2026届高三语文周测2

2025-09-23
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 -
知识点 语言文字应用,名篇名句默写,文言文阅读
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2025-09-23
更新时间 2025-09-23
作者 淮水轩人
品牌系列 -
审核时间 2025-09-23
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来源 学科网

内容正文:

白沙中学2026届高三语文周测(2) 一、文言基础知识 开封民避保甲,有截指断腕者,知府韩维言之,帝问安石,安石曰:“此亦不足怪。今士大夫睹新政,尚或纷然惊异;况于二十万户百姓,固有蠢愚为人所惑动者,岂应为此遂不敢一有所为邪?”帝曰:“民言合而听之则胜,亦不可不畏也。” 安石未贵时,名震京师,性不好华腴,自奉至俭,或衣垢不浣,面垢不洗,世多称其贤。蜀人苏洵独曰:“是不近人情者,鲜不为大奸慝(邪恶之人)。”作《辩奸论》以刺之。 安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回。至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。”罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧(浮浅而狡猾)少年。久之,以旱引去,洎复相,岁馀罢,终神宗世不复召,凡八年。 (《宋史·王安石传》 1.解释加点的字 1) 想办法,让进步发生 8月23日 赢在平时 重在积累1 学科网(北京)股份有限公司 2) 固有蠢愚为人所惑动者__________,__________,__________ 3) 不敢一有所为邪__________ 4) 民言合而听之则胜__________ 5) 性不好华腴__________ 6) 自奉至俭__________ 7) 或衣垢不浣__________,__________ 8) 鲜不为大奸慝__________,__________ 9) 性强忮__________ 10) 不回__________ 11) 在廷交执__________ 12) 安石傅经义__________ 13) 辩论辄数百言__________ 14) 众不能诎__________ 15) 罢黜中外老成人几尽__________,__________ 16) 久之__________ 17) 以旱引去__________,__________ 18) 洎复相__________ 19) 岁馀罢__________ 20) 凡八年__________ 2.翻译句子 1) 知府韩维言之 2) 岂应为此遂不敢一有所为邪 3) 民言合而听之则胜,亦不可不畏也 4) 至议变法,而在廷交执不可,安石傅经义,出己意,辩论辄数百言,众不能诎 5) 甚者谓 6) 罢黜中外老成人几尽 7) 久之,以旱引去,洎复相,岁馀罢,终神宗世不复召,凡八年 3.用“/”符号给文中划“ ”断句,共三处。 安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回 4.根据文中的某个细节,判断宋神宗对王安石的变法是否绝对支持? 5.字词积累 职官类 字例 字义 例句 俸禄 拜 役 罢黜 引去 常见词类 字例 字义 例句 固 合 一 或 鲜 交 辄 洎 凡 士大夫的文化生活 字例 字义 例句 华腴 自奉 强忮 傅 诎/屈 二、名篇名句默写(本题共1小题,11分) 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)【2022·新高考1卷】《荀子·劝学》中“_________________________,_________________________”两句,以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。 (2)【2017年高考课标Ⅲ卷】《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_________________,_____________________,__________________”的观点。 (3)【2021·新高Ⅱ卷】古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“ , ”。 (4)【2021·江苏卷】杜康代指酒,写出带杜康的句: , 。 (5)【2025届泉州市一测】《短歌行》中,曹操虽然忧叹人生“______________________,_____________________”,但依然愿意在有限的生命里献出真心,招揽人才,以建功立业。 三、语用 【2026届惠州一调】阅读下面的文字,完成7~11题。(18分) 2025年春节期间,中国动画电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)登顶中国影史票房榜,并携“东方魔童”开启全球上映之旅。中国动画以科技为笔,饱蘸五千年文明的浓墨,书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的 甲 中,在文化自信与科技进步的相互激荡中,世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。 《哪吒2》用科技为传统文化插上了腾飞的翅膀,掀起了一场视觉革命。影片将永定土楼、敦煌碧画溶入场景设计,让混天绫的飘动轨记暗合书法笔意——这种“新国风”美学,既非简单复刻传统,亦非一味迎合西方审美,而是以科技为媒介创造的文化“第三空间”。 《哪吒2》的爆火背后,是中国动画产业链的全面升级。4000人团队耗时五年,以“死磕精神”完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时,他承载的不仅是角色的命运转折,更是一个古老文明在数字时代的新生。这不仅是产业的崛起,更是文明对话的启航——在这里,混天绫展现了东方美学的韵律,而风火轮体现的是人类对创新的 乙 。 7. 下列词语与文中加点词语“混天绫”构词方式最接近的一项是( )(3分) A. 风火轮 B. 降魔杵 C. 金箍棒 D. 轩辕剑 8. 文中第二段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(3分) 9. 请在文中横线处填入恰当的成语。(2分) 10. 文中画波浪线的“第三空间”指什么?(4分) 11. 请根据以上材料写一段文字,把电影《哪吒之魔童闹海》推荐给你的朋友,要求条理清晰、语言流畅,不超过80个字。(6分) 参考答案 1. 1) 2) 原本,当然;愚蠢的人;被 3) 完全 4) 应该 5) 衣食丰美,生活享受 6) 自身日常生活的供养 7) 有时;洗 8) 很少 9) 固执 10) 改变自己的意见 11) 都;判断 12) 陈述 13) 总是,每每 14) 使……屈服 15) 罢免,去官;几乎 16) 语气助词,表语气的舒缓和延长 17) 介词,因为;引退 18) 介词,等到 19) 罢免 20) 总共 2. 1) 开封知府韩维向朝廷报告了这件事 2) 难道应该因为看到这种现象就完全不敢有所作为了吗? 3) 朝政胜在听取民众之言,朝廷也不能不畏惧民众之言 4) 到议论变法时,在朝百官都持判定不能变法,王安石陈述儒家经义,提出自己的主张,辩论起来每每一说就是好多少百字,大家都不能使他屈服。 5) 他甚至说 6) 老成持重的人几乎都被王安石解除官职了。 7) 过了很久,王安石因为旱灾而引退,等到他回复相位,只过了一年多就又被罢免了,直到神宗朝结束,他再也没有被召回朝廷,前后任职共八年。 3.安石性强忮/遇事无可否/自信所见/执意不回 4.有人上奏,个别百姓为了逃避保甲,自残肢体。王安石认为,不能因为个别人的行为而完全中止变法,宋神宗说:也应该听听百姓的声音。这是暗示自己对王安石的变法也是有所保留。 二、(1)驽马十驾     功在不舍  (2)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (4)譬如朝露 去日苦多 三、 【答案】7. B 8. “碧”改为“壁”;“溶”改为“融”;“记”改为“迹”。 9. 甲:珠联璧合/交相辉映 乙:孜孜以求 10. “第三空间”指的是科技与传统文化的深度融合、具有创新性的“新国风”美学。 11. 《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜,运用科技对传统文化演绎创新,体现中国动画的新风向。如此视听盛宴,绝对值得一看! 【解析】 【7题详解】 本题考查学生对词语构词方式的理解能力。 首先分析 “混天绫”的构词方式,“混天”为动宾结构,“绫”是名词,整体是动宾结构的词组修饰名词。 A.“风火轮”中,“风火”是并列结构,修饰“轮”,属于并列结构词组修饰名词; B.“降魔杵”中,“降魔”是动宾结构,修饰“杵”,与“混天绫”的构词方式一致; C. “金箍棒”中,“金箍”是偏正结构,修饰“棒”; D. “轩辕剑”中,“轩辕”是名词(古代帝王名),修饰“剑”,属于名词修饰名词。 故B。 【8题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “碧画”中的“碧”应改为“壁”,“壁画”指画在墙壁上的画; “溶入”中的“溶”应改为“融”,“融入”指融合、混入,强调抽象事物的结合; “轨记”中的“记”应改为“迹”,“轨迹”指物体运动的路径。 【9题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处:根据上下文语境,这里描述的是技术与艺术的结合,强调两者相互配合、相得益彰的关系。因此,可填入“珠联璧合/交相辉映”。珠联璧合:珍珠联串在一起,美玉结合在一块,比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。交相辉映:指多种光亮、色彩等相互映衬,展现和谐美感。 乙处:根据上下文语境,这里描述的是人类对创新的追求,强调一种不懈努力、不断探索的精神。因此,可填入“孜孜以求”。孜孜以求:形容勤奋不懈地追求。 【10题详解】 本题考查学生语言表达之提炼要点的能力。 解题时,首先需要明确题目要求是理解“第三空间”的含义。要从原文中寻找与该概念相关的内容,定位到文中第二段“这种‘新国风’美学,既非简单复刻传统,亦非一味迎合西方审美,而是以科技为媒介创造的文化‘第三空间’”。 分析这句话可知,“第三空间”是相对于“简单复刻传统”和“一味迎合西方审美”这两种情况而言的。它的创造媒介是科技,体现的是“新国风”美学。因此,综合这些信息可以得出,“第三空间”指的是以科技为媒介,融合传统文化但又不局限于传统,也不迎合西方审美,具有创新性的“新国风”美学。 最后可得出答案:“第三空间”指的是科技与传统文化的深度融合、具有创新性的“新国风”美学。 【11题详解】 本题考查学生语言表达之书写推荐语的能力。 解题时,要紧扣题目要求,即把电影《哪吒之魔童闹海》推荐给朋友,需条理清晰、语言流畅且不超过 80 字。首先,从材料中提取电影的关键信息:登顶中国影史票房榜、开启全球上映之旅;用科技演绎传统文化,形成“新国风”美学;体现中国动画产业链的全面升级等。然后,考虑推荐的语气和逻辑,应先点明电影的突出成绩,再介绍其亮点,最后表达推荐的意愿。在组织语言时,要注意简洁明了,将关键信息合理整合,确保在 80 字以内,让朋友能快速了解电影的吸引力。例如,结合票房成绩、科技与传统文化的结合以及其价值,形成推荐内容。最后可得出答案:《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜,运用科技对传统文化演绎创新,体现中国动画的新风向。如此视听盛宴,绝对值得一看! 想办法,让进步发生 8月15日 赢在平时 重在积累1 学科网(北京)股份有限公司 $

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