11 三峡-【语文周报】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步导学案练习(统编版2024)

2025-10-08
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导学导练 三峡 基础积累 1.解释下列黑体词语。 (1)略无阙处____________ (2)亭午夜分____________ (3)夏水襄陵____________ (4)不见曦月____________ (5)晴初霜旦____________ (6)属引凄异____________ (7)虽乘奔御风__________ (8)空谷传响____________ 2.一词多义。 (1)自 ①自三峡七百里中_______ ②自非亭午夜分_________ (2)绝 ①沿溯阻绝_____________ ②绝巘多生怪柏_________ ③哀转久绝_____________ 3.翻译下列句子。 (1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 (2)素湍绿潭,回清倒影。 文本解读 4.《三峡》先写山,后写水。写山,突出________、________的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。   5.作者写三峡,为什么要从山写起?这里的山有什么特点?      6.作者描写三峡之水,为什么要从夏水落墨?表现出它怎样的特点?    7.作者写春冬之景,用了“素”“_____”“_____”“_____”等词;写秋季的景色,用了“寒”“_____”“_____”“_____”等词,将景物的神韵生动地表现出来。   8.下列对文意理解表述有误的一项是(  )   A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写夏水。   B.第一段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第二段则只用正面描写突出江流的汹涌。   C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。   D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。   9.揣摩下列语句,感受其中所蕴含的丰富信息与审美情趣。   (1)①夏水襄陵,沿溯阻绝。   ②素湍绿潭,回清倒影。   夏水与春冬时节的水表现出怎样不同的美?      (2)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。   这里描写环境气氛与猿啼的声音有什么作用?      10.发挥想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的画面。    对比阅读 阅读下面的文言文,回答问题。   【甲】《三峡》,原文略。 【乙】此石经始禹①凿山,河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚崩浪万寻⑥,悬流千丈。浑洪赑⑦怒,鼓若山腾⑧,浚波⑨颓叠,迄于下口。方知慎子“下龙门,流浮竹,非驷马之追也”⑩。 (选自郦道元《河水龙门》) 【注释】①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。赑(bì):传说中的一种动物,像龟。⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚波:大的波浪。⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”   11.解释下列黑体词语。   (1)沿溯阻绝_____________   (2)良多趣味_____________   (3)河中漱广_____________   (4)窥深悸魄_____________   12.翻译下列句子。   (1)虽乘奔御风,不以疾也。      (2)水流交冲,素气云浮。      13.请从两文中各找一处运用侧面描写手法的句子,并说说其作用。      14.试比较两文中水所具有的特点的异同。    《三峡》参考答案 1.(1)完全没有 (2)正午 (3)冲上、漫上 (4)日光,这里指太阳 (5)早晨 (6)连接 (7)飞奔的马 (8)回声 2.(1)①在 ②如果 (2)①断,断绝 ②极 ③停止,消失 3.(1)层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。(2)白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。 4.连绵不断(山多) 隐天蔽日(山高) 5.因为两山夹水的地方称为峡,所以,写三峡必定要先从山写起。这里的山高大陡峭、连绵不绝。 6.因为夏水最能够表现出长江的水势特点。凶险、迅猛,一泻千里,让人惊心动魄。 7.绿 清 茂 肃 凄 哀 8.B(第二段运用正面描写和侧面描写突出江流的汹涌) 9.(1)“夏水”表现出的是一种壮美,汹涌奔腾,浩浩荡荡,一泻千里。而春冬时节的水,则是清澈漫流,富有诗情画意。(2)这里描写的环境是清冷寂静的,通过猿鸣声进一步渲染了悲寂凄凉的气氛,这样相互衬托,相互影响,共同营造出一种哀伤悲凉的氛围。 10.示例:每当春冬之时,三峡的景象格外美丽,江水滔滔,清澈见底,树木茂盛,不受拘束任意生长。山势高耸,草木青翠,生机勃勃。 11.(1)逆流而上 (2)甚,很 (3)冲击,冲荡 (4)看,望 12.(1)即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。(2)水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中。 13.甲文:(1)“自非亭午夜分,不见曦月。”作用:突出山的高峻、连绵。(2)“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”作用:突出水的湍急。(3)“故渔者歌曰:‘巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”作用:突出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。乙文:(1)“往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。”作用:突出水流之急,水雾之大。(2)“方知慎子‘下龙门,流浮竹,非驷马之追也’。”作用:突出水流的湍急。 14.相同点:两文中的水都具有急、大的特点。不同点:甲文中除了写出夏水急、大的特点外,还写出了春冬之水清净(清澈)的特点。 学科网(北京)股份有限公司 $

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