15.1 两种电荷 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2025-09-23
| 4页
| 138人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

导学案 备课组 物理 设计人 审核人 课型 时间 课 题 两种电荷 核心素养目标 物理观念 1. 认识摩擦起电现象。 2. 了解静电防止和利用的常用方法。 3. 知道验电器的构造、作用和工作原理,会用验电器检验物体是否带电,知道电荷量及其单位。 4. 知道原子的结构,知道原子核和电子的带电情况。 科学探究 1.通过实验探究,知道自然界中只存在两种电荷及其规定,知道电荷间的相互作用规律。 科学思维 1. 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。 2. 能举例说明生活中的静电现象。 3. 感悟和领悟在认识“自然界中只有两种电荷”的过程中所运用的推理方法。 4. 知道摩擦起电的实质。 科学态度与责任 重 点 两种电荷及其相互作用规律 难 点 两种电荷及其相互作用规律 学 法 教学过程 随记 【导入新课】 1.思考问题:日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来并且显得比较蓬松,这是为什么呢?如果我们身上穿了几件化纤毛衣,衣服会贴在身上;在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。你有过这种体会吗?你知道上面提到的现象发生的原因吗? 【进行新课】 一、两种电荷 1.经摩擦过的物体能 轻小物体。这是因为摩擦过的物体带了“电”,或者说带了电荷。 2.正电荷:用 摩擦过的 带的电荷叫做正电荷。正电荷用“+”号表示。 3.负电荷:用 摩擦过的 带的电荷叫做负电荷。负电荷用“-”号表示。 4.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相 ,异种电荷互相 。 5.电荷量: (1)电荷的 叫做电荷量,简称电荷,用字母 表示。 (2)单位: ,简称 ,符号是 。 6.验电器; (1)作用:检验物体是否 。 (2)使用方法:将被检验的物体与验电器的金属球接触,如果验电器的两片金属箔张开一定角度,则说明物体 。 (3)原理: 。 (4)验电器能粗略地比较物体带电的多少。对同一个验电器来说,金属箔张开的角度越大,说明带电体带的电荷越 。 (5)验电器检验物体带电的种类的方法: 先让验电器带上某种已知的电荷,使两片金属箔张开一个小角度,然后再用被检验物体靠近验电器的金属球。 ①如果验电器两片金属箔的张角变 ,说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是 电荷。 ②如果验电器两片金属箔的张角变 ,或先闭合后张开,说明被检验物体所带的电荷与验电器所带的电荷是 电荷。 二、摩擦起电的原因 1.原子的核式结构 (1)原子由 和核外 组成,电子绕 做高速运动。原子核由 与 组成。 (2)电子是带有最小负电荷的粒子。常用符号e表示最小电荷量,e= C,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 2. 摩擦起电的原因及实质 (1)通常情况下,原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数 ,所以整个原子不带电。 (2)摩擦起电 创造了电荷,只是电荷从一个物体 到另一个物体,使正、负电荷分开。失去电子的物体带 电,得到电子的物体带 电。 【例题1】如图所示是卢瑟福原子结构模型:原子是由带正电的________和带负电的______构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:摩擦起电实质是_________________,例如丝绸摩擦玻璃棒时,______失去电子而带正电。 三、静电的防止和应用 【总结内容】 【课堂练习】 1.东汉时期的思想家王充在《论衡·乱龙篇》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽、干草等轻小的物体(芥)。这一记述说明 ( ) A. 异种电荷间存在引力 B. 自然界存在正、负两种电荷 C. 摩擦后的玳瑁甲壳与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D. 带电物体能吸引轻小物体 2. 如图,将塑料签字笔的笔尾在头发上摩擦后用细线挂起来, 静止后,用带负电的橡胶棒靠近笔尾,观察到笔尾远离橡胶 棒,则摩擦后的签字笔( ) A. 带正电 B. 带负电 C. 与头发带同种电荷 D. 不带电 3. 用绝缘轻细线悬挂着的通草小球的相互作用情况如图所 示,那么( ) A. A球可能不带电 B. C 球一定带正电 C. A和B球一定带同种电荷 D. A和D 球一定带异种电荷 4. 知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质的结构后,以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c 对应的是( ) A. 原子、原子核、核外电子 B. 原子核、原子、核外电子 C. 原子、核外电子、原子核 D. 核外电子、原子核、原子 5. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器,金属箔张开。下列说法正确的是( ) A. 正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B. 玻璃棒带正电是因为得到了电子 C. 摩擦起电是创造了电荷 D. 验电器金属箔张开,是由于同种电荷互相排斥 6.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取。如图所示,工匠手持羽毛扫过纸垫,再将羽毛靠近工作台上的金箔,即可吸起金箔,是因为________________________,摩擦起电的实质是电荷发生了______(填“转移”或“转化”)。 7.壁画所处的环境相对封闭、幽暗、潮湿,易滋生微生物,导致壁画受损。为此,中国航天科技集团研制出一款机器人,机器人高速喷射带负电的粒子消灭微生物,从而保护壁画。该粒子可能是( ) A. 电子 B. 原子核 C. 质子 D. 中子 8. 静电植绒是绒布生产的常见技术:植绒机产生数万伏的高压静电,静电容器中的绒毛带上负电荷,然后在被植绒布面喷涂上胶粘剂,移动喷头靠近被植绒布,绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒布面,呈垂直蓬松状植在涂有胶粘剂的布面。下列 描述合理的是( ) A. 静电容器壁内侧一定带正电荷 B. 喷头中的绒毛带上负电荷,是由于绒毛失去了电子 C. 被植绒布面一定带正电荷 D. 绒毛呈垂直状植入,是因为绒毛带同种电荷,互相排斥 9.火药雕刻技术对精度的要求极高,又因为固体燃料极其敏感,静电、不合理的摩擦,甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。以徐立平为代表的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。结合以上材料,下列措施中能有效防止静电的是( ) ①刀具触碰到金属壳②佩戴防静电腕带 ③触摸导静电棒释放静电④必须穿防静电服 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10.家里的风扇使用一段时间后,塑料扇叶上会粘有灰尘。小明猜想,是因为扇叶和空气摩擦后带了电;为验证这一猜想,小明用刚停止转动的风扇叶实验,出现了以下四种现象,能证实他的猜想,并能确定扇叶带哪种电荷的是( ) A. 扇叶吸引带负电的轻质小球 B. 扇叶排斥带正电的轻质小球 C. 扇叶吸引不带电的轻质小球 D. 扇叶接触不带电的验电器的金属球时,金属箔张开 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

15.1 两种电荷 2025-2026学年人教版物理九年级全一册
1
15.1 两种电荷 2025-2026学年人教版物理九年级全一册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。