3.2 学习成就梦想(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治（统编版2024）

道德与法治 2026 1 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 课时2 学习成就梦想 2 3 ★1.学习的重要性（意义）。（P19、P21） 变式设问：为什么要学习？ （1）对个人：①学习是__________的永恒主题，也是__________的重要 基础；②学习是我们现阶段的__________，也是我们__________的重要 路径；③学习可以提升我们的__________和__________，增强______， 增长______，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想 的持续力量。 （2）对民族：学习不仅关乎______的前途和命运，更关乎______的未来 和发展。 立身做人 报国为民 基本任务 成就梦想 思想品德 精神境界 能力 智慧 个人 民族 4 ★2.学习的内容有哪些？（P20） （1）从场域上看：____________________，我们生活中的所看、所听、 所尝、所触、______，都可以是学习。 （2）从表现形式上看：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为______、 发现、体验和______。 （3）从成果上看：①既有______的获取，又有______的提升、______的 培养等；②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 学习并不局限在学校 所做 探究 感悟 知识 能力 品德 5 ★3.怎样努力学习、善于学习？（P21） （1）发现并保持对学习的______，更加______、______地学习。 （2）养成良好的__________，掌握科学的__________，提高__________。 （3）积极参加______________，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得 更多的启迪。 兴趣 自觉 主动 学习习惯 学习方法 学习效率 社会实践活动 6 易错易混 1.学习是我们现阶段的唯一任务，也是我们成就梦想的唯一路径。 改正：基本任务；重要路径 2.学习就是学习书本知识，参加社会实践活动浪费时间。 改正：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、 所做，都可以是学习。 7 1.题型新颖 | 跨学科 “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而 好学,如炳烛之明。”这一关于学习的名言主要告诉我们( ) A A.学习是立身做人的永恒主题 B.学习是报国为民的重要基础 C.合理规划人生，实现梦想 D.初中阶段的学习内容非常丰富 8 [解析] 本题考查学习的重要性。题文中名言的意思是，年少的时候好学， 就如同日出时的阳光；壮年的时候好学，就如同太阳在正午时的阳光； 年老的时候好学，就如同点亮火烛时照明的光亮，这启示我们学习是立 身做人的永恒主题，要终身学习，A说法符合题意。B、C、D说法正确 但与题文名言无关。故选A。 9 2.河南本土情境 五一假期，丽丽到焦裕禄纪念园参观学习，在清明上河 园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假 期。对此，下列看法正确的有( ) C ①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力 ②学习并不局限在学校，参加社会实践也是学习 ③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习 ④初中阶段的学习还有能力的提升、品德的培养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10 3.[2025杭州期末]有人说，学习是生活，生活也是学习。初中阶段，学习 的内容非常丰富，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是 学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是 ( ) A ①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书 ②听——小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事 ③玩——小杰沉迷网游《黑神话：悟空》不能自拔 ④做——小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11 4.同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见。 小东：我编成顺口 溜，再做练习巩固。 小郑：我记忆后，再与 同学相互提问，加深印 象。 小华：我结合区域内山 川的名字或历史名称分 类记忆。 三位同学的不同记忆方法告诉我们的道理是( ) D A.提高自律自控能力，合理安排学习时间 B.保持学习兴趣，能更好地面对学习中的困难 C.合作是学习的最好方式，在交流中进步 D.掌握科学的学习方法，努力学习、善于学习 12 5.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村 的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他坚持白天下地干活，晚上 在昏暗的油灯下读书。他自学了全部中学课本，后来，还圆了大学梦。 如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们 ( ) A ①学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ②梦想的实现，需要更加自觉、主动地学习 ③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 ④不同的人生阶段，有不同的学习任务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 13 6.[教材素材改编][2025洛阳期末] 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 明天的中国，希望寄予青年。 ——习近平 两位伟人的寄语共同启示我们( ) B ①学习关乎民族的未来和发展 ②学习成就梦想 ③学习是现阶段的最重要任务 ④要勇担民族复兴大任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14 7.读书，可以让你在看到落日余晖时，脑中浮现的是“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。”而不只是一句“哇，夕阳真好看！”看到雪花飞舞时， 脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”而不只是一句“哎哟， 雪真大呀！”这说明( ) D ①通过读书我们就可以变成诗人 ②读书让我们实现个人伟大梦想 ③读书可以提升我们的精神境界 ④读书可以提升我们的内在修养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15 8.一场关于“课间15分钟”的小小改革正在进行。多地教育部门调整中小 学课间作息时间,要求学校将课间休息时间从10分钟延长到15分钟。下列 观点符合延长课间时间的意图的有 ( ) D ①小道说：“利用所有课间时间写作业,放学回家后就可以打游戏了。” ②小德说：“太好啦,课间时间变长,我可以肆无忌惮地玩了。” ③小法说：“我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间提高分 数。” ④小治说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度,有助于提高学习效率。” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16 9.题型新颖 | 跨学科 围绕“学会学习”的主题，下列名言哲语与下图漫画 给我们带来的启迪一致的是( ) B A.工欲善其事，必先利其器 B.知之者不如好之者；好之者不如乐之者 C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.学如逆水行舟，不进则退 17 [解析] 本题考查发现并保持对学习的兴趣。漫画中妈妈带孩子去上兴趣 班，孩子却不愿意，是因为孩子对美术、英语等兴趣班不感兴趣，启示 我们要发现并保持对学习的兴趣。A意思是，工匠想要把工作做好，一 定要先让工具锋利，启示我们要掌握科学的学习方法，不符合题意；B 意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人，喜爱学习 的人，又不如以学习为乐的人，启示我们要发现并保持对学习的兴趣， 符合题意；C意思是，独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻，启示我们要 学会合作学习，不符合题意；D意思是，学习就像逆水行舟，稍不努力， 就会退步，启示我们要自觉、主动地学习，不符合题意。故选B。 18 10.[2025广州期末]“我会记下预习时遇到的问题，上课时专注听讲，如果 没有解决，下课一定找老师请教。我还坚持课间静思和课后复习，这些 习惯对我帮助很大。”以上学习经验启示我们( ) C ①勤于思考，不懂就问 ②小组合作，相互学习 ③尊重权威，唯师是从 ④合理安排，高效学习 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 19 11.[2025天津二模]山河破碎，读书是为了求索救国良方;百废待兴，读书 是为了矢志报国;变革岁月，读书是为国家奋起直追;今天，读书是为了 不负时代。这告诉我们( ) D A.学习是立身做人的唯一主题 B.学习是获得成长的重要途径 C.学习仅关乎个人的前途和命运 D.应学以致用，为民族复兴贡献力量 20 12.在课堂上，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学 习、共同提高。下列做法不科学的有 ( ) D ①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解 ②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合 ③丙同学只学习自己感兴趣的科目 ④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21 13.2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发， 树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、 诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品 格。这说明阅读能 ( ) D ①让我们拥有实现梦想的持续力量②确保提高国民素质 ③提升我们的劳动能力④提高我们的道德修养 A.③④ B.①② C.②③ D.①④ 22 14.小刚因考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严 厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况， 小刚的正确做法是 ( ) B ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 23 15.题型新颖 | 路径推导 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现 在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是 ( ) B ①掌握科学的学习方法 ②保持对学习的兴趣 ③认识学习的重要意义 ④全面提高学习成绩 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→② 24 16.（10分）“大眼睛”女孩苏明娟在一间简陋教室里求知若渴的眼神，打 动了无数人，成为“希望工程”的代表形象。从大山里的贫困儿童，到引 发关注、获得资助，到努力学习、考上大学，再到成为党的二十大代表， 她一直在用勤奋和坚持书写自己的人生。参加工作后，苏明娟把自己的 第一笔工资全部捐给了希望工程。如今，她设立的“苏明娟助学基金”累 计筹集490余万元，参与援建5所希望小学。从茅草屋走进人民大会堂， 因为学习，苏明娟有了不一样的人生。 25 （1）根据本节知识，说说“大眼睛”女孩苏明娟的故事给你的启示。（6分） 【参考答案】 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； ②学习是我们成就梦想的重要路径，让我们拥有实现梦想的持续力量； ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；④学习不仅关乎个人的 前途和命运，更关乎民族的未来和发展；⑤我们应学以致用，将所学知 识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的 中国梦贡献力量。（每点2分，任答三点得6分） 26 （2）看完“大眼睛”女孩苏明娟的故事后，豫豫说：“在学校里学习，获 取知识才是我唯一要做的事情。”请你反驳豫豫的观点。（4分） 【参考答案】 ①初中阶段的学习，既有知识的获取，又有能力的提升、 品德的培养等；②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所 尝、所触、所做，都可以是学习；③学习不仅表现为接受和掌握，而且 表现为探究、发现、体验和感悟；④我们可以从一切经历中学习，生活 中的点点滴滴都是学习。（每点2分，任答两点得4分） 27 $