Unit 1 I love sports Get ready & Start up（课件）-2025-2026学年外研版（三起）（2024）英语四年级上册

外研版（三起） （孙有中） （2024） 英语 四年级 上 Unit 1 I love sports 第1课时 Get ready & Start up Activity 1: Watch and sing. Let’s enjoy a song What sports do you see in the video? 3 Activity 2: Learn to say. Do you know these sports? What sports do you like? 4 Activity 2: Learn to say. Look! What sport is it? 5 Activity 3: Listen, learn and sing. Please perform the sports mentioned in the song through actions. 6 Activity 3: Listen, learn and sing. run swim jump high jump far play football play basketball play ping-pong play volleyball 7 Activity 4: Look, choose and talk. F H D E G C B A 8 What can you do? Activity 4: Look, choose and talk. I can… 9 Activity 4: Look, choose and talk. I can… What can you do? Work in group. 10 Activity 5: Look, match and say. Look at the pictures and say the sports. Then match the pictures with the students. run swim play football play basketball play ping-pong 11 Activity 5: Look, match and say. I can… 12 Activity 6: Watch and answer. What can Daming do? 13 Activity 6: Watch and answer. What can Daming do? He can/can’t… 14 Activity 7: Look and learn. Can you…? Yes, I can./ No, I can’t. 15 Activity 7: Look and learn. Can Daming swim? I can learn. 16 Activity 8: Read and circle. Let’s enjoy a video. 17 Activity 8: Read and circle. 18 Activity 9: Listen, read and role-play. Listen to the recording and read after it. Work in groups and read the dialogue in roles. Work in groups and role-play the dialogue. 19 Activity 9: Listen, read and role-play. Listen to the recording and read after it. Work in groups and read the dialogue in roles. Work in groups and role-play the dialogue. 20 Activity 10: Look and write. She/He can… 21 Activity 10: Look and write. —Can he/she/... run/swim/... fast/high/well/far? —Yes, he/she can./No, he/she can’t. 22 Activity 10: Look and write. can can Yes can No can’t 23 Activity 11: Work in pairs. play basketball I can paly basketball. play football I can play football. I can play ping-pong. play ping-pong 24 Activity 11: Work in pairs. Can you swim/run/...? Yes, I can./No, I can’t. Can you swim/run fast/...? Yes, I can./No, I can’t. 25 一、 选出每组单词中不同类的一项。 （　B　）1. A. swim B. rice C. run （　A　）2. A. far B. he C. she （　B　）3. A. can B. jump C. can’t （　B　）4. A. football B. play C. volleyball （　C　）5. A. high B. fast C. sport B A B B C 一 二 三 四 五 六 七 二、 运动会正在火热进行中，看看同学们都参与了什么运动。请根据 所拍照片，选择正确的短语补全句子。 run fast　jump high　jump far play ping-pong　play football　 （第1题） 1. He can ⁠. 2. I can ⁠. 3. Bob can ⁠. jump far　 run fast　 jump high　 （第2题） （第3题） 一 二 三 四 五 六 七 （第4题） （第5题） 4. You can ⁠. 5. They can ⁠. play football　 play ping-pong　 一 二 三 四 五 六 七 三、 单项选择。 （　C　）1.  　　　　 you jump high， Amy？ A. can B. Does C. Can （　C　）2. Can you run  　　　　？ A. high B. good C. fast （　A　）3. Can you  　　　　football？ A. play B. playing C. plays C C A 一 二 三 四 五 六 七 （　B　）4. — Can Sam and Amy swim fast？ —  　　　　 A. Yes， he can. B. Yes， they can. C. No， she can’t. B 一 二 三 四 五 六 七 （　C　）5. — I can ride fast. Can you？ —  　　　　 A. Yes， I do. B. No， I don’t. C. Yes， I can. C 一 二 三 四 五 六 七 四、 看图，选出正确的答语，在方框内画“√”。 1. Can you play football？ √ A. Yes， I can. B. No， I can’t. √ 2. Can you swim？ A. Yes， I can. √ B. No， I can’t. √ 一 二 三 四 五 六 七 3. Can you play ping-pong？ √ A. Yes， I can. B. No， I can’t. √ 4. Can you run fast？ A. Yes， I can. √ B. No， I can’t. √ 一 二 三 四 五 六 七 五、 Ben和Jack正在讨论各自擅长的运动，请选择合适的选项补全他们 的对话。 Ben： Hi， Jack. A. Yes， I can. B. Can you jump high？ C. Hello， Ben. D. Yes， she can. 一 二 三 四 五 六 七 Jack： 1. Can you jump high？ Ben： 2. And I can jump far. 3. ⁠ Jack： No， I can’t. But I can swim fast. Can Lisa jump high？ Ben： 4. ⁠ C　 A　 B　 D　 一 二 三 四 五 六 七 六、 [新考法]学校下个月要举行运动会，班主任王老师需要为学生们填 写报名表。请阅读王老师和体育老师周老师的对话，依据学生们各自擅 长的体育运动，在报名表的相应位置画“√”。 Mr Wang： Can Amy run fast？ Mr Zhou： Yes， she can. Mr Wang： Can Bob run fast？ Mr Zhou： No， he can’t. But Mike can. Mr Wang： Can Bob jump far？ Mr Zhou： Yes， he can. And he can jump high. 一 二 三 四 五 六 七 Mr Wang： Can Jim swim fast？ Mr Zhou： Yes， he can. And Lily can swim fast， too. Amy Mike Bob Jim Lily 100 metres √ √ high jump √ long jump √ swimming √ √ √ √ √ √ √ √ 一 二 三 四 五 六 七 七、 阅读短文，分别写出Ro-ro会做和不会做的事情。 Hello， children！ My name is Ro-ro. I’m a robot. I have a round（圆 的） head， two big eyes and a big mouth. I love sports. I can walk and dance with my legs. I can jump high and jump far. I can run fast， but I can’t play football. I can sing songs， but I can’t draw. I can’t swim or cook. They’re dangerous（危险的） for me. I can’t play basketball， either. Do you like me？ 一 二 三 四 五 六 七 1. Can： ⁠ ⁠ 2. Can’t： ⁠ walk　dance　jump high　jump far　run fast　sing songs　 play football　draw　swim　cook　play basketball　 一 二 三 四 五 六 七 Homework 1. 朗读“ Yes, I can!”并做出自我评价。(必做) 2. 与同伴进行关于日常运动话题的问答练习，了解同学或朋友的运动能力。（必做） 3. 选择一项自己不太擅长，但又感兴趣的运动项目，通过“我做你猜”，让同伴了解自己接下来的运动学习计划。(选做) Thank you! 41 null 65432.04 www.aliyun.com - Media Transcoding null 45251.17 $