Unit 4 Lesson 24（分层作业）英语人教精通版五年级上册

Unit 4 Where do you work? Lesson 24 基础练 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( ) 1.A.ice-skate B.ride C.different ( ) 2.A.now B.know C.how ( ) 3.A.about B.loud C.shoulder ( ) 4.A.cycling B.gym C.type ( ) 5.A.active B.was C.that 二、按要求完成下列各题。 1. I’m ( 完整写法)   ____________ 2. China ( 形容词)  ____________ 3. people ( 复数)  ____________ 4. big     ( 反义词)   ____________ 5.we ( 宾格) ____________ 6. it ( 复数) ____________ 7.drive ( 名词形式)____________ 8. teacher ( 动词)____________ 三、根据图片及首字母提示写单词或短语。 1.My g________is an actress. 2.Her mother is a t________d________. 3.My father’s father is my g________. 4.Peter’s uncle works in a big l________ 5.My uncle is a d________ in a big h________. 提升练 四、读句子，选择相应的图片。 A. B. C. D. E. ( ) 1.My grandfather is a taxi driver. ( ) 2. There are three people in the picture. ( ) 3. Jim's sister works in the City Library. ( ) 4. Jack is a primary school student. ( ) 5. I'm hungry. Let's go to the restaurant. 五、按要求完成下列各题。 1. What does your father do? （同义句转换） your ? 2. Lucy’s uncle works in a library. （改为一般疑问句） Lucy’s uncle a library? 3. Is your father a postman? （作否定回答） , . 4. Both of them work in a restaurant. （对画线部分提问） both of them ? 5.My father is a policeman. (改为复数句) ____________________________________ 六、单项选择。 ( ) 1.—________does he do？—He is a policeman. A.Who　 　 B.What　 　 C.Where ( ) 2.My friend is________animal lover. A.a B.an C.the ( ) 3.—________ does your aunt work？—She works in a company. A.What B.Where C.When ( ) 4.—What________your parents do？ —They are both teachers. A.do B.does C.are ( ) 5. We can read books or borrow books from the________. A.restaurant B. company C. library 七、【新题型˙表文互换】阅读短文，在表格的相应位置打“√”。 Hello! I’m Linda. Let me introduce my family to you. My father is a manager. He works in a big factory. My mother is a teacher. She teaches music. She likes singing. My brother is a student. He studies at No. 1 Middle School. My grandpa is a farmer. He works on a farm. He works hard. Who Job manager teacher student farmer father mother brother grandpa 八、【主题情境˙职业梦想】 阅读短文，选择正确的答案。 The students are having an English class now.They are talking about their dreams(梦想).Mary wants to be a photographer. She likes to take photos. She has a good camera. Lucy is going to be a doctor. She is always kind and helpful. And she is good at maths and science lessons. Jack does well in playing football. He wants to be a football player. Bill is a smart boy，and he is handsome. He wants to be an actor. Acting is like a magical(神奇的)world. He can play different roles(角色)and tell all kinds of stories.How interesting it is!Tina likes reading storybooks.Sometimes she tells stories to her friends.Her dream is to be a writer. ( ) 1.How many jobs are mentioned(提到) in the passage？ A.4. 　　 B.5. 　　 C.6. (　　 ) 2.What does Tina want to be in the future？ A.She wants to be an actress. B.She wants to be a writer. C.She wants to be a doctor. (　 　) 3.【新考法˙词义推断想】The underlined word“photographer”means“　　” in Chinese. A.照片 B.照相机 C.摄影师 (　 　) 4.Which one is WRONG？ A.Students are having an English class now. B.Lucy doesn’t like maths or science. C.Bill wants to play different roles. (　 　) 5.What should they do to make their dreams come true(实现)？ A.Tina should join the school drama club and learn acting skills. B.Bill should read a lot and practise writing. C.Jack should practise basic skills，like passing，shooting，ball control every day. 拓展练 九、【新趋势˙新题型】Mr Li调查了班上的学生未来想从事的职业。阅读材料，完成下列任务。 There are 40 students in Mr Li’s class. He wants to know what the students want to be in the future. Here are the results of the survey(调查). 任务一：阅读材料，选择正确的答案。 (　 　) 1. The diagram(图表)shows the ______ dream jobs in Mr Li’s class. A. students’ B. boys’ C. girls’ (　 　) 2. ______ girls want to be teachers in the future.【跨学科˙数学】 A. Two B. Five C. Eight (　 　) 3. Girls and boys want to be ______ in equal(相等的)numbers. A. business(wo)men B. doctors C. teachers 任务二 ：根据图表算出职业理想为警察的男生人数比例,并在图表相应位置画出来。 任务三：【新题型˙开放性问题】 What do you want to be in the future? Where will you work? _________________________________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。  答案： 1. C 2.B 3.C 4. B 5.B 【解析】 1.选项A“ice - skate”中“i”的发音是/aɪ/；选项B“ride”中“i”的发音是/aɪ/；选项C“different”中“i”的发音是/ɪ/。所以发音不同的是C。 2.选项A“now”中“ow”的发音是/aʊ/；选项B“know”中“ow”的发音是/əʊ/；选项C“how”中“ow”的发音是/aʊ/。所以发音不同的是B。 3.选项A“about”中“ou”的发音是/aʊ/；选项B“loud”中“ou”的发音是/aʊ/；选项C“shoulder”中“ou”的发音是/əʊ/。所以发音不同的是C。 4.选项A“cycling”中“y”的发音是/aɪ/；选项B“gym”中“y”的发音是/ɪ/；选项C“type”中“y”的发音是/aɪ/。所以发音不同的是B。 5.选项A“active”中“a”的发音是/æ/；选项B“was”中“a”的发音是/ɒ/；选项C“that”中“a”的发音是/æ/。所以发音不同的是B。 二、按要求完成下列各题。 答案：1. I am 2.Chinese 3.people 4.small 5.us 6. they 7. driver 8. teach 【解析】 1.“I'm”是“I am”的缩写形式，所以完整写法是“I am”。 2.“China”表示“中国”，其形容词形式“Chinese”表示“中国的；中国人的；汉语的”。 3.“people”本身是集合名词，复数形式还是“people”，表示“人们”。 4.“big”意为“大的”，其反义词是“small”，意为“小的”。 5.“we”是主格形式，意为“我们”，其宾格形式是“us”。 6.“it”是主格形式，意为“它”，其复数主格形式是“they”，意为“它们；他们；她们”。 7.“drive”是动词，意为“驾驶”，其名词形式“driver”表示“司机；驾驶员”。 8.“teacher”是名词，意为“教师”，其动词形式是“teach”，意为“教；讲授”。 三、根据图片及首字母提示写单词或短语。 答案：1.grandmother/grandma 2.taxi driver 3.grandfather/grandpa 4.library 5.doctor;hospital 提升练 四、读句子，选择相应的图片。 答案： 1.C 2.A 3.D 4.E 5.B 五、按要求完成下面各题。 答案： 1. What's; father's job 2.Does;work in 3.No;he isn't 4.Where do;work 5.Our fathers are policemen. 【解析】 1.“What does your father do?”是询问职业的常用句型，同义句可以是“What's your father's job?”，意思是“你父亲的工作是什么？”。故答案为What's; father's job。 2.原句是一般现在时，主语“Lucy's uncle”是第三人称单数，改为一般疑问句时，要借助助动词“Does”，并将动词“works”还原为“work”，故答案为“Does;work in”。 3.一般疑问句“Is your father a postman?”的否定回答是“No, he isn't.”，这里“your father”用“he”来指代。 4.画线部分“in a restaurant”表示地点，对地点提问用“Where”。原句是一般现在时，主语“both of them”是复数，所以借助助动词“do”，后面动词用原形“work”，故答案为Where do; work。 5.原句句意:我的爸爸是一名警察。本题考查句型转换，改为复数句，My的复数是Our，father的复数是fathers，is的复数是are，policeman的复数是policemen，故答案为Our fathers are policemen. 六、单项选择。 答案：1.B 2.B 3.B 4.A 5. C 1.由答语可知问句是对职业的提问，对职业提问用what，故选B。 2.animal以元音音素开头，故用不定冠词an，an animal lover意为“一个动物爱好者”，故选B。 3.由答语可知问句是对工作地点的提问，对地点提问用where，故选B。 4.对职业提问的句式结构为“What do/does＋主语＋do？”，主语“your parents”为复数，助动词用do，故选A。 5.read books意为“读书”，borrow books意为“借书”，这些事应该在图书馆完成，故选C。 七、【新题型˙表文互换】阅读短文，在表格的相应位置打“√”。 【解析】 father：文中“My father is a manager.”表明父亲的职业是“manager”，故在father那行的manager下面画√。 mother：文中“My mother is a teacher.”表明母亲的职业是“teacher（教师）”，故在mother那行下面teacher下面画√。 brother：文中“My brother is a student.”表明兄弟的身份是“student（学生）”，故在brother那行下面student下面画√。 grandpa：文中“My grandpa is a farmer.”表明爷爷的职业是“farmer（农民）”，故在grandpa那行下面farmer下面画√。 最终表格应如下： Who Job manager teacher student farmer father √ mother √ brother √ grandpa √ 八、【主题情境˙职业梦想】 阅读短文，选择正确的答案。 答案：1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 【解析】 1.文中提到了photographer、doctor、 football player、actor和writer，共5种职业，故选B。 2.由“Tina likes… Her dream is to be a writer.”可知Tina想成为一名作家，故选B。 3.由“She likes to take photos. She has a good camera.”可知该职业和“拍照、照相机”有关，可推断画线单词photographer是“摄影师”的意思，故选C。 4.由“Lucy is going… And she is good at maths and science lessons.”可知Lucy擅长数学和科学，故B选项描述错误。 5.由“Jack does well in playing football. He wants to be a football player.”可知Jack想成为一名足球运动员，为实现梦想他应该每天练习传球、射球、控球等基本技能，故选C。 拓展练 九、【新趋势˙新题型】Mr Li调查了班上的学生未来想从事的职业。阅读材料，完成下列任务。 任务一： 答案：1. A 2. C 3.B 【解析】 1.文章开头提到“He wants to know what the students want to be in the future. Here are the results of the survey(调查).”，说明图表展示的是班里学生（students'）的理想职业，不是只针对男孩（boys'）或女孩（girls'），所以选A。 2.班里共有40名学生，从图表中可知想成为老师的女孩比例是20%。那么想成为老师的女孩数量为40×20% = 8，所以选C。 3.观察图表，医生对应的男孩和女孩比例相同，意味着想成为医生的男孩和女孩数量相等，所以选B。 任务二： 【解析】根据下面的图片可以算出：businessman共4+6=10人，teacher共2+8=10人，doctor共4+4=8人，policeman=40-10-10-8-2=10人。故绘制的男警察的人数是25%。图表如下： 任务三： 答案： I want to be a teacher in the future. I will work at a school.(答案不唯一) 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $