内容正文:
编写说明:本套【四川专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。本专辑共8套。
本卷是第八章概率与统计初步的考点梳理卷,主要梳理和考查了随机事件、古典概型、概率的简单性质、抽样方法、统计图表、样本的均值和标准差。
第八章 概率与统计初步
目录
考点一 样本点与样本空间 1
考点二 随机事件 2
考点三 频率与概率 3
考点四 古典概型定义及古典概率计算 4
考点五 互斥事件与和事件 5
考点六 互斥事件的概率加法公式 6
考点七 总体、个体、样本、样本容量 7
考点八 抽样方法 8
考点九 频率分布直方图 9
考点十 样本的均值和标准差 10
考点一 样本点与样本空间
1.若随机试验A中:在六张卡片上分别标有数字1,2,3,4,从中任意依次取出两张,取出后不放回,组成一个两位数,则A的样本空间中包含的基本事件个数是( )
A.24 B.12 C.20 D.60
【答案】B
【分析】根据题意列举出椭机试验A的样本空间,由此能求出A的样本空间中基本事件个数.
【详解】随机试验A是在六张卡片上分别标有数字1,2,3,4,
从中任意依次取出两张,取后不放回、组成一个二位数,
则A的样本空间为:
所以A的样本空间中基本事件个数是12.
故选:B.
2. 从含2件次品的10件产品中任取5件,观察其中的次品数,这个随机试验的样本空间 .
【答案】
【分析】将取出所有的产品的情况全部列出,即可求解次品数的样本空间.
【详解】一共有2件次品,任取5件可能出现的所有可能为:
5件正品,4件正品1件次品,3件正品2件次品,共三种情况,
所以次品数的样本空间为.
故答案为:.
考点二 随机事件
3.下列事件不是随机事件的是( )
A.经过有信号灯的路口,遇到红灯 B.太阳东升西落
C.买彩票中500万 D.连续三天下雨
【答案】B
【分析】根据随机事件的概念即可求解.
【详解】对A:经过有信号灯的路口,可能遇到红灯,也可能遇到绿灯,
所以经过有信号灯的路口,遇到红灯是随机事件,故A项正确;
对B:太阳东升西落是必然事件,故B项错误;
对C:购买一张体育彩票,中奖是随机事件,故C项正确;
对D:连续三天下雨是随机事件,故D项正确.
故选:B.
4. 下列事件中,随机事件的个数是( )个.
①某人购买福利彩票一注,中奖万元;②三角形的内角和为;
③地球上,没有空气和水,人类可以生存下去;④同时抛掷两枚硬币一次,都出现正面向上.
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用随机事件的定义逐个判断,可得出结论.
【详解】对于事件①,某人购买福利彩票一注,中奖万元,该事件为随机事件;
对于事件②,三角形的内角和为,该事件为必然事件;
对于事件③,地球上,没有空气和水,人类可以生存下去,该事件为不可能事件;
对于事件④,同时抛掷两枚硬币一次,都出现正面向上,该事件为随机事件.
因此,随机事件的个数为.
故选:B.
考点三 频率与概率
5. 下列说法不正确的是( )
A.任一事件的概率总在内 B.不可能事件的概率一定为0
C.必然事件的概率一定为1 D.概率是随机的,在试验前不能确定
【答案】D
【分析】根据概率的定义和随机事件、必然事件的概念求解.
【详解】由概率的定义及性质知,任一事件的概率总在内,
不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1,概率是客观存在的,是一个确定值,
所以,选项A,B,C是正确的,D是错误的,
故选:D.
6. 某射击运动员在同一条件下进行练习,结果如下表:
射击次数(n)
10
20
50
100
200
500
击中10环次数(m)
8
19
44
93
178
453
击中10环频率
(1)将表格填写完整;
(2)这名运动员射击一次,击中10环的概率约为多少?
【答案】(1)答案见解析
(2)0.9
【分析】(1)根据频率计算公式,结合已知数据,即可容易求得答案.
(2)根据(1)中所求,频率的稳定值即为所求.
【详解】(1)根据频率计算公式,表格数据如下:
射击次数(n)
10
20
50
100
200
500
击中10环次数(m)
8
19
44
93
178
453
击中10环频率
0.8
0.95
0.88
0.93
0.89
0.906
(2)由(1)可知,随着射击次数的增大,频率稳定在0.9附近.故这名运动员射击一次,击中10环的概率约为0.9.
考点四 古典概型定义及古典概率计算
7. 下列试验中,是古典概型的是( )
A.测量某校任意一名学生的生长发育情况
B.了解某个学生每周去图书馆的次数
C.评估灯的使用寿命
D.抛掷一颗质地均匀的骰子,观察向上的点数
【答案】D
【分析】根据古典概型需满足的两个特征:实验中可能出现的基本事件只有有限个;每个基本事件出现的可能性相等,即可判断.
【详解】A.某个学校学生的生长发育状况不满足基本事件出现的等可能性,故A不符合题意.
B.某个学生每周去图书馆的次数,不满足基本事件的等可能性,故B不符合题意.
C.灯泡的使用寿命是任意一个非负数,有无限多种情况,且基本事件不满足等可能性,故C不符合题意.
D.抛掷一颗骰子出现的结果为有限个,并且骰子质地均匀,因此每个点数出现的可能性相同,满足古典概型的两个特点.故D符合题意.
故选:D.
8. 从这5个字母中任取2个,则
(1)取到字母a的概率为 ;
(2)取到字母a或b的概率为 .
【答案】 / /
【分析】根据古典概型公式即可求解.
【详解】(1)从字母中任取2个不同字母的取法有:共10种情况.
其中取到字母a的有共4种情况.
根据古典概型公式,所求概率为.
(2)从字母中任取2个不同字母的取法有:共10种情况.
其中取到字母a或b的有共7种情况.
根据古典概型公式,所求概率为.
故答案为:;.
考点五 互斥事件与和事件
9. 从1,2,3,4,5中任取2个数,设事件“2个数都为偶数”,“2个数都为奇数”,“至少1个数为奇数”,“至多1个数为奇数”,则下列结论正确的是( )
A.与是互斥事件 B.与是互斥但不对立事件
C.与是互斥但不对立事件 D.与是对立事件
【答案】A
【分析】根据互斥事件和对立事件的定义判断.
【详解】根据题意
,
则,所以与是互斥事件,A正确;
,所以与是互斥且对立事件,B错误;
,所以与是互斥且对立事件,C错误;
所以与不是对立事件,D错误.
故选:A.
10. 一人连续投掷硬币两次,事件“至少有一次为正面”的互斥事件是( )
A.至多有一次为正面 B.两次均为正面
C.只有一次为正面 D.两次均为反面
【答案】D
【分析】根据互斥事件的定义即可判断.
【详解】选项A,至多有一次为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;
选项B,两次均为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;
选项C,只有一次为正面与至少有一次为正面,能够同时发生,不是互斥事件;
选项D,两次均为反面与至少有一次为正面,不能够同时发生,是互斥事件.
故选:D.
考点六 互斥事件的概率加法公式
11. 某家庭电话,打进的电话响第一声时被接的概率为,响第二声时被接的概率为,响第三声时被接的概率为,响第四声时被接的概率为;则电话在响前四声内被接的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据互斥事件的概率公式求解.
【详解】设“电话响第一声被接”为事件A,“电话响第二声被接”为事件B,“电话响第三声被接”为事件C,“电话响第四声被接”为事件D,则A,B,C,D两两互斥,从而
.
则电话在响前四声内被接的概率为.
故选:B.
12. 某公务员去开会,他乘火车,轮船,汽车,飞机去的概率分别是0.3,0.2,0.1,0.4.
(1)求他乘火车或飞机去的概率是多少?
(2)求他不乘轮船去的概率是多少?
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据互斥事件概率加法公式即可得到其发生的概率大小.
(2)乘轮船与不乘轮船为对立事件,其概率和为1,从而列式得解.
【详解】(1)设事件是“乘火车去开会”,是“乘飞机去开会”,
所以乘火车或飞机去开会的概率.
(2)不乘轮船去开会的对立事件为乘轮船去开会,
所以不乘轮船去开会的概率.
考点七 总体、个体、样本、样本容量
13. 为了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40学生进行测量,下列说法正确的是( )
A.总体是240 B.个体是每一个学生
C.样本是40名学生 D.样本容量是40
【答案】D
【分析】根据样本和样本容量,总体和个体的定义即可判断.
【详解】解:总体是240名学生的身高,
个体是每名学生的身高,
样本是40名学生的身高,样本容量为40.
故选:D.
14. 从某商店四月份的销售额中,随机抽取10天得到这10天的销售额为:200,210,192,195,205,198,201,208,190,212, 则总体是 ,个体是 ,样本是 ,样本容量是 .
【答案】 该商店四月份所有的日销售额 该商店四月份每一天的销售额 被抽取的10天的日销售额 10
【分析】根据总体、个体、样本、样本容量的概念可得结论.
【详解】根据总体、个体、样本、样本容量的概念可知,
总体是该商店四月份所有的日销售额 ,
个体是该商店四月份每一天的销售额,
样本是被抽取的10天的日销售额,
样本容量是10.
故答案为:该商店四月份所有的日销售额 ,该商店四月份每一天的销售额,被抽取的10天的日销售额,10.
考点八 抽样方法
15. 某市场监管部门为了检测某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用系统抽样方法确定所选的5袋奶粉的编号可能是( )
A.5,10,15,20,25 B.2,4,8,16,32
C.10,11,12,13,14 D.3,13,23,33,43
【答案】D
【分析】首先根据已知条件计算出系统抽样的间隔为10;接下来分析每个选项,从中找出间隔为10的编号即可.
【详解】从编号依次为 1 到 50 的袋装奶粉中抽取 5 袋进行检验,采用系统抽样间隔应为,
只有D答案中的编号间隔为 10,且起始编号为在至范围内,符号系统抽样的条件.
故选:D.
16. 已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为160,160,80,现采用分层抽样的方法从中抽取5名同学去某敬老院参加爱心活动.
(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(2)设抽出的5名同学分别用A,B,C,D,E表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.
①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
②设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.
【答案】(1)2人,2人,1人.
(2)①;②0.2.
【分析】(1)由分层抽样的定义结合三个年级的志愿者人数比例,抽取人数即可;
(2)先列举出所有可能的结果,再列出事件M可能的结果,进而利用古典概型的概率公式求解即可.
【详解】(1)甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为160,160,80,
故甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数之比为,
现采用分层抽样的方法从中抽取5名同学,
所以应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取2人,2人,1人.
(2)①从抽出的5名同学中随机抽取2名同学的所有可能结果为:
,,共10种.
不妨设抽出的5名同学中,来自甲年级的是,来自乙年级的是,来自丙年级的是,
则从抽出的5名同学中随机抽取的2名同学来自同一年级的所有可能结果为,共2种.
所以事件发生的概率为.
考点九 频率分布直方图
17. 为了解人们对环保知识的认知情况,某调查机构对地区随机选取个居民进行了环保知识问卷调查(满分为100分),并根据问卷成绩(不低于60分记为及格)绘制成如图所示的频率分布直方图(分为,,,,,六组),若问卷成绩最后三组频数之和为360,则下面结论中正确的是( )
A.
B.问卷成绩在内的频率为0.5
C.
D.以样本估计总体,若对地区5000人进行问卷调查,则约有2000人及格
【答案】A
【分析】利用频率之和为1判断C,利用频率分布直方图中频率与频数的关系判断ABD,从而得解..
【详解】对于C,,解得,故C错误;
对于A,,故A正确;
对于B,问卷成绩在内的频率为,故B错误;
对于D,不低于60分的频率为,
则约有人及格,故D错误.
故选:A.
18. 为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如下图).图中从左到右各小长方形的面积之比为,第二小组的频数为.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
【答案】(1),.
(2)
【分析】()由频率公式及样本容量的计算即可得解.
()由频率分布直方图的性质即可得解.
【详解】(1)图中从左到右各小长方形的面积之比为.
所以第二组小组的频率为.
样本容量为(人).
所以第二小组的频率是,样本容量是人.
(2)又频率分布直方图可估计该校高一年级学生的达标率为.
所以该学校全体高一学生的达标率为.
考点十 样本的均值和标准差
19. 甲乙两名歌手参加选拔赛,5位评委评分情况如下图,记甲乙两人的平均得分分别为,则下列判断正确的是( )
A.,甲比乙成绩稳定 B.,乙比甲成绩稳定
C.,甲比乙成绩稳定 D.,乙比甲成绩稳定
【答案】B
【分析】由茎叶图分别写出甲乙两人的平均得分,根据平均值计算公式,方差计算公式求出甲、乙各自成绩的平均值及方差,方差较小者较稳定.
【详解】;;
所以.
(对应高教版)
所以,即乙比甲成绩稳定
故选:B.
20. 甲、乙两位同学欲参加计算机组装比赛,在预选赛中进行了5次模拟考试,成绩记录如下(满分100):
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
甲
90
89
91
92
93
乙
86
88
92
90
94
(1)分别求甲、乙两人成绩的均值;
(2)求甲、乙两成绩的方差;
(3)试选出最合适的一人代表学校参加比赛,并说明理由.
【答案】(1)甲的平均数为91,乙的平均数为90;
(2)(高教版)甲的方差为2.5,乙的方差为10;
(3)选甲,理由见解析.
【分析】
(1)由题中表格数据,直接代入平均数公式即可;
(2)由题中表格数据和均值,直接代入方差公式即可;
(3)根据均值、方差的定义即可得到判断.
【详解】(1)
由题中表格数据,可得
甲成绩的均值为:,
乙成绩的均值为:,
(2)
由(1)得甲成绩的均值为,乙成绩的均值为,
(对应高教版)
甲成绩的方差:,
乙成绩的方差:.
(3)选甲代表学校参加比赛,
理由:由(1)(2)可得,甲成绩的均值大于乙,且甲成绩的方差小于乙,
说明甲成绩更高,更稳定,故选甲代表学校参加比赛.
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编写说明:本套【四川专用】《同步单元AB卷》紧扣《数学 基础模块(下册)》(高教版2023修订版)教材,以教材单元为基准精准覆盖核心考点。A卷为考点梳理卷,侧重考点分层突破;B卷为单元测试卷,强化综合能力检测,助力师生高效把握区域教学重点,提升应试能力与知识应用水平。本专辑共8套。
本卷是第八章概率与统计初步的考点梳理卷,主要梳理和考查了随机事件、古典概型、概率的简单性质、抽样方法、统计图表、样本的均值和标准差。
第八章 概率与统计初步
目录
考点一 样本点与样本空间 1
考点二 随机事件 2
考点三 频率与概率 2
考点四 古典概型定义及古典概率计算 2
考点五 互斥事件与和事件 3
考点六 互斥事件的概率加法公式 3
考点七 总体、个体、样本、样本容量 4
考点八 抽样方法 4
考点九 频率分布直方图 4
考点十 样本的均值和标准差 5
考点一 样本点与样本空间
1.若随机试验A中:在六张卡片上分别标有数字1,2,3,4,从中任意依次取出两张,取出后不放回,组成一个两位数,则A的样本空间中包含的基本事件个数是( )
A.24 B.12 C.20 D.60
2. 从含2件次品的10件产品中任取5件,观察其中的次品数,这个随机试验的样本空间 .
考点二 随机事件
3.下列事件不是随机事件的是( )
A.经过有信号灯的路口,遇到红灯 B.太阳东升西落
C.买彩票中500万 D.连续三天下雨
4. 下列事件中,随机事件的个数是( )个.
①某人购买福利彩票一注,中奖万元;②三角形的内角和为;
③地球上,没有空气和水,人类可以生存下去;④同时抛掷两枚硬币一次,都出现正面向上.
A. B. C. D.
考点三 频率与概率
5. 下列说法不正确的是( )
A.任一事件的概率总在内 B.不可能事件的概率一定为0
C.必然事件的概率一定为1 D.概率是随机的,在试验前不能确定
6. 某射击运动员在同一条件下进行练习,结果如下表:
射击次数(n)
10
20
50
100
200
500
击中10环次数(m)
8
19
44
93
178
453
击中10环频率
(1)将表格填写完整;
(2)这名运动员射击一次,击中10环的概率约为多少?
考点四 古典概型定义及古典概率计算
7. 下列试验中,是古典概型的是( )
A.测量某校任意一名学生的生长发育情况
B.了解某个学生每周去图书馆的次数
C.评估灯的使用寿命
D.抛掷一颗质地均匀的骰子,观察向上的点数
8. 从这5个字母中任取2个,则
(1)取到字母a的概率为 ;
(2)取到字母a或b的概率为 .
考点五 互斥事件与和事件
9. 从1,2,3,4,5中任取2个数,设事件“2个数都为偶数”,“2个数都为奇数”,“至少1个数为奇数”,“至多1个数为奇数”,则下列结论正确的是( )
A.与是互斥事件 B.与是互斥但不对立事件
C.与是互斥但不对立事件 D.与是对立事件
10. 一人连续投掷硬币两次,事件“至少有一次为正面”的互斥事件是( )
A.至多有一次为正面 B.两次均为正面
C.只有一次为正面 D.两次均为反面
考点六 互斥事件的概率加法公式
11. 某家庭电话,打进的电话响第一声时被接的概率为,响第二声时被接的概率为,响第三声时被接的概率为,响第四声时被接的概率为;则电话在响前四声内被接的概率为( )
A. B. C. D.
12. 某公务员去开会,他乘火车,轮船,汽车,飞机去的概率分别是0.3,0.2,0.1,0.4.
(1)求他乘火车或飞机去的概率是多少?
(2)求他不乘轮船去的概率是多少?
考点七 总体、个体、样本、样本容量
13. 为了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40学生进行测量,下列说法正确的是( )
A.总体是240 B.个体是每一个学生
C.样本是40名学生 D.样本容量是40
14. 从某商店四月份的销售额中,随机抽取10天得到这10天的销售额为:200,210,192,195,205,198,201,208,190,212, 则总体是 ,个体是 ,样本是 ,样本容量是 .
考点八 抽样方法
15. 某市场监管部门为了检测某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用系统抽样方法确定所选的5袋奶粉的编号可能是( )
A.5,10,15,20,25 B.2,4,8,16,32
C.10,11,12,13,14 D.3,13,23,33,43
16. 已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别为160,160,80,现采用分层抽样的方法从中抽取5名同学去某敬老院参加爱心活动.
(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(2)设抽出的5名同学分别用A,B,C,D,E表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作.
①试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;
②设M为事件“抽取的2名同学来自同一年级”,求事件M发生的概率.
考点九 频率分布直方图
17. 为了解人们对环保知识的认知情况,某调查机构对地区随机选取个居民进行了环保知识问卷调查(满分为100分),并根据问卷成绩(不低于60分记为及格)绘制成如图所示的频率分布直方图(分为,,,,,六组),若问卷成绩最后三组频数之和为360,则下面结论中正确的是( )
A.
B.问卷成绩在内的频率为0.5
C.
D.以样本估计总体,若对地区5000人进行问卷调查,则约有2000人及格
18. 为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如下图).图中从左到右各小长方形的面积之比为,第二小组的频数为.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
考点十 样本的均值和标准差
19. 甲乙两名歌手参加选拔赛,5位评委评分情况如下图,记甲乙两人的平均得分分别为,则下列判断正确的是( )
A.,甲比乙成绩稳定 B.,乙比甲成绩稳定
C.,甲比乙成绩稳定 D.,乙比甲成绩稳定
20. 甲、乙两位同学欲参加计算机组装比赛,在预选赛中进行了5次模拟考试,成绩记录如下(满分100):
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
甲
90
89
91
92
93
乙
86
88
92
90
94
(1)分别求甲、乙两人成绩的均值;
(2)求甲、乙两成绩的方差;
(3)试选出最合适的一人代表学校参加比赛,并说明理由.
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