11.4电流及其测量教学课件--2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

2025-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版九年级全一册
年级 九年级
章节 第四节 电流及其测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.09 MB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

11.4 电流及其测量 新课引入 同一个灯泡,分别用一节干电池和两节干电池做电源,观察亮度的变化,这说明什么? 两节干电池 电荷持续的定向移动形成电流。 1、定义 表示电流强弱的物理量,简称电流。用I表示。 2、单位 安培,简称安,符号是A。 电流的强弱 单位换算:1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 电流单位之间都是1000进率关系。 安培(1775-1836) 安培是法国的科学家,他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣,安培在电学方面的研究成果尤为突出,被后人称为“电学中的牛顿”,为了纪念他,物理学中用安培作为电流的单位。 100μA=______mA=_____A 50mA=______μA=______A 1.5A=______mA=______μA 练一练 常见的电流 0.2~1.4A 2.3~4.6A 3.5~5.3A 10~400A 2×105A 我们怎样测量电流的大小呢? 50~100mA 电流的强弱 3、常见的电流值 认识电流表 作用: 刻度盘 单位 指针 正接线柱 负接线柱 调零螺丝 电路符号: A + - 量程和分度值 量程:0-0.6A 分度值:0.02A 量程:0-3A 分度值:0.1A 电流的测量 测量电路中电流大小 电流表的构造 电流表的读数 根据接线柱确定量程 根据量程确定分度值 根据指针位置读出示数 电流的测量 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A 1.4A 0.32A 0.58A 电流的测量 电流表的读数 电流表的使用 几种错误的连接 1.如果并联接入会造成短路,电流表指针指向最大刻度,容易损坏电流表; 几种错误的连接 2.如果正负极接错,电流表指针会反方向偏转; 几种错误的连接 3.如果量程选择过小,电流表指针会指向最大刻度,可能损坏电流表。 几种错误的连接 4.如果量程选择过大,电流表指针会微小偏转,引起读数的不精确。 几种错误的连接 5.使用前指针在零刻度线左侧,这是没有调零。 三、电流的测量 1. 认识电流表 作用:测量电流的大小。 电路符号: 有三个接线柱,其中“-”表示负接线柱, “0.6”和 “3”表示正接线柱 数值单位 指针 负接线柱 刻度盘 量程为0~0.6 A 调零螺母 正接线柱 量程为0~3A 2、电流表的使用 (1)连接电流表之前,确认电流表是否归零。 (2)电流表必须和被测的用电器串联。 ▲电流表与用电器并联会使用电器被短路。 注意: 任何情况下都不能把电流表直接连到电源的两极! 因为电流表对电流几乎无阻碍,相当于一根导线, 直接连到电源正负极会造成电源短路。 →烧坏电源,损坏电流表。 (3)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 否则指针会反向偏转。 (4)选择合适的量程。 在不能事先估算电流的情况下,为避免电流过大损坏电流表,选择“试触法” 。 先接入电流表3A的大量程,闭合开关后迅速断开,观察指针偏转是否超出最大值,若没有超过最大刻度,则改用小量程再试触。(因为指针的偏转需要时间,如果 动作迅速,指针还没摆到头就及时断开开关,则不会把指针打弯,不会损坏电表。) 在不超过最大测量值的情况下尽可能选择小量程,测量结果更精确,以减小测量误差。 (5)读数时,视线应与表盘垂直 电流表的读数 (1)明确所选的电流表量程; (2)确定该量程对应的分度值; (3)由指针偏转位置读出示数。 量程 分度值 0~3 A 每一大格是1A, 每一小格是0.1A。 0~0.6 A 每一大格是0.2A, 每一小格是0.02A。 测量电流时,如果电流表的指针没有刚好指在某个刻度线上,应该怎样读数? 按最靠近的刻度线读取 电流表的连接 + 一 + 一 分析电路时可将电流表看作一根导线 电流的测量 电流表必须和被测的用电器串联。 电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。即“正进负出” 被测电流不能超过电流表最大量程。 不允许把电流表直接连到电源的两极! 相当导线作用 测量前检查电流表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,需要调零。 相当导线作用 电流表的连接 电流表与被测的用电器并联。 “负进正出”。 电流表直接接到电源两极。 被测电流超过电流表最大量程 如果进行以下操作将会有什么结果? 试触法 正确连接好电路。 电流表选用大量程,闭合开关马上断开(或用电路一端试触) 若瞬间电流超过0.6A用0-3A量程 选择量程 若瞬间电流小于0.6A用0-0.6A量程 怎样选择电流表的量程 估计待测电流大小来选择量程 在无法估计待测电流大小时用试触法 被测用电器短路 电源短路。 指针反向偏转 可能损坏电流表 电流的测量 试触法 电流表的试触问题与处理 现象:指针反偏 原因:正负接线柱接反了 处理:把正负接线柱对调 现象:指针偏转角度过大/满偏 原因:量程太小/电流太大 处理:换用大量程 现象:指针偏转角度过小 原因:量程太大/电流太小 处理:换用更小的量程 练一练: 1.练习读出下列电流表的示数。 0.32A 0.58 A 1.4 A 2.如图所示,在练习使用电流表的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是(   ) A.0.42A    B.0.44A C.2.2A D.2.4A C 四、串、并联电路中的电流规律 【探究实验1:串联电路的电流规律】 A、B、C 各点的电流大小存在什么关系? 【提出问题】 【猜想与假设】 IA 、IB 、IC可能相等 【实验设计】 按下面的电路图连接电路,分别测量A、B、C三点的电流。 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 【实验结论】 串联电路中,电流处处相等 【数据记录】 I=I1=I2=...=In 【实验评估】 实验时,我们为什么要分多种情况,测多组数据? 只测一组数据的结论具有偶然性; 在多种情况下,测量多组数据,得出的结论才具有普遍性。 延伸拓展: 想用三个电流表在各点同时测电流: IA、IB、IC,这种做法可行吗? 可行 如果要用这种方法,你认为需要注意些什么? 用不同规格的小灯泡 三个电流表型号要相同 相同的量程 【探究实验2:并联电路的电流规律】 【提出问题】 并联电路中干路电流和各支路电流的规律? 【猜想与假设】 并联电路中,干路电流可能等于各支路电流之和。 【实验设计】 按下面的电路图连接电路,分别测量A、B、C三点的电流。 【数据记录】 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 【实验结论】 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。 I=I1+I2+...+In 1.根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 A1 A2 A1 A2 L1 L2 课堂练习 2.电流表的读数: 0.58 A 1.4 A 0.32A 甲 乙 丙 课堂练习 3.使用如图甲所示的电流表测量电流时,得到如图乙所示的两种情形。请分别读出(a)、(b)两表的示数。 答:(a)0.30A (b)1.50A 课堂练习 4.如图所示电路,当开关S1、S2闭合后,A2与R2是   (选填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过   (选填“干路”“R1”或“R2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为   A。 串 干路 0.28 课堂练习 5.如图所示,现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干条(用笔画线代替导线).请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1和L2并联;两只电流表接在电路中,且电流表A1测干路电流、电流表A2测L2电流.(1)请在虚线框中画出你所设计的电路图. 课堂练习 谢谢观看! Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $

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