第三单元第2课 木板上的民族节日 课件 2025-2026学年桂美版（2024）初中美术八年级上册

木板上的民族节日 木刻版画艺术特点、 工具材料与创作步骤 桂美版美术八年级上册 · 第三单元第二课 目录 木刻版画艺术特点 工具材料介绍 不同刀具刻制效果区别 套色木刻制作步骤 学生作品欣赏与实践活动 木刻版画艺术特点 ● 定义：在平面木板上刻出反向图像，再印在纸上的绘画艺术 ● 特点：画面对比强烈、简洁有力，具有“刀味”与“木味”独特质感 ● 分类：按制作原料和方法分为水印木刻和油印木刻；按刻印方式分为复数版画、 绝版版画 工具材料介绍 木刻版画工具材料（一） 工具 木刻刀（平铲刀、斜刀、圆口刀、三角刀等）、橡皮滚筒、木磨 拓、铅笔、调墨台、调墨铲、水粉笔等 木刻版画工具材料（二） 工具材料介绍 · 材料篇 材料 木刻版画的创作离不开各种专业材料的支撑。主要包括： ● 板材：梨木、黄杨木、三夹板、五夹板等。 ● 颜料与纸张：油墨、水粉颜料、宣纸、铜版纸。 ● 辅助材料：松节油、海绵、复写纸等。 不同刀具 刻制效果区别 ● 平铲刀：刃口平直，劈削铲平，块面感强，线条刚劲有力 ● 斜刀：45°斜角，剔角修光，线条灵活，适合精细刻画 ● 圆口刀：圆弧形刃口，刻圆形/圆凹痕，线条流畅 ● 三角刀：三角形刃口，刻毛发、装饰线纹，线条清晰 套色木刻制作步骤 步骤解析 · 第一阶段 1. 画草图，构思分出不同颜色版面 根据创作构思，在纸上画出详细的彩色草图，并规划出需要分色雕 刻的不同版面，例如黄色的人物主体、红色的舞龙、蓝色的背景线 条等。 2. 将草图拷贝到木板上 使用复写纸或直接拓印的方法，将设计好的草图清晰地转移到准备 好的木刻板上，确保线条准确无误。 3. 刻版，留出凸面为第一色版 使用刻刀，按照草图的线条进行雕刻。需要印刷的部分（即第一色 版，如黄版）应保留为木板上的凸面，而不需要的部分则被刻去。 套色木刻制作步骤 步骤详解 (二) ● 步骤4：用滚筒蘸对应颜色颜料（如黄色），均匀在版面上滚 动。 ● 步骤5：覆盖宣纸印出第一色版（如黄版）。 安全提示：使用木刻刀等刀具时要注意安全。 套色木刻制作步骤 步骤解析 · 第三部分 06 刻掉第一色版位置，印出第二色版（如红版），覆盖黄 版 在保留第一版（如黄版）轮廓的基础上，将需要印刷第二色 （如红色）的区域刻掉。然后，在已干燥的第一版画面上，准 确套印第二色版。 07 以同样程序印出其他颜色版（如蓝版），完成作品 重复上述“刻版-印刷”的流程，依次叠加印出所有预设的颜色 版（如蓝色、绿色等）。每一次套印都需要极高的精度，最终 完成一幅色彩丰富的套色木刻作品。 民族节日木刻版画作品欣赏（一） 作品欣赏 《歌》木刻版画 现代 李焕民 《侗乡三月三》木刻版画 现代 吴崇基 赏析：精巧构思，通过刻刀刻画点线面，展现民族节日迷人风情 民族节日木刻版画作品欣赏（二） 作品欣赏 《节日》木刻版画 现代 李秀 《六月花饭香》（局部）木刻版画 现代 龙继魄等 赏析： 作品运用强烈的黑白对比和富有韵律的线条变化，生动地营造出 节日里欢快、热烈、喧闹的氛围，让观者仿佛身临其境。 学生作品展示：《欢度元宵》 特点：多种刀具组合刻制，三角刀刻画烟花精细线条，斜刀刻制人物动态，体现元宵节 热闹场景 知识链接 云南马关壮族农民版画 ● 特点：“以刀代笔”，取材生产生活，内容丰富、造型丰 满、刀笔刚健、工艺古朴。 ● 地位：2017年6月列入云南省第四批省级非物质文化遗产名 录。 实践活动要求 ● 活动主题：调研家乡民俗节庆，掌握特色活动，创作木刻版 画作品 ● 创作要求：运用所学技法，突出节日特色，注意刀具选择和 色彩搭配 ● 展示方式：班上作品展示与分享 安全提示与注意事项 确保创作过程安全、有序 刀具使用： 保持正确姿势，注意力集中，避免滑落伤人。 木板固定： 刻制时木板固定牢固，防止移动。 印刷注意： 颜料均匀涂抹，避免弄脏画面。 工具整理： 完成后工具整理好，放回指定位置。 课堂小结 ● 回顾：木刻版画艺术特点、工具材料、刀具效果及套色制作 步骤 ● 强调：木刻版画在表现民族节日文化中的作用 ● 鼓励：积极实践，用刻刀记录节日精彩瞬间 拓展延伸 课后任务 ● 查阅资料，了解不同地区、风格的木刻版画作品。 ● 尝试用木刻版画表现其他主题（校园生活、家乡风景 等）。 ● 参观木刻版画展览，感受艺术魅力。 思考探究 问题： 以民族或民俗节庆为题材的木刻版画作品，如何用线条和色 彩表现人物和场景？ 活动： 与同学交流讨论，分享想法和创作思路 感谢观看！ Q & A 参考资料：桂美版美术八年级上册教材及相关教学资源 $