语文园地四（教学课件）语文统编版二年级上册（新教材）

语文园地四 语文统编版二年级上册 日积月累 趣味识字 练一练 和大人一起读 目录 识字加油站 1 2 字词句运用 3 日积月累 4 写话 5 我爱阅读 2 识字加油站 学习任务一 识字加油站 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 暑假我跟着爸爸妈妈一起回老家，认识了火车票上的一些生字。 语文园地 识字加油站 20：01 北京丰台 订单号： 车票当日乘坐有效 D137 8月1日（周五） 08：01 南昌 已支付 成人票 二等卧 01车05号下铺 445元 改签 退票 变更到站 ＋1 复制 非现金支付 线上购买 二维码检票 同学们，现在我们买火车票一般通过手机等设备在购票平台买票。在手机里就可以查询到火车票的信息，就像这张票。 语文园地 识字加油站 观察车票，说一说： 2.你知道他们坐在哪里吗？ 3.爸爸单位临时有事，需要推迟回老家的时间，买好的车票该怎么办？ 1.什么时候？从哪里出发？到哪里去？ 语文园地 识字加油站 订 dìng 订单 签订 效 xiào 有效 效果 丰 fēng 丰收 丰富 昌 chāng 南昌 昌盛 语文园地 识字加油站 付 fù 支付 付出 卧铺 wò pù 卧室 卧倒 店铺 铺子 gǎi qiān 改签 改变 改正 签字 签名 退 tuì 退货 退休 语文园地 识字加油站 更 gēng 更改 半夜三更 维 wéi 二维码 维修 码 mǎ 号码 码头 _______更换 _______更好 gēng gèng 更 老师让我们把试卷上错误的答案更改过来。 今天比昨天更加适合户外活动。 语文园地 识字加油站 号 hào 丰 fēng 独体字 学写生字 上下结构 语文园地 识字加油站 音序：H 笔画：5画 结构：上下结构 部首：口 组词：口号 对号 号码 书写提示：上小下大，上紧下松，“口”略小，长横在横中线稍上，竖折折钩竖短而微斜，第一折与“口”同宽，钩在竖中线处顿笔出钩。 hào 语文园地 识字加油站 音序：F 笔画：4画 结构：独体字 部首：一 组词：丰收 丰富 丰满 书写提示：三个横画保持平行且间距均匀，第三横最长。‌竖画在竖中线上。 fēng 语文园地 识字加油站 同学们，除了在火车票上，你还在哪里认识了新的字？ 语文园地 字词句运用 学习任务二 字词句运用 读一读，和同学交流你的发现。 红色 白色 黄色 绿色 ——— ——— ——— ——— 雪白 米白 奶白 火红 桃红 枣红 土黄 鹅黄 金黄 草绿 翠绿 墨绿 zǎo é mò 语文园地 字词句运用 红色 白色 黄色 绿色 ——— ——— ——— ——— 雪白 米白 奶白 火红 桃红 枣红 土黄 鹅黄 金黄 草绿 翠绿 墨绿 我发现在“白”字前面 加上“雪”“米”“奶”，可以用来形容不同的白色。 雪白 米白 奶白 语文园地 字词句运用 红色 白色 黄色 绿色 ——— ——— ——— ——— 雪白 米白 奶白 火红 桃红 枣红 土黄 鹅黄 金黄 草绿 翠绿 墨绿 我发现这四组都是表示颜色的词语。每一组都是“表示事物的词+颜色”，表示“像……一样”的颜色。 语文园地 字词句运用 你还会说类似用来形容颜色的词语吗？ 天蓝 西瓜红 豆绿 姜黄 语文园地 字词句运用 你能说出加点词语在句中的意思吗？ ◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 ·· bì ◇去还是不去？小明拿不定主意，很烦恼。 ◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ·· fán nǎo ···· fǎn dí jūn 语文园地 字词句运用 ◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ···· 联系上文“美丽如画的山水”，再结合词语中的“忘”字，可知“流连忘返”的意思是不舍得离开。 我在生活中也有这样的感受：当我去特别喜欢的公园玩，或是在摆满爱看书的书店里，因为太开心、太喜欢这儿，明明到了该回家的时间，却不想走。 语文园地 字词句运用 结合下文“很难发现”，我猜测“隐蔽”是借助别的事物掩盖、掩藏的意思。 联系《日月潭》刚学过的“隐”字，我推测“蔽”和“隐”的意思相近，“隐蔽”这个词语就是隐藏，掩藏的意思。 ◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 ·· 语文园地 字词句运用 联系上文，小明不知道自己到底去还是不去，心情很不好，我认为“烦恼”就是苦恼、烦心的意思。 我也有过这样的经历：周末朋友约我去公园，但我的作业还没写完，不知道该先玩还是先写，心里又急又纠结，坐着想半天也没答案，连吃零食都没心思，这就是“烦恼”吧。 ◇去还是不去？小明拿不定主意，很烦恼。 ·· 语文园地 字词句运用 是的，在日常阅读中，我们可以联系上下文或生活经验来理解词语的意思，可以提高阅读效率。 语文园地 字词句运用 下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 xié 语文园地 字词句运用 鞋 xié 相似性 语文园地 字词句运用 由形状、颜色、质地等引发我们丰富的想象力，但一定注意想象要合理。 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 xié 语文园地 字词句运用 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 xié 长长的柳条像姐姐的辫子。 白白的云朵像蓬松的棉花糖。 火红的枫叶像一个个小巴掌。 小椅子像小写字母h。 整齐的路灯像一个个士兵。 爷爷的胡子像毛笔的笔尖。 语文园地 日积月累 学习任务三 日积月累 ◎有山皆图画，无水不文章。 ◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。 ◎清风明月本无价，近水远山皆有情。 ◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 语文园地 有山皆图画，无水不文章。 指有山水的地方像图画一样美丽。形容山光水色之美，这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。 日积月累 语文园地 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 这是徐悲鸿所作的对联。意思是一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。写出了塞北的阳刚和江南的柔美。 日积月累 语文园地 清风明月本无价，近水远山皆有情。 此对联的意思是：清风、明月到处都有，但都是无价的，近处的水和远处的山本是无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物。 日积月累 语文园地 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 这是一副回文对联，意思是：大雾弥漫，看不清远处的山峰，水面开阔，在尽头与天相接。 日积月累 语文园地 日积月累 ◎有山皆图画，无水不文章。 ◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。 ◎清风明月本无价，近水远山皆有情。 ◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 这些都是描写风景的楹联。 语文园地 写 话 学习任务四 写话 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？ 它是什么样子的？你为什么喜欢它？先和同学交流，再写下来。 语文园地 写话 写话要求 首先要告诉大家你喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，从颜色、大小、外形以及特点等角度具体介绍，写清楚它给你带来了什么乐趣。 写话指导： 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？ 它是什么样子的？你为什么喜欢它？先和同学交流，再写下来。 语文园地 写话 用上平时积累的好词佳句来形容你的玩具。 加入自己的真情实感，要表达出自己的喜爱之情。 温馨提示： 语文园地 写话 我最喜欢的玩具是一只棕色小熊，是妈妈送我的生日礼物。​ 小熊比书包小，浑身是软乎乎的棕绒毛，像抱棉花糖。它有圆溜溜的黑纽扣眼睛，粉粉的三角鼻子，背后还有个小开关，按一下会“呼噜呼噜”叫，像在睡觉。​ 晚上我抱它睡觉，难过时跟它说话，开心时教它跳舞，还会给它戴发卡、画胡子。​ 有它我不怕黑，它是我最好的玩具朋友！ 点明“我”喜欢的玩具是一只棕色小熊。 介绍了小熊的大小、颜色、绒毛、眼睛、鼻子以及打呼噜声。 写了我喜欢小熊的原因：开心、难过时可以跟它说话，有它不怕黑。 语文园地 写话 观察下面方格纸上的文字，说说写话的时候要注意哪些格式特点。 段前空两格 标点符号占一格 语文园地 我爱阅读 学习任务五 我爱阅读 请同学们自由朗读短文《画家乡》，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。 画一画：圈出文中提到的小朋友名字。 说一说：他们的家乡在哪里？ 他们的家乡有什么景物？ 他们在家乡做什么？ 语文园地 我爱阅读 涛涛 山山 平平 昂萨尔 京京 语文园地 我爱阅读 人物 家乡 事物、景物、动物 活动 涛涛 山山 平平 青青 京京 海边 捡贝壳 山里 采蘑菇 平原 田野里奔跑 草原 骑马 城市 图书馆看书 海、船、鱼、虾、贝壳 山、树林、蘑菇 稻子、棉花、菜地、鸡、鸭、竹子 草地、羊群、骏马 街道、楼房、公园、图书馆 语文园地 我爱阅读 选择短文中你最喜欢的一个地方，读一读，并说说喜欢的原因。 示例一：我喜欢平平的家乡平原，因为那里有金黄的稻子、雪白的棉花，还有绿油油的菜地，像丰收的画卷，很美。 示例二：我喜欢昂萨尔的家乡草原，因为草原一眼望不到边，羊悠闲地吃草，还有骏马，感觉特别自由。 示例三：我喜欢涛涛的家乡海边，因为海蓝蓝的，船上装满鱼和虾，还能捡贝壳，特别有趣。 语文园地 我爱阅读 你的家乡在哪里？家乡的哪些地方也很美丽？请用一段话介绍一下自己的家乡吧！ 语文园地 布置作业 1.抄写“号、丰”各3遍，组2个词。 2.背诵日积月累部分的关于风景的楹联。 3.向同学介绍自己的玩具，并说说喜欢它的理由。 4.向家人介绍自己的家乡，录制成小视频。 语文园地 学好语文 快乐成长 $