摘要:
该小学英语课件围绕“星期与课程”核心主题,通过“读书节”情境下的单词闯关(补全句子)、图文配对游戏,搭建从词汇学习(Let's learn)到句型运用(Let's play)的学习支架,帮助学生巩固星期名称、课程词汇及相关表达。
其亮点在于融合游戏化设计、传统文化与多模态语篇,助力核心素养发展。如“新情境·传统文化”环节让学生在劳动课剪纸狗的语境中运用语言,培养文化意识;“多模态语篇”的课程表判断题引导学生分析表格信息判断正误,提升思维品质;游戏活动激发学习兴趣,落实学习能力培养。学生能在趣味中提升语言理解与表达能力,教师可借助多样化活动增强课堂互动效率。