第一单元  第1周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学周末拔尖学案(青岛版2024)

2025-09-23
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版二年级上册
年级 二年级
章节 一 妈妈的小帮手——分类(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54058272.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

附:答案与解析 妈妈的小帮手一分类(一) 2.园园从2堆5枚的棋子中各拿1枚放到2枚一 堆的棋子中,使每堆棋子都变成4枚,求总数就是 第1周 求4个4枚是多少,用乘法计算,列式为4×4 综合拓展题按不同标准进行分类整理 思维创新题“一半”问题 (1)外框形状①④⑨②⑤⑦③⑥⑧ 1.2×2=4(颗)4×2=8(颗)解析:从树上 解析:通过观察可以发现,图形的外框形状一共 还剩下2颗松果入手,逐步推算出树上原有松果 有三种,分别是正方形、三角形和圆,据此分一分 的颗数。第二天采了余下松果的一半,这时树上 即可。 还剩下2颗松果,所以第二天采之前,树上松果 (2)内部图案①⑦⑧②④⑤③⑥⑨ 的数量是2个2颗,即2X2=4(颗)松果。第一 解析:通过观察可以发现,内部图案一共有三种, 分别是五角星、月亮和爱心,据此分一分即可。 天采了树上松果的一半,剩下4颗松果,所以 第一天采之前树上原有松果的数量是2个4颗, 思维创新题组数问题 即4×2=8(颗)松果。 1.94和72、83和61 2.6×2=12(张)12+6=18(张)解析:把剩 2.3 下的一半分给园园,最后把余下的分给乐乐,这 二 中国戏法和杂技 时乐乐分到6张卡片,所以第二次园园也分到 表内乘法(一) 6张卡片,那么园园第一次就分到了2个6张, 第2周 即6×2=12(张),再加上第二次分到的6张,一 综合拓展题巧变乘法算式 共是12+6=18(张)。 1.3545333553(部分答案 3.2+1=3(米)2×3=6(米)6+1=7(米) 不唯一)解析:第一道算式可以把5拆分成 7+7=14(米)解析:根据题意,画出如下示 5个1,给每个2加上1个1,这样就转化成了 意图。 3+3+3+3十3,即5个3相加;第二道算式可以 1米剩下的一半1米 把每个6拆分成5和1,3个6分成3个5和3个 一半 ☑2米 1,3个1与2合成5,这样就变成了4个5相加; 第一次剪去的第二次剪去的 第三道算式可以把3个1合成3,1和2合成3, 看图可知,第一次剪去后剩下的一半是2十1= 这样就变成了3个3相加;第四道算式,3个6相 3(米),所以第一次剪去后剩下2×3=6(米)。 加相当于6个3相加,再减1个3就是5个3相 又因为第一次剪去一半多1米,所以全长的一半 加;第五道算式,1和4合成5,2和3合成5,这 是6+1=7(米)。所以这根丝带原来的长度就 样一共有3个5相加。 是2个7米,即7+7=14(米)。 33妈妈的小帮手—分类(一) 第1周 综合拓展题按不同标准进行分类整理 典例精析 按卡片上的花色分。 试着将这些卡片分类,你能 花 色 小 品 想出几种分法?试着分一分。 张 数 3 3 2 3 按卡片上的图案分。 图 案 01 9 0 张 数 4 2 3 8. 点评:对物体进行分类之前,要先确 9 定好分类标准。分类的标准不同,分 类的结果一般也不同。 10 o 举一反三 分一分,填一填。 [解析]解决分类问题时,要先认 ☆ 真观察,确定分类标准,再分 ① ② ③ ④ ⑤ 分。通过观察可以发现,本题中 ☆ 2 卡片上的特征很多,解题时可以 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 从卡片上的数、花色以及图案等 (1)按( )分,可以把 进行分类。 ( )分为一类,把( )分 [答案]答案不唯一,如3种 为一类,把( )分为一类。 按卡片上的数分。 (2)按( )分,可以把 )分为一类,把( 数 o )分 8 10 张数 4 3 4 为一类,把( )分为一类。 1 思维创新题 组数问题 典例精析 51、53和42、52和41、42和31 从1、2、3、4、5、6这六个数字 点评:解答此类问题时,要按照一定 中选出四个组成两个两位数,要 的顺序去考虑,做到不重复、不遗漏。 求:①十位上的数字大于个位上 解题时要时刻关注题目中的所有要 的数字;②组成的两个数的差是 求。 11;③所选的四个数字不重复。 》举一反三 [解析]根据要求可知,被减数十 1.从1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个 位上的数字要比减数十位上的数 数字中选出四个组成两个两位 字大1,被减数个位上的数字也要 数,要求:①十位上的数字比 比减数个位上的数字大1。可以 个位上的数字大5;②组成的 先确定被减数十位上的数字,如 两个数的差是22;③所选的 6,那么减数十位上的数字是5,个 四个数字不重复。 位上的数字只能从余下的四个数 字中选择,可以是4和3、3和2、 2和1,即组成的两个两位数可能 是64和53、63和52或62和51; 同理,十位上可以是5和4,组成 的两个两位数可能是53和42、 52和41;十位上还可以是4和3, 组成的两个两位数是42和31;如 果十位上是3和2,那么比3和 2小的数字只有1了,无法组成符 2.从1、2、4、5、7、8这六个数字中 合题意的两个两位数,同样,十位 选出四个组成两个两位数(数 上也不可以是2和1。 字不可以重复),差最小是 [答案]64和53、63和52、62和 ()。 2

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