叶。 12.C13.C14.D15.C 16.C点拨：水绵属于多细胞藻类，没有根、 茎、叶的分化。苔藓植物有类似茎和叶的 分化。贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶的 分化，并有专门的输导组织，可供药用。 玉米是被子植物，有根、茎、叶的分化，体 内有发达的输导组织。 17.B18.D19.A 20.C点拨：③松属于裸子植物，种子是裸露 的，没有果皮包被。 二、21.(1)略 (2)①果皮和种皮②胚乳③子叶 ④胚芽 (3)纵 (4)根茎和叶 22.(1)“叶”“茎” 假根叶茎根 (2)③⑥ (3)①④ (4)输导乙 点拨：题图甲是葫芦藓，是苔藓植物，具有 类似茎、叶的分化，假根只起固定作用， “叶”能进行吸收作用和光合作用，没有输 导组织，个体矮小。乙是蕨类植物，具有 根、茎、叶的分化，具有输导组织，个体 较大。 23.(1)a (2)① 胚乳淀粉 (3)胚⑥⑦⑧⑨ (4)B 24.(1)甲无根、茎、叶的分化 (2)输导 (3)种子 (4)果皮 25.(1)没有 (2)输导组织 (3)潮湿孢子 (4)蕨菜可以食用（满江红可作绿肥和饲 料等，合理即可) 第二单元第二章达标测试卷 -、1.B2.C 3.A点拨：蛇体表的鳞片主要是防止体内水 分的蒸发，适应陆地的干旱生活环境，所以 答案是A。 4.D5.B6.C7.D8.D9.A10.A 11.A点拨：水蚤属于节肢动物，海葵属于刺 胞动物，中华鲟属于鱼，章鱼属于软体动物。 12.B13.A 14.D点拨：体温不恒定的动物一样可以成 功地繁殖后代，如鱼、两栖类、爬行类。 15.D16.B 17.A点拨：陆地生活的动物都有适应气候 干燥、防止水分从体内蒸发的结构，节肢 动物的外骨骼就具有这个功能。 18.C19.C20.C 二、21.(1)体节 (2)足触角 (3)环节节肢 22.(1)①③④②⑤ (2)狼具有犬齿乙