第十三章 简单电路（复习讲义）物理苏科版2024九年级上册

该初中物理第十三章“简单电路”复习讲义以知识图谱为框架，通过表格对比（如串并联电路特点、电流电压规律）和分层目标（基础、进阶、拓展）系统梳理电路组成、状态、连接方式等8个核心知识点，构建“概念-规律-应用”的逻辑脉络，突出电路分析和电表使用等重难点。 讲义亮点在于“考点题型突破”模块，设计电路设计、含电表故障判断等8类题型，结合“分层阶梯训练”（基础巩固、能力提升），通过实验分析题培养科学探究能力，通过动态电路分析提升科学思维。配套知识表格和易错点提示，助力学生自主复习，便于教师实施精准分层教学。

第十三章 简单电路（复习讲义） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 【单元目标聚焦·名核心】 【知识图谱梳理·固基础】 【教材要点精析·夯重点】 知识点1：电路的基本组成 知识点2：电路的三种状态 知识点3：两种电路的连接方式 知识点4：电流 知识点5：电流表 知识点6：电压 知识点7：电压表 知识点8：串并联电路中电流和电压的规律 【考点题型突破·拓思维】 题型一 电路的组成部分及其作用 题型二 开关导致电路结构的变化 题型三 根据实物图画电路图（含电表） 题型四 根据电路图连接实物图 题型五 电路设计 题型六 串并联电路中电流的特点 题型七 串并联电路中电压的特点 题型八 含电表的故障问题 【分层阶梯训练·提能力】 基础巩固通关测 能力提升进阶 【基础目标】 1.概念认知 明确导体、绝缘体的定义，能区分生活中常见的导体和绝缘体；知道电路的基本组成及各部分作用，能识别简单电路元件；理解电流的概念，知道电流方向，认识电流表的符号和用途。 2.规律理解 区分串联电路和并联电路的特点；知道串、并联电路中开关的控制作用。 3.基础操作与判断 能根据实物画出简单的串、并联电路图；会正确使用电流表（串联接入、正负接线柱正确、选择合适量程），读取电流表的示数。 【进阶目标】 1.规律深化应用 能分析复杂串、并联电路的结构；理解串联电路中电流处处相等、并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并解释相关现象。 2.定量计算 能利用串、并联电路的电流规律，结合电流表读数进行简单计算。 3.实验分析与故障判断 分析“探究串、并联电路电流规律”实验，明确实验步骤和数据处理方法；能判断简单电路的故障。 【拓展目标】 1.跨章节综合应用 结合电流、电路知识，分析简单的动态电路；联系生活中的电路，解释其设计原理。 2.实际问题与创新 能根据需求设计实用电路；会用电流表检测电路故障，提出排查和解决故障的方案。 3.科学思维 通过对比串、并联电路的优缺点，培养根据实际需求选择电路连接方式的思维；理解“控制变量法”在电路实验中的应用，提升实验探究素养。 知识点1：电路的基本组成 元件名称 定义 举例 电源 提供电能的装置 干电池（将化学能转化为电能）、发电机 用电器 消耗电能的装置 灯泡、电动机（将电能转化为其他形式的能） 开关 控制电路通断的装置 拉线开关、按钮开关、空气开关等 导线 连接电路各元件，传导电流的导体 铜丝、铝丝 知识点2：电路的三种状态 电路状态 定义 现象 通路 开关闭合、电路处处连通 用电器正常工作（如灯泡发光） 断路（开路） 电路某处断开（如导线断裂、开关断开） 电路中无电流，用电器不工作 短路 电源两极直接被导线连接（不经过用电器） 电流过大，会损坏电源，甚至引发火灾，是绝对不允许的 知识点3：两种电路的连接方式 对比项 串联电路 并联电路 元件连接 所有用电器依次连接，只有一条电流路径 用电器“并列”连接，有两条及以上电流路径 电流特点 电路中各处电流大小相等 干路电流等于各支路电流之和 用电器影响 一个用电器损坏（或断路），整个电路断路，所有用电器都不工作 一个支路用电器损坏，不影响其他支路用电器工作 开关作用 整个电路中，开关位置不影响控制效果（控制所有用电器） 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路 实例 节日小彩灯、串联电路实验装置 家庭电路（电灯、插座并联）、教室里的日光灯 知识点4：电流 1. 定义：表示电流强弱的物理量，即单位时间内通过导体横截面的电荷量。 2. 单位：国际单位为安培简称“安”，符号A，常用单位有毫安(mA)、微安()，换算关系：1A=1000mA，1mA=1000。 3. 常见电流值：家用台灯电流约0.1A，即100mA，干电池供电的小灯泡电流约0.2A。 知识点5：电流表 1. 符号：电路中用“(A)”表示。 2. 量程与分度值： (1) 小量程：，分度值0.02A，每小格表示0.02A。 (2) 大量程：A，分度值0.1A，每小格表示0.1A。 3. 使用规则（“两要两不”）： (1) 要串联接入电路：电流表必须与被测用电器串联，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。 (2) 要选择合适量程：先估测电流大小，若无法估测，先用大量程“试触”，避免指针超过量程损坏仪器。 (3) 不允许直接接电源两极：否则会造成电源短路，烧毁电流表和电源。 (4) 不允许正负接线柱接反：否则指针会反向偏转，可能损坏指针。 知识点6：电压 1. 定义：使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2. 单位：国际单位为伏特，简称伏，符号V ，常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)，换算关系：1kV=1000V，1V=1000mV。 3. 常见电压值：一节干电池电压约1.5V，家庭电路电压220V，对人体安全的电压不高于36V。 知识点7：电压表 1. 符号：电路中用表示。 2. 量程与分度值： (1) 小量程：V，分度值0.1V。 (2) 大量程：V，分度值0.5 V。 3. 使用规则（“两要一不”）： (1) 要并联接入电路：电压表必须与被测用电器（或被测电路）并联（电流从正接线柱流入，负接线柱流出）。 (2) 要选择合适量程：先估测电压大小，若无法估测，先用大量程“试触”。 (3) 不允许正负接线柱接反：否则指针会反向偏转，可能损坏指针（电压表可直接接电源两极，此时测量的是电源电压）。 知识点8：串并联电路中电流和电压的规律 对比项 串联电路 并联电路 电流特点 电路中各处电流大小相等 干路电流等于各支路电流之和 电压特点 电源电压等于各部分电器电压之和 各支路电压相等 题型一 电路的组成部分及其作用 1．智能门锁已进入普通百姓家庭，如图是用感应卡开启房门的情景。感应卡其实就是一个 ；给智能门锁的锂电池充电时，锂电池相当于 。（均选填“电源”“开关”“导线”或“用电器”） 【答案】 开关 用电器 【详解】[1]用感应卡开启房门，可知感应卡控制电路的通断，感应卡其实就是一个开关。 [2]锂电池在充电时，消耗电能转化为化学能，相当于一个用电器。 2．（24-25九年级上·河南信阳·期末）近年来我国的新能源汽车越来越普及，给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于一个 （选填“开关”或“导线”）。 【答案】 用电器 开关 【详解】[1]给汽车的蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，转化为化学能储存起来，蓄电池相当于简单电路中的用电器。 [2]由题意知，只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，电路处于通路状态，所以这车钥匙实质相当于一个开关。 3．现在的道路两旁安装了很多太阳能路灯，晴天时太阳能电池板给铅酸蓄电池充电，黑夜时铅酸蓄电池让路灯发光，如图所示为铅酸蓄电池充电的电路，则下列说法错误的是（　　） A．太阳能电池板能将太阳能转化为电能 B．太阳能电池板给铅酸蓄电池充电时，铅酸蓄电池将化学能转化为电能 C．黑夜时，铅酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池相当于电路中的电源 D．黑夜时，铅酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池将化学能转化为电能 【答案】B 【详解】AB．太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置，再给蓄电池充电，将电能又转化为化学能存储在蓄电池中，故A正确，A不符合题意；B错误，B符合题意； CD．黑夜时，铅酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池提供电能，相当于电路中的电源，将化学能转化为电能，路灯再将电能转化为光能，故CD正确，CD不符合题意。 故选B。 题型二 开关导致电路结构的变化 4．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路中，要使灯L1与L2串联，则应闭合开关 ，灯L1、L2并联；则应该闭合开关 ；不能同时闭合开关 ，否则电路会发生电源短路。 【答案】 S3 S1、S2 S2、S3 【详解】[1]要使灯L1与L2串联，则需要两个灯泡首尾相连，电路中只有一条电流路径，因此应闭合开关S3。 [2]要使灯L1、L2并联，则需要两个灯泡首首相连，尾尾相连，电路有两条电流路径，因此应闭合S1、S2。 [3]电路发生电源短路时，电源正负两端直接用导线连接，因此不能同时闭合开关S2、S3。 5．（24-25九年级上·陕西宝鸡·期中）如图所示，如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2是 连接的；如果只闭合S3，L1、L2是 连接的；如果只闭合S2、 S3，灯 会发光，如果只闭合开关 ，会发生短路。 【答案】 并联 串联 L1 S1、S3 【详解】[1]由电路图可知，只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2独立工作，互不影响，两灯并联。 [2]如果只闭合S3，电流会依次流过灯泡L1和L2，电流路径只有一条。所以，此时L1、L2是串联的。 [3]如果只闭合S2、 S3，灯L2短路，只有灯泡L1发光。 [4]如果只闭合开关S1、S3，灯泡L1、L2都会短路。 6．（24-25九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，若需要灯L1、L2并联，则应闭合开关 ；若需要灯L1、L2串联，则应闭合开关 。 【答案】 S1、S2 S3 【详解】[1]由电路图可知，要使灯L1、L2并联，灯L1和L2独立，互不影响，应闭合开关S1、S2。 [2]由电路图可知，要使灯L1、L2串联，则电流应依次流过灯L2和L1，应该仅闭合开关S3。 题型三 根据实物图画电路图（含电表） 7．根据如图所示的实物电路图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图得，两灯泡串联，电压表并联在灯泡与电流表的两端，电流表测量电路电流，根据实物图连接电路图，如图所示： 8．根据给出的实物图，在虚线框内画出电路图。 【答案】 【详解】由图得，灯泡L1、L2串联，电流表测量电路电流，电压表并联在L2两端，开关S控制整个电路，根据实物图，按顺序连接电路元件，注意排布均匀，拐角处不放电路元件，如图所示： 9．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图得，L1、L2并联，开关S1与电流表在干路上，开关S2在L2的支路上，电压表并联在L1的两端；根据实物图，从电源正极直到电源负极，按顺序连接电路元件，注意排布均匀，拐角不放电路元件，如图所示： 题型四 根据电路图连接实物图（含电表） 10．按照如图甲所示的电路图连接图乙的实物图。 【答案】 【详解】由图甲得，灯泡L1、L2并联，电流表测量灯泡L1的电流，小灯泡正常工作的电流约0.2A，则电流表的量程选用0~0.6A；电压表测L2两端的电压，由图得，电源由2节干电池串联组成，电压为3V，则电压表的量程选用0~3V；开关在干路上，根据电路图连接实物图，如图所示： 11．（2025·甘肃兰州·二模）按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯并联，开关S控制整个电路，电流表A测干路电流，A1测L2的电流。由于通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A，电流表A1选小量程；根据并联电路电流特点可知，干路电流为I=I1+I2=0.3A+0.6A=0.9A 故电流表A选大量程，连接实物图如下： 12．（24-25九年级上·湖北黄石·阶段练习）请根据电路图，用笔画线代替导线把实物元件连接起来。注意：实物图导线不得交叉。 【答案】 【详解】根据电路图，电路是并联的，开关S在干路上，灯泡L1单独在一条支路上，电流表和灯泡L2在另一条支路上，电压表并联在灯泡L2两端，由于电源是由3节干电池组成，电压表选择大量程，连接的实物如下图所示： 题型五 电路设计 13．（2025·贵州黔东南·二模）如图所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯L1通过的电流，开关控制整个电路的通断，不考虑电表量程的选择，导线不能交叉。 【答案】 【详解】两灯并联，说明电路中电流路径有两条（即两条支路），两灯分别接在两条支路中；电流表测量灯L1通过的电流，电流表与灯L1串联；开关控制整个电路的通断，说明开关在干路上；不考虑电表量程的选择，实物图连接如图所示： 14．（2025·陕西西安·二模）某风暖浴霸由两个开关控制，当闭合S1时，电动机工作，起送风作用，再闭合S2时，发热丝R开始工作，吹暖风，如果只闭合S2时，电动机和发热丝都不工作。请在图中虚线框内将风暖浴霸的内部电路连接完整并将其正确接入家庭电路中。 【答案】 【详解】根据题意知道，只闭合开关Sl时，可以送冷风，即电动机单独工作；同时闭合开关Sl、S2，吹风机（电动机）和电热丝同时工作，可以送热风；所以，根据并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响可知，电动机和电热丝并联；只闭合S2时，电动机和电热丝都不工作，说明Sl在干路上，且S2只控制电热丝，如图所示： 15．（24-25九年级上·新疆巴音郭楞·期末） (1)请根据如图甲所示的实物电路，在如图乙所示的虚线框中画出对应的电路图； (2)请用笔画线代替导线按照如图甲所示的电路图连接好如图乙所示的实物电路。导线不允许交叉； (3)请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接完整。要求：开关控制两灯的通断；两灯并联；电流表测量通过灯L2的电流；导线不能交叉。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）分析图甲所示的实物电路可知，、并联，开关在支路上，开关在干路上，作图如下： （2）分析如图甲所示的电路图可知，电流表、灯泡和滑动变阻器串联，电压表与灯泡并联，据此连接好如图乙所示的实物电路如下： （3）两灯并联，要求开关控制两灯的通断，电流表测量通过灯L2的电流，则开关在干路上，电流表与串联，据此连接实物图如下： 题型六 串并联电路中电流的特点 16．如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是 ；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则通过的电流为 A。 【答案】 串联 0.8 【详解】[1]当开关闭合，、断开时，电流路径只有一条，通过L1的电流必然通过L2，所以灯泡、的连接方式是串联。 [2]当开关、闭合，断开时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，接的是大量程，接的是小量程。电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，干路电流 的电流 根据并联电路电流规律，通过的电流 17．如图甲所示电路，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，电流表示数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡和并联 B．电流表的示数是0.3A C．通过灯的电流为0.6A D．通过灯的电流为0.9A 【答案】ACD 【详解】A．由图甲可知：电流从电源正极流出，经开关S后分为两条支路，一条经灯泡L1；另一条经灯泡L2和电流表A2；两条支路的电流汇合后，经电流表A1回到电源负极。因此灯泡L1与L2并联；电流表A2测 L2支路的电流；电流表A1测干路电流。故A正确； BCD．并联电路中，干路电流大于任一支路电流。已知A2示数为0.6A，即L2的电流为0.6A，因此A1的示数应大于0.6A。A1为的量程，分度值为0.1A，示数为1.5A。结合并联电路电流规律， L1支路的电流 故B错误，CD正确。 故选ACD。 18．如图所示，开关闭合后，灯泡、的连接方式是 联，电流表的示数为0.3A，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡的电流为 A。若发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 并 0.1 变小 【详解】[1]闭合两个开关，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流。 [2]则通过灯泡的电流为 [3]两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和，L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1测量的是通过L2的电流，因此电流表A1的示数变小。 题型七 串并联电路中电压的特点 19．如图所示的电路，电源电压保持不变。当开关S接到a时，电压表示数为9V，当开关S接到b时，电压表示数为5V，电源电压是 V；灯两端的电压是 V。 【答案】 9 4 【详解】[1][2]分析电路可知，灯、串联。当开关S接到a时，电压表测电源电压，则电源电压为9V；当开关S接到b时，电压表测电压，根据串联分压规律，灯两端的电压 20．如图所示，闭合开关，电压表的示数是6V，电压表的示数是7V，电源电压为10V，则两端的电压是 V。断开开关时，电压表的示数 （选填“>”“<”或“=”）电压表的示数。 【答案】 3 = 【详解】[1]闭合开关，L1、L2、L3串联，电压表测量L1、L3的总电压，示数是6V；电压表测量L1、L2的总电压，示数是7V，电源电压为10V，由串联电路电压特点得，两端的电压是 [2]断开开关时，电压表与电压表的示数均等于电源电压，则电压表的示数等于电压表的示数。 21．（24-25九年级下·湖南衡阳·期中）如图甲电路正常工作时，两个电压表的指针偏转角度相同（如图乙）。下列说法正确的是（　　） A．L1和L2两灯并联 B．S断开，V2有示数 C．L2两端电压为8V D．电源电压为10V 【答案】D 【详解】AD．由电路图可知，闭合开关后，电灯L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L2两端的电压；灯泡串联，两个电压表的指针位置相同，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V1的示数应大于V2的示数；则电压表V1的量程是0~15V，分度值为0.5V，读数为10V，则电源电压U=10V，故A错误，D正确； BC．电压表V2的量程是0~3V，分度值为0.1V，示数UV2=2V；电压表V2测L2两端的电压，读数为2V，即L2两端的电压为U2=2V，根据串联电路中总电压等于各分电压之和可得，L1两端电压U1=U-U2=10V-2V=8V S断开，两个电压表都没示数，故BC错误。 故选D。 题型八 含电表的故障判断 22．（2025·天津河西·二模）如图所示的电路，闭合开关S时，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路 【答案】B 【详解】由图可知，两灯泡串联，电流表测电路电流，电压表测灯两端电压，闭合开关S时，只有一盏灯亮，说明电路不可能发生断路，若短路，则亮，电流表有示数，电压表无示数，符合题意；若短路，则亮，电流表有示数，电压表有示数，不符合题意。 故选B。 23．（2025·安徽安庆·三模）小明在做电学实验时，连接电路如图甲所示。闭合开关，发现两电表出现如图乙所示的现象。电路故障可能是（    ） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．电流表断路 D．灯L2短路 【答案】A 【详解】据甲图可知，电路是串联的，电压表测灯泡L1两端电压，电流表测电路中的电流，电源由两节干电池构成，电源电压为3V，闭合开关，据乙图可知，电压表有示数，量程是小量程，分度值是0.1V，读数为3V，电流表无示数，说明电路发生断路，此时电压表与电源接通，串联在电路中测电源电压，因此故障是灯泡L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 24．（2025·安徽马鞍山·三模）如图所示的电路，闭合开关，灯不发光，灯发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 【答案】A 【详解】由图可知，闭合开关后，该电路为两个灯泡并联，电流表测通过的电流，电压表测电源电压；闭合开关，灯不发光，灯发光，电流表无示数，说明所在支路是通路，所在支路发生断路，即断路，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 基础巩固通关测 1．下列四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡和都发光的是（　　） A． B．C．D． 【答案】D 【详解】A．图开关不闭合时，两灯泡都有电流流过，两灯泡都亮，开关闭合后，电流不流经两灯泡，电源短路，两灯泡都不亮，故A不符合题意； B．图没有电源，两灯泡都没有电流流过，是错误电路，故B不符合题意； C．图开关闭合后，被短路，没有电流流过，不发光，有电流流过，只有发光，故C不符合题意； D．图开关闭合后，和都连入电路，和都有电流流过，和并联，和都发光，故D符合题意。 故选D。 2．如图所示，闭合开关后，发现小灯泡比小灯泡亮，先后把电流表接在A、B、C三处，电流表的示数分别为、、，它们的关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由图可知，两个灯泡串联，所以通过两个灯泡的电流相等，即IA=IB=IC，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．某小区为方便居民进出，安装了多功能自动识别门禁如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，单独使用其中任何一种识别方式都能把门打开。若刷卡看作手动开关，刷脸看作自动开关，则选项中能正确表示门禁的内部电路的是（　　） A．B．C． D． 【答案】B 【详解】门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，若刷卡看作手动开关S1，刷脸看作自动开关S2，刷卡和刷脸两种识别方式都可以使得电动机工作，说明两开关并联后再与电动机串联，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．如图所示的电路中，闭合开关S1，开关接到a时，电压表示数为9V。开关S2接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（　　） A．电源电压为9V B．灯L1两端的电压为4V C．灯L2两端的电压为4V D．灯L1和L2两端的总电压为9V 【答案】ACD 【详解】A．当开关接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，即电源的电压U=9V，故A正确； B．当开关接到b时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，根据串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和可知：灯L1两端的电压 故B错误； C．当开关接到b时，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2=4V，故C正确； D．根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知，灯L1和L2两端的总电压等于电源电压，大小为9V，故D正确。 故选ACD。 5．（2025·山东泰安·中考真题）如图所示是智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据题意可知，开关S2只控制电动机M，指示灯和电动机可以各自独立工作，这说明该电路为并联电路；开关S1断开时指示灯L和电动机M都不能工作，这说明S1在干路中，根据选项可知，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．如图所示的电路中，甲、乙为电流表或电压表。要使小灯泡、均能发光。则下列说法正确的是（    ） A．、都闭合，甲为电流表，乙为电压表 B．、都闭合，甲为电压表，乙为电流表 C．闭合、断开，甲、乙均为电流表 D．闭合、断开，甲、乙均为电压表 【答案】C 【详解】A．当、都闭合后，甲为电流表，电流从电源正极流出，因为电流表相当于导线，所以电流直接流经甲，而不流经小灯泡、，所以两个小灯泡不亮，故A错误； B．当、都闭合后，电流从电源正极流出，流经小灯泡，因为乙为电流表，相当于导线，所以电流流经乙，而不流经小灯泡，故小灯泡不亮，故B错误； C．当闭合、断开后，电流从电源正极流出，一路流经小灯泡，再经过电流表乙回到电源负极，另一路流经电流表甲，再经过小灯泡，再流经电流表乙回到电源负极，所以小灯泡、都亮，故C正确； D．闭合、断开后，电流从电源正极流出，一路流经小灯泡，再经过电压表乙，因为电压表需要并联在电路中，在电路中相当于断路，所以电流回不到电源负极，因此小灯泡不亮，因为甲也是电压表，同样小灯泡也不亮，故D错误。 故选C。 7．如图所示，两种不同的金属丝和电动机（带风扇）组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，触头2置于冷水杯中，此时回路中的小风扇发生转动，这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。 【答案】 内 电 【详解】温差发电时将内能转化为电能，在导体两端产生温差电压，温差电压产生的原因：在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种电压，是内能转化成了电能。 8．如图所示，在电路中要使电灯和串联，应只闭合开关 ；要使电灯和并联，应只闭合开关 ；同时闭合开关、、，会导致电路 （选填“通路”“断路”或“短路”） 【答案】 、 短路 【详解】[1]在电路中要使电灯和串联，电流应依次流经和，应只闭合开关。 [2]要使电灯和并联，电流需在流经和前分成两条支路，流经和后汇合成一条路，应只闭合开关、。 [3]同时闭合开关、、，电流从电源的正极出发，流经和回到负极，不流经任何用电器，会导致电路短路。 9．在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表的示数是0.2A，电流表A的示数是0.45A，则通过灯泡的电流是 A，通过灯泡的电流是 A，干路中的电流是 A。 【答案】 0.2 0.25 0.45 【详解】[1][2][3]由图可知，两个灯泡并联，电流表A测量干路中的电流，电流表A1测量通过L1的电流，通过灯L1的电流I1=0.2A，干路中的电流是0.45A，由并联电路的电流规律得到通过支路L2的电流为I2=I-I1=0.45A-0.2A=0.25A 10．（23-24九年级上·青海西宁·期中）如图所示的电路中，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则甲是 ，乙是 ，丙是 。 【答案】 电压表 电流表 电流表 【详解】[1][2][3]根据电表的使用方法可知，电流表应串联在被测电路中，电压表应并联在被测电路中。闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，说明均有电流通过两个灯泡，此时两灯并联；由于乙表与L2串联，则乙表示电流表；甲表并联在灯L1的两端，则甲表是电压表；丙表串联在干路上，因此丙表是电流表。 11．（24-25九年级上·广东揭阳·期末）如图所示，请根据实物连接图在右边的方框内画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图知道，两灯泡和电流表组成串联电路，电压表测量灯泡L2两端的电压，电路图如图所示： 12．（2025·贵州贵阳·二模）请用笔画线代替导线将如图所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：L1、L2并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 【答案】 【详解】根据题意，两灯并联，电流表在干路上测量干路电流，开关在干路中控制整个电路，如图： 13．（25-26九年级上·河南驻马店·开学考试）请把电路补充完整。电源电压。要求：灯泡和串联，电压表测灯两端电压。 【答案】 【详解】从电源的正极出发依次连接开关、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极，电压表测灯两端电压，电压表和灯泡L1并联，电源电压，电压表选择0~3V的量程，如图所示： 能力提升进阶练 1．如图所示，小李用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来的瞬间，下列说法正确的是（   ） A．A的张角不变，B的张角变大 B．电流的方向是从A流到B C．正电荷将通过金属棒从B流到A D．自由电子将通过金属棒从A流到B 【答案】D 【详解】A．带负电的橡胶棒接触验电器A后，A的金属箔因带负电相互排斥而张开；用金属棒连接A和B时，A上的部分自由电子会转移到B，A带的负电荷减少，张角变小，B带负电，张角变大，故A错误； B．电流的方向与自由电子定向移动的方向相反，自由电子从A流到B，则电流方向是从B流到A，故B错误； C．金属导体中能够自由移动的是电子，正电荷不能自由移动，不会从B流到A，故C错误； D．A带负电，B不带电，连接瞬间A上的自由电子会通过金属棒向不带电的B移动，使B带上负电，故D正确。 故选D。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合，密码验证通过后开关闭合，两次验证都通过后开门电动机工作，大门打开；用于监控大门的摄像照明灯须常亮，为保护电阻。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．当S1、S2都闭合时，电动机工作，但此时摄像照明灯被短路而熄灭，故A不符合题意； B．电动机与摄像照明灯并联，摄像照明灯直接与电源连接，可以常亮；开关S1、S2串联控制电动机，只有当S1、S2都闭合时，电动机才工作；电阻R在干路上，可以保护电路，故B符合题意； C．摄像照明灯直接与电源连接，可以常亮；开关S1、S2并联控制电动机，任意一个开关闭合，电动机就会工作，故C不符合题意； D．只有两个开关都闭合时，摄像照明灯才亮，不能常亮，故D不符合题意。 故选B。 3．（24-25九年级下·江西赣州·期中）如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（   ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表的指针将往左偏 D．只断开开关时，电流表的指针将往左偏 【答案】C 【详解】AC．由图可知，开关为干路开关，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。只断开开关，电路断路，两灯都不亮，电流表的指针将变为零，即指针向左偏转，故A错误，C正确； BD．由图可知，闭合开关、，两灯并联，开关为干路开关，电流表测量通过灯L2的电流，开关为灯L1的控制开关，只断开开关，只有灯L1不亮，灯L2发光情况不受影响，电流表示数不变，即指针指向不发生改变，故BD错误。 故选C。 4．（25-26九年级上·重庆·开学考试）如图所示的电路中，电源电压稳定，闭合开关、后，灯泡、都正常发光，下列说法正确的是（   ） A．电流表测量的是灯的电流 B．电压表不可以测量电源电压 C．取下灯泡，灯泡不能正常发光 D．断开，电流表示数变小，灯泡亮度不变 【答案】D 【详解】AB．分析电路可知，闭合开关、后，灯泡、并联，电流表测量的是干路电流，电流表测支路的电流，电压表与电源并联，测电源电压。故AB错误； C．并联电路中各支路独立工作，互不影响，所以取下灯泡，灯泡仍正常发光，故C错误； D．灯泡、并联，断开，停止工作，灯泡亮度不变，根据并联电流规律，电流表示数变小，故D正确。 故选D。 5．如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值R1>R2，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，下列关系式正确的是（    ） A．I1<I2    U1=U2=U3 B．I2=I2    U1>U2=U3 C．I1> I2    U2=U1+U3 D．I1=I2    U2=U1+U3 【答案】D 【详解】分析电路可知，电阻与电阻串联，故电流处处相等，I1=I2；电压表测电压，电压表测电压，电压表测电源电压，根据串联电压规律可知U2=U1+U3。故ABC错误，D正确。 故选D。 6．（2025·山东枣庄·三模）在空间站中书写并非易事。若用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生 故障；若用钢笔或圆珠笔书写，太空中墨水因为不受 ，不会自动往下流，无法书写。我国自主研发的“太空圆珠笔”，密封在笔内的氮气膨胀推动墨水流出，在书写过程中，笔芯内氮气的质量 ，密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 短路 重力 不变 变小 【详解】[1]石墨是导体（具有良好的导电性能），若飞溅的铅笔芯颗粒进入电器内部，会使原本不应该连接的电路元件直接连通。石墨颗粒作为导体，可能将电器内部的火线与零线（或正负极）直接连接，形成短路。 [2]在地面上，钢笔或圆珠笔的墨水能自动下流，是因为受到竖直向下的重力作用，重力推动墨水向下运动。太空中处于失重状态，物体几乎不受重力影响，墨水失去重力的 “推动”，无法自动流向笔尖。 [3]质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置、温度无关。“太空圆珠笔” 中，氮气被密封在笔内，书写时氮气膨胀推动墨水流出，但氮气本身没有泄漏（仍在笔芯密封空间内），所含物质的多少不变，所以质量不变。 [4]书写时，氮气膨胀，体积V变大，质量不变，根据可知，质量不变、体积变大时，密度变小。 7．下图是一种课间音乐定时播放装置的原理图。 （1）定时开关S闭合时，播放器中 （选填“有”或“没有”）电流通过，原因是 ； （2）当设定时间一到，定时开关S自动断开，播放器自动播放音乐； （3）若电路中某处出现断路故障，导致播放器无法工作，则断路故障可能出现在 （选填“a”或“b”）处；若断路故障出现在另一处，会产生的现象是 。 【答案】 没有 播放器被短路 a 解析 【详解】（1）[1][2]分析电路可知，定时开关S闭合时，播放器被导线短路，所以没有电流通过播放器，播放器不会工作。 （3）[3][4]a处与电源直接相连，若a处断路，整个电路断路，不可能有电流通过播放器，播放器无法工作。若b处断路，播放器与灯泡串联，不会被短路，播放器会一直工作，定时开关S闭合后也不停止。 8．（24-25九年级上·重庆大渡口·期中）如图所示，若将两个开关都闭合时，电流表是测量流过灯泡 的电流，和的示数分别为3A和2A，若将控制的开关断开，发现的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时，流过的电流为 A。 【答案】 L2和L3 1.8 【详解】[1]由图可知，若将两个开关都闭合时，三个灯泡并联，电流表A1测量通过L2、L3的电流，为3A；电流表A2测量通过L1、L2电流，为2A。 [2]若将控制的开关断开，L2、L3并联，通过灯泡的电流不变；电流表A1示数不变，电流表A2只测量通过L2的电流，的示数减少了0.8A，说明通过L1的电流为0.8A，那么两开关都闭合时，通过L2的电流为 2A-0.8A=1.2A 流过的电流为 3A-1.2A=1.8A 9．（24-25九年级上·安徽六安·阶段练习）如图甲所示，闭合开关S，电压表的示数如图乙，电压表的示数如图丙，则灯两端的电压为 V。 【答案】3.6 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，V1测电源电压，V2测L2两端电压，因串联电路中，电源电压等于各部分电压之和，因此V1使用的0~15量程，由图乙可知，0~15量程的分度值为0.5V，示数为6V，即电源电压为6V；V2使用的0~3V量程，由图丙可知，0~3V量程的分度值为0.1V，示数为2.4V，即L2两端电压为2.4V，由串联电路电压特点可知，L1两端电压 10．（2025·江苏镇江·模拟预测）如图a所示电路中，当闭合开关和后，两个电压表的指针均为图b所示，则灯泡和两端的电压分别为 V和 V；若断开开关，则灯 （选填“不能”或“仍能”）发光，电压表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 6 不能 变大 【详解】[1][2]由图a可知，当闭合开关和后，灯泡和串联，电压表测电源电压，电压表测灯泡的两端电压。两个电压表的指针偏转角度相同，由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，则电压表选择的示数大于电压表的示数，所以电压表选择的是大量程，分度值为，示数为 电压表选择的是小量程，分度值为，示数为 即两端的电压为1.5V。由串联电路电压特点得，的两端电压为 [3][4]若断开开关，电路断开，灯熄灭，不发光。此时电压表与、电源串联，相当于测电源电压，故电压表的示数将变大。 11．如图所示，小丽想给奶奶家的田园小院设计一种呼叫装置，要求前、后门来的客人均可呼叫。前门来人呼叫时电铃响、红灯亮；后门来人呼叫时电铃响、绿灯亮。请根据要求将图中的电路连接完整。 【答案】 【详解】前门来人呼叫，电铃响，红灯亮，此时电流通过电铃和红灯；后门呼叫，绿灯亮，电铃响，此时电流通过电铃和绿灯。前门和后门可以单独呼叫，电路中应有两条支路，前门支路上接前门开关和红灯，后门支路上接后门开关和绿灯，无论前后门呼叫，电铃都要响，电铃应该在干路上，电路如图所示。 12．（24-25九年级上·辽宁阜新·期末）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：两灯并联，开关S1在干路，S2控制电流灯泡L2，电流表测干路中的电流，导线不许交叉。 【答案】 【详解】根据题意，两灯并联，开关S1在干路，S2控制电流灯泡L2，则S2与灯泡L2在同一条支路，电流表测干路中的电流，所以电流表也在干路上，实验用小灯泡正常工作时通过的电流约为0.2A，两个灯泡并联，干路电流约为0.4A，所以电流表连接0.6A的接线柱，如图所示： 13．（24-25九年级上·宁夏银川·期中）请根据如图所示电路图，连接对应的实物图。 【答案】 【详解】由电路图知，两灯串联在电路中，电压表V1测串联电路两端的总电压，V2并联在灯L2两端，测灯L2两端的电压。且电流由电源正极出来，逐一经开关、L2、L1回到电源负极。电源为2节干电池，则电压表都选用小量程。作图如下： $第十三章 简单电路（复习讲义） 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 【单元目标聚焦·名核心】 【知识图谱梳理·固基础】 【教材要点精析·夯重点】 知识点1：电路的基本组成 知识点2：电路的三种状态 知识点3：两种电路的连接方式 知识点4：电流 知识点5：电流表 知识点6：电压 知识点7：电压表 知识点8：串并联电路中电流和电压的规律 【考点题型突破·拓思维】 题型一 电路的组成部分及其作用 题型二 开关导致电路结构的变化 题型三 根据实物图画电路图（含电表） 题型四 根据电路图连接实物图 题型五 电路设计 题型六 串并联电路中电流的特点 题型七 串并联电路中电压的特点 题型八 含电表的故障问题 【分层阶梯训练·提能力】 基础巩固通关测 能力提升进阶 【基础目标】 1.概念认知 明确导体、绝缘体的定义，能区分生活中常见的导体和绝缘体；知道电路的基本组成及各部分作用，能识别简单电路元件；理解电流的概念，知道电流方向，认识电流表的符号和用途。 2.规律理解 区分串联电路和并联电路的特点；知道串、并联电路中开关的控制作用。 3.基础操作与判断 能根据实物画出简单的串、并联电路图；会正确使用电流表（串联接入、正负接线柱正确、选择合适量程），读取电流表的示数。 【进阶目标】 1.规律深化应用 能分析复杂串、并联电路的结构；理解串联电路中电流处处相等、并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并解释相关现象。 2.定量计算 能利用串、并联电路的电流规律，结合电流表读数进行简单计算。 3.实验分析与故障判断 分析“探究串、并联电路电流规律”实验，明确实验步骤和数据处理方法；能判断简单电路的故障。 【拓展目标】 1.跨章节综合应用 结合电流、电路知识，分析简单的动态电路；联系生活中的电路，解释其设计原理。 2.实际问题与创新 能根据需求设计实用电路；会用电流表检测电路故障，提出排查和解决故障的方案。 3.科学思维 通过对比串、并联电路的优缺点，培养根据实际需求选择电路连接方式的思维；理解“控制变量法”在电路实验中的应用，提升实验探究素养。 知识点1：电路的基本组成 元件名称 定义 举例 电源 提供电能的装置 干电池（将化学能转化为电能）、发电机 用电器 消耗电能的装置 灯泡、电动机（将电能转化为其他形式的能） 开关 控制电路通断的装置 拉线开关、按钮开关、空气开关等 导线 连接电路各元件，传导电流的导体 铜丝、铝丝 知识点2：电路的三种状态 电路状态 定义 现象 通路 开关闭合、电路处处连通 用电器正常工作（如灯泡发光） 断路（开路） 电路某处断开（如导线断裂、开关断开） 电路中无电流，用电器不工作 短路 电源两极直接被导线连接（不经过用电器） 电流过大，会损坏电源，甚至引发火灾，是绝对不允许的 知识点3：两种电路的连接方式 对比项 串联电路 并联电路 元件连接 所有用电器依次连接，只有一条电流路径 用电器“并列”连接，有两条及以上电流路径 电流特点 电路中各处电流大小相等 干路电流等于各支路电流之和 用电器影响 一个用电器损坏（或断路），整个电路断路，所有用电器都不工作 一个支路用电器损坏，不影响其他支路用电器工作 开关作用 整个电路中，开关位置不影响控制效果（控制所有用电器） 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路 实例 节日小彩灯、串联电路实验装置 家庭电路（电灯、插座并联）、教室里的日光灯 知识点4：电流 1. 定义：表示电流强弱的物理量，即单位时间内通过导体横截面的电荷量。 2. 单位：国际单位为安培简称“安”，符号A，常用单位有毫安(mA)、微安()，换算关系：1A=1000mA，1mA=1000。 3. 常见电流值：家用台灯电流约0.1A，即100mA，干电池供电的小灯泡电流约0.2A。 知识点5：电流表 1. 符号：电路中用“(A)”表示。 2. 量程与分度值： (1) 小量程：，分度值0.02A，每小格表示0.02A。 (2) 大量程：A，分度值0.1A，每小格表示0.1A。 3. 使用规则（“两要两不”）： (1) 要串联接入电路：电流表必须与被测用电器串联，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。 (2) 要选择合适量程：先估测电流大小，若无法估测，先用大量程“试触”，避免指针超过量程损坏仪器。 (3) 不允许直接接电源两极：否则会造成电源短路，烧毁电流表和电源。 (4) 不允许正负接线柱接反：否则指针会反向偏转，可能损坏指针。 知识点6：电压 1. 定义：使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2. 单位：国际单位为伏特，简称伏，符号V ，常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)，换算关系：1kV=1000V，1V=1000mV。 3. 常见电压值：一节干电池电压约1.5V，家庭电路电压220V，对人体安全的电压不高于36V。 知识点7：电压表 1. 符号：电路中用表示。 2. 量程与分度值： (1) 小量程：V，分度值0.1V。 (2) 大量程：V，分度值0.5 V。 3. 使用规则（“两要一不”）： (1) 要并联接入电路：电压表必须与被测用电器（或被测电路）并联（电流从正接线柱流入，负接线柱流出）。 (2) 要选择合适量程：先估测电压大小，若无法估测，先用大量程“试触”。 (3) 不允许正负接线柱接反：否则指针会反向偏转，可能损坏指针（电压表可直接接电源两极，此时测量的是电源电压）。 知识点8：串并联电路中电流和电压的规律 对比项 串联电路 并联电路 电流特点 电路中各处电流大小相等 干路电流等于各支路电流之和 电压特点 电源电压等于各部分电器电压之和 各支路电压相等 题型一 电路的组成部分及其作用 1．智能门锁已进入普通百姓家庭，如图是用感应卡开启房门的情景。感应卡其实就是一个 ；给智能门锁的锂电池充电时，锂电池相当于 。（均选填“电源”“开关”“导线”或“用电器”） 2．（24-25九年级上·河南信阳·期末）近年来我国的新能源汽车越来越普及，给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于一个 （选填“开关”或“导线”）。 3．现在的道路两旁安装了很多太阳能路灯，晴天时太阳能电池板给铅酸蓄电池充电，黑夜时铅酸蓄电池让路灯发光，如图所示为铅酸蓄电池充电的电路，则下列说法错误的是（　　） A．太阳能电池板能将太阳能转化为电能 B．太阳能电池板给铅酸蓄电池充电时，铅酸蓄电池将化学能转化为电能 C．黑夜时，铅酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池相当于电路中的电源 D．黑夜时，铅酸蓄电池让路灯发光，铅酸蓄电池将化学能转化为电能 题型二 开关导致电路结构的变化 4．（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路中，要使灯L1与L2串联，则应闭合开关 ，灯L1、L2并联；则应该闭合开关 ；不能同时闭合开关 ，否则电路会发生电源短路。 5．（24-25九年级上·陕西宝鸡·期中）如图所示，如果只闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2是 连接的；如果只闭合S3，L1、L2是 连接的；如果只闭合S2、 S3，灯 会发光，如果只闭合开关 ，会发生短路。 6．（24-25九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，若需要灯L1、L2并联，则应闭合开关 ；若需要灯L1、L2串联，则应闭合开关 。 题型三 根据实物图画电路图（含电表） 7．根据如图所示的实物电路图，在虚线框中画出对应的电路图。 8．根据给出的实物图，在虚线框内画出电路图。 9．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 题型四 根据电路图连接实物图（含电表） 10．按照如图甲所示的电路图连接图乙的实物图。 11．（2025·甘肃兰州·二模）按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 12．（24-25九年级上·湖北黄石·阶段练习）请根据电路图，用笔画线代替导线把实物元件连接起来。注意：实物图导线不得交叉。 题型五 电路设计 13．（2025·贵州黔东南·二模）如图所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯L1通过的电流，开关控制整个电路的通断，不考虑电表量程的选择，导线不能交叉。 14．（2025·陕西西安·二模）某风暖浴霸由两个开关控制，当闭合S1时，电动机工作，起送风作用，再闭合S2时，发热丝R开始工作，吹暖风，如果只闭合S2时，电动机和发热丝都不工作。请在图中虚线框内将风暖浴霸的内部电路连接完整并将其正确接入家庭电路中。 15．（24-25九年级上·新疆巴音郭楞·期末） (1)请根据如图甲所示的实物电路，在如图乙所示的虚线框中画出对应的电路图； (2)请用笔画线代替导线按照如图甲所示的电路图连接好如图乙所示的实物电路。导线不允许交叉； (3)请用笔画线代替导线将如图所示的实物电路连接完整。要求：开关控制两灯的通断；两灯并联；电流表测量通过灯L2的电流；导线不能交叉。 题型六 串并联电路中电流的特点 16．如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是 ；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则通过的电流为 A。 17．如图甲所示电路，闭合开关后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表指针的位置，电流表示数是0.6A，下列分析正确的是（　　） A．灯泡和并联 B．电流表的示数是0.3A C．通过灯的电流为0.6A D．通过灯的电流为0.9A 18．如图所示，开关闭合后，灯泡、的连接方式是 联，电流表的示数为0.3A，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡的电流为 A。若发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 题型七 串并联电路中电压的特点 19．如图所示的电路，电源电压保持不变。当开关S接到a时，电压表示数为9V，当开关S接到b时，电压表示数为5V，电源电压是 V；灯两端的电压是 V。 20．如图所示，闭合开关，电压表的示数是6V，电压表的示数是7V，电源电压为10V，则两端的电压是 V。断开开关时，电压表的示数 （选填“>”“<”或“=”）电压表的示数。 21．（24-25九年级下·湖南衡阳·期中）如图甲电路正常工作时，两个电压表的指针偏转角度相同（如图乙）。下列说法正确的是（　　） A．L1和L2两灯并联 B．S断开，V2有示数 C．L2两端电压为8V D．电源电压为10V 题型八 含电表的故障判断 22．（2025·天津河西·二模）如图所示的电路，闭合开关S时，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯断路 D．灯短路 23．（2025·安徽安庆·三模）小明在做电学实验时，连接电路如图甲所示。闭合开关，发现两电表出现如图乙所示的现象。电路故障可能是（    ） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．电流表断路 D．灯L2短路 24．（2025·安徽马鞍山·三模）如图所示的电路，闭合开关，灯不发光，灯发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（　　） A．断路 B．短路 C．断路 D．短路 基础巩固通关测 1．下列四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡和都发光的是（　　） A． B．C．D． 2．如图所示，闭合开关后，发现小灯泡比小灯泡亮，先后把电流表接在A、B、C三处，电流表的示数分别为、、，它们的关系是（　　） A． B． C． D． 3．某小区为方便居民进出，安装了多功能自动识别门禁如图所示。该门禁系统有刷卡和刷脸两种识别方式，单独使用其中任何一种识别方式都能把门打开。若刷卡看作手动开关，刷脸看作自动开关，则选项中能正确表示门禁的内部电路的是（　　） A．B．C． D． 4．如图所示的电路中，闭合开关S1，开关接到a时，电压表示数为9V。开关S2接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（　　） A．电源电压为9V B．灯L1两端的电压为4V C．灯L2两端的电压为4V D．灯L1和L2两端的总电压为9V 5．（2025·山东泰安·中考真题）如图所示是智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯L亮，然后手进入感应区时开关闭合，电动机M转动送纸；断开开关，手进入感应区时电动机M不能转动送纸。如图所示电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示的电路中，甲、乙为电流表或电压表。要使小灯泡、均能发光。则下列说法正确的是（    ） A．、都闭合，甲为电流表，乙为电压表 B．、都闭合，甲为电压表，乙为电流表 C．闭合、断开，甲、乙均为电流表 D．闭合、断开，甲、乙均为电压表 7．如图所示，两种不同的金属丝和电动机（带风扇）组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，触头2置于冷水杯中，此时回路中的小风扇发生转动，这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。 8．如图所示，在电路中要使电灯和串联，应只闭合开关 ；要使电灯和并联，应只闭合开关 ；同时闭合开关、、，会导致电路 （选填“通路”“断路”或“短路”） 9．在如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表的示数是0.2A，电流表A的示数是0.45A，则通过灯泡的电流是 A，通过灯泡的电流是 A，干路中的电流是 A。 10．（23-24九年级上·青海西宁·期中）如图所示的电路中，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则甲是 ，乙是 ，丙是 。 11．（24-25九年级上·广东揭阳·期末）如图所示，请根据实物连接图在右边的方框内画出电路图。 12．（2025·贵州贵阳·二模）请用笔画线代替导线将如图所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：L1、L2并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 13．（25-26九年级上·河南驻马店·开学考试）请把电路补充完整。电源电压。要求：灯泡和串联，电压表测灯两端电压。 能力提升进阶练 1．如图所示，小李用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和不带电的验电器B连接起来的瞬间，下列说法正确的是（   ） A．A的张角不变，B的张角变大 B．电流的方向是从A流到B C．正电荷将通过金属棒从B流到A D．自由电子将通过金属棒从A流到B 2．（2025·山东潍坊·中考真题）某银行进入柜台大门实行刷脸和密码双重验证。刷脸验证通过后开关闭合，密码验证通过后开关闭合，两次验证都通过后开门电动机工作，大门打开；用于监控大门的摄像照明灯须常亮，为保护电阻。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 3．（24-25九年级下·江西赣州·期中）如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（   ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表的指针将往左偏 D．只断开开关时，电流表的指针将往左偏 4．（25-26九年级上·重庆·开学考试）如图所示的电路中，电源电压稳定，闭合开关、后，灯泡、都正常发光，下列说法正确的是（   ） A．电流表测量的是灯的电流 B．电压表不可以测量电源电压 C．取下灯泡，灯泡不能正常发光 D．断开，电流表示数变小，灯泡亮度不变 5．如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值R1>R2，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，下列关系式正确的是（    ） A．I1<I2    U1=U2=U3 B．I2=I2    U1>U2=U3 C．I1> I2    U2=U1+U3 D．I1=I2    U2=U1+U3 6．（2025·山东枣庄·三模）在空间站中书写并非易事。若用铅笔书写，飞溅的铅笔芯颗粒（石墨）导电性能极佳，进入电器会导致电路发生 故障；若用钢笔或圆珠笔书写，太空中墨水因为不受 ，不会自动往下流，无法书写。我国自主研发的“太空圆珠笔”，密封在笔内的氮气膨胀推动墨水流出，在书写过程中，笔芯内氮气的质量 ，密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．下图是一种课间音乐定时播放装置的原理图。 （1）定时开关S闭合时，播放器中 （选填“有”或“没有”）电流通过，原因是 ； （2）当设定时间一到，定时开关S自动断开，播放器自动播放音乐； （3）若电路中某处出现断路故障，导致播放器无法工作，则断路故障可能出现在 （选填“a”或“b”）处；若断路故障出现在另一处，会产生的现象是 。 8．（24-25九年级上·重庆大渡口·期中）如图所示，若将两个开关都闭合时，电流表是测量流过灯泡 的电流，和的示数分别为3A和2A，若将控制的开关断开，发现的示数减少了0.8A，那么两开关都闭合时，流过的电流为 A。 9．（24-25九年级上·安徽六安·阶段练习）如图甲所示，闭合开关S，电压表的示数如图乙，电压表的示数如图丙，则灯两端的电压为 V。 10．（2025·江苏镇江·模拟预测）如图a所示电路中，当闭合开关和后，两个电压表的指针均为图b所示，则灯泡和两端的电压分别为 V和 V；若断开开关，则灯 （选填“不能”或“仍能”）发光，电压表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．如图所示，小丽想给奶奶家的田园小院设计一种呼叫装置，要求前、后门来的客人均可呼叫。前门来人呼叫时电铃响、红灯亮；后门来人呼叫时电铃响、绿灯亮。请根据要求将图中的电路连接完整。 12．（24-25九年级上·辽宁阜新·期末）请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：两灯并联，开关S1在干路，S2控制电流灯泡L2，电流表测干路中的电流，导线不许交叉。 13．（24-25九年级上·宁夏银川·期中）请根据如图所示电路图，连接对应的实物图。 $