摘要:
该小学英语课件围绕“Different families”主题,聚焦家庭成员词汇(mum, dad, grandma, grandpa等)及日常交际用语(This is...等)。课堂导入通过“Listen, sing and play”和“Let's talk”,结合歌曲、游戏与对话,激活学生对家庭的已有认知,搭建从生活经验到语言知识的学习支架,引导学生逐步掌握新词汇与句型。
其亮点在于以真实家庭情境为载体,融合语言能力与思维品质的培养。通过图片匹配单词、选句子介绍家庭照片、补全拜访对话等任务型活动,学生在观察辨析中提升语言理解与表达能力,在情境应用中发展逻辑思维。这种设计帮助学生在互动中主动建构知识,也为教师提供了直观的教学活动与检测工具,提升教学实效。
内容正文:
刀DASS|绿卡图书
Unit 2 Different families
Part A (1)
Let's talk
Listen,sing and play
DAS写|绿卡图书
一、Wu Binbin精心挑选了几张家庭成员的照片。为下列图片选择相应的单词。
1.
2.
3.
A.grandma
B.mum
C.
randpa
D.dad
B
D
(A)
DAS可|绿卡图书
二、轮到John上台介绍了。看他的家庭照片,选择相应的句子。
A.This is my dad.
3.
E
B.Hi!My name is John Baker.
4.
2.
C.This is my grandma.
D.This is my mum.
5.
A
B
E.This is my grandpa.
DASS可|绿卡图书
三、Sarah的家庭被评为“最美家庭”,Chen Jie想去Sarah家拜访。看图,从方框中
选择合适的句子补全对话。
A.This is my grandma.
③B.Thank you.
C.Hello,Chen Jie.
D.This is my friend,Chen Jie.E.Nice to meet you,Grandma.
Mum!
Dad!1.
D
3.
Let's share the mooncakes(月饼).
Nice to meet
you too.
5
Hello!
E