1.0 让我们走进地理（含同步练习）-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册地理一本通（湘教版2024）

第一章让我们进地理 ■。。。。■■■■■■■■=■0■。。■■■。。■0■ 知识梳理 第一节我们身边的地理 一、解开地理之“谜” 1我们生活的地理环境中，有许许多多的奥秘，学好这门课程， 就会找到这些问题的答案。 2.我国最早出现“地理”一词是在先秦时期的《周易·系辞》；在西 方，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica这个术语，并 写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。 二、地理与日常生活 通过学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的地理环境，在日 常生活中懂得确认方位，知道天气变化，了解世界各地的基本情况， 进而提高对生活的适应能力。 举例：藏袍肥腰、长袖、大襟等特点是为了适应青藏高原寒冷干 燥、昼夜温差大的气候。 三、地理与生产建设 人类的生产活动受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因 地制宜，工厂选址要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件。还 有建设项目的确定、交通线路的选择、商业网点的布局、区域规划的 编制等，都离不开地理学的原理和技术。 在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持 续发展等方面，地理学也具有不可替代的作用。 举例：荷兰人发明抽水风车的目的是与海争地或抽水、排水。 四、地理与风土人情 地理景观在呈现千姿百态的自然风光的同时，也展示各地民俗 风情一不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具特色的艺术、 宗教和建筑… 第二节我们怎样学地理 一、学会使用地图 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。 地图的制作：用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景 物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的 文字，一幅地图就制作完成了。尽管它们所表示的内容不同，却都具 备表示方向、比例尺、图例和注记的要素。 1.方向 一般来说，地平面上有东、南、西、北四个基本方向，在此基础上， 又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。 必 西北 东北 东 西南 东南 南 (1)指向标定方向：有指向标的地图上，箭头的指向一般为北向。 (2)没有指向标的地图：通常采用“上北下南，左西右东”的规定 确定方向。 2.比例尺 (1)概念：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 (2)公式：比例尺=图上距离/实地距离。 (3)表示方式 形式 含义 表示方式 用数字的比例式或分数式表示比比例式：1：1000000； 数字式 例尺的大小 分数式：1/1000000 文字式 在图上用文字直接写出图上1厘 图上1厘米代表实地 米表示实地距离多少千米（或米） 距离10千米 线段式 在图上用线段标出图上1厘米代 010千米 表实地距离多少千米（或米） (4)比例尺大小 分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 (5)与表示内容详略、实地范围大小的关系 在图幅相同的地图上，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容 越简略，精确度就越低。反之，比例尺越大，地图所表示的实地范围就 越小，但表示的内容越详细，精确度就越高。 (6)在绘制地图时，要根据实际情况选用合适的比例尺。例如，要 画一幅某学校地图或某乡镇地图，就要选用较大的比例尺；而画一幅 中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺。 3.图例和注记 图例和注记一般可以表示地理事物或现象在地图上的空间分布 特征。 (1)定义： 图例一般附在地图上，它是地理事物或现象在地图上的表示符 号；注记是地图上的文字说明，以及标明山高、海深等的数字。 (2)地图上常见的图例 ⊙首都 铁路 .军事分界线 。主要城市 高速公路 公路 一一国界 长城 山峰 一一未定国界 、今河流湖泊 火山 静 中国省自治区、 沙漠 一一·直辖市界 岭副 × 关隘 4.地图的种类 地图包括自然地图和社会经济地图。 自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图等。 社会经济地图：工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布 图、城镇分布图、商业网点分布图等。 遥感影像特点：覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观。 作用领域：地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、国防建设等领 域。 二、学会收集地理信息 收集渠道：电视或广播的新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目；各 种报刊等。 1.阅读地理图书是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径。 2访问互联网站是获取地理信息的便捷途径。 三、学会思考地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分 析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关 系。 善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问， 多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的 面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意 四、学会开展地理考察 地理考察途径：通过研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等方 式。 地理考察工具：准备地图、笔记本、指南针、望远镜、相机等。 地理考察技能：学习并掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制 作等技能。 难点突破 一、用指向标定向的两种常用方法 1指向标平移法 第一步：根据题意定中心； 第二步：平移指向标到中心点； 第三步：在中心点根据指向标判断方向。 北 不东 东 南 如上左图，通过指向标平移法，判断B在A的什么方向。将指向 标平移到参照点A点，根据指向标确定出方向，连接AB两点，即可 得出B点在A点的东南方向。 另外还要注意两点：对于点状事物，先将指向标中心移动到参照 物体上，再确定方向；对于线状事物（公路、河流等），先将指向标平移 到线状事物的任一位置，再确定方向。 2.转动地图法 如上右图，根据所给指向标情况，转动地图（或书本），使转向标 箭头成“个”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就 很方便了。 二、比例尺的单位 1.利用公式进行比例尺的计算时，要注意单位的统一。图上距离 的单位一殷是厘米，实地距离的单位是米或千米。 2.比例尺是个分数，没有单位。如果计算的是比例尺，要把实地 距离（千米或米）化为厘米进行计算（千米化厘米加5个零，米化厘米 加2个零)。 3.计算实地距离时，图上距离应该是厘米，用图上距离直接乘以 比例尺的分母，最后将结果化为千米或者米（厘米化干米去掉5个 零，厘米化米去掉2个零)，如果计算的是图上距离，也要把实地距离 化为厘米进行计算。 三、比例尺大小的比较与选择 1.比例尺大小的比较 (1)分子相同：分母越大→比值越小→比例尺越小；分母越小→ 比值越大比例尺越大； (2)图幅相同：范围越小→比例尺越大→内容越详细；范围越 大→比例尺越小一→内容越简略 2比例尺的选择 大范围地区的地图多采用较小的比例尺（如世界政区图等）；小 范围地区的地图多采用较大的比例尺（如校园平面图、军事图等）。若 表示的实地范围大小相同，比例尺越大，地图内容越详细；比例尺越 小，地图内容越简略。 3.用比例尺量算距离的方法 根据地图上的比例尺，可以量算任意两地间的直线距离。方法 是：先看好比例尺，再量出两地的图上距离（单位：cm),然后根据实 地距离：票计算得出，如t例尺是600若量得两电的 图上距离为3cm,则实地距离=3/(1/6000000)=18000000cm=180 千米。 典例精析 位于湖南省湘西自治州吉首市区内的乾州古城，有着4200多 年的历史，是一座著名的历史文化古镇，有着重要的历史意义和文化 价值。下图为乾州古城周边示意图。读图，完成1~2题。 人民中路 迎 人民中路 节牌楼 乾州城 吉首南站 焦柳线 公铁交桥 1.乾州古城位于吉首南站的 A正北方 B.正南方 C正西方 D.正东方 2.下列说法错误的是 A.去乾州古城，可乘火车沿焦柳线到达吉首南站 B.人民中路是东西走向 C.乾州古城位于万溶江河畔 D乾州古城周围交通便利 【解析】1.地图上方向的判断有三种方法，图中既没有指向标，也 没有经纬网，可通过“上北下南、左西右东”判断方向，从地图上可以 看出，乾州古城位于吉首南站的正西方。故C正确，排除A、B、D。故 选C 2读图分析可知，吉首南站位于焦柳线上，故A正确；人民中路 是东北一西南走向，B不正确；乾州古城位于万溶江河畔，C正确；乾 州古城周围有公路、铁路，也有河流，所以交通便利，D正确。根据题 意选B。 【答案1.C2.B 小明计划端午节去滨河公园观看赛龙舟。图1为某路口附近交 通指示牌，图2为小明家周边地图。据此完成3~4题。 河 路常滨河公园 7+ 路 小明家 路 图1 图2 3.据图判断下列说法正确的是 A滨河公园位于小明家的东北方向 B.清水河自北向南流 C.从小明家到滨河公园有多条路线可选泽 D.图2属于行政区划图 4该交通指示牌最有可能位于图2中的 A.①位置 B.②位置 C.③位置 D.(④位置 【解析】3.带有指向标的地图，根据指向标来判断方向，箭头指的 方向为北方。读图可知，滨河公园位于小明家的西北方向，A错误；清 水河自南向北流，B错误；从小明家到滨河公园有多条路线可选择，C 正确；图2为交通图，D错误。故选C。 4.读交通指示牌可知，该路牌位于居安路与常宁路的交会处，读 图2可知①位于居安路与常宁路的交会处，A正确；B、C、D错误。故 选A。 【答案3.C4.A 5.观察下面两幅图，甲图为中国地图；乙图为北京市地图，两者 图幅相等，读图，完成下列问题。 000于米 (1)甲图表示的范围较一（大小)，乙图表示的内容较 (详细/简略)。 (2)把甲图中的比例尺用文字表达是 甲图的比例尺比乙图的比例尺_（大小） (3)一般来说，图幅相等的地图，比例尺越大，表示的范围越」 ,表示的内容越】 (4)在北京市地图上量得北京到天津的直线距离约为3厘米，两 地的实地距离约为 千米。 （5)依据地图信息，在有经纬网的地图上要根据 确定方 向，因此可判断北京在天津的方向。 (6)如果有同学想了解首都北京在我们西安的哪个地理方位，他 应选择甲、乙两图中的_一图。 【解析】(1)由图可知，图甲为中国地图，表示的范围较大；乙图为 北京市地图，表示的范围较小，但是内容更详细。 (2)由图可知，把甲中国地图的比例尺用文字表示为图上1厘米 代表实地距离800千米，乙北京市地图的比例尺为图上1厘米代表 实地距离40千米，所以甲图的比例尺比乙图的比例尺小。 (3)结合所学知识，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范 围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 (4)由图可知，北京市地图的比例尺为图上1厘米代表实地距离 40千米，北京到天津的直线距离约为3厘米，两地的实地距离约为 120千米。 (5)在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向，经线指示南北 方向、纬线指示东西方向，因此可判断北京在天津的西北方向。 (6)想了解首都北京在西安的哪个地理方位，他应选择甲中国地 图，因为中国地图包含了中国所有省级行政区的地理位置。 【答案】1)大详细(2)图上1厘米代表实地距离800千米小 (3)小详细(4)120(5)经纬网西北(6)甲 同步练习 让我们走进地理 一、单项选择题 1.下列与地理无直接关系的是 () A.举行冬奥会场馆选择 B.冲浪 C城镇分布 D玲玲参加知识竞赛获奖 2.下列问题中，不属于地理问题的是 () A.中华人民共和国是什么时候成立的 B.美丽的桂林山水是什么时候形成的 C.昔日的海洋如今为什么变成了高耸的 山峰 D.宇宙到底有多大 3.“清明忙种麦，谷雨种大田”这句谚语 反映的是地理与 一的关系。 A.风土人情 B.工业生产 C.农业生产 D.日常生活 4.地理课是一门十分有用、有趣的课程， 我们怎样才能学好地理？ ①要会读图表，熟练运用地图 ②不需要联系实际，只需把知识落实在 地图上 ③要善于观察、发现问题。我们的课堂不 仅在教室，还在大自然和社会中 ④要放开手脚，拓宽视野。要了解更多的 区域特点、因地制宜谋发展的实例 A.①2③ B.①3④ C.②3④ D.①②③④ 5.图中缺少了地图的哪一个基本要素 王庄 ☑住宅区 卡城 A.比例尺 B方向 C.图例 D.图名 6.生活处处有地理。下图是某同学在和 家人外出旅行时路上迎面拍摄的道路指示 牌。根据指示牌，判断下列说法正确的是 中和路 南辐路 Zhonghe Lu 建兴路 兴 Jianxing Lu 兴和路 A该同学的行走方向是自北向南 B.该同学的行走方向是由东向西 C该同学的行走方向是自南向北 D.该同学的行走方向是由西向东 7.扬州某学校的广场为长800m,宽 500m的长方形区域，如要将其绘制在边长为 50cm的正方形纸上，最宜采用的比例尺为 A.1:100 B.1:180 C.1:1000 D.1:1800 下图是车载导航界面的地图。读图，完成 89题。 和平路 N 环庆大厦 学校 60 好景餐厅 和平药房 超市 功能查找常用周边绕行 8.图中箭头所代表的汽车行进方向是 A.向北 B.向东北 C.向西北 D.向西南 9.经测得图中“超市”与“学校”的实地距 离为1千米，图上距离为2厘米。该地图的比 例尺是 () A.1:50000 B.9 501 C.1:500000 D.图上1厘米代表实地距离5千米 10.小亮同学家张贴了四幅图幅相同的 地图：①泄界政区图，②中国政区图，③河北 省政区图，④石家庄市政区图。下列说法正确 的是 A.①图比例尺最大 B.②图比例尺最小 C.③图表示地理事物最简略 D.④图表示地理事物最详细 11.小明用手机地图查看旅游目的地周 边更详细的信息，合理地做法是 () A在手机屏幕上进行“缩小”操作，使内 容更详细 B在手机屏幕上进行“放大”操作，扩大 比例尺 C.在手机屏幕上进行“缩小”操作，扩大 显示范围 D在手机屏幕上进行“放大”操作，扩大 图幅范围 12.下列常见图例和注记搭配，不正确的 是 () An长城 B 公路 —河流、湖泊 沙漠 13.地图是学习地理的工具，结合所学知 识，当驾驶员不认识路，打开车上的导航地 图，选择路线，边看图边行驶，可以省时省力， 准确到达目的地。车载导航地图属于（) A.地形图 B.农业图 C.交通图 D政区图 14.小强计划周末和家人沿海南环岛旅 游公路自驾旅游，最适用的地图是 A.海南省地形图 B.电子导航地图 C.卫星影像图 D.海南省人口密度图 15地图的种类很多，下列各项的使用目 的与地图类型搭配正确的是 A.外出旅游，需要确定行程，参考导游图 B.去动物园游览，需要寻找景点，参考交 通图 C查找“俄罗斯和乌克兰”的地理位置， 应查阅世界政区图 D.了解河北省的人口分布情况，要查阅 河北省城市分布图 二、综合题 16.读下图，回答下列问题。 ×北 120000 李庄 A 王庄 秀峰山 (1)在地图上辩别方向的方法有三种： 一是面对地图“ ”;二是在有指向 标的地图上按照 判读方向。 (2)在有指向标的地图中指向标箭头一 般指向 (3)图中公路AB的走向是 (东北一西南或西北一东南)，BC公路的走向 是 (东西或南北)。 (4)图中河流流向是自_ 向 (5)王庄大致在李庄的 方；王庄在 秀峰山的方。 (6)若王庄和秀峰山的图上距离约是2 厘米，即实地距离是 米。 17.【项目式学习】阅读图文材料，完成下 列问题。 项目主题：走进新校园，体验新环境 项目背景：同学们对新校园充满了好奇 与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通 协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学 校发起了“走进新校园，体验新环境”的主题 活动。 江河 北一 宿舍楼 甲 足球场 新春公路 教学楼 排球场 场 往旭阳公路 楼 羽毛球场 校园整体规划图 多功能室 村公路 校门 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅 如上图所示的校园整体规划图。 (1)此图使用的是 定向法。据图 判断，篮球场在羽毛球场的 方向。 (2)若量得新春公路的图上距离约4厘 米，实地距离约为200米，则此图的比例尺是 (填数字式)，用文字式表示为 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过 多个运动场，距离较远。 (3)某同学从宿舍楼前往多功能室上 课，测得两地间的图上距离约为2.2厘米，根 据上题所得比例尺计算，可得两地间的实地 距离为 米。形地理一本通七年级上册（湘教版） 途风景优美。选择平顶山，理由：沿途等高 参者答案 坡度较 (3) ,具有挑战性 直线距离也较 3.23.3世界的地形、海陆变迁 第一章让我们走进地理同步练习 北练 、单项选择题 6-10:CDBAD 1-5:CCBCB 6-10:DDAAC 11N 15:BBCBC 5:ACDCD 、综合题 、综合题 16.(1)上北下南，左西右东；指向标； 16.(1)山地：(2)B;(3)C:(4)桥梁；A (2)正北：(3)东北一西南：东西：(4)东南： B段位于山谷处，两边高、中间低，适合修 西北：(5)正南：东北：(6)400 建桥梁（合理即可） 17.(1)美洲：非洲：印度洋：(2)运动：稳 定：(3)碰撞：喜马拉雅：(4)太平洋：地处板 2.1地球与地球仪同步练习 块交界处，地壳运动活跃 第三章 、单项选择题 综合测试 单项选择题 1-5:DDCCD 6-10:CCACB 5:BDABC 11-15:CCCDB 6-10:DBCBA 二、综合题 11-15:ADCDA 16-20:BDADC 6锌食2地轴与地面星65角级 2 -25:ADCBA 斜：(3)七大洲的轮廓；南北回归线、南北极 二、综合题 圈：0°经线和180°经线 26.(1)大西：南美；太平洋：印度洋；非 西弧等：(5)认识世界海陆的分布概 大西洋：(2)略：(3)苏伊土：巴拿马 的 识运 27.(1)400-450米：150米：(2)东北向 演示昼夜交替现象 示地球的自转和公转 流/地势 3丙； 17.(1)A;(2)BD:AC;(3)北：(4)中； 28.(1)碰撞；山脉：(2)张裂；裂谷或者 (5)45W;西；(6)正西；西北 海洋；(3)活跃：(42 2.2地球的运动同步练习 29.(1)位于亚欧板块，与太平洋板块 一、单项选择题 印度洋板块相邻；(2)地中海 山地震带和环太平洋火山地震带：(3)斐济 5.CCDAC 6 -10:AAABD 15:BDBAA 群岛位于太平洋板块与印度洋板块的交男 ,巴布亚新几内亚位于亚欧板块、太平洋 板块与印度洋板块的交界处 塔吉克斯坦 一天；日落：(5)西方 17.(1)②；昼长夜短：(2)文昌；(3)秋 果 非洲板块 地震知识： 季：(4)北：B 立急计划：准备应急物资；安装地震预警系 第一章综合测试 统。 人 期中测试 10:DACDC 、单项选择题 -15:CCBBC 1 -20:CCBBE -5.DCABC 6-10.BCCBA 25:DACBD 1 15:CBABA 16 -20:CBAAB 、综合题 26.(1)校园鸟瞰图；(2)小华；小华绘制 的校园平面简图中既有指向标又有图例， 比小玉绘制的地图内容更完整 26.(1)D:(2)西北；长；东西；山脊：(3 懂：(3)指向 长江：北；1.8；平缓 27.(1)短：高：乙；(2)公转：南、北回归 理即可得2分 线；(3)南：短于；(4)昼夜长短：极昼极夜 答两点 （1)方 28.(1)低；中高：(2)北：亚洲：北；北 图上1 大洋洲：(3)印度：苏伊士运河 29.(1)里村：张镇：(2)2.4：小轩村：0 北；东南(4)东北：东南：(5)西北：东南：西 40:(3)720-840:西北（偏北）：自西北流向 南：东北 28.(1)C;(2)步行、骑车、乘坐公共汽 东 车：(3)南（西南）：(4)西北：300 4.1世界的人口同步练习 29.(1)开封府：(2)方案 、单项选择题 :不用转车 时间较短（或方案四，步行距离最短）：(3) 1-5:ADABC 6-10.BCBAB 东南：4谷 11-15:DDCAA 二、综合 综合测试 16.(1)略：(2)10：80：缩短：人口总数不 一、单项选择 断增加：人口增长速度变快 (3)C;E;A:B 5:CDBAB 6-10:BDBBA D:(4)日本：突出题是人口呈现负增长) 11-15:CCBDA 16-20:DDDDA 总 老龄化现 21-25:DDBCB 不足或国防关源 足等 政府 、综合题 通过 励生育、延迟退休等政 ,缓解相应的 问题。印度：突出问题是人口增长过快，带 来水资源、耕地资源短缺，生态环境破坏严 北 :B、D:(4)C,D:A (或24小时)： 重，住房紧张等问题，政府可通过鼓励少生 优生等政策，缓解相应的人口问题 昼夜更替 17.(1)稀疏：(2)中、低：沿海：(3)气候 28.(1)文昌：太原：(2)春分：昼长夜短： 炎干操：气侯温（置 思相近即可)：(4) (3)B:(4)D 0.44%:(5)发达（落后 29.(1)自西向东：(2)④：(3)大寒：赤 4.2世界的聚落同步练习 道：(4)昼夜平分（等长）：(5)雨水（谷雨、小 雪、大雪)：(6)清明祭祖、冬至句饺子等 、单项选择题 1-5.BCDBA 3.1世界的海陆分布活动探究 6-10:DACCD 北 11-15:DBDAC 亚洲：南极 欧洲；非洲 (2)分布不均：东： 二、综合题 )2971: 16.(1)城镇：乡村：农业：(2)①稀疏：② 生态：海洋本身对污染物有着巨大的搬运 稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力 稠密：③高：④低：(3)地势平坦，交通便利 B:位于河流交汇处水源丰富地形平坦/交 等；贸易：沿海各国贸易交往的重要通道； (4)A 客的格 交通：海洋运输成为沿海各国重要交通运 输方式（任选 角度 及自然 空间 3.1世界的海陆分布 同步练习 单项选 掘历史科学艺术价值，开展研究和教育实 6-10:BACDA 践活动挖掘经济价值，发展传统特色 11-15:CDBDB 和旅游。制定保护发展规划，出台支持政 二、综合题 策，鼓励大众参与保护。 16.(1)E;(2)非洲；南美洲：印度洋； 17.(1)地形比较崎岖，多山地和丘陵 (3)北美：南极洲：(4)巴拿马运河：太平洋： 交通不便 2)D:(3)A:(4)BC 大西洋：(5)拉 尔：十耳 4.3丰富多彩的 世界文化同步练习 17.(1)少子；地球上的海洋面积大于陆 地面积：(2)大洋；(3)南极洲 、单项选择题 5:CABBD 6-10:AACCD 11-15:ADCAD 3.23.3世界的地形、海陆变迁 二、综合题 研学活动 16.(1)基督：A;阿拉伯：伊斯兰；佛：C 一、单项选择题 (2)英语：(3)白色 6.CCDCDB 7.(1)墙体厚实，屋顶以平顶为主，窗 ，2)选泽尖峰山理由： 7.(1)9 为 途等高线稀疏，坡度较为平缓，较省力；沿 三是为诚心直内温商的手 点拨思路 ☆ 引导学习 防风沙：屋顶以平顶为主，是因为该地区降 稀心 3 (4)长城、北 秦始阜 陵及兵马 救煌莫 窟、北京 周口店遗 址、泰山、黄山、布达拉官 承德避暑山庄 孔庙、孔府及孔林、平遥古城、 。加强监管，遗产保护立法：合理开发 适度利用，提高保护技术：加强研究：加强 文物修缮：加强宣传 污染对厉史建筑物的侵蚀： :加强教育；控制工业 产周围 修律 高大的现代化建筑物 不等 第四章综合测试 、单项选择题 1-5:DCCAC 6-10:DBBAB 11-15:DBDAB 16 O.DA BDO 21-25.CBABD 、综合题 26.(1 大逆洲 3北：(4)非：热带沙漠气候，气侯炎热干 28.(1)沿河流分布/在中纬度/北温带 平原/地势平坦：(2)这里水源充足、交通便 利、地形平坦，气温适宜等：(3)小：厚：(4 两河流域属热带沙漠气侯 当地气候炎热 燥、降水稀少 防 ,窗户小墙壁厚可 省利隔热保温等 9.(1)城铺 :(2)石家庄地 处华 原 南部， 十活 季分明，适宜居住； 多条铁路干线 此，交通便利。(3)应该文明旅游，不乱刻乱 画；宣传文明出游的理念：控制游客数量； 及时修缮古建筑：开展网上游览 5.1天气与天气预报跨学科主题学习 5.1天气与天气预报同步练习 、单项选择题 1-5:CBCAB 6-10:BBDCA 11-15:BBBBD 二，综合题 6腰酒天 稳定（或多变，或时刻 17.(1)影响交通；大气污染，影响人 健康；(2)B:3 D 5.2气温和降水同步练习 、单项选择题 1-5.ACDBB 6-10:AADDB 11- 15:DCCDB 、综合题 16.1)A:闭合：高温：(2)C:密集：(3) 东西 (4)20:热： 5)1 赤道：7： 北：B:(2)全年高温：高 于；温暖温和：高于；高温/炎热：(3)多雨 多雨；少雨：B;A 5.3影响气候的因素地理实践力 .(1)多：舜方 力：地：多 :(2)影响 3化石燃料的使用：气温升 水川融 合理后 使用 能源，改 善能褥 消费结构：提高能源利用效率：植树造林： 加强国际合作等（合理即可） 2.(1)A;(2)B;(3)A 3.(1)A;(2)干沙：干沙；(3)干沙；干 沙：(4)在相同条件下，干沙比水的升温快 降温也快 4(1的☒温度计北守沿备：(2) 东南；西南：(3)A1点的数值应为 16.1℃ 气温低」 海拔 时间照射 体的 为阳 温彩 蔽、树荫遮蔽 1界 5.3影响气候的因素同步练习 、单项选择题 1-5.BDDBC 6-10:CBBBA 11 15:DACBA 综合题 16.(1)沙 ；陆地：（2) :(4)高； )1月份 均气温逐渐降低；7月份，自西向东平均 温逐渐升高 17.(1)南：湿润：上升：南：多：(2)北：下 沉：少：(3)低：3 5.4世界主要气候类型同步练习 单项选择题 -5:ABBAB 6-10:BCBBB 11 5:CABBA 、综合题 16.(1)热带；亚热带：纬度位置；(2)地 中海：温带大陆性：海陆：(3)10：多：(4)海 陆因素：地形因素 多用金年 第五章综合测试 、单项选择题 1-5:BBBAC 6-10:CBADB ☆开发潜能 63 16-20:BDCCD 26.(1略：(2)71：30.8：3)不均：夏： (4)北：最高月平均气温是7月：(5)夏季高 温多雨，冬季寒冷干 27.(1)海拔高 气温低：(2)降低：东 (3)④：对流雨：(4)①：6 日 28.(1)热带草原：纬度因素：(2)B:夏 季 二品，(3)积头 冬天降水量较 难 见到日 。(4)可信；意大利 主要为地 中海气候，冬季多雨。(5)制定法律法规、治 理汽车尾气、鼓励清洁能源开发和使用等。 29.(1)热带雨林气候；寒带气候；纬度 因素；(2)全年高温多雨；因为全年高温，所 以河流无结冰期：因为 年多雨，所以河流 水 。(3)夏季气温高于0℃，冻土表层融 化，道路泥泞难行：冬季严寒，地面冻结坚 硬，道路通畅 第六章综合测试 、单项选择题 1-5:BACBA 6—10.DDBDA 11-15:BABCA 、综合题 展 17.(1)发达国家 主要分布在北半球；主 要分布在欧洲、北美洲（或北美地区） 洲。发展中国家主要分布在南半球以及北 半球的南部：主要分布在非洲、亚洲、南美 洲（或拉丁美洲）。差异：德国以出口工业制 活 厘子生 车厘子产量大，出口量犬 位于南平 子的上市时间 正 了且. 水果空档期，市场阔：智利属于发 车厘子价格适 运输 车厘子品质好，颜色喜庆，深受我国消费者 喜爱等。(3)意义：在国际采购、投资促进 积极 促进国 放型更公 中 牌产品： 设备等) 机（或电脑、智慧身 米 机：比亚迪汽车；联 想电 脑：中国桥梁；中国高铁；北斗卫星导航系 统；C919国产 飞机；大疆无人机：中国航 天工程等。(4)有利于世界范围内资源的配 的全球任清动：有利于 单项本到试一 1-5:DCBDA 6 -10:ACABD 11-15:ABBDB 16-20:BDBDA 21-25:BBADA 二、综合题 26.(1)B:72°W:(2)自转：④：昼短夜 长：(3)北：短：(4)东北：西北 27. 较多：(3)由南向北 晴：E:(4 就业机 hn 业的 人； 天万 加政府税收等 28.(1)美；墨西哥：(2)高原；高：较低： (3)墨西哥光照充足，太阳辐射强，大草帽 宽边帽檐，遮阳防晒：以热带草原气候为 主，湿季降水多，湿季遮雨：草类资源主富 大草帽以草为原料，便于就地取材。(4)公 转：南南合作 洞冬 (1)西；(2)因地制宜，造价低廉 复京 3) 木可警示行 此处有 入；落 叶 夏季枝 叶茂，遮阴纳凉效果 叶后可阳光进人容，利子提 洞温度。(5)对遗存的地坑院进行加固和修 缮，发展民俗文化旅游等 期末测试( 二) 、单项选择题 :BABCB -10:BDACO -15:BACBD 16-20:ABCBB 2 -25:ABBBA 、综合题 26.(1)0°：40000：B;北温：(2)B;日出； (3)短：③ 27.(1)山脊：2.4：700800之间：(2)② ③：(3)D处：因为D处地势高于民 能 人 离居民占 质彩 村所 K等高 疏，地势平组 阔：附 近有公路穿过，交通便利：有河流经过，水 源充足（其中任意一点） 28.(1)中低：温暖；(2)(30N,120E): 上海迪士尼乐园导游图：(3)北：洛杉矶、奥 兰多：(4)巴拿马：大西 太平洋 29(1)南：最低月平均气温中现在7月 2)地中海 季温和 A:A地位手风玻，降水 冰雪融化，海平面 提高素质