第1单元综合特训(基础题巩固强化练)(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级上册语文（统编版2024）

该初中语文课件围绕全国推广普通话宣传周活动，整合字音辨析、字形纠错、词语语境义理解、修辞手法分析、应用文修改及口语表达训练，以推普周情境为课堂导入，串联基础语言知识到综合运用的递进学习支架，帮助学生系统掌握语言文字运用要点。 其亮点在于立足文化自信与语言运用核心素养，通过课文经典语句辨析字形、结合生活语境理解词义、以招募启事修改训练应用文写作等实例，采用情境化任务驱动教学。学生能在实践中提升语言运用能力和文化认同，教师可直接用于同步课时训练，高效落实课标要求。

语 文 2026 1 第一单元 第一单元综合特训 2 经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。为配合 2025年“推普周”活动，我校于9月中旬开展了相关活动。 1.目前，推广普通话面临的主要问题是常见字的字音误读。下列语句中 加点字读音正确的一项是( ) A A.回归故里的念头在他心里酝酿（yùn niànɡ）了很久，今天终于实现了。 B.梅花树上已绽放的寒梅和白雪有一样的颜色，难怪有人把它和白雪混 （hǔn）为一谈了。 C.做人不能咄（duó）咄逼人，否则，你会失去很多朋友。 D.水藻真绿，把终年贮（chǔ）蓄的绿色全拿出来了。 3 2.“推广普通话，推行规范汉字”是我国语言文字的基本政策之一，但有 些同学摘抄课文中的经典语句时却经常写错字。下列语句中加点词语书 写完全正确的一项是( ) A A.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了。 B.而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰饶而展示了它无边 的美，一切都亳不掩饰地敞开了。 C.一个老城,有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们 换醒，这是不是个理想的境界？ D.收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的 天空，像一副干净利落的木刻。 4 3.与人交流，要结合语境才能准确理解对方的意思，阅读文章同样如此。 下列语句中，对加点词语的语境义解释有误的一项是( ) B A.夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（热情四溢） B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（形容女子打扮得十分艳 丽） C.总有一天，我们要还敌人以颜色。（厉害） D.他听到了点儿风声，心中感到害怕，躲起来了。（消息） 5 4.在普通话的口语交流中，灵活运用修辞手法能够增强表达效果、吸引他人 的注意力。下列对生活中的语言表达分析不正确的一项是( ) C A.语文老师在课堂上说：“‘生动形象’这个词就像万金油，很多地方都可以 用!”（这句话运用比喻的修辞手法，将“生动形象”一词比作万金油，生动形 象地说明了该词运用范围较广的特点，增强了说话者的表现力。） B.爸爸批评小豫：“你说你这次单元测试能得满分？牛皮不要吹得太大，尾 巴不要翘得太高！”（这句话运用拟物的修辞手法，将动物的某种特征加到 人身上，增强了幽默感。） C.班长在班会上发言：“作为班干部，我们难道不应该以身作则吗？” （这句话运用设问的修辞手法，能有效地引起听者的注意和思考。） D.叔叔最近诸事不顺，他叹道：“最近真是太倒霉了，喝凉水都塞牙！” （这句话运用夸张的修辞手法，能够突出表达的重点和感受。） 6 5.校园广播站不仅为同学们提供了一个展现自己的平台，还有助于学校 形成学习和使用普通话的浓厚氛围。我校广播站特面向七年级招新，宣 传委员园园拟写了一则招募启事，请你参与修改。#1 招募启事 你有一双发现校园故事的眼睛吗？ 你热爱用文字记录美好生活吗？ 你有一口流利的普通话吗？ 想让你动听的声音，回荡在校园的每一个角落吗？ 7 想让全校师生都领略你风采的文笔吗？ 快乐阳光广播站惊艳开播， 只等你来焕发“新声”。 快快加入我们吧！ 续表 8 招募条件： ①_________________________________________________ ②语言表达清晰准确，普通话标准,能够流利地朗读,音色优美。 ③阅读能力强,沟通能力佳,擅于将发现的事物有逻辑地记录下来。 招募对象：七年级学生 报名地址：志远楼4楼405室快乐阳光广播站 快乐阳光广播站 2025年9月17日 续表 思想素质良好,遵守校规校纪,热爱写作，阅读,责任心强。 9 （1）招募启事中画横线的句子有一处标点使用不规范，请找出来并改正。 “热爱写作，阅读”之间的逗号（，）应改为顿号（、）。 （2）招募启事中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 “风采”与“文笔”应互换位置。 （3）招募启事的正文缺少一个重要信息,请根据上下文进行补充。 报名截止时间：2025年9月25日 10 6.园园想在招募启事上加一些装饰性元素，她找了下面一幅图。你觉得 合适吗？ 示例：合适。图片的内容是一个小女孩拿着扬声器（喇叭）在呐喊。扬 声器（喇叭）既与广播站的特点相对应，又有广而告之的含义，能引起 同学们的注意。 11 7.娟娟如愿被招录为校广播站的广播员,今天是她的广播初体验：她要向 全校师生朗诵“青春寄语”。请你从重音、语调和感情等角度帮她为开头 这句话作朗读设计。 有人说:“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。” 示例：用抒情略带昂扬的语调朗读，“最浪漫”“祖国召唤”“正青春”要重 读；朗读“最浪漫”时要读得缓慢一些，突显深情；“正青春”要读得激情 昂扬，突出青年听从祖国召唤、有责任担当、渴望报效祖国的情怀。 8.就学校如何推广普通话的问题,请你向校长提出一条建议。 示例：①利用宣传栏、校园广播等进行宣传；②多举办普通话竞赛活动； ③开展教师普通话水平提升培训等。 12 $