第12课 从明朝建立到清军入关（备课笔记系列讲义）历史统编版中外历史纲要上
第12课 从明朝建立到清军入关
1．了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分。
2．通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。
1．结合地图概述明朝时期对边疆的管理，认识到维护国家统一的重要性。（时空观念）
2．能够从历史发展的角度客观分析明朝采取的集权措施，并通过相关史料分析明朝废丞相，设内阁等产生的影响。（唯物史观）
3．运用史料分析明朝废丞相、设内阁的具体措施和产生的影响。了解明朝中央政权与边疆少数民族之间的关系，认识统一多民族封建国家的巩固和发展。（史料实证）
4．从史料中提取有效信息，分析明朝政治经济的发展与郑和下西洋的关系，认识郑和下西洋产生的历史影响。（历史解释）
5．了解东南沿海的抗倭斗争和荷兰侵占台湾等史实，认识中国社会面临的危机；从明朝国家统一、加强对边疆地区的管辖，认识到维护国家统一的重要性。（家国情怀）
1．教学重点：明朝政治制度变化，如废丞相、设内阁。郑和下西洋、戚继光抗倭等海上交通与沿海形势相关史实。明朝对内陆边疆的管理，明清易代的过程。
2．教学难点：理解明朝政治制度变化背后的原因和影响。分析明朝由盛转衰的原因，认识历史发展的复杂性和必然性。
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1344年夏天，元朝统治下的淮河流域接连遭受旱灾和瘟疫。濠州钟离太平乡的一个佃农九口之家，半个月内相继病死四人。家中的小儿子、年仅17岁的朱重八为饥饿所迫，削发为僧，出外游方乞讨。后来，他有了新的名字朱元璋，并成为一个新王朝的开国君主。图为位于安徽凤阳的明皇陵，是朱元璋登基后为死于瘟疫的父母修建的陵墓。
| 【教材解析】本课的导入是明太祖朱元璋的早年经历，由此引入明朝的建立。朱元璋出身社会底层而成为统一王朝开国君主，是草根人生逆袭的典范，这样的经历在中外历史上都是罕见的。配图是安葬朱元璋父母的凤阳明皇陵。 （有人戏称大明：开局一个碗，结局一根绳） |
明朝政治制度的变化 | |
1351年，元朝爆发农民起义，起义迅速波及全国大部分地区。起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 |
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| 【史学探究】朱元璋传世画像分为基本未经美化"真实版"和经过美化"官方版"的两个系列。本图属于经过美化的系列，有学者认为"画像美化本质是历史叙事的权力博弈"。结合朱元璋画像案例，评析这一观点。 参考答案： 论点：画像美化是权力话语体系的视觉建构。 论据：政治层面：消除朱元璋寒微出身痕迹，构建"真龙天子"形象；文化层面：通过标准像规范民间认知（如《明太祖实录》记载的画像颁行）。 结论：图像史料需结合创作背景批判使用，印证了历史书写的主观性特征。 |
明太祖为加强皇权，废除了自秦以来一直实行的宰相制度， 制度变化 并且严令子孙永远不许设立宰相。这一举措对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 | 【知识拓展】宰相制度被废除的原因 (1) 历史原因：在专制主义中央集权制度下，君权与相权之间的矛盾由来已久。 (2) 现实原因：明太祖废行中书省，设三司，集地方权力于中央，使宰相的职权扩大。 （3）元朝教训：元朝丞相权势过重，威胁皇权，导致社会动荡。 （4）直接原因：宰相专权，对皇 |
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