Unit 1 听力专项突破一-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册英语习题课件（人教PEP版2024）郑州专版

该小学英语课件围绕“Making friends”主题设计听力专项训练，以Tom Black的生活情境（书包单词卡学习、等校车遇人、图书馆路上交谈）为支架，从字母/单词辨音到图片匹配、排序、内容判断，构建由基础到进阶的听力理解脉络。 亮点在于情境化任务融合语言能力与思维品质培养，音频搭配多样题型：字母单词选择夯实辨音基础（语言能力），图片排序需分析事件顺序、判断题需比对内容（思维品质），贴近生活场景激发主动学习（学习能力）。学生在真实情境中提升听力理解，教师可通过连贯任务高效开展听力教学。

PASS 绿卡图书 Unit 1 Making friends 听力专项突破一 PASS 绿卡图书 一、Tom Black在书包里装了一些单词卡和字母卡，方便自己利用碎片化时间学习。 听录音，选出你所听到的字母组合或单词。 A)1.A.abc B.abd C.cbd (A)2.A.BAD B.DAB C.DCA B)3.A.nice B.name C.wave C)4.A.listen B.hello C.smile A)5.A.hi B.bye C.point PASS 绿卡图书 日 二、Tom Black的书包里还有一些图片。听录音，选出与所听内容相符的图片。 (A)1.A. B A C. (C)2.A. B (B)3.A. B c. (A)4.A. B. (B)5.A B DASS|绿卡图书 三、Tom Black在学校门口等校车的时候先后遇到了谁？听录音，给下列图片排序。 A B D 1 2. 3.B 4. A PASS 绿卡图书 日 四、在去郑州图书馆的路上，孩子们在兴奋地交谈着。听录音，判断图片与所听内容 是(T)否(F)相符。 2. 3. 4. (F) (T) (T) (F) (F)