摘要:
该小学英语课件围绕Unit 1 "How can I get there?" Part A (2),聚焦地点词汇(cinema, hospital等)及问路指路表达,通过Jack绘制地图介绍新家的任务导入,承接Part A (1)的词汇学习,搭建“词汇认知—地图绘制—语用交流”的学习支架,帮助学生从词汇积累过渡到实际位置描述。
其亮点在于以真实生活情境为载体,融合语言能力与思维品质的培养。如“Make a map and talk”活动让学生动手绘制并口头介绍地图,补全短文及阅读任务中需分析地图信息(如推断bookstore位置),既提升语言理解与表达能力,又锻炼分析、推断的思维品质。采用任务型教学法,学生在实践中深化语言运用,教师可借助情境化活动增强教学互动,提高教学效率。
内容正文:
Part A(2)
Let’s learn
Make a map and talk
…………………………………
Unit 1 How can I get there?
cinama
hospital
post office
bookstore
B
F
F
It’s near the cinema.
Yes, there is. It’s on Cuizhu Street.
(4、5小题答案不唯一)
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