11.1 探问人生目标(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

道德与法治 2026 1 2022版课标要求 ◇课程目标 1.道德修养——感知劳动创造的成就 感、幸福感，领会劳动对个人和社 会的价值，形成诚实劳动、劳动创 造美好生活的意识。 2.健全人格——保持乐观的态度；在 生活中磨炼意志，形成良好的抗挫 折能力；理解个人与社会的关系。 ◇课程内容 1.正确认识顺境和逆境的关系； 树立正确的人生观和价值观；热 爱生活，追求生命高度，成就精 彩人生。 2.以实现中华民族伟大复兴为己 任，树立“劳动光荣、创造伟大” 的观念，坚定为实现远大理想而 奋斗的信念。 2 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 课时1 探问人生目标 3 4 1.为什么要确立人生目标？（P84~P85） （1）人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼 岸。 （2）人的______________与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的 活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。人能够__________地规划 人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 （3）人生目标体现着人在社会实践中对未来的______和______，决定着 人生道路的__________。 （4）正确的人生目标会带来稳定而持久的__________，让我们排除干扰， 克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的__________。#1.4 生命活动方式 积极主动 向往 追求 发展方向 内在激励 人生道路 5 2.长远目标和近期目标的关系。（P86） （1）人生目标可以分为长远目标和近期目标。 （2）所有近期目标都应该围绕__________展开。我们所设立的近期目标 都应指向长远目标。在实现近期目标的过程中，我们可以获得新的 _______，一步步向长远目标靠拢。 （3）只有________实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 （4）实现每一个__________带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发 向上，朝着实现长远目标迈进。 长远目标 动能 分阶段 近期目标 6 1.[教材素材改编]马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜 蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它 建成了。”这说明( ) B ①人的生命活动方式与动物不同 ②动物的活动是有意识的活动 ③人的活动是无意识的活动 ④人能够积极主动地规划人生 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 7 2.习近平总书记在《我是黄土地的儿子》一文中写道:“15 岁来到黄土地 时,我迷惘、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自 信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信 念:要为人民做实事!”这说明,人生目标( ) B ①体现着人在社会实践中对未来的向往和追求 ②就是确定自己长大后要从事什么职业 ③是遥不可及的,需要我们为之终生奋斗 ④决定着人生道路的发展方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8 3.[教材素材改编]李大钊为鼓舞青年，在《现代青年活动的方向》一文中 写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的 人，必定先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达 到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。” 这启示我们( ) B A.人生目标可以分为长远目标和近期目标 B.正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C.只要我们确立人生目标，就可以实现人生价值 D.树立正确的人生目标是初中阶段的重要任务 9 4.俄国作家列夫·托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标，一 段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星 期的目标，一天的目标，一小时的目标，一分钟的目标。”这告诉我们 ( ) B ①人应该积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ②人与动物的生命活动方式相同，都能有目的地生活 ③个人的人生目标可以分为长远目标和近期目标 ④所有近期目标都无须围绕长远目标展开 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10 5.古往今来，无数仁人志士在青年时期就确立了人生目标，找准了人生 前进的方向。人生目标可分为长远目标和近期目标，两者的关系是 ( ) B ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ②长远目标和近期目标是相互对立、相互矛盾的 ③所有长远目标都应该围绕近期目标展开 ④实现每一个近期目标，能鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标 迈进 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 11 6.习近平总书记在其重要文章《坚定理想信念，补足精神之钙》中强调： 没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。 这告诉我们青少年( ) A A.要确立人生目标，找准人生方向 B.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 C.确立人生目标能保持身体健康，不得“软骨病” D.正确的人生目标确保我们走向成功 12 7.小红同学在小学时就很努力。进入初中后,她为自己制订了新的目标:学 业优秀,乐观向上,争取成为一名优秀的中学生。为了实现这个目标,她坚 持每天早起背英语单词,并克服胆怯、主动交友。小红的经历说明 ( ) B A.人生道路上必须常常确立新的目标 B.正确的人生目标让我们坚定前行 C.确立了新目标就能够适应初中生活 D.新的目标必定会激发出我们的潜能 13 8.题型新颖 | 跨学科 以下古语揭示了确立人生目标重要性的是( ) A A.志不立，天下无可成之事 B.人生乐在相知心 C.学而时习之 D.人生如白驹过隙 [解析] 本题考查确立人生目标的重要性。B意思是人生的欢乐在于心与 心相知；C意思是学过的内容要经常复习；D意思是人生就像白色的骏马 在细小的缝隙前一闪而过，转瞬即逝，比喻人的一生极其短促；A意思 是如果志向不确立，天下就没有可以办成的事情。故选A。 14 9.下面漫画《阶梯》反映了( ) D A.近期目标比长远目标更重要 B.目标一旦确定就不能再修改 C.要从自身实际情况出发，设立自己的人生 目标 D.只有分阶段实现近期目标，才能实现长远 目标 15 10. （8分）某校七年级（2）班以“新时代青少年的人生目标” 为主题召开班会。班主任老师要求大家讨论自己的梦想，并写下为实现 梦想应该确立的短期目标和长期目标。对此，小华表示：我才进入初中， 谈什么梦想和人生目标？这些对我来说都太早了，长大了再说也不迟。 请你结合所学知识，对小华的观点进行辨别与分析。 16 【参考答案】 小华的观点是错误的，他没有认识到梦想的重要性和确立 人生目标的重要性。 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对 生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生 道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我 们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人 生道路。因此，确定人生目标，规划短期目标和长期目标是有必要的。 在新时代，青少年应早立志，立大志，立长志，并分阶段实现一个 个近期目标，朝着实现长远目标迈进。（8分） 17 [解析] 第一步：“审”（审材料及观点，明确话题核心观点）。 “初中阶段谈梦想和人生目标太早了，长大了再说也不迟”。 第二步：“辨”（判断观点是否正确、全面）。 该观点是错误的。 第三步：“析”（分析辨点）。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题——梦想的重要性。 ②人生目标决定着人生道路的发展方向——人生目标的重要性。 ③青少年应早立志，分阶段实现近期目标，朝着实现长远目标迈进。 18 $